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      2. 以告別母校為題的作文

        時(shí)間:2021-07-16 13:26:38 母校 我要投稿

        以告別母校為題的作文

          在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的以告別母校為題的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        以告別母校為題的作文

        以告別母校為題的作文1

          黑色的拱門,古色古香,在空中劃出一條優(yōu)美的弧線,是那樣地熟悉。旁邊立著一塊巨大的白色大理石,上面刻著七個(gè)燙金大字:閔行區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。雖然經(jīng)過(guò)了百年的洗禮,但仍舊顯得熠熠生輝。啊,母校,我馬上就要離開(kāi)您了。

          走進(jìn)大門,一縷清風(fēng)送來(lái)了陣陣紫藤花香。我抬頭看去,映入眼簾的不正是那陪伴我五年的紫藤嗎?綠葉襯托著紫花,像一串串風(fēng)鈴,在風(fēng)中搖曳,在風(fēng)中翩翩起舞。

          穿過(guò)紫藤架,我來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)的四周圍著一些翠綠色的大樹(shù),守護(hù)著這里,守著我們?cè)趯W(xué)校中度過(guò)的最美好的時(shí)光。操場(chǎng)邊,幾幢教學(xué)樓挺拔而立,紅白相間的墻,用大理石切成的長(zhǎng)廊。不經(jīng)讓我想起一二年級(jí)在這里看書(shū)的時(shí)光。

          丁零零,下課了。同學(xué)們像潮水一般涌進(jìn)操場(chǎng)。我的思緒也一起回到了操場(chǎng)上。操場(chǎng)記載了我們五年的點(diǎn)滴美好回憶,是我們快樂(lè)的發(fā)源地。難忘那一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),當(dāng)時(shí)我們吶喊助威,為我們班的運(yùn)動(dòng)員加油,因此我們班獲得了年級(jí)組團(tuán)體第二名;難忘那一年一度的書(shū)香節(jié)也在操場(chǎng)舉行,我每次都能換到許多好書(shū),操場(chǎng)上彌漫著濃厚的書(shū)香;更難忘那五年一屆的篝火晚會(huì),我們載歌載舞,度過(guò)了一個(gè)愉快的夜晚。

          我來(lái)到了教室,望著朝夕相處的課桌和黑板,想到了我親愛(ài)的老師。再見(jiàn)了,老師!感謝您在五年中的諄諄教導(dǎo),教給我們豐富的知識(shí),教給我們生存的本領(lǐng),教會(huì)了我們做人的道理,帶領(lǐng)著我們?cè)诿C?shū)海里盡情遨游,讓我們從書(shū)中領(lǐng)略到快樂(lè),從玩耍中明白了道理。

          我又慢慢回到校門前,此時(shí)已是夕陽(yáng),太陽(yáng)將影子拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的,更增加了我離別的傷感。啊,母校,我即將與您告別。在您的懷抱中我度過(guò)了五年甜蜜的歲月。我第一次邁進(jìn)校門時(shí)還是個(gè)年幼無(wú)知的小孩,當(dāng)我邁出校門向您告別時(shí),已經(jīng)是一位朝氣蓬勃的少年了!

          再見(jiàn)了,我的母校!我會(huì)常;貋(lái)看您的。

        以告別母校為題的作文2

          六年的小學(xué)生活即將過(guò)去,我將跨入中學(xué)的大門,我就要離開(kāi)我親愛(ài)的母!下℃(zhèn)第一小學(xué)。感情的潮水在我心中放縱奔流。在這我要依依不舍地說(shuō)一聲:再見(jiàn)了,我的母校。

          時(shí)間在滴滴答答的鐘聲流逝,歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每次想到這里,我的心如波濤洶涌的大海,久久不能平靜。

          掩卷沉思感慨萬(wàn)分,一瞬間許多十分美好的回憶浮現(xiàn)在我眼前:運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下過(guò)我們矯健拼搏的英姿;語(yǔ)文課上回響過(guò)我們郎朗的讀書(shū)聲;校園里留下過(guò)我們追逐嬉戲的背景……這些生活縮影,將在我的記憶深處永存!

          記得一次三年級(jí)時(shí),老師布置了一道作文題,我為了應(yīng)付了事,隨便寫了幾段話就去看電視了。第二天來(lái)到學(xué)校,組長(zhǎng)要來(lái)收我的作文了,可是我看了一下作文,我被嚇了一跳,“天哪,這作文是我寫的嗎,語(yǔ)句不通順,字?jǐn)?shù)不夠……”如果重寫的話,現(xiàn)在也來(lái)不及了,我只好把作文交了上去。

          第二天,老師把我叫了過(guò)去,拿出我的作文,大發(fā)雷霆地罵道:“身為一個(gè)班長(zhǎng)都寫成這樣,以后別的同學(xué)還怎樣向你學(xué)習(xí)!鞭k公室的老師們立即看向了我。我當(dāng)時(shí)后悔莫及,慚愧地低下了頭。從那以后我不再敷衍任何作文和作業(yè),最后我的作文有了大大地提升。

          望著學(xué)校的一草一木,我思緒萬(wàn)千,一想到我要離開(kāi)母校了,淚水就止不住,奪眶而出。在花壇邊、書(shū)柜旁,留著我們學(xué)習(xí)的趣聞,在明亮的教室里,映著我們走向知識(shí)大門的腳印。在寬闊的操場(chǎng)上回蕩著我們一串串的歡笑聲……

          再見(jiàn)了,我的母校。

        以告別母校為題的作文3

          在這美好的日子里,我們最后一次歡聚在這里,在六年的小學(xué)生活中,像一片蔚藍(lán)的大海,卷起了無(wú)數(shù)晶瑩透亮的浪花,有笑有淚,有喜有憂,卷起了我們?cè)S多美好的回憶。

          六年前,當(dāng)我跨入小學(xué)大門的時(shí)候,還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩童。如今我也成為一名滿懷抱負(fù)的少年,這一切都是我的啟蒙老師們無(wú)私教誨的功勞:是老師帶著我們?cè)谥R(shí)海洋里遨游;是老師開(kāi)啟我們混沌而幼小的心靈;是老師用母親般的愛(ài)呵護(hù)我們成長(zhǎng)。臨別之際,即使有千言萬(wàn)語(yǔ)也訴不盡對(duì)老師的感激,此時(shí)此刻我有太多的話想對(duì)母校,老師,同學(xué)們說(shuō)……

          我記得開(kāi)學(xué)的第一天,邵老師叫我領(lǐng)進(jìn)一⑶班的`大門,我看到老師的第一印象就是慈祥,像陽(yáng)光雨露一樣培養(yǎng)我們,滋潤(rùn)我們的心田,照亮我的人生之路。在第一節(jié)語(yǔ)文課,老師讓我們大聲地讀書(shū),可我怎么也提不起聲音,邵老師很會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生,她說(shuō),大聲朗讀的孩子是最可愛(ài)的,最棒的,慢慢地我有了自信,以后我的聲音才會(huì)變得如此洪亮。忘不了,敬愛(ài)的老師!從橫豎撇捺到加減乘除;從李白的《靜夜思》到老子的《笠翁對(duì)韻》。老師既平凡又偉大,我們對(duì)老師的敬佩之情無(wú)以言表……

          忘不了,美麗的校園!您像母親一樣孕育我們茁壯成長(zhǎng)。此時(shí)此刻,我耳邊又回響著瑯瑯的書(shū)聲,快樂(lè)童真的歌聲,盡情嬉鬧的笑聲;我眼前又浮現(xiàn)出了熱火朝天的勞動(dòng),你追我趕的賽場(chǎng)……在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育,懂得做人的道理!今天我們以母校為榮,明日母校因我而光彩!

          忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!六年的生活有酸甜有苦辣,有開(kāi)心有難過(guò),六年的同學(xué)友誼,班級(jí)童真的氣氛讓我們學(xué)會(huì)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,讓我們學(xué)會(huì)了彼此的相信并產(chǎn)生依賴。

          乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!我們的心將永遠(yuǎn)連在一起,今天就讓我們?yōu)檫@六年小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)難忘的句號(hào)吧!再見(jiàn),親愛(ài)的老師!您的哺育深情,我們將永遠(yuǎn)銘記在心中。再見(jiàn),親愛(ài)的母校!再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué)!讓我們的友情地久天長(zhǎng)!

        以告別母校為題的作文4

          云舒云卷,花開(kāi)花落。五彩斑斕的童年漸漸遠(yuǎn)去,留給我們的卻是無(wú)盡的財(cái)富……

          太陽(yáng)的光輝撒落人間,晚霞的余暉包裹著天空,時(shí)針依舊繞著他的軌跡在轉(zhuǎn)動(dòng),夏天依舊帶著熱情來(lái)靠近。彈指間,我們將面臨“花底六月離愁雨”;厥邹D(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的這些年,我付出了辛勤的汗水,澆灌了友誼的花圃,收獲了人生的經(jīng)歷。

          象云杉一般美麗漂亮,象大樹(shù)一般一樣偉大,象小草一般默默奉獻(xiàn),這就是教我知識(shí),授我哲理,護(hù)我成長(zhǎng)的班主任。在我面對(duì)困難,遭遇挫折,經(jīng)歷失敗,是她幫助我,鼓勵(lì)我,給我信心,讓我化悲憤為力量。她用自己如歌般的聲音,為我們上了一堂堂生動(dòng)的課,講述了一個(gè)個(gè)有趣的故事,教我們一條條具有哲理性的道理,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋盡情地遨游。遇上了她,我才明白一個(gè)偉大的老師是如何用手中的粉筆,書(shū)寫立體人生,明白了“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨染綠大地后,是如何無(wú)聲的消失在泥土中。

          老師,十年樹(shù)木,百年樹(shù)人;插柳之恩,終身難忘!

          朋友一生一世走,那些日子不再有,一句話一輩子……跟我一起歡笑,陪我一起大哭,與我一同學(xué)習(xí)的是同學(xué)。對(duì)我來(lái)說(shuō),班級(jí)就象一個(gè)溫暖的大家庭,我們大家一起安靜地學(xué)習(xí)著,熱烈的討論著,開(kāi)心的聊著天。每一滴淚水,每一個(gè)歡笑,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都是那么令人難以忘懷;厥着c同學(xué)度過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,有苦有甜,有喜有悲,但卻象七色彩虹照亮我的心田,滋潤(rùn)著我,成為我成長(zhǎng)中的養(yǎng)料;蛟S,大家前行的方向不同,但我相信真摯的友誼,可以超越時(shí)空,縮短距離。

          六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已成為了我生命中的感動(dòng),在我記憶當(dāng)中散發(fā)著永久的芳香,絢麗的光彩;六年來(lái)的樁樁件件往事,已經(jīng)化成了一個(gè)個(gè)美麗的故事,收藏在了我的心底。

          讓我們放飛夢(mèng)想,在廣闊的天空中飛翔,讓我們告別母校,一起迎接美好的未來(lái)。

        以告別母校為題的作文5

          告別的腳步漸漸的近了……

          不經(jīng)意間,我已在范堂小學(xué)留下了深深淺淺的六個(gè)春秋。在即將離別母校的時(shí)刻,我的心情格外激動(dòng),六年來(lái)每一次歡笑,每一滴淚水,都讓我如此留戀。

          曾經(jīng)記得,我第一次踏入這個(gè)學(xué)校時(shí),感到無(wú)比的新奇,同時(shí)也感到無(wú)比的陌生與害怕。還好,老師慈愛(ài)的撫慰,同學(xué)熱情的笑臉,使我不再膽怯,不再害羞,而是很快地融入到了這個(gè)大集體當(dāng)中,快樂(lè)的生活在校園母親的懷抱里。從這天開(kāi)始,以后的每一日清晨,我都會(huì)背著書(shū)包,高高興興地來(lái)到學(xué)校,開(kāi)始我忙碌而又快樂(lè)的學(xué)習(xí)。上課時(shí),校園里便會(huì)傳出我們瑯瑯的讀書(shū)聲;下課后,校園里的走廊上總能看到我和同學(xué)們嬉戲打鬧的身影;放學(xué)時(shí),我總是和同學(xué)們一起,背好書(shū)包,走出校門……

          曾經(jīng)記得親愛(ài)的母校每時(shí)每刻都陪伴著我,她為我們做的很多很多……曾經(jīng)記得老師那諄諄的教誨,讓我們獲得智慧的力量;曾經(jīng)記得老師那親切的目光,讓我們獲得無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí);曾經(jīng)記得同學(xué)朝夕相處的那段時(shí)光,讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng);曾經(jīng)記得我們之間那一段濃厚的友誼,讓我終身難忘。在這六年中,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是真實(shí)的存在,我們度過(guò)了多少美好的歲月,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏,曾經(jīng)在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍。望望身后深淺不一的腳印連接起的幼稚與天真,遙遙的伸向遠(yuǎn)方,我卻已是淚眼朦朧。在這六年中我哭過(guò),笑過(guò);我跌倒過(guò),爬起過(guò);我努力過(guò),奮斗過(guò)。所以我才會(huì)有一個(gè)色彩斑斕的童年!

          告別母校,就如小鳥(niǎo)告別母巢。看著校園里熟悉的一草一木,一磚一瓦,我是那么地不舍。

          看著我親愛(ài)的母校,我百感交集,有好多話想要說(shuō),可是最后,千言萬(wàn)語(yǔ)卻只匯成了兩個(gè)字:“謝謝!”

          別了,我可愛(ài)的母校!別了,我敬愛(ài)的老師!別了,我親愛(ài)的同學(xué)!我會(huì)永遠(yuǎn)記得,曾經(jīng)有那么一片土地,承載著我六年的歡歌笑語(yǔ)!

        以告別母校為題的作文6

          在母校生活了六年了。≡儆袃H僅幾日,我就要告別親愛(ài)的母校,告別朝夕相處的老師、同學(xué),我是多么的不舍呀!六年的師生關(guān)系,六年的同學(xué)情誼,六年的豐富多彩、酸甜苦辣的小學(xué)生活,我怎能輕易離開(kāi)呢?

          記得六年前,那就是一年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)。那時(shí)我無(wú)比興奮、帶著夢(mèng)想、滿懷希望的投入了母校的懷抱。一切對(duì)于我都是那么陌生、新奇,我?guī)е鴱?qiáng)烈的好奇心沒(méi)多久就熟悉了這周圍的一切。

          那時(shí)的語(yǔ)文老師很有活力,時(shí)不時(shí)哼一句小曲,有時(shí)也會(huì)和女同學(xué)們一起跳繩,F(xiàn)在語(yǔ)文老師變老了,眉頭上分明多了幾道皺紋,眼睛也不好使了,帶上了老花鏡。數(shù)學(xué)老師原來(lái)的印象不是很清楚,現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師上課十分嚴(yán)肅認(rèn)真,她非常懂我們的心思。比如說(shuō)那一回,教室上空有一輛汽艇飛來(lái)了,同學(xué)們的目光都聚集在了汽艇上,老師就干脆讓我們看幾分鐘在上課。汽艇飛走了,我們很快又進(jìn)入到了學(xué)習(xí)氣氛中。到了三年級(jí),有了英語(yǔ)老師,她上課也是十分嚴(yán)肅認(rèn)真,如果有調(diào)皮的學(xué)生,她就會(huì)進(jìn)行批評(píng)教育。我們也有了科學(xué)老師不過(guò)他感覺(jué)一點(diǎn)也不嚴(yán)厲,不批評(píng)學(xué)生,導(dǎo)致一些學(xué)生上科學(xué)課調(diào)皮搗蛋,雖換了兩次老師,不過(guò)自今也是如此。

          從一年級(jí)到六年級(jí),我交了許多友好、大方的好朋友,特別值得一提的就是熊佳豪。他是我非常要好的一位朋友,他非常大方,對(duì)我很好。下課了和我一起玩,經(jīng)常招待我,而且放學(xué)了和我一起回家,每逢星期六,他都會(huì)到我們小區(qū)來(lái)打籃球……能交這樣的朋友我真是十分高興,但是再有幾日我們就分別了,我真是十分難過(guò)。

          是母校給予了我學(xué)習(xí)的天地,是母校給予了我種種榮譽(yù),是母校讓我擁有了這親愛(ài)的老師和一份份真摯、純潔的友誼!我馬上就要告別老師、告別同學(xué),離開(kāi)母校的懷抱,我一定會(huì)以最優(yōu)異的成績(jī)?cè)谀感5纳罾锂?huà)上一個(gè)完美的句號(hào),在我的學(xué)習(xí)生涯中畫(huà)上一個(gè)完美的逗號(hào)!

          再見(jiàn)了,母校!

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