再見(jiàn)母校作文(集合10篇)
再見(jiàn)母校作文1
告別母校,我想說(shuō):再見(jiàn)了,美麗的校園。
美麗的校園里,處處都留下了我們的足跡,游樂(lè)場(chǎng)上,我們盡情玩耍的歡笑;操場(chǎng)上,我們努力鍛煉的汗水;教室里,我們勤奮學(xué)習(xí)的讀書(shū)聲、書(shū)寫(xiě)聲;小竹林里,我們休息乘涼的腳印。每一處,都是我們生活中的美好回憶;每一處,都是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。再見(jiàn)了,美麗的校園。
告別母校,我想說(shuō):感謝您,敬愛(ài)的老師。
是您傳授給我們知識(shí),是您教育我們?cè)鯓訛槿颂幨拢悄鸁o(wú)微不至的關(guān)心我們,是您帶領(lǐng)著我們走上通往成功的正確道路。而您為了我們?nèi)绱诵量嗟拿β抵,卻沒(méi)有一句怨言,只在無(wú)人的角落,偷偷抹去辛勤的汗水,感謝您,敬愛(ài)的老師!
告別母校,我想說(shuō):別了,親愛(ài)的同學(xué)們。
在我六年的小學(xué)生活中,是你們陪著我走過(guò)了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨,是你們讓我變得開(kāi)朗、自信,是你們給予我勇氣和力量,你們給了我珍貴的友情,讓我明白,我并不孤單,我還有你們,六十四個(gè)親愛(ài)的同學(xué),六十四個(gè)親愛(ài)的朋友。同學(xué)們,無(wú)論我們身在何處,這份親如手足的情誼也一定會(huì)地久天長(zhǎng)。別了,親愛(ài)的同學(xué)們!
告別母校,我想說(shuō),感謝您,親愛(ài)的母校。
六年里,二千多個(gè)日日夜夜,您看著我們?cè)絹?lái)越懂事,我們看著您越來(lái)越美麗,老師們記著我們每一步的成長(zhǎng),我們牢記著每一位老師那親切的笑容,這一切都將成為我們?nèi)松凶蠲篮玫挠洃洠感=o我們的知識(shí)與本領(lǐng),都將成為我們前行的有力支點(diǎn)。感謝您,親愛(ài)的母校!
告別母校,我想說(shuō):敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),親愛(ài)的母校,再見(jiàn)了!
再見(jiàn)母校作文2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是今年畢業(yè)生的代表。首先我代表全體畢業(yè)生向老師們道一聲:“老師,您辛苦了!”
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼即逝。此時(shí)此刻,我心中油然而生的是對(duì)母校依依不舍的留戀和對(duì)離別澀澀的酸楚。我們不愿離開(kāi),不愿離開(kāi)這熟悉的校園,不愿離開(kāi)我們敬愛(ài)的老師,不愿離開(kāi)那些可愛(ài)的同學(xué)。校園里哪里有青翠的草地,哪里有盛開(kāi)的迎春花,哪里的角落清香幽靜,哪里的場(chǎng)地歡聲笑語(yǔ),一點(diǎn)一滴都裝進(jìn)了我們的記憶…………
這六年時(shí)間,在我們?nèi)松暮匠讨姓加卸嗝创蟮姆萘堪?也許只有我們知道。我們要感謝辛勤培育我們的母校和諄諄教誨我們的老師,是他們,是他們把我們從無(wú)知帶向博學(xué),將我們從幼稚引向成熟。
在這六年里,同學(xué)們?cè)趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下積極學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。在平時(shí)學(xué)習(xí)中,我們知道了祖國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化,在日常生活中,我們時(shí)刻關(guān)注著學(xué)習(xí),嚴(yán)格按照少先隊(duì)員的要求做事,努力使自己的行動(dòng)符合少先隊(duì)員這個(gè)稱號(hào)。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,同時(shí)它也是我們以后人生成功的保證。
隨著步入中學(xué)的臨近,我們也逐步意識(shí)到了要把自己的身份從小學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橹袑W(xué)生。為此,同學(xué)們正在努力地準(zhǔn)備著。首先為了從知識(shí)上豐富自己,我們?cè)谡n余閱讀了許多有益的書(shū)籍,摘抄了許多有價(jià)值的筆記,學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)。其次,在學(xué)校,我們時(shí)刻以中學(xué)生的身份來(lái)要求自己,在小同學(xué)面前,我們努力做到勤奮好學(xué),熱情大方。
我相信通過(guò)這六年知識(shí)的積累、能力的培養(yǎng),母校已經(jīng)把我們?cè)炀统蔀橐晃缓细竦闹袑W(xué)生,我們真的不愿離開(kāi)辛勤培育了我們的母校。但是我們也知道,母校培養(yǎng)我們的目的是讓我們獻(xiàn)身于社會(huì)中,為祖國(guó)的各項(xiàng)事業(yè)添磚加瓦,所以,我現(xiàn)在想借此機(jī)會(huì),代表全體畢業(yè)生慎重的對(duì)母校承諾:
“敬愛(ài)的母校,我們向您發(fā)誓,無(wú)論我們以后走到哪里,我們都會(huì)牢記您的諄諄教誨,勇往直前,把自己畢生的精力無(wú)怨無(wú)悔地投入到今后的學(xué)習(xí)中去,為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而奮斗!
敬愛(ài)的母校,親愛(ài)的老師,同學(xué)們,我們就要走了,今日的離別正是為了明天的奉獻(xiàn),我知道這也是您對(duì)我們的殷切的期望。也許有一天,我們還會(huì)回來(lái),到那時(shí)我們一定會(huì)把您――敬愛(ài)的母校裝扮得更美。
親愛(ài)的母校。親愛(ài)的老師,同學(xué),再見(jiàn)了!等我們的好消息吧。!
再見(jiàn)母校作文3
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)從一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生成長(zhǎng)成一個(gè)六年級(jí)的大哥哥大姐姐了,這期間少不了老師的諄諄教誨,少不了同學(xué)們的關(guān)心愛(ài)護(hù)。回首六年的小學(xué)生活就像是沙灘上踩得一個(gè)個(gè)腳丫子,每一個(gè)腳丫子都是我們?cè)?jīng)的回憶。
馬上就要離開(kāi)母校,到另一個(gè)陌生的地方,去學(xué)習(xí)更多的知識(shí),想到這些,我才覺(jué)得母校原來(lái)是這么的和藹和親,這里有我們朝夕相處的老師同學(xué),這里有我們熟悉的一草一木,這里的每一個(gè)角落都有我們最真摯的回憶。
漫步在校園里,望著跑道,我想起我們?cè)?jīng)為同班同學(xué)吶喊助威的情景,看到梧桐樹(shù),我想起了我們?cè)?jīng)一起嬉戲玩耍的時(shí)候,看著那不大的舞臺(tái)我想起了我們?cè)?jīng)一起表演節(jié)目的那種喜悅緊張的心情,但那都只是曾經(jīng),以前的日子為什么一去不復(fù)返呢?
坐在熟悉的教室里,看著我們?cè)^(guò)的桌椅,我的腦海的浮現(xiàn)了這樣一個(gè)嘲:英語(yǔ)老師正在講臺(tái)上,一絲不茍的將課文,可是,總有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué),趁老師不注意的時(shí)候,傳紙條,開(kāi)小差;數(shù)學(xué)老師正在給上了半節(jié)課的我們,講笑話放松一下心情;嚴(yán)肅認(rèn)真的班主任,正在批評(píng)沒(méi)交作業(yè)的同學(xué)……
記得,我以前總是抱怨為什么在這個(gè)班級(jí),恨不得馬上畢業(yè),但是到了真的畢業(yè)的時(shí)候,為什么又是另一種滋味,就像是打翻了五味瓶一樣,讓人很難受,忍不住放聲大哭,眼淚就在那一瞬間奪眶而出,想起以前的種種,我真的好想再回到以前,回到那有老師有同學(xué)的日子……
再見(jiàn)了我的母校,我想對(duì)您說(shuō)一聲:“我永遠(yuǎn)愛(ài)你!”
再見(jiàn)母校作文4
清晨,柔和的陽(yáng)光照耀在他的臉上,現(xiàn)出了一絲憂愁與勞累。陽(yáng)光將她從睡夢(mèng)中喚醒,他睜開(kāi)朦朧的睡眼,想起和同學(xué)約好去探望小學(xué)老師。這是臉上流露出一絲喜悅與感傷。
走進(jìn)校園的大門(mén),他呆呆的站在那,這里的一切一切在她的眼里都是那么的熟悉,仿佛是與老朋友相遇。筆直的甬道干凈,整潔,小路的兩旁生長(zhǎng)著千姿百態(tài)的柳樹(shù),似乎都在想他招手是好。四座整潔的教學(xué)樓坐落在哪里。他正沉浸在這美好的環(huán)境里時(shí),被同學(xué)的呼喊聲驚醒,他飛一般的奔向老師的辦公室,他見(jiàn)到老師激動(dòng)的走向前去,握住了老師的手久久沒(méi)有松開(kāi)。他和老師談起了當(dāng)年的同學(xué)離開(kāi)母校時(shí)難舍難分的情景,想起那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)年離校時(shí)他對(duì)母校依依不舍,因?yàn)槟感J撬兊脠?jiān)強(qiáng)。
晚上,他回到家躺在床上,又開(kāi)始想他目前要面臨的一個(gè)問(wèn)題:中考。這一意味著他要與初中生活告別,與母校告別。這個(gè)感情脆弱的學(xué)生多么希望永遠(yuǎn)和母校,同學(xué),老師在一起。可是他不能。
他回想起母校給他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那年的運(yùn)動(dòng)會(huì)他參加了比賽,賽前他很緊張,生怕有個(gè)閃失,誤了全隊(duì)的成績(jī)。后來(lái)在隊(duì)員的相互鼓勵(lì)下,他的心情平靜了一點(diǎn)。比賽開(kāi)始了,他的心提到了嗓子眼,在他接最后一棒時(shí),仿佛感到腿有千斤重。在老師和同學(xué)的加油助威下,他找回了信心,勇敢的闖過(guò)了紅線。那一刻,大家擁抱在一起呼喊著。
一陣微風(fēng)吹過(guò),使他回到了現(xiàn)實(shí),他的眼已飽含淚水。拿起筆輕輕寫(xiě)下:母校,是您給了我游戲的天堂;母校,是您給了我知識(shí)的海洋;母校,是您給了我自由翱翔的晴空!母校,您是我成長(zhǎng)的搖籃,您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子,長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的少年,您是我的知識(shí)的啟蒙者!母校,謝謝您!!!
再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校!
再見(jiàn)母校作文5
小學(xué)時(shí)光在筆尖中細(xì)細(xì)流逝,我,想鎖住住最后一滴墨汁......
再見(jiàn)了,那塊坑坑洼洼的黑板,老師把所有的智慧都凝聚在那一根根粉筆上,沙沙,沙沙。一個(gè)個(gè)好看的字體吸引著我們,在知識(shí)的海洋里游來(lái)游去,只有快樂(lè),沒(méi)有悲傷。那一個(gè)個(gè)圖形又何嘗不是我們的人生之路,再好,再精彩的開(kāi)頭,到最后,也只不過(guò)是回到原點(diǎn)罷了。一個(gè)個(gè)單詞,一個(gè)個(gè)時(shí)態(tài),曾經(jīng)讓我們抓耳撓腮,冥思苦想。每當(dāng)因?yàn)椴粫?huì)卻被老師點(diǎn)到名而愁眉苦臉時(shí),是不是同桌總會(huì)不怕死的小心翼翼提醒著你?
再見(jiàn)了,那張被我們們蹂躪不堪的課桌。每當(dāng)無(wú)聊時(shí),是不是桌子就成了我們整蠱的道具。我們會(huì)在桌子上涂鴉,在桌子上刻字;蚴桥e著書(shū),玩“隔空傳音”?又是否會(huì)與“周公下棋”?種種種種,都是我們“犯罪”的“證據(jù)”。
再見(jiàn)了,復(fù)習(xí)。快升初中了,大家都開(kāi)始埋頭苦干。到了學(xué)校,就是復(fù)習(xí),復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)。偶爾也會(huì)舉行什么知識(shí)競(jìng)賽什么的。這時(shí),全班鴉雀無(wú)聲,系鞋帶的系鞋帶,上廁所的上廁所,寫(xiě)作業(yè)的寫(xiě)作業(yè),頭能低多低的就低多低。而像我們這樣的好學(xué)生,就直接躲到桌子底下去了。老師臉上的三根黑線就華麗麗的擺在那里,久久不能“散去”。
再見(jiàn)了,老師。老師是辛勤的園丁,給我們這些花兒“澆水,施肥”,老師,是永不熄滅的明燈,指引著我們,走向正確的道路。全世界的老師都傾力獻(xiàn)身于教育事業(yè)。老師啊,讓我數(shù)清你眼角的皺紋,不要讓它再多一條;老師啊,讓我數(shù)清你眼中的慈愛(ài),不要讓它再多一滴,因?yàn),再多一點(diǎn)點(diǎn),它,就會(huì)溢出來(lái);老師啊,愿我不再長(zhǎng)高,因?yàn)槲议L(zhǎng)高了,您,就老了......
有人問(wèn)我,母校是什么?我覺(jué)得,母校是一個(gè)你可以罵爛,但別人決不能罵的地方。每當(dāng)校長(zhǎng)說(shuō)到群情激奮時(shí),想讓人們呼應(yīng)一句,是不是沒(méi)有一個(gè)人理他?在這里,埋葬了我的童年時(shí)光。但同時(shí),我也收獲了知識(shí),收獲了友誼。舍得,舍得,有舍才有得,我覺(jué)得,值!
再見(jiàn)了,黑板。再見(jiàn)了,課桌。再見(jiàn)了,復(fù)習(xí)。再見(jiàn)了,老師,再見(jiàn)了,母校!
致我終將逝去的小學(xué)時(shí)光。
再見(jiàn)母校作文6
學(xué)校操場(chǎng)東邊那棵我們親手栽種的小白楊在悄悄地長(zhǎng),校園的花壇里,傲霜的秋菊在爭(zhēng)奇斗艷,金魚(yú)池里同學(xué)們飼養(yǎng)的小金魚(yú)還在歡快地游來(lái)游去……它們可知道,我們這些小主人還有幾個(gè)月就要離開(kāi)它們?離開(kāi)親愛(ài)的母校?如果它們知道,是不是也像我一樣,如此的留念與不舍?
母校是最美麗的。雖然學(xué)校只是一所村小,但這并不影響它的美。學(xué)校四周沒(méi)有死氣沉沉的水泥圍墻,取而代之的是一排排高大的白楊樹(shù)。夏天的課間,我們?nèi)宄扇旱,在?shù)根底下逗昆蟲(chóng)、撿蠶殼、做游戲,濃密的`枝葉遮住炎炎烈日,整個(gè)學(xué)校仿佛置身在天然的綠色空調(diào)中。學(xué)校的中間是一個(gè)大花壇,花壇的左邊是我們的國(guó)旗臺(tái),國(guó)旗臺(tái)的旁邊是操場(chǎng),每天我們都在那兒做操、鍛煉。學(xué)校最南邊,是同學(xué)們每天必去的地方,因?yàn)槟抢镉袀(gè)金魚(yú)池,里面的金魚(yú)有的是學(xué)校放養(yǎng)的,也有的是同學(xué)們從家里帶來(lái)的,每逢下課,同學(xué)們都會(huì)在李主任的指引下,用專門(mén)的飼料或者面包屑等喂金魚(yú),看到金魚(yú)浮出水面,爭(zhēng)先恐后地吃食,我們往往會(huì)被逗得哈哈大笑,一切煩惱也都隨風(fēng)飄散了……
母校不但“外美”,還很“內(nèi)秀”。
校園里到處洋溢著濃郁的文化氣息。校園里每一面墻壁都會(huì)“說(shuō)話”:瞧,每個(gè)教室的設(shè)計(jì)都可謂匠心獨(dú)運(yùn),后墻上是同學(xué)們自己設(shè)計(jì)的黑板報(bào),內(nèi)容豐富多彩,黑板左邊是優(yōu)秀作業(yè)展,黑板右邊是手工園地,繪畫(huà)、剪紙、手抄報(bào)等五花八門(mén)、應(yīng)有盡有;四周墻壁、門(mén)柱等地方還張貼了《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》、名人名言等,我們六年級(jí)選了《論語(yǔ)》等書(shū)中的名句,我們每天都可謂“與圣賢為友,與經(jīng)典同行”。
當(dāng)我再一次站在校門(mén)口,看著潘校長(zhǎng)那幾個(gè)虬勁有力的大字:今天我以母校為榮,明日母校以我為榮時(shí),我的眼睛濕潤(rùn)了。再見(jiàn)了,親愛(ài)的母校!我一定努力學(xué)習(xí),為您爭(zhēng)光!
再見(jiàn)母校作文7
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,就到了我們將要離開(kāi)母校的時(shí)候了。時(shí)間,就在年少的歡樂(lè)與憂愁中悄悄溜走;厥淄拢扔凶鲥e(cuò)事挨批評(píng)時(shí)的辛酸,也有老師表?yè)P(yáng)時(shí)的快樂(lè);既有考試沒(méi)考好的懊惱,也有考試拿高分的自豪;既有同學(xué)間的吵鬧、摩擦,也有同學(xué)之間的友愛(ài)、幫助;既有同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上齊心合力的拼搏,也有同學(xué)們討論時(shí)面紅耳赤的爭(zhēng)論……
這一切的一切,都?xì)v歷在目。但我知道,時(shí)間不可能倒流,在這里,我只能說(shuō)一聲:再見(jiàn)了,母校!我們只把關(guān)于這里的一點(diǎn)一滴的回憶和那些一個(gè)一個(gè)未完成的夢(mèng)想帶走……
再見(jiàn)了,可愛(ài)的母校。這六年來(lái),您讓我們明白了酸、甜、苦、辣的滋味,讓我們的生活變得有滋有味。您還給我?guī)?lái)了那么多的朋友,使我們從不認(rèn)識(shí)到相遇,又從相遇變成了同學(xué),從同學(xué)變成了朋友……是她們給我?guī)椭桶参,是她們給了我鼓勵(lì)和信心,謝謝您,母校!
再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師。忘不了您那諄諄教誨,忘不了您那親切的目光。!您像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您像園丁,為祖國(guó)培育了一批又一批的棟梁……老師,您辛苦了! 我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的!
再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)。忘不了我們之間深深地友誼,忘不了我們一起生活,一起學(xué)習(xí),一起玩玩鬧鬧得那些時(shí)光。如今,我們將要離開(kāi)母校,向四面八方飛去,但是我不會(huì)忘記我們共同擁有的小學(xué)時(shí)光,因?yàn),這是快樂(lè)的、難忘的、永恒的!是我們純潔的少年時(shí)代最美好的回憶!
再見(jiàn)了,飄揚(yáng)著我們歡笑的小道;再見(jiàn)了,充滿著我們回憶的教室;再見(jiàn)了,隱瞞我們足跡的操場(chǎng)……再見(jiàn)了,母校。
再見(jiàn)母校作文8
光陰似箭,歲月如梭,眨眼間,五年的小學(xué)生活像云彩一般離我遠(yuǎn)去。小學(xué)的升華令我懷念;令我流連;令我回味。如今,只有幾周的時(shí)間我就要和同學(xué)告別;和老師告別;和母校告別了,想起過(guò)去種種往事我不禁感慨萬(wàn)千。
想起過(guò)去的幾千多個(gè)日子里,我和同學(xué)們一起快樂(lè)過(guò),一起悲傷過(guò),一起努力過(guò)。五年的喜怒哀樂(lè)、甜酸苦辣并沒(méi)有隨著逝去的歲月沉淀,而常常在我的腦海中揮之不去。
再一次留意觀察母校。啊!母校是那樣的親切和藹。母校里的,每一棵茂密的樹(shù),每一株盛開(kāi)的花,每一棵嫩綠的小草,都陪伴著我們成長(zhǎng)。望著用綠色的塑膠鋪成的操場(chǎng),我們?cè)谶@里拿下多少獎(jiǎng)狀,我們?cè)谶@里流下多少辛勤的汗水,我們?cè)谶@里有過(guò)多少歡聲笑語(yǔ)這一切的一切一切的一切一切的一切,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心的。我又想起了運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班被選為領(lǐng)隊(duì),于是,我們天天在烈日下努力訓(xùn)練著,終于,我們班得到了特等獎(jiǎng)。但是,我將進(jìn)入中學(xué)了,也就將再見(jiàn)不到相處五年的同學(xué)和這美麗的學(xué)校了!
啊!母校,我成長(zhǎng)的搖籃,在您的懷抱中,我度過(guò)了五年的甜蜜歲月。我第一次邁進(jìn)校門(mén)時(shí),只是一個(gè)充滿稚氣,好奇的頑童,當(dāng)我們邁出校門(mén),向你揮手告別時(shí),已是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了!
母校再見(jiàn),我會(huì)帶著更好的成績(jī)回來(lái)的;老師再見(jiàn),我不會(huì)忘記你的教誨的;朋友再見(jiàn),希望我們有朝一日可以再相見(jiàn)!
再見(jiàn)母校作文9
回顧六年的生活,我與天真爛漫的同學(xué)、和藹可親的老師一起走過(guò)的20xx多個(gè)日日夜夜,心中就涌起了深深的眷戀之情。在這六年里,我們有過(guò)歡笑,有過(guò)悲傷,取得過(guò)成功,也經(jīng)歷過(guò)失敗。正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴鋪成了我們成長(zhǎng)的道路,組成了我們生命中一段珍貴的人生歷程。
”教師是人類靈魂的工程師“。老師,您是一枝蠟燭,一枝燃燒自己、照亮別人的蠟燭。六年里,您無(wú)微不至的關(guān)懷;六年里,您如甘霖般的呵護(hù),讓我永生難忘!
再見(jiàn)了,母校。您那誘人的香氣,綠草如茵的操場(chǎng),窗明幾凈的教室,將映在我的記憶深處,陪伴我走過(guò)一生!再見(jiàn)了母校,我還會(huì)再來(lái)看您的!
再見(jiàn)母校作文10
快樂(lè)的小學(xué)生活即將結(jié)束了。母校的生活凝結(jié)著我們的笑語(yǔ);凝結(jié)著我們的淚水;凝結(jié)著我們的喜怒;也凝結(jié)著我們的哀樂(lè)。它像色彩斑斕的畫(huà),展現(xiàn)在我眼前,一幅幅,一幕幕,都是那樣清晰,那樣絢麗!
忘不了,敬愛(ài)的老師!忘不了您那諄諄的教誨,忘不了您那親切的目光,忘不了您那關(guān)懷的問(wèn)候!您把知識(shí)的源泉“澆”給了我,把豐富的肥料“撒”給了我。在您的萬(wàn)般叮囑、抑揚(yáng)頓挫的傳道授業(yè)中,我一天天地茁壯成長(zhǎng)。您將我從懵懂中喚醒,是您教給我豐富的知識(shí),使我從一個(gè)不懂事的孩童,成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。您是蠟燭,默默地燃燒著自己,照亮了我們。您是辛勤的園丁,無(wú)私地培育了無(wú)數(shù)株幼苗!忘不了!敬愛(ài)的老師!
忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們之間那一段濃厚的友誼,在這六年中,我們度過(guò)了那么多美好的歲月,共同經(jīng)歷了那么多是是非非!這時(shí),我好像看見(jiàn)了我們成群結(jié)隊(duì)地在操場(chǎng)上玩耍;我好像聽(tīng)見(jiàn)了我們朗朗的讀書(shū)聲;我好像聞到了我們伙伴一起分享美食時(shí)的香味.....我們?cè)黄鹪跁?shū)的海洋中遨游;我們?cè)黄鹪诰G茵茵的操場(chǎng)中奔跑;我們?cè)黄鹪跍剀暗乃奚崂飼痴勎磥?lái)!多么美好的生活。】扇缃,我們卻要分開(kāi)了,我怎么能平靜得下來(lái)?忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!
這六年的小學(xué)生活!恰似一片“黃金”的沙灘,每一回的尋覓,總能找到一塊美麗的貝殼。
告別,意味著珍藏!
放下,意味著擁有!
再見(jiàn)了,老師!
再見(jiàn)了,母校!
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