忘不了我的母校八年級(jí)作文
忘不了,每個(gè)人對(duì)我的愛;忘不了,深刻在腦中的回憶;忘不了,我童年往事的聚集地—我的母校。
剛剛步入初中,總會(huì)有些不適應(yīng)。在遇到挫折時(shí),沒有了老師家長(zhǎng)的幫助,只有用自己小小的臂膀獨(dú)自承擔(dān);在沒有了家長(zhǎng)“保護(hù)傘”,只有自己獨(dú)自拼出一片天地;當(dāng)我難過時(shí),總會(huì)回憶起童年伙伴純真的身影,快樂的小學(xué)生活。在那個(gè)地方,灑滿了我的我的歡聲笑語(yǔ),酸甜苦辣。
看著現(xiàn)在專業(yè)的橡膠跑道,不禁想起小時(shí)簡(jiǎn)陋的石灰操場(chǎng)。雖時(shí)常塵土飛揚(yáng),但卻是我們的樂園。下課了,我們?cè)谀抢锎蚧@球,踢足球,玩游戲。摔倒了,堅(jiān)強(qiáng)的爬起來,打打身上的土,繼續(xù)肆無忌憚地打鬧。記得籃球場(chǎng)旁的那棵大梧桐樹,是我們的'天然的“空調(diào)房”。打球累了,與伙伴們一個(gè)接一個(gè)麻利地爬上樹,坐在樹杈上乘涼。我想,現(xiàn)在那棵大樹上應(yīng)該還有我們踩過的痕跡吧,還會(huì)有其他的同學(xué)再去調(diào)皮嗎?
看看現(xiàn)在寬敞明亮,冬暖夏涼的教室,想起來過去那巴掌大的,老的甚至掉漆的教室,但那時(shí),它卻是我們的天堂。六十幾個(gè)人一窩蜂似的擠在那里,不怕嚴(yán)寒和酷暑,瞪大求知的眼睛聚精會(huì)神地聽課,專心致志地記筆記,唯恐少抄了哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)。課間活動(dòng),我們就在教室的墻壁上盡顯藝術(shù)天賦,大玩涂鴉。他畫頭憨態(tài)可掬的小熊,她畫只靈動(dòng)可愛的小貓。即使畫技不佳,也饒有興趣,至少畫中透露出我們的憧憬,彌漫了我們的想象。
不管是專業(yè)或簡(jiǎn)陋的教室,還是明亮或擁擠的教室,我都不會(huì)忘記。
忘不了,我的母校。
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