重回,我的母校六年級作文

重回,我的母校六年級作文

　　20年后，我，早已經(jīng)畢業(yè)了。一事無成的我讓父母極為擔(dān)心。可我并不在意，認(rèn)為每天游手好閑就可以，反正父母會一直管著我。

　　也不知什么時候，老爸老媽說要帶我去一個地方。在車上我就慢慢睡著了。到了后，他倆又說有事兒，又匆匆的走了。我下了車，看到了一個令我眼熟的校門。那，那不就是我曾經(jīng)的母校嗎？

　　走進(jìn)了校門，我似乎聞到了隨風(fēng)襲來的桂花香。那種香氣，簡直讓人覺得猶如在一種神秘的仙境！十分耐人尋味。石質(zhì)的圓形桌上，似乎看到了我兒時與我的同學(xué)們，歡聲暢談。我輕輕地坐下，真不想打斷這神秘的寂靜。我真的感覺不到石凳的冰涼。反而這讓我有了深深的暖意。忽然我看到了一一另一張石桌上，坐著一位看起來滿腹經(jīng)文白發(fā)老人。我悄悄地走近看。是，是是我們學(xué)校的老校長！

　　我用家鄉(xiāng)話在與老校長交談。老校長告訴我。他時不時的就會回到這所學(xué)校，感受當(dāng)年的氣息。這所學(xué)校有著我畢生的精力。我愛我的學(xué)校。我笑著說，他為什么不繼續(xù)教學(xué)呢？他幽默的話語告訴我，他老啦。身體不好啦。只能去回憶，就回想。那當(dāng)年的記憶。我也想：這也是我曾經(jīng)六年一直拼搏的地方。我也是無時無刻想起。但，我現(xiàn)在又在干嘛呢。一事無成，整天就知道游手好閑。

　　又走近了。是我們學(xué)校的大操場。雖然僅有兩百米。但也是我曾經(jīng)，流下汗水的地方。我還記得，以前在運動會的`時候。我當(dāng)拉拉隊，給我們班的運動員那加油的時候！那場景讓我又再想起。記得以前我排球打得十分不好。我們班的一個女同學(xué)一直在不斷的教我。無論是發(fā)球還是墊球，他都十分耐心的，指導(dǎo)我。記得上一次同學(xué)會，我好像看見到了她他變成了她理想中的作家。那我呢？一個成天游手好閑的敗家子。

　　母校的大隊部也是讓我記憶最深刻的地方。記得剛?cè)サ哪且惶欤�我還有點羞澀。一直認(rèn)為做不好這份工作。直到慢慢經(jīng)過了一個連著一個學(xué)期。我學(xué)習(xí)到了很多知識。慢慢的成為了一個組織委員。那還得多虧，大隊長。我們是很好的朋友。他一直很幫助我。無論什么時候。曾經(jīng)的大隊委�，F(xiàn)在呢，一事無成，整天游手好閑。

　　走進(jìn)了教室。我想起來，每天我們在班級里，一起學(xué)習(xí)的樣子。我有一個漂亮又幽默的語文老師。他對我們很好，一直十分耐心的教導(dǎo)我們。她笑起來的樣子，簡直比一朵花盛開了還要美麗。我輕輕的，碰了碰桌角。擺凳子搬下來。感受當(dāng)年的那種氣氛。不論什么時候，我的記憶深處，就是這。

　　要走了。我站在原地，又四處望了望。我決定了，不再成為一個游手好閑的人。我要完成自己的夢想，我要成為一個數(shù)學(xué)家。即使那也是一個笑話，但我也會用我的生命，去完成它。因為我的它，我的母校，是我支撐的動力。

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