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      2. 命運(yùn)的作文

        時(shí)間:2023-07-05 10:32:20 命運(yùn) 我要投稿

        命運(yùn)的作文(精華)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的命運(yùn)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        命運(yùn)的作文(精華)

        命運(yùn)的作文1

          那年,與我,與辰,無疑都是悲慘的一年。它并非那么得“六六大順”,相反,這一年我因荒廢了一年高一,無奈決定留級(jí);辰也因荒廢了三年高中,不得不忍痛復(fù)讀。我們像被捕的罪犯似的,傻傻的聽著命運(yùn)給我們下的宣判書,后悔莫及,也無可奈何……

          我一直自以為要比辰幸福的多,常常以“五十步笑百步”的姿勢(shì)站在辰面前,道:“實(shí)迷途其未遠(yuǎn),知來者之可追”。然后長(zhǎng)久的沉侵在這種自欺欺人中,安然享樂,絲毫感覺不到危機(jī)。直到那次問話的出現(xiàn),我才如夢(mèng)初醒,心里的那種優(yōu)越感和自足感戛然而止——

          夏日黃昏的校園,我和辰手拉手,一人掛著一只耳塞,漫無目的地走著。MP3逆里出了安又琪自信美好的聲音:“我的夢(mèng)想,閃耀著彩色的光;我的夢(mèng)想,伴隨笑容而堅(jiān)強(qiáng)……”

          “星,你的夢(mèng)想是什么?”辰突然轉(zhuǎn)頭問我

          “我——恩——我也不知道。也許——是考大學(xué)吧——”

          “考大學(xué)?那之后呢?”

          “之后?——之后,我也說不清了——”

          低頭,沉默,無語。

          耳邊的.歌聲依然自信美好,而我的心卻很空蕩……

          “不知道”——我真得很羞于用這三個(gè)字來詮釋自己的夢(mèng)想,來定義自己的未來。才風(fēng)華正茂的我啊,本應(yīng)是意氣風(fēng)發(fā),躊躇滿志的少年,怎么沒有夢(mèng)想呢?

          我十二分的埋怨自己的胸?zé)o大志,卻發(fā)現(xiàn)并不是我未曾有過夢(mèng)想。孩提時(shí)代的我,有太多太多的科學(xué)夢(mèng)、文學(xué)夢(mèng)、明星夢(mèng)……只是這些夢(mèng)想在我的不斷成長(zhǎng)中,逐一的被冠以的幼稚可笑和天方夜譚的罪名。他們?nèi)缣摶玫呐菖菰趫?jiān)如頑石的“成熟”和“現(xiàn)實(shí)”面前顯得是那么的蒼白無力。無論它們何時(shí)絢麗,又幾曾絢麗,終究在時(shí)如流水的無情沖刷下,化為了泡影。而我惟能以淚祭奠……

          漸漸地,悲傷的陰影腐蝕了我的孤獨(dú)心靈,迷茫的困惑充斥了我空虛的內(nèi)心。沒有了夢(mèng)想,我的指明燈滅了,我的路標(biāo)牌丟了,悲傷徘徊中,我到底應(yīng)朝哪個(gè)方向奮斗?什么才是我的太陽?那里才有我的一角天藍(lán)?

          辰很好心地勸我說,星不要那么悲觀失望。我說,我不悲觀,我只是太迷惘了。是啊!多少次我在停筆休憩間,回首過去——嘆息;多少次我在執(zhí)筆涂鴉間,展望未來——茫然。夢(mèng)在何方?我抬頭望去。卻無奈發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)的極限不過就是高考的邊緣……我痛惜地看著曾經(jīng)繁似錦的青春就這樣在我的碌碌無為中漸漸謝幕,卻只能像傻子一樣不知所措……

          有人說,彼岸花開?墒菫槭裁次倚凶哂谇啻旱暮优希瑓s還是左右徘徊?為什么我佇立于青春的高堤,卻依舊四顧茫然?絕望之際不禁仰天長(zhǎng)問:夢(mèng)在何方?

        命運(yùn)的作文2

          是什么感動(dòng)了我,是什么扣動(dòng)了我的心弦,是什么帶給了我頑強(qiáng)的信念。

          圣地亞哥是你的執(zhí)著,你那驚人的毅力,給了我無限的感慨。曾經(jīng)的我是那么多迷茫,是那么多幼稚,那么多不懂事。是你給了我支持,給了我目標(biāo),給了我動(dòng)力。曾經(jīng)的我沒有一顆恒心做什么是都是三分鐘熱度,是你用那84天的堅(jiān)持,讓我懂得了無論做什么,只要有恒心就一定有收獲。

          桑地亞哥一連八十四天都沒有捕到一條魚,他們?nèi)茵I得前心貼后背。但桑地亞哥毫不灰心,在第八十五天時(shí)依舊出海捕魚。這次,他終于捕到了一條身長(zhǎng)八十五尺,體重一千五百磅的大馬林魚!桑地亞哥心中的歡喜無法用語言形容!他奮力與馬林魚搏斗……終于,他用了兩天的時(shí)間殺死了馬林魚,把它掛在船頭。然而,有許多兇猛的鯊魚來搶奪桑地亞哥的戰(zhàn)利品,桑地亞哥毫不懼怕,他英勇無畏接受了鯊魚們的挑戰(zhàn)。但敵眾我寡,桑地亞哥拼盡全力也沒能保住他費(fèi)盡周折捕來的馬林魚,被鯊魚啃成一條骨架。

          可我認(rèn)為,桑地亞哥已經(jīng)贏了!這是多么完美的失敗。

          他雖然沒能保住馬林魚,但,他戰(zhàn)斗前毫不懼怕的本色,戰(zhàn)斗時(shí)英勇無畏的特點(diǎn),戰(zhàn)斗后不灰心的性格,都表現(xiàn)得淋漓盡致!難道,這不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?

          在生活中,我們遇到困難都能做到迎難而上嗎?在敵眾我寡時(shí)都能做到毫不懼怕嗎?在失敗過后都能重新振奮起來嗎?

          老人圣地亞哥,我們所尊敬的老人。他堅(jiān)強(qiáng),寬厚,仁愛,充滿愛心。他即使在人生之路上被命運(yùn)女神所“眷戀”,但他的精神是那樣的不屈,那樣的偉大。他不斷與命運(yùn)搏斗,不斷倒下站起。他的精神值得我們傳誦,他的.毅力值得我們學(xué)習(xí),他的恒心是我們成功的關(guān)鍵,當(dāng)我們碰到挫折時(shí),應(yīng)該要勇敢面對(duì),在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣,就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說的:“你若失去了金錢—你只失去了一點(diǎn)兒;你若失去了榮譽(yù)—你就失掉了許多;你若失去了勇氣—你就把一切都失去了!

          現(xiàn)在我們努力起來,他們永不言棄的精神感動(dòng)并激勵(lì)著我們每個(gè)人吧。

        命運(yùn)的作文3

          夜幕降臨,迷上網(wǎng)吧的小浪走出家門,向網(wǎng)吧走去,小浪已記不清這是第幾次去網(wǎng)吧過夜,第幾次逃學(xué)了。他把自己沉浸在虛擬的游戲世界中,不可自拔。他也覺得看不清未來的路,但是那種沖動(dòng)一次次把他引了進(jìn)去。

          他拐過單元樓,院中有一棵大樹,樹下有一張石頭做的圍棋桌,平常有好多老人在那下棋。今天院里劉大爺一個(gè)人坐在那,他看見了小浪,也知道他要去那里。小浪沒在意,正準(zhǔn)備離開。劉大爺叫住了他,說道:“小浪,我這里有盤棋沒下完,你過來陪我把它下完好嗎?”

          小浪平時(shí)很尊重這位老壽星,他看了看手表,覺得時(shí)間還早,就過去坐了下來。他問道:“劉大爺,該誰下子了?”“輪你了!”劉大爺笑著說。小浪舉起一枚黑子,看準(zhǔn)了地方就準(zhǔn)備下子。

          “等等!”劉大爺制止了他,說:“你可看好了,這一步下錯(cuò)了,你就輸了!”

          “不會(huì)的!”小浪自信的.說,“一步下錯(cuò)了不會(huì)那么快就輸啊!”

          “的確!”劉大爺說,“雖然不會(huì)很快就輸,但等下了好多后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那顆棋子已不可挽回了!”

          小浪的心微微震了一下,好像這不單單在下棋,劉大爺?shù)降紫胝f什么?劉大爺嚴(yán)肅起來,他舉起一枚棋子說:“這顆棋子下錯(cuò)了沒關(guān)系,我們可以悔棋,但是,命運(yùn)的棋子只有一顆,下錯(cuò)了就不能重來了!”

          小浪終于聽懂了劉大爺?shù)南彝庵,他沒有吱聲。劉大爺意味深長(zhǎng)地說:“小浪,你命運(yùn)的棋子還懸在半空,等你一時(shí)沖動(dòng)把這顆唯一的棋子下在網(wǎng)絡(luò)上,就等于把它仍進(jìn)了萬丈深淵!永遠(yuǎn)也無法取回,‘浪子回頭金不換’呀!在這顆命運(yùn)的棋子還沒落子之前,把它下在該下的位置吧……”

          這時(shí)的小浪已經(jīng)是熱淚盈眶,他想到自己是為了短暫的娛樂,卻斷送了前程,把“棋子”下在不應(yīng)該下的地方。他站起來,已經(jīng)泣不成聲,他朝劉大爺深深地鞠了一個(gè)躬,說了一聲:“大爺,我懂了……”

          “哈哈哈……”劉大爺爽朗地笑起來,說:“懂了就好,懂了,就回家吧!”

          小浪擦干眼淚,朝家的方向走去,手中緊緊握著棋子,命運(yùn)的棋子……

        命運(yùn)的作文4

          一棵大樹的命運(yùn)會(huì)如何呢?有的被做成紙張,有的被做成家具,有的一直在土里矗立著,還有的被人類給賣了。

          我是一棵大樹。我是由一粒種子,生長(zhǎng)成幼苗,接著幼苗茁壯成長(zhǎng),最后就生長(zhǎng)成了一顆參天大樹。

          當(dāng)我還是一棵幼苗時(shí),在春天的時(shí)候有溫暖的陽光,照射著我的臉龐。清爽的春風(fēng),仿佛在撫摸著我的身體。還有伶俐可愛的小燕子和小鳥在枝頭給我歡唱。接著我的枝葉越發(fā)長(zhǎng)得茂盛,我長(zhǎng)成了一棵小樹苗,有兩三米高了。

          在夏天,滴滴答答的雨聲和轟隆隆的雷聲在給我跳舞伴樂。還有炎熱的陽光給我做日光浴。我慢慢的由一棵小樹苗,茁壯成長(zhǎng)成一棵大樹。而秋天好像馬上就要來了,秋姑娘仿佛在對(duì)我說:“水果馬上就要熟了,小樹,你想吃嗎?”

          秋天到了,動(dòng)物們都準(zhǔn)備過冬了。人類和動(dòng)物們都在準(zhǔn)備過冬的糧食,我慢慢的長(zhǎng)高了,長(zhǎng)得更挺拔了,樹葉也變黃了。旁邊的兄弟姐妹們都在陪我玩落樹葉的游戲呢!這時(shí)候的我?guī)缀踝兂梢豢脜⑻齑髽,但冬天也悄悄的來了。冬天所有的樹木、小草都穿上了一層厚厚的白衣裳,潔白的`雪花在枝葉間飛舞,我和伙伴們玩起了雪,可真快樂!

          冬天過后,春天又來了!好像所有的樹都變了一個(gè)人似的,非常好看。從遠(yuǎn)處看,我的身高有五層樓高了,向上生長(zhǎng)的枝葉像一把撐開的綠傘,我變得非常高大,挺拔。在近處看的時(shí)候,我好像穿了一件堅(jiān)硬的盔甲,強(qiáng)壯的樹干上面有著許多的溝溝壑壑,也見證了我成長(zhǎng)的痕跡。

          就這樣,我又過了十年,我的同伴們,有些已經(jīng)倒下了,而我還沒有死去,只是感覺烈日更炎熱,寒風(fēng)更刺骨了,我已經(jīng)到了風(fēng)燭殘年。我想:我這么喜歡人類,人類一定會(huì)報(bào)恩的。所以我就一直在等人類救我,但其它的樹木都勸我不要再等了,我依然相信人類的善良。

          終于有一天,人類來到了樹林,我看到了這些人類非常高興。但奇怪的是,人類手上拿的是斧頭、電鋸。我看到了這一切,瞬間明白了,他們已經(jīng)不再是我熟悉的人類了,我非常傷心,非常痛苦,鋒利的斧子和電鋸瘋狂的傷害著我和兄弟姐妹們,在我倒下之前,我仿佛看到了人類貪婪的臉,還有那一沓沓厚厚的金錢。我痛苦的呼喊:“人類呀,你們這么貪婪,我再也不要相信你們了!

        命運(yùn)的作文5

          “中學(xué)生有三怕,奧數(shù)、英文、周樹人”,針對(duì)當(dāng)下很多中學(xué)校園這樣的流行語,筆者實(shí)在覺得現(xiàn)在的后生可畏,心靈之自由,語言之不羈、個(gè)性之追求著實(shí)可愛,著實(shí)有人人爭(zhēng)做文藝青年,個(gè)個(gè)愿趕上時(shí)尚翹楚的不擋之勢(shì),也同時(shí)反映出當(dāng)下我們教育行為的一些問題。比如,我們20年前設(shè)定的教育方式在面對(duì)當(dāng)下被教育的對(duì)象時(shí),是否對(duì)接上了地氣?其實(shí)這歸根結(jié)底是同學(xué)們成長(zhǎng)過程中的自由“界”與教育招考政策的現(xiàn)實(shí)“限”的矛盾問題,關(guān)于這里,我有話要說。

          記得1997年參加高考的我們那一代學(xué)生就開始接受奧數(shù)、英文、周樹人的量化、固化的教學(xué)方式,那時(shí)衍生的.很多加強(qiáng)性的各類課外培訓(xùn)因?yàn)樯鐣?huì)整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因,沒有成風(fēng)靡之勢(shì),現(xiàn)如今已經(jīng)勢(shì)不可擋。這一模式就像工廠生產(chǎn)線,無數(shù)自由之心在現(xiàn)實(shí)的趕考路上被套上了固定的“馬籠頭”,數(shù)百萬考生也就是在這即將脫韁的人生路上有了第一次現(xiàn)實(shí)“限”的切身體會(huì)。

          作為選拔性的考試,在我們這個(gè)龐大的國家真正實(shí)現(xiàn)個(gè)性化選拔其實(shí)不易,也必須需要時(shí)間進(jìn)行探索檢驗(yàn)。稍稍長(zhǎng)大后的我們明白,自由“界”與現(xiàn)實(shí)“限”其實(shí)是理想與行為之間的博弈,那絕對(duì)是場(chǎng)血肉模糊的廝殺。一個(gè)人隨著年齡的增長(zhǎng),一路走來,自己對(duì)自己過去信仰過的東西不再有敬畏之情,不再有留戀之意,這本身就要經(jīng)歷多么大的思想危機(jī)。事實(shí)上,我們作為普通個(gè)體,基本都將經(jīng)歷從“詩意的自由理想主義”到“冷靜如水的行為哲學(xué)”,這個(gè)過程其實(shí)十分痛苦。

          自由和現(xiàn)實(shí)是個(gè)泛指,我們?cè)谛羞M(jìn)的過程中卻有太多的針指。我們?cè)鯓永斫馕覀儜?yīng)該遵循的行為“界”和“限”?有個(gè)家伙說,“人生是找回自己的旅程,會(huì)迷失,是因?yàn)槿松孟褚粋(gè)迷宮,有很多誘惑和岔口,找到了自己的本性,自然就不會(huì)迷失了!蔽铱傆X得他老兄說得太輕松,但我們能說的也只到這個(gè)份上。偉人們也常常說他們這類人能做的其實(shí)真的也很少。如果人的一生都在為人為的價(jià)值觀里爭(zhēng)逐追尋,那就像是與自己的影子賽跑一樣,白費(fèi)力氣。到底是個(gè)性化之路或者模式化之路只有自己走過了才知道,說到底,這只是沒有人可以替代、專屬于你的道路。我說,這其實(shí)是我們的“界”,無法跳出三界外,卻只能身在五行中。

        命運(yùn)的作文6

          因?yàn)槌錾鷷r(shí)就得了白內(nèi)障,去北京做完手術(shù)就去了奶奶家,父母讓我在那里好好休養(yǎng)不用上學(xué),但我還是在農(nóng)村上了三個(gè)月的學(xué)。在那所學(xué)校里我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫李茜的小女孩兒,也和我做了三個(gè)月的同桌。這個(gè)有著特殊命運(yùn)的女孩兒,深深地影響著每一個(gè)認(rèn)識(shí)她的人。

          聽我的媽媽說,所有健康。美麗、聰明的孩子在降生的時(shí)候都會(huì)被上帝吻一下的。大概在李茜降生的時(shí)候上帝睡著了吧,忘記去吻她。她出生的前幾年都在輪椅上坐著,站不起來,一雙小小的眼睛視力只有0.1,還是斜視。她現(xiàn)在已經(jīng)13歲了,但看起來還像七八歲孩子一樣又瘦又低,更可怕的是醫(yī)生說她再也不會(huì)長(zhǎng)大了。

          在醫(yī)生和她家人的幫助下她終于學(xué)會(huì)了走路,但還是和普通人走路不一樣。不過這就很不錯(cuò)了。后來她的父親把她送到了學(xué)校,和我成了同桌,她背著一個(gè)和她大小差不多的書包,面對(duì)著在她認(rèn)為有點(diǎn)殘酷的`校園學(xué)習(xí)。許多調(diào)皮的男孩子在背后總是捉弄她,取笑她矮小。我有時(shí)看不下去告訴了老師。老師抱著李茜,面帶著微笑地問她:“茜茜,你怕嗎?”李茜也給了老師一個(gè)微笑說:“我什么都不怕,我和別人一樣,只是比別人精致了些,我媽媽說我是拇指姑娘!

          因?yàn)槔钴绲囊暳σ埠懿,我倆都坐在第一桌。老師也很喜歡她,特別準(zhǔn)她不用做筆記,不用抄黑板上的習(xí)題,只要愿意,來聽就行了。但是李茜從沒有不交作業(yè)。每次看著的、她用竹枝似的手指托動(dòng)著那鉛筆,我就無比的心酸,她寫字的樣子,至今記在我的腦海里。她的成績(jī)一直都保持在班級(jí)的第三名。要知道她有這樣的成績(jī)得付出多么大的努力與艱辛。李茜面對(duì)生活的態(tài)度,仿佛在告訴我們要相信自己,努力克服,就沒有辦不成的事和克服不了的困難。

          李茜活潑開朗,愛逗同學(xué)們開心,漸漸地同學(xué)們一下課就和她在一起玩,雖然她笑起來不好聽,但我們覺得沒有什么聲音比這動(dòng)聽了。

          李茜用燦爛的笑容告訴我們:她并不會(huì)為失去的東西而悲痛,她在快樂的享受每一天,這難道不是我們每一個(gè)人都應(yīng)該擁有的生活態(tài)度嗎?我堅(jiān)信,這個(gè)小女孩的微笑與樂觀會(huì)永遠(yuǎn)陪她走到人生最后一刻。

        命運(yùn)的作文7

          小兔在狐貍商店里以高價(jià)買下了一枚硬幣。店主狐貍信誓旦旦地向小兔保證:這枚硬幣可以決定一個(gè)人一天的命運(yùn),投到正面,表示一天好運(yùn);若投到反面就說明會(huì)慘遭不幸。

          小兔信以為真,攥著這枚命運(yùn)幣回家了。

          第二天,小兔的朋友們都知道了小兔有枚能決定命運(yùn)的硬幣,紛紛前來試一試到底這命運(yùn)幣神不神。

          小猴迫不及待地抓住命運(yùn)幣往天空一扔,只聽“!钡囊宦暎\(yùn)幣掉落在地。“呀!反面!——會(huì)慘遭不幸耶!贝蠹叶及涯抗馔断蛐『。

          情緒低落的小猴悻悻地走出了小兔的家。“完了,我今天肯定沒什么好事會(huì)落在我這兒的!毙『锏椭^想著。

          “咚!”小猴的頭撞到樹干上了,撞出一個(gè)大包。

          大伙兒看呆了。頓時(shí),屋子里議論紛紛:“真神了!命運(yùn)幣果然準(zhǔn)呀,這到底是怎么回事呢?”“我不知道呀,我想命運(yùn)幣一定是上帝制造的!薄

          第二個(gè)投硬幣的是小花狗。

          “汪!汪!我一定要投中正面!”小花狗祈禱著。

          “!贝蠹移磷×撕粑屑(xì)一看——又是反面。

          “我早上剛挨一頓臭打,來這里本是散散心、祈祈福的,現(xiàn)在居然還將會(huì)慘遭不幸……”小花狗急得快要哭了,他只好走出屋子解解悶,作個(gè)自我安慰,可是他的心情怎么能夠平靜地下來呢?

          就在這時(shí),只聽見屋外傳來“撲通”一聲。大伙連忙把頭伸出窗外,呀,小花狗掉進(jìn)水坑里啦!

          霎時(shí),屋里靜悄悄的`,大家臉上流露出的不是驚訝,而是擔(dān)憂。沒有一個(gè)人還敢壯起膽來試一試。

          隨著時(shí)間流逝,大伙兒接二連三的回家了。最后只剩下一向樂觀的小山羊。

          “好吧,我也來投一次,上帝會(huì)保佑我的!”小山羊胸有成竹地說。

          結(jié)果,小山羊和小猴、小花狗一樣都投中反面。

          “哎,小山羊但愿你能安然無恙,只不過這是不可能的!毙⊥米訜o奈地對(duì)小山羊說。

          “放心吧,我會(huì)沒事的,相信我吧。”小山羊堅(jiān)定地說。

          一天過去了,小山羊果然毫發(fā)無損。大伙們感到驚奇,連忙問小山羊究竟是怎么回事。

          小山羊平靜地說:“我投到反面后,并沒有像小猴和小花狗那樣焦慮不安,而是不把它當(dāng)一回事,所以我平安無事!

          “伙伴們,我們被騙了!”小狒狒義憤填膺,“這一定是心理戰(zhàn)術(shù),那只是普通的硬幣而已。其實(shí),我們只要樂觀面對(duì),這枚硬幣是左右不了我們命運(yùn)的!

          話音剛落,大伙兒氣憤地走進(jìn)了狐貍的商店。

        命運(yùn)的作文8

          葉子把插班生想象成各種各樣的美女,最后她覺得插班生應(yīng)該有一頭又黑又順的直發(fā),笑起來并不甜蜜,但很柔和,不是很瘦,皮膚白里透紅,就如天使一樣,她很溫柔,也很善良。葉子實(shí)在找不到什么更好的詞來形容,她覺得插班生應(yīng)該都很漂亮,反正書上都是那樣說的。

          到學(xué)校了,葉子并沒有如愿聽到那溫柔的聲音,這是看到一個(gè)平凡的女生在自我介紹:“大家好,我…叫李麗麗,請(qǐng)大家多多關(guān)照……”李麗麗的聲音越往后越小,最后甚至都聽不見了,因?yàn)樗犚娏藙e人的嘲笑聲。

          “只有農(nóng)村人才會(huì)起那么土的名字!”一個(gè)女生嫌棄道,后來葉子才知道那個(gè)女生叫靈,是班里的大姐頭。

          “是啊!是啊!”很快就有女生附和道,“哈哈哈哈!笑死我啦!”有幾個(gè)女生裝作笑的肚子疼。

          “這位同學(xué)你就坐秦葉子旁邊吧!

          老師的聲音讓葉子吃了一驚:“這位同學(xué)要做我這!”

          “能讓我下嗎?”

          李麗麗的聲音傳來,葉子立馬起來,還臉紅了一會(huì)。

          “你好,我是李麗麗,姓李的李,麗麗的麗,我們做朋友吧!”李麗麗熱情的介紹自己。

          葉子有點(diǎn)受寵若驚:“真的嗎?”

          “你不說話就算默認(rèn)了哦!從此以后我們就是朋友啦!”

          “李麗麗真是個(gè)愛交朋友的人。”葉子心里美滋滋的',第一次有人對(duì)她那么好,她想這個(gè)女孩肯定是天使,只有天使才會(huì)對(duì)她那么好。

          葉子仔細(xì)打量了下這個(gè)女孩:一聲白色的運(yùn)動(dòng)服,李麗麗穿的很干凈,不像靈,一會(huì)就弄臟了。她的眼睛很大,是單眼皮,她的五官單看不算很精致,但合在一起就很耐看,笑起來很燦爛,一看就單純?nèi)缢?/p>

          “她人也蠻開朗的,很像紅璃……”葉子喃喃自語道。

          “葉子你說什么呢?”李麗麗用手在葉子眼前晃了晃。

          葉子笑了,她真的很喜歡這樣的女孩,干凈的像張白紙,她想紅璃也會(huì)喜歡的。

          李麗麗對(duì)每個(gè)人都很熱情:在她們勞累時(shí)默默地遞上一杯礦泉水;幫她們跑腿卻依然樂不疲憊……可她們一直疏遠(yuǎn)李麗麗:玩游戲的時(shí)不加她;有作業(yè)也不告訴她……這樣的例子還有很多。

          李麗麗真的很傷心,葉子都知道,盡管她努力裝作不知憂傷為何物的樣子。

          但是好朋友間也會(huì)些小摩擦,就像葉子和李麗麗……

        命運(yùn)的作文9

          她影響了命運(yùn),命運(yùn)影響了她。

          即使前路飄搖,我依舊不畏遠(yuǎn)眺。命運(yùn)的殘酷,也阻擋不了我前進(jìn)的腳步。

          她出生在一個(gè)的家庭,她沒有朋友,無法上學(xué),所有的歡樂都留在了過去。是什么,成就了她,圓了她的哈佛夢(mèng)?又是什么,改變了她的一生?

          母愛,有或沒有?

          她有一個(gè)的母親,她甚至不知道,自己的母親是否愛自己。在母親被戒毒所抓去后,她仿佛失去了所有,失去了所有珍貴的東西。那時(shí),她才發(fā)現(xiàn),她不是母親的寶貝,母親,才是她的寶貝。誰又曾想到,那個(gè)時(shí)候的她,還沒有成年。

          友情,真或不真?

          在豆蔻年華,她遇到了自己的好朋友,一個(gè)壞女孩。她們逃離家庭,逃避現(xiàn)實(shí),離開了自以為再也不會(huì)回來的家。她賭博,抽煙。而她每次都在天臺(tái)的小角落中讀書,那一刻,再混亂的世界都安靜了……她沉浸在書中,她在書中看到了自己的命運(yùn),看到了自己改變命運(yùn)的道路。

          她回來了,她還是回來了,她放不下自己的母親,放不下曾經(jīng)在這個(gè)屋子里發(fā)生的一切。

          就在那一天,一個(gè)意想不到的夜晚,當(dāng)她滿含熱淚地對(duì)常年的母親說"ILoveyou"的時(shí)候,她的'母親,含笑離開了世界,離開了她……明明她知道這個(gè)結(jié)局,明明她知道這是命中注定,明明……

          這一次,她哭了,哭的撕心裂肺,她失去了自己唯一的寶貝,唯一珍貴的人。

          內(nèi)心的悲痛,逼著她站起來,逼著她尋找改變的機(jī)會(huì)。

          她收到了一封來自哈佛的推薦書,她的好友知道后,霸道地嘶吼著,要讓她將這個(gè)機(jī)會(huì)讓給自己。但她知道,她需要這一切,她需要去到哈佛,她需要擁有一個(gè)不一樣的人生。她不得不放開好友緊握的雙手,她不得不面對(duì)生活,她不得不在好友與命運(yùn)之間選擇,她不得不幫助自己的姐姐,她不得不戰(zhàn)勝命運(yùn)!

          “如果說是什么改變了我,迫使我一路前行,那就是命運(yùn)。命運(yùn)永不會(huì)留情。”

          是母親那亦有亦無的愛

          是朋友那亦真亦假的情

          是命運(yùn)那亦好亦壞的安排

          如果母親沒有去世,她不會(huì)見證命運(yùn)的殘酷

          如果朋友沒有背叛,她不會(huì)下定決心

          如果命運(yùn)沒有安排,她不會(huì)考上哈佛

          命運(yùn),迫使她前進(jìn)

          而她自己,逆天改命

          成為了整場(chǎng)命運(yùn)游戲的贏家。

          她就是莉絲默里,一個(gè)最貧窮也最勇敢的哈佛女孩。

        命運(yùn)的作文10

          陰森森的面容,狂風(fēng)似的怒喉,受傷的心靈,孤獨(dú)的孩子。

          也許,一切還沒那么糟,但是……

          暑假,我寧愿不要!

          生為一個(gè)學(xué)生,沒發(fā)控制自己的命運(yùn),不學(xué)習(xí),沒有出路。現(xiàn)在的社會(huì)就是這么現(xiàn)實(shí)。但是,一定要玩了命的去學(xué)嗎?我不明白,難到玩了命去學(xué)習(xí)的學(xué)生才可稱的上好學(xué)生嗎?那么,算起來,我不是個(gè)好學(xué)生,但是也絕對(duì)不是壞學(xué)生,也許,我是個(gè)時(shí)而會(huì)偷下懶的“聰明學(xué)生”……

          天知道,我是怎么度過那難熬的3天考試時(shí)間的,(我不是不喜歡考試,也許只是不喜歡那么緊張的氣氛,也許只是和大多數(shù)學(xué)生一樣,討厭試后的家長(zhǎng)會(huì),也許只是憎恨家長(zhǎng)那種因分?jǐn)?shù)而變化無常的.面容)總之,我討厭那該死的試卷。

          考試后的兩天,我承認(rèn)自己玩瘋了,我可以以復(fù)習(xí)太累為理由,明目張膽的與死黨沖出家門逛大半天的街,也可以以放松腦子為理由,不做一點(diǎn)作業(yè)。反正,三天的辛苦換來兩天的幸福也不錯(cuò)哩!

          終究,我還是面臨了那天,不高的分?jǐn)?shù),下降的名次,我硬是撐下來了,沒有讓眼淚輕易落下。其實(shí),結(jié)果,我早就知道,同學(xué)們?cè)诳荚嚽罢務(wù)摰娜绾稳绾巫霰祝绾稳绾纬鸢,我早已聽煩了。我那真?shí)的成績(jī)和那些虛偽的成績(jī)到底該如何比?唯一能給予我安慰的是;我問心無愧。但是,讓我不能原諒的是我信任的朋友竟然也……

          我試著原諒她們,但是說實(shí)話,我從心底瞧不起她們,也許,她們只是想讓父母高興,也許,只是想過一個(gè)好的暑假,但是她們那些虛偽的成績(jī),卻讓滿心歡喜的父母那樣的可憐。被蒙在鼓里的歡喜,哼!真的是可憐之極啊。

          讓我不明白的是,我的父母卻不能理解,他們只認(rèn)定我的最終成績(jī),卻從不看過程,我不明白,難道他們希望我學(xué)著用同樣虛偽的成績(jī)?nèi)Q他們可憐的笑容?

          那晚,好久我沒有入誰,我已控制不了自己的眼淚,我不明白,真實(shí)的成績(jī)?yōu)槭裁床荒軗Q取理解,鼓勵(lì),最終的結(jié)果真的很重要嗎?

          是的,我不明白,是不是因?yàn)槲业拿\(yùn)早已被主宰?是不是注定那該死的名次就能決定一切?

        命運(yùn)的作文11

          又是一聲震耳欲聾的轟響!

          在無數(shù)次反反復(fù)復(fù)的炮彈聲后,我的身體變得疲軟無力.視線模糊,卻隱約可以看到遠(yuǎn)處的海面上一條船沉了下來.接著第二條,第三條……什么也聽不清楚了,血液從眼中緩緩流過我的臉頰,化為海里的一滴水……

         。保故兰o(jì)90年代的冬天,天氣非常寒冷.我的`出生讓媽媽難產(chǎn)而死,因此伙伴們都說我是掃把星,克死了媽媽,以后肯定會(huì)給這片海帶來災(zāi)難.

          我出生在威海衛(wèi),在我降生后的幾年里,這里陸續(xù)增多了許多戰(zhàn)艦.聽說,這是李鴻章創(chuàng)建的北洋艦隊(duì),不久以后將會(huì)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng).伙伴們更加堅(jiān)信無疑了,我就是災(zāi)難!

          那一天,大家都在海里快樂地玩耍著.突然有條紅尾魚過來大喊:”戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了,大家快逃呀!”說罷海里便開始震動(dòng)搖晃,他們都落荒而逃,惟獨(dú)我卻朝相反的方向游去.

          果然,我還沒游一會(huì)兒,就聽到大炮轟炸的聲音.我瞟向船頂?shù)臉?biāo)志,是日本的戰(zhàn)艦!那些猖狂的穿著日本們軍服的大胡子男人,發(fā)泄一樣瘋狂地攻擊.我親眼目睹一顆顆大炮彈如火箭般直直地飛去出在遠(yuǎn)出炸開血色的浪花,但始終不見中國海艦的還擊.一個(gè)軍官模樣的日本中年人捋捋胡須,露出狡詐的笑容.

          中年人的笑容還沒完全綻放開來,一顆炮彈不偏不倚正好打在這艘船上使之著實(shí)猛地一震,幾個(gè)小兵腿部受傷.我歡呼著,鄧世昌帶領(lǐng)北洋艦隊(duì)出海迎戰(zhàn)了!中年人把夾在食指與中指間的煙頭往地上一扔,用腳使勁踩了踩.零星的火花立即滅了.他下令不鏟平北洋,誓不退軍.

          雙方堅(jiān)持了幾小時(shí)的交戰(zhàn),中方出現(xiàn)了危機(jī).然而火上澆油的事情發(fā)生了.我拼命從這邊游到北洋艦隊(duì)那邊去準(zhǔn)備為自己的祖國吶喊助威時(shí),聽到有人報(bào)告說:”這里的炮彈裝的是全是沙,有的還是空心!”鄧世昌親自裝上了幾個(gè)炮彈,連打幾發(fā)都對(duì)日艦毫發(fā)未傷.他沉重地嘆了口氣,與中國海軍一同挺起胸膛站在甲板上高喊:”愿與艦隊(duì)同存亡!為國捐軀死而無憾!”喊聲逐漸淹沒在炮響轟隆里……

          零星的希望之火還是熄滅了,當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)勇敢的男兒最終倒在血泊里,隨船只一起沉入海底時(shí),流下了痛惜的血淚.受屈辱的中國人民啊,又將簽訂一個(gè)不平等條約!

          我也被大片的紅色浪潮吞噬了.希望我的死能將災(zāi)難帶走,希望冬天快些過去,春天就要到了.

        命運(yùn)的作文12

          櫻櫻是一只可愛的小鹿,它現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了。這天它路過櫻花園,看著滿樹的櫻花,不禁回想起了童年的一段經(jīng)歷......

          那年它六歲,住在一座美麗的森林里。那片林子與眾不同,林子的深處有一片櫻花園,園邊有一條小溪。那兒就是它的家,一個(gè)如同仙境的家。那個(gè)家很大,有它的好伙伴們,有小兔夢(mèng)夢(mèng)、小狼奇奇、小熊胖胖等等。那是一個(gè)充滿和諧、歡樂與幸福的大家庭。它每天早上和伙伴們一起玩耍嬉戲,晚上一邊仰望那繁星,一邊聽媽媽講故事。在媽媽的懷中櫻櫻笑了,如同一朵燦爛的向日葵。

          一天,小鹿醒來,天空灰蒙蒙的,沒有往日的'陽光,只聽?zhēng)茁晿岉,小兔?mèng)夢(mèng)驚慌失措地跑過來,全身發(fā)抖地喊:“大家快跑!獵人來追捕我們了!”櫻櫻的媽媽一聽,連忙帶著櫻櫻逃離,可是來不及了,獵人拿著槍對(duì)準(zhǔn)了櫻櫻,就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,櫻櫻的媽媽幫櫻櫻擋住了子彈。倒在地上的媽媽用微弱的聲音說了最后一句話:“櫻櫻快跑,離開這兒,好好地活著!”櫻櫻依依不舍地望著媽媽,只能含著眼淚悲傷地逃了。然而,獵人打中了它的一條腿,這時(shí)它的耳邊響起了媽媽的話,“好好活著!”于是,它振作起來,奮力往前跑起來!盀槭裁匆茐奈业募覉@?為什么……”

          不知不覺的,它跑到了一片茂密的蘆葦叢中,此時(shí)此刻櫻櫻已經(jīng)筋疲力盡了。就在這時(shí),一位可愛的小姑娘挽著大籃子走過來,她常來這撿野鴨蛋。小鹿喘著氣的聲音引來了小姑娘,小姑娘看著受傷的櫻櫻,連忙走過去,抱起小鹿櫻攖。櫻櫻慌張地說:“救救我!獵…獵人破壞了我們美麗的家園!”女孩趕緊把櫻櫻放進(jìn)籃子里,把自己的外套蓋在籃子上。正在這時(shí),獵人追趕到了這里,看見小女孩,粗聲粗氣地對(duì)著小女孩大喊到:“你看見一只小鹿了沒有?”女孩靜靜地說:“沒有!鲍C人只好離開繼續(xù)追趕小鹿了。

          看著遠(yuǎn)去的獵人,女孩便急忙帶著小鹿回到了家中。雖然女孩家不富裕,但她依舊每天精心照顧著櫻櫻,一大早起來為櫻櫻準(zhǔn)備食物。櫻櫻覺得女孩就如同自己的親人一樣,關(guān)心自己、照顧自己。過了幾個(gè)月,櫻櫻慢慢恢復(fù)了活力,又能像從前一樣奔跑、玩耍了。櫻櫻想回家看看了,便準(zhǔn)備和女孩告別,女孩舍不得它,也很擔(dān)心它,所以打算送它回家。櫻櫻十分的感謝女孩,回到家后,櫻櫻便和女孩戀戀不舍地告別了。

          時(shí)間一天天的過去了,櫻櫻長(zhǎng)大了,它永遠(yuǎn)忘不了與親人好友分別得那一天,它更忘不了那位可愛、善良的小女孩。

        命運(yùn)的作文13

          半轉(zhuǎn)星移,花謝花開。這個(gè)世界上總有人讓笨拙的雙唇碰撞喧泄萬事的不公,總有人讓雙眼明亮發(fā)現(xiàn)世界的美好。然而選擇怎樣的命運(yùn)?一切由你掌握。

          湖面微微地吹起輕風(fēng),吹開啦他的須發(fā)是。舟兒靜靜地漂蕩,清澈碧綠的不波映襯出他烏紗下堅(jiān)實(shí)的臂膀。遠(yuǎn)方傳來“少無適俗韻,性本愛江山。的歌聲。泛舟人笑啦,他知道這才是他想要的生活,他陶醉于山氣日夕佳,飛鳥相與還的美景中。他感嘆于此中有真意,欲辯已忘言。的真諦中,沒人能阻止他追求他想要的命運(yùn),因?yàn)槊\(yùn)在自己的手里。

          余秋雨說:”成熟是一種無需看別人眼色的豁達(dá)。蘇軾正是帶著這種成熟的媚力闖入啦官場(chǎng)。又走出啦看似既定的命運(yùn)。他用生命維護(hù)自己追求真理。他用智慧創(chuàng)造三潭印月的'美麗。他拼盡全力也要逃離官場(chǎng),因?yàn)樗岢隼层y幣的銅自味,聞出啦那里的血腥味,他更在幾次沉浮中認(rèn)清啦自己想要的到底是什么?于是他瀟灑地放手,自由地追求,他堅(jiān)信會(huì)贏,因?yàn)樗恢敝烂\(yùn)在自己的手里。

          燈下一個(gè)日漸慚弱削的老人依然在用筆不停地寫著,他用已是含混不清地話堅(jiān)定地表明自己的態(tài)度。他就是巴金!一個(gè)用筆去書寫,用筆去奮斗,用筆去肥抗的人。他說他不愿在這動(dòng)蕩的社會(huì)中就這樣埋沒啦自己的思想。從他認(rèn)清啦那個(gè)社會(huì)的那一刻起,他就堅(jiān)定啦要用筆來反抗!他從沒害怕過。他從沒膽層過,他也從沒想過要仰伏著家勢(shì)一輩子過衣食無憂卻無志志氣的生活,他從小就離開家,他一直堅(jiān)信生活是要靠自己的。同樣命運(yùn)也在自己的手里。

          無論是追求自由的陶淵明,還是薄酒豪邁的蘇軾,還有用筆奮斗的巴金。他們都不曾迷茫過。即使身處險(xiǎn)境,因?yàn)樗麄円恢鄙钚胖\(yùn)在自己的手里。

          也許你曾感嘆過菊花的花期短暫,也許你曾為流星的轉(zhuǎn)瞬即逝而悲傷,也許你曾為一地冰冷的煙碎片而流淚,但請(qǐng)別再這樣難過。這是它們選擇的屬于它們的命運(yùn)。它們喜歡把華美的一瞬留給世界。畢竟它們的命運(yùn)在它們的手里。我們感嘆也無繼于事。

          用雙手播開荊棘如果它們陰擋路啦你前進(jìn)的路,用智慧掃除你前方的陰霾。如果它們遮住啦你的陽光。用信念吹散你頭頂?shù)臑踉迫绻鼈冓s走啦你的太陽。命運(yùn)在你自己的手里。是好是壞都由你決定。

        命運(yùn)的作文14

          提起命運(yùn),我便想起音樂主帥——貝多芬,尤其是他那句“我要扼住命運(yùn)的咽喉,他絕不會(huì)是我屈服”,我被他堅(jiān)韌的毅力所打動(dòng)。

          一個(gè)人如果一生沒有任何坎坷,那么他就沒有走向成功的本錢,“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……”,只有命運(yùn)把你的生命歷程排滿了艱難險(xiǎn)阻,你才能踏著這些鋪路石走向成功。

          仲尼厄而作《春秋》,韓非被囚而成《說難》《孤憤》。

          司馬遷受宮刑而成《史記》。恥辱成就了這位史學(xué)巨匠。趙王勾踐臥薪嘗膽,十年如一日,三千越甲終吞吳?嚯y成就了這位春秋五霸之一的君主。他們都是挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇者。

          現(xiàn)在一部分中學(xué)生抱著“生死有命,富貴在天”的思想,不求無功,但求無過,碌碌無為,虛度光陰。須知“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。河水不能倒流,時(shí)光不能逆轉(zhuǎn),到時(shí)后悔晚矣。

          感謝命運(yùn),是他讓我的`生活充滿了光彩,我要像貝多芬那樣扼住命運(yùn)的咽喉,永不向命運(yùn)低頭。命運(yùn)帶給你挫折,挫折帶給你實(shí)踐,實(shí)踐帶給你信心,有了這些,人生之路就會(huì)變得色彩繽紛。

          感謝命運(yùn),如果沒有挫折,或許,我會(huì)默默無聞。但我發(fā)現(xiàn)命運(yùn)對(duì)我不薄,讓我擁有人生的財(cái)富——挫折。我一定會(huì)把握它,戰(zhàn)勝它,成就自己輝煌的未來。

          當(dāng)命運(yùn)之輪轉(zhuǎn)動(dòng),時(shí)間仿佛停止,屬于你的那一個(gè)齒輪在這一刻被命運(yùn)之鎖禁錮。

          命運(yùn)之鎖說:“在我塵封命運(yùn)的時(shí)候,命運(yùn)正在變更,我隨這意志誕生.并不是命運(yùn)放棄了他,而是他放棄了屬于自己的命運(yùn)!

          你是命運(yùn)的主角,卻因?yàn)樵谑澜绲哪硞(gè)角落里悄悄哭泣,放棄了快樂,放棄了命運(yùn),讓自己的心被陰暗所蒙蔽,使自己的夢(mèng)受到夢(mèng)魘的騷擾。

          你曾是命運(yùn)的主人,現(xiàn)在被命運(yùn)所牽拌,使命運(yùn)之輪無法去轉(zhuǎn)動(dòng)。就這樣放棄了曾經(jīng)愿以生命去維護(hù)的愛,放棄了曾經(jīng)勇敢去擁抱的快樂。

          因?yàn)槟銦o法去捉住幸福的瞬間,就讓幸福的大海流過,讓你淚流如著深藍(lán)色的大海,讓愛你的人為你流淚。而你卻獨(dú)自一人在灰色的世界中安撫自己那一顆受傷的心,試圖去撫平傷痕,抹去記憶,去逃避命運(yùn)。

          因?yàn)槟銦o法面對(duì)自己的錯(cuò),便將頭埋如無際的藍(lán)天,用虛偽的笑當(dāng)作最好的面具,隱藏內(nèi)心。

          命運(yùn)之輪說:“站起來,用你的愛去擁抱命運(yùn)!

          感謝命運(yùn)。

        命運(yùn)的作文15

          日日杯深酒滿,朝朝小圃花開,自歌自舞自開懷,且喜無拘無礙。今人古人都向往幸福,如同鴻雁向往藍(lán)天,游魚向往大海,雄獅向往草原。幸福,像深埋于綠洲里的金礦,要我們?cè)谏腻@,用渴望去捕捉綠的訊息,用足跡延伸追求的道路。

          然而,并非所有的快樂都是幸福,好像所有發(fā)光的東西并非都是金子。酒池肉林,鹿臺(tái)星樓,殺人如麻,殘害忠良,商紂王暴戾臨天下,權(quán)傾朝野,榮華富貴,一人之下,萬人之上,胡惟庸斗膽犯君王;滿州偽國,日寇足下,摧眉折腰,賣國求榮,宣統(tǒng)帝再披龍袍。當(dāng)他們的權(quán)欲被滿足時(shí),他們無疑是快樂的,可是這種骯臟的快樂,真得是幸福嗎?毋庸多言,那具焚毀的尸體,那場(chǎng)泣天的屠殺,那次丟人的鬧劇已經(jīng)作出了否定。有時(shí)候,人們看到的“幸!逼鋵(shí)是命運(yùn)編造的謊言,讓我們?cè)跓o知愚昧中蹉跎一生的是它,讓我們?cè)谏狞S昏后悔不迭的`也是它。如果我們心中失去了天平,我們就看不清幸福的內(nèi)涵,辨不清幸福的真諦。

          和|,曾經(jīng)叱咤滿清的一代權(quán)臣,翻手為云,覆手為雨,暗結(jié)黨羽,假公濟(jì)私,在乾隆的盛世下家財(cái)萬貫,可謂絕世的陰謀家。方其盛時(shí),舉天下豪杰,莫能與之爭(zhēng),及其衰也,抄家封戶,身首異處,為天下笑?鞓返拇_降臨過,但幸福從未青睞過和中堂。小人長(zhǎng)戚戚,伴君如伴虎的憂慮像魔鬼一樣縈繞在和|心上,痛苦的到來,像日出日落一樣理所當(dāng)然。想和|聰明絕頂,卻不知幸福的真諦,可見命運(yùn)的謊言多么難以識(shí)破!

          “富而無驕”,子貢如是言,他亦用行動(dòng)和智慧踐行他的道。出眾的口才,天才的經(jīng)商能力,使子貢富甲一方,威震五國王廷?鬃痈F畢生未盡之業(yè),得子貢傳承。他是幸福的,君子愛財(cái),取之有道,其心之遠(yuǎn),其志之毅,其目之明,今人喟嘆。聞達(dá)于諸侯,得越王掃道相迎,豈不壯哉?

          君子坦蕩天地間。問心無愧,我們就不會(huì)被海市蜃樓般的快樂迷惑,我們就不會(huì)在茫茫沙瀚中迷失方向。酒入豪腸,七分月光,三分劍氣,李太白恢宏了半個(gè)盛唐;竹杖芒鞋,錦帽貂裘,浩然亭上,蘇東坡高唱大江東去;中流擊楫,四渡赤水,雄關(guān)漫道,毛澤東笑看今朝豪杰。高山仰止,景行行止,把握幸福的重量,揭穿命運(yùn)的謊言,幸福就會(huì)花落無聲地降臨。

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