【推薦】給母校的作文300字9篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的給母校的作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
給母校的作文300字 篇1
日子如旋轉木馬一樣，一轉眼過了六年的時間，現(xiàn)在的我竟然已經(jīng)上六年級了。想想以前，真的有好多話要說呀！
那些年，我們曾在一起哭過、笑過、鬧過、歡樂過！
現(xiàn)在的我們即將要小學畢業(yè)了，即將要告別了、即將各自都要告別童年了！有時一想，鼻子不禁會酸酸的，很想哭！
我們的母校們天都被我們打掃的干干凈凈，這里的一草一木、一沙一石。都能勾起我們對往事的美好回憶。我們的操場：我們曾在這兒瘋狂過，激烈過；我們的教室：曾在這兒度過風風雨雨；我們的音樂室：曾在這兒努力過、高興過。我們的老師：曾在這兒尊敬她過、曾在這兒與她笑過，有時我們惹她生氣過，可她依然向我們的媽媽一樣寬容我們 縱容我們，但不管我們遇到挫折時，是他幫助我們；當我們做錯時，是他努力糾正我們的錯誤；當我們不團結時，是她教會我們。這一切大家都不會忘記——不會忘記您對我們的用心！
那歡聲笑語，依然真切的想在我的耳時，我們都很珍惜這六年里的時光。六年時間雖然不長，但是這里——母校我度過了我最快樂的時光，臨近離別，感悟油然而生。
畢業(yè)之際，我誠摯的祝福與我的老師和同學們在以后的日子里歡聲不斷，笑語連綿，做一個世界上最具幸福的人！
給母校的作文300字 篇2
轉眼間，六年的時光悄悄從我們手指中間滑過，一個個稚氣未脫的兒童成長為翩翩少年，敬愛的母校對我們有無盡的養(yǎng)肓之恩，你可曾報達過她？
五年級的暑假里，我無意中看到一則征文啟示，便抱著一種試試看的心理投了一篇稿子過去，上學的時候，有一次，我在門衛(wèi)里看到了一封信，竟然是寫給我的`，信上說我獲獎了，并給了我200元稿費，而且將我評為他們報社的特約通訊員，在節(jié)假日里，如果有活動，第一個喊我去。
寫到這里，我心里一種感激之情油然而生，如果不是母校的培肓之恩，我那里會取得這樣的結果？我的作文獲獎了，第一個應該感激的是我的母校。幾個月后，放寒假了，我在家里正想著怎樣寫，我忽然想起一件發(fā)生在三年級的事：那是清明的時候，老師帶我們上敬亭山，從小嬌生慣養(yǎng)的我們背著沉重的行李從山上一直走到山頂，雖然很累，但是我們仍然能體味到老師的良苦用心，想到這里，人立刻提筆寫下《“苦心”的老師》自已修改了一下，就寄了過去，不知結果怎樣。
哦，親愛的的母校，我不能用語言來表達我對你的不舍，但我能用自已的雙手來寫作文，讓大家認識您，喜愛您！
給母校的作文300字 篇3
立春不久，天氣漸漸開始變暖了，蔚藍的天空中鑲嵌著幾朵白云，我獨自一人走在學校的花園里。微風帶著濕潤的芬芳氣息，輕輕地吹過樹梢，一顆晶瑩的露珠滾落到地上，我慢慢地蹲下來，我第一次感覺葉子上的露珠如此純潔，就像一顆小小的水晶在葉梢上搖擺，“啪！”又滴到了花瓣兒上，花朵們貪婪地吮吸著清晨的露水，開得格外燦爛，老師們那一張張慈祥的面龐又在我眼前浮現(xiàn)，那笑容，那稱贊，那指點與教誨，我忘不了，那濃濃師生情……忽然天空又下起雨來，我剛想往回走，一株小小的茉莉花因經(jīng)不起雨水而歪一點，我輕輕地扶起它，如老師輕輕地扶起我經(jīng)不起雨打的心靈，而我看見一片片的小草仍然挺立，又好像是老師那能把所有一切都埋沒的心……一會兒雨停了，亭子旁的大樟樹好像在對低下的小海棠說：“要對自己有信心，看，已經(jīng)過了，雨停了，空氣清新了�！蔽蚁胫胫挥闪飨铝搜蹨I。我永遠忘不了，我人生的春天——海桐。
給母校的作文300字 篇4
眼間，又過了二十年了，現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了，我已經(jīng)三十歲了，該是時候回學校看看了，那兒一定發(fā)生了許多我想也想不到的變化吧！剛踏進校門一步，一陣陣桂花的香味撲鼻而來，哦，原來是那兩棵桂花樹。它們還是那么清香、優(yōu)雅，給校園添了一道亮麗的風景線。走進校園，哇噻，一切變化真的出乎了我的意料：原來那低矮、破舊的房屋全部都變成了高樓大廈，樓上涂的那一層漆，全都是油光發(fā)亮，好像剛涂上去的。我自言自語地說道：“這么華麗的外表，內心一定更美麗！”我癡迷地看著走著，教室一定會給我一個更大的驚喜。走著看著，不知不覺地就走進了教室內。我一看，目瞪口呆，真的讓我驚詫不已。我走到了我以前坐的位子上，桌子已經(jīng)不再是桌子了，變成了一個電腦，每個人都有一臺屬于自己的電腦。在老師上課的時候會在屏幕上顯示出來老師在黑板上寫出來的東西，如果有一些疑問，也不用再問老師了，只要點幾下鼠標，輸入要查的問題，幾秒鐘，就可以知道答案。椅子也再是椅子了，已經(jīng)換成了按摩椅，對于駝背的人有很大的幫助。寫作業(yè)也只用敲動幾下鍵盤，老師就可以知道你寫的答案，如果對，就打個對號，錯就打個叉……二十年后的學校是多么美，我久久不想離開！
給母校的作文300字 篇5
母校，伴著我走過六年的春夏秋冬；母校，載著我駛向知識的海洋；母校，啟迪我揚起遠航的船帆；母校，為我把腳下的道路鋪向未來！
六年前，我還是一個幼稚無知的孩童，依偎著爸爸媽媽，懷著對母校的憧憬，對老師的敬仰走進校園；六年中，在母校里教給了我文化知識，讓我象一塊海綿吮吸著知識的甘霖，給我以不斷知識的滋潤，品德的熏陶；你也教給了我做人的道理，讓我學會什么是寬容，什么是忍讓，什么是大度；六年了，母校給予我的實在太多太多，恩情似海，我們怎能輕易忘懷？
懷念小學，懷念校友，懷念老師，懷念永久的回憶。母校的一草一木，是那樣的熟悉；母校的一磚一瓦，是那樣的親切。雖然在不久的時間里，我將要與你依依不舍地告別，但我永遠忘不了老師那諄諄教誨，忘不了老師那和藹可親的面容，忘不了老師嘔心瀝血的點點滴滴。多少個朝朝暮暮，您用婉轉清脆、抑揚頓挫的聲音，吸引著我們渴求知識的心靈。
歲月，流星般穿過我夢幻的心靈，如詩如夢的小學生活揮手與我告別。別了，我愛的母校，我深愛著的母校！
給母校的作文300字 篇6
母校的大門，漸漸映入了我的眼簾。我走到熟悉的校門前，似乎又看到了學校的歡迎條幅，似乎又問到了飄香的桂花，似乎心中又涌起了第一次進校是對母校的向往。
走進校門，沿著圍墻下的綠化走，再從熱鬧的籃球場上穿過去，就來到了寬闊的操場。
操場使用塑膠鋪成的，由200米的環(huán)形跑道和足球場組成，足球場和跑道的空隙種上了草。四年級那次足球比賽就在球場上舉行。，那時，當五(5)班的前鋒就要射門時，啦啦隊急地大喊：“馬一川(守門員)加油!”恨不得跑上去把球門堵得水泄不通。終于，我們以2：1獲勝了。盡管球員們汗流浹背，啦啦隊也叫啞了嗓子，但聽到我們班得了第一，個個心里樂滋滋的。我們不僅在這里比賽過，也在這里玩耍過……操場上的小朋友玩得生龍活虎、興致勃勃，你看，這兩個在玩健身車，那個在滾鐵環(huán)，還有的在比賽跑步呢!看著這群活潑的小孩子，便想起我們曾在操場上度過的美好時光。
我戀戀不舍的看了一眼操場，上樓看了看我們的教室，坐在我曾坐過的位置上，欣賞著老師的上課筆記，回想起老師對我們的教導，回想起在這里度過的五年幸福歲月。
我緩緩的下了樓，回首看了看母校。母校，讓我再多看您一眼吧!
給母校的作文300字 篇7
景貝小學，擁抱著每個孩子，使每個人在這里茁壯成長。我在這紛芳飄香的校園里，度過了五年的生活，這里給我留下了深刻的印象。
我的學校風景秀麗，景色宜人。走進校園，一股芳香味迎面撲來，茉莉香，蘭花香，玫瑰香……數(shù)不清的芳香，數(shù)不清的小花。春天桃花綻放，夏天菊花怒放，秋天曇花一現(xiàn)，冬天臘梅雪里藏，每個季節(jié)都有美麗的小花開，綻，現(xiàn)。
學校的教學樓有五層：第一層里有校醫(yī)室，一年級的課室；第二層有辦公室，二三年級教室；第三層有德育處，校長室，三四五年級教室；第四層也就是我現(xiàn)在的教室，有五六年級的教室，辦公室；第五層有音樂室，科學實驗室，電腦室，舞蹈室，辦公室。每一層都各有各的不同。
我們學校有個中心花園，中心花園的正中央樹立了一個“書籍是成功的階梯”的塑像。它的底座是幾本橫放著的書籍，中間宛如一盤旋向上的樓梯，頂端像是一顆明珠，仿佛闡述著學習才是硬道理這個真理。它無時無刻地在鼓勵我們朝著自己學習的目標前進。
��！我的母校，我在你的懷里五年，學到了多少是知識！可是卻要離開你。我的母校，是你令我勇敢，令我自信，令我進步，我永遠忘不了你。
給母校的作文300字 篇8
不知怎的，我那雙沉重的腳還是踏進了母校的大門。
走進了那扇已經(jīng)生銹的鐵門，我的心便越發(fā)沉重起來。這兒似乎不在是我記憶中的母校了。前一排的房子變成了做骨灰盒的工廠，后一排則成了女工們的宿舍。原先那四周長滿蔥蘢的小葉女楨的花園已破爛不堪，除了滿園的有一人高的雜草外，只有一棵雪松呆呆地站立中間，似乎是年邁的老人，在向我訴說蒼桑巨變。我繼續(xù)向里走去，乒乓臺已被拆除了，連旗桿也不見了蹤影。即使留心觀察，也看不出這曾經(jīng)是一所學校了。
我回顧往昔，想起了白發(fā)蒼蒼，滿面慈藹的老師；想起了和小伙伴們讀書、嬉戲的歡樂情景，想起了花草搖曳、果兒飄香的美景……我的眼睛濕潤了，這便是我生活了整整六年了母校嗎？
人面不知何處去，桃花春風也難尋……
給母校的作文300字 篇9
我們的母校已經(jīng)110歲了，她歷史悠久、溫婉美麗，我們在她的呵護下一天天長大。
清晨的母校是嚴肅的。那朗朗的讀書聲喚醒了沉睡的母校，正所謂一日之計在于晨。莊嚴的國歌聲中，我們敬著隊禮，看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，老師告訴我們，那是戰(zhàn)士們的鮮血染紅的。鏗鏘有力的國旗下講話，教會我們?yōu)槿颂幨碌牡览怼?/p>
上課時的母校是安靜的。同學們把手端端正正地放在課桌上，坐得筆直筆直，眼睛炯炯有神地盯著黑板，全神貫注地聽著老師講課，爭先恐后地回答老師的提問，我們在知識的海洋里遨游。
中午的母校是歡快的。那香噴噴的米飯擺在面前，讓人垂涎三尺。我們懂得“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，把飯菜吃得干干凈凈。飯后，我們跟好朋友一起做游戲、聊天，一起嬉戲玩耍。
放學后的母校是寧靜的，我們像小鳥一樣飛出了她的懷抱，整個校園顯得清凈雅致。她也需要清靜清靜，她也需要休息休息，她更需要養(yǎng)精蓄銳，但她更盼望著新的一天快點到來，有我們的陪伴，有我們在她懷里撒歡。
在母校的眼里，我們只是一顆小種子，在她的澆灌、施肥下，我們長成了一朵朵美麗綻放的鮮花、一棵棵郁郁蔥蔥的大樹。我愛你，余姚市第一實驗小學。
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