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坎坷的人生，坎坷的命運作文（精選21篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的坎坷的人生，坎坷的命運作文，希望能夠幫助到大家。
坎坷的人生，坎坷的命運作文 篇1
人生的坎坷宛如一堵矮墻，跨過者勝利者!
2015年2月15日，對于我來說是一個悲傷的日子，但在這悲傷中又帶有淡淡開心的味道!
這天是我考十中的日子。早上一切都是忙碌的，忙碌著準備送我的父母;忙碌著復習的我;還有忙碌著捉食的鳥。天上的云似乎被我們忙碌的.一家感染了，匆匆而過。
到了考場，我們恨不得讓時間停止，好讓我們復習的時間得以延長�？墒翘觳浑S人愿，還沒到一分鐘，監(jiān)考老師便說： 請同學們把書收起來! 這無疑是對我們的一次打擊，在發(fā)卷時我的懷里好像揣了一只兔子，心撲通撲通的。卷子發(fā)下來了，看看卷子，這些題我似曾相識，卻怎么想都想不起來，我心想： 如果上天再給我一次機會，我一定會珍惜的，可是一切都晚了! 寫了一會兒，突然在一道選擇題上卡了殼，正在想著，一看表，只剩下十分鐘了，后面還有一堆題呢!這時我想起老師的名言： 寧可傷其一指，不可傷其九指! 就隨便寫一個答案上去了!后面的寫上了，心里覺得很不錯�？忌弦粋�小小的十中簡直就是張飛吃豆芽 小菜一碟!雖然自己以為考得不錯，但是在一千多人中只要一百八十人，心里不免有些害怕!畢竟考完了，心里想這著心靈放個假吧!可是煩心事接踵而來!不久，這次考試的成績下來了!我以幾分的優(yōu)勢僥幸考上了!這使我這個考過年級前十的人，有些不相信這個殘酷的事實了! 雖說我是個好學生，但是在一千多人的考試中也只得甘拜下風了 這是我在殘酷事實面前唯一的理由。即使有了理由心中還是難以平衡的�；氐郊抑�，我恨不得找個地縫鉆下去。感覺我的頭仿佛有千斤重，抬不起來，好像我干了什么壞事似的。我的心一直被此事煎熬著，每天近乎于消遣了。直到一天，爸爸對我說： 小時候，我也曾考不好過。不過，我每天更加努力，最后，我從農村考到了城市里，還做了工程師，坎坷是人生中一個重要的環(huán)節(jié)，你的成功與否，在此一舉! 聽了父親的一番話，我仿佛得到了高人指點，大徹大悟!
坎坷的好壞取決于你，你戰(zhàn)勝了他你就是個成功者，如若失敗，那就是失敗者!
坎坷的人生，坎坷的命運作文 篇2
孔子云：“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能”。
人生就是出于不斷的磨礪之中，才會使我們不斷進步�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”!坎坷可以引導我們前進，讓我們走向成功�？部廊缇奘晒帽雀咛幍墓�，要夠得著果子，就必須攀上巨石。巨石雖然凹凸不平、極難攀爬，但我們仍要努力去攀登。期間，也許會劃破手指，也許會滿身傷痕。但不經歷這些，又怎么能登上這塊巨石，摘到高出甜美的果子?
坎坷是墊腳石，有了它，我們才能登得更高、望得更遠!坎坷是容不得選擇的，既然必須去做，何不做的更好些呢?我們不僅要去做，更要努力去做!
霍金命運坎坷，但他仍為社會做出如此大的貢獻;居里夫人一生坎坷，但也沒有影響兩次她獲得諾貝爾獎;曹雪芹人生道路坎坷，可正因如此，她才創(chuàng)作了《紅樓夢》這部巨作!試問古今中外，哪位名家巨匠沒有收到“風雨”的洗禮?坎坷不是痛苦的借口，它是快樂的保證;坎坷不是失敗的理由，它是成功的保障;坎坷不是絕望的借口，它是奮起的保證!
“不經歷風雨，怎么見彩虹”?經歷坎坷的`人生，才是完美的人生�？部镭S富了我們的人生，堅定我們的信念，磨礪我們我意志�！白尡╋L雨來得更猛烈些吧”!
坎坷的人生，坎坷的命運作文 篇3
人生是條路，漫長而曲折，每個人的人生路并不永遠是快樂多，悲傷、憤怒也在其中;每個人的人生路并不永遠被鮮花簇擁，也有批評。諷刺夾在其中，每個人的人生路并不永遠有真情，虛假夾在其中。唯有人生路上的坎坷多，因為有了坎坷人才有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，把坎坷的路變?yōu)槠教埂?/p>
曾經，我在父母的愛護下成長，認為未來的路很平坦，就算不平坦也有父母幫我填坪。然而……那件事改變了我。
有一次，我要考試，就在復習，考試的東西都是爸準備的，到了考試的時候，卻發(fā)現發(fā)現自己只帶了復習資料，筆和紙都沒帶，我埋怨爸爸沒幫我收拾，嘟著嘴去向朋友借，誰都說：“小皇帝，您不是有您爸爸嗎?還用借我們的，你這個只會衣來伸手，飯來張口的小皇帝，身上有錢也不懂得去買，以后難不成還要你爸來替你考試。”我聽了眼淚止不住地往下掉，拿著錢去外面買筆，卻不知怎么買，就蹲在地上哭……那次我缺考了，成績也追不上其他人了�；丶抑痹拱职�，這時媽媽跟我說：“孩子，你該學會自立了，人生的.路，爸爸媽媽不能跟你一起走完，這只是人生路上的一個小坎坷，以后還多著呢!要學會自己把坎坷的路填平坦了。
從那以后，我無論遇到什么挫折，什么坎坷我都會堅強地挺過來。到現在我才15歲，遇到坎坷很多，都被我一一填平坦了，相信以后的人生路上坎坷還多著呢!我要把未來不平坦的路填平了!
朋友，人生路上坎坷多，相信你也能把路上的坎坷填滿。
坎坷的人生，坎坷的命運作文 篇4
人生的道路總是那么的坎坷，不可能一帆風順，有時得遭際甚至會使我們措手不及，令我們感到百般無奈。
人生就猶如遠行的船在海中央行駛，時而快，時而慢——微不足道的細節(jié)都會影響你的一生，它可能會指引你走向光明的“天堂”，也可能會引領你走向黑暗的“地獄”。就像我們的成績，時好時壞，雖然我的成績并不優(yōu)異，但是，我有一顆上進心，激勵著我進步，鞭策著我成功，鼓舞著我邁向成功的階梯。
依稀記得，剛剛踏入初中時，面對著吉兇未卜的初中露出一個青澀的.笑容，然而隨著時間如沙漏般漸漸流逝，留下的卻只是一個個略帶疲憊而又木然的臉孔。當時的我沒有任何奢求，只希望時間快點過，我要出去透氣，我要結束壓得我喘不過氣的初中生活，我要長大我要逃……我要廣闊天空，要藍天要白云……
然而隨著成長和磨練我明白了很多。
人生就是這樣，嘗盡了酸甜苦辣，才能領悟人生的哲理。我想挫折對堅強的人來說是墊腳石，對于意志薄弱的人來說是絆腳石，那么，你是否應該是堅強的人呢?在漫長的人生中，道路依然坎坷，我們要有堅強走下去的理由和毅力!相信自己，人生坎坷是難免的，所以，我們更要有堅強的信念，為了光明的前途，不要被這所謂的“坎坷”而絆倒!
坎坷的人生，坎坷的命運作文 篇5
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹…”每當聽到這首勵志的歌曲，我總是記起那些忘不掉的過去，它們在我腦海里泛濫，那一朵最美的浪花使我獲益匪淺。那是一個充滿暖暖陽光的下午，在數學考場里，同學們都在“沙沙沙”地答題，而我陷入了對一道難題的思考中，我想，要是把這道別人都做不出來的'題做上，得多威風呀，于是，我開始絞盡腦汁的想辦法和這道難題搏斗，當我累得手都發(fā)酸的時候，終于有了頭緒。當我抬頭看表時，發(fā)現竟然只剩15分鐘就收卷了，頓時慌了神，心里七上八下的，然后開始在試卷上快速答題。還好收卷鈴響起時，我剛好答完那道題，長舒了一口氣，然后優(yōu)哉游哉地把試卷交給了老師，邁著必勝的步伐輕松地走出了考場。
第二天，我一進教室就聽同學們在討論昨天的考試題，這時，小明問我：“你第21題用什么公式做的？”“21題？哪有21題呀？”我說，他很驚訝地問我“你是不是沒看到卷子背面的題呀？”天�。∥抑活欁瞿堑来箢}而沒有翻看卷子，導致有好幾道題都沒做，我當時就懵了，心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸都一股腦兒翻了上來。這可是一次很重要的考試啊。這得扣多少分呀，這次考試這么重要我卻犯了這么低級的錯誤，怎么和爸爸媽媽交代呢！我強忍著委屈的淚水度過了四節(jié)課。中午放學走在回家的路上，鳥兒也不叫了，花兒也不香了，天空也不藍了，陽光也不暖了，那委屈的淚水再也不甘于在眼里打轉，終于流了下來。我快速地跑回家，沖進自己的房間大哭起來。
痛哭過后，我冷靜下來反思自己，記得泰戈爾曾說過：“當你為錯過太陽而痛苦流淚時，你便錯過了漫天繁星�！笔前。瑳]有看到太陽不算什么，因為我們依然可以欣賞繁星的靜謐。人生路上難免曾經跌倒，從哪里跌倒，不能在哪里躺下。拭去那哀凄的眼淚，打開那憂郁的心扉，重新拾起了夢想的行囊。與以往不同，我在行囊中放入了兩件很重要的物品，那就是細心和認真，我不會因為害怕摔倒而舍棄奔跑，不會因為害怕墜落而舍棄翱翔，我知道，陽光總在風雨后！
坎坷的人生，坎坷的命運作文 篇6
人生路漫漫，有喜也有悲，每個人的成長過程中都會有酸甜苦辣咸等這幾種情感。我們品嘗過甜蜜的幸福后，也要勇于承擔渺小而又沉重的負擔。這考察的就是你對這件事的尊重以及責任感，走過這段坎坷，我們就會懂得一個道理，然后更加快樂的成長。
那年暑假，我們舞蹈社要進行一次小比賽，但接觸舞蹈只有兩年，到我認為這只是一場簡單而又短暫的比賽。平時的我會花出兩個小時的空閑時間來練習我喜歡的我，但這一次我只定了一個小時，就覺得累了，想和朋友一起玩耍，看著他們臉上露出燦爛的笑容，我有些羨慕他們了。
周六上午，組長帶領我們12個女生練習比賽項目，突然組長說：“停停停，你舞步跳錯了，別想別的事情好好跳�！彼种钢艺f，我點了點頭，調整好心態(tài)，重新來了一遍，“停下”組長憤怒的`說，我被嚇得腳往后退了一步。“還能不能好好跳了，馬上就要比賽了，其實都不在這上面，還怎么去打敗對手最后一次機會�！蔽颐靼走@些話是對我說的，第二遍重新開始了，事不過三，我已經觸犯兩次了�；丶业穆飞�，看著別人家的桃花，桃樹上的花朵，由一開始的小顆粒經過無數的暴風雨后，慢慢的變成了一個小花蕊，在經過主人的悉心栽培，找出酸甜的桃子，然后我們吃起來美味可口，聞到淡淡的香氣，這是花朵在展示自己的特長，讓我們認為它是香甜的，讓更多的人品嘗他們。阿爾會落下幾片花瓣，放一片在手心就會讓你襯托的更美。
回到家后，我反思了一下，認為在這關鍵時刻決不能掉隊，雖然他只是一場小小比賽，但對待每場比賽都要認真尊重他們。我把我的晚上時間空了出來，又加練了兩個小時，明天的排練我沒有掉隊，不要組長表揚了我，我很開心。到了比賽當天，很多人都來觀看了這場比賽，內心十分緊張，但我相信我一定不會說，通過我和成員們的努力，我們拿了一等獎打敗了對手。
任何事情只要肯堅持，就一定會成功，有雨天就定有晴天�！芭_上十分鐘，臺下十年功�！闭f的正是我們這些正在努力的少年嘛，好好加油，為以后的幸福生活打好基礎吧。
坎坷的人生，坎坷的命運作文 篇7
人的一生就像是一個拋物線，不論你飛得再高再遠，最終還是要著陸的。
——題記
我們趨行在人生這個亙古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里重生，憂愁纏滿全身，痛苦飄灑一地。我們累，卻無從止歇；我們苦，卻無法回避�？墒呛苌贂腥艘庾R到：走在光滑的冰面上更容易摔倒。
小時候，一些小小的打擊，甚至現在想來連打擊都不算的雞毛蒜皮的小事，卻總是記得很清楚：當我開始牙牙學語卻總是口齒不清之時，當我蹣跚學步卻屢次跌倒之時，當我嘗試拿筆卻總是握不住之時，失敗在此刻顯得異常清晰，仿佛被人用放大鏡籠罩。從那時起，小小的我心里便深深地懂得：沒有誰的人生一帆風順，沒有誰的事業(yè)節(jié)節(jié)高升，在平淡的人生也不可能沒有小插曲。
長大后，一切似乎都變得順理成章：成績總是好一次，壞一次，似乎冥冥之中被一股力量所操縱。也許是因為挫折經歷多了，心理承受能力就增強了吧，屢次的失敗也可以坦然面對。
小溪只有流過蜿蜒的江河，才能感受“白日依山盡，黃河入海流”的磅礴氣勢；樹葉只有飄過嚴寒的冬天，才能迎來春天“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的重獲新生；花朵只有放棄了美麗，才能實現“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的無私奉獻。挫折，有時也是一種放棄與收獲的過程。
蘇軾的人生，歷盡坎坷：愛情的曲折，仕途的.偃蹇，政治漩渦的掙扎，滿腹冤屈的難鳴……東坡知道：命運不濟，仕途的黑暗之門永遠容不下這樣一個生性放達的他。于是，他將功名利祿換成了“竹杖芒鞋”，他在缺月掛疏桐之夜，唱“大江東去”，感“人生到處之何似，恰似飛鴻踏雪泥”淡泊，他不為“蠅頭微利，蝸角虛名”觸動，只愿“滄海寄余生”。
不向挫折屈服的蘇東坡，攜著他的一腔豪情，走進了東去的歷史長河，展現了一代文豪的風采！
人生總是風雨兼程，歷經坎坷。既然不愿意被風雨淋濕，何不未雨綢繆？既然不愿意屈服于坎坷崎嶇，何不磨練自己，讓自己適應困難，戰(zhàn)勝困難；既然不能號令風雨，讓日月臣服，為何不趁早學會適應，為自己撐起一方璀璨星空？
人生不能過于平淡，索然無味的人生，必然會錯失生命的樂趣。那就讓我們在挫折中享受人生，在人生中戰(zhàn)勝挫折，體驗成功！
坎坷的人生，坎坷的命運作文 篇8
在我們遇到問題的時候，平臺根本就不會去想辦法真正的解決問題，而一般都是把問題推給到別人身上，嗯，這就直接導致了許多方面的推進變得越來越困難。一歲表面上看起來是一種公用合作的關系，但是實際上呢，還是他們通過這種方式來圈地自萌，并沒有真正考慮到雙方的一種關系。
首先我們來了解一下，投訴有實際案例，某企業(yè)經過平臺質檢的進一步核驗而實際過程中問題會得到實質性的解決，而該行為，以上兩個案例都屬于實際發(fā)生的案例。都有什么影響？包括三方面的影響，風險上依據程度將會全面追責，比如未明確。遲到的第二方面，收入損失當前的服務收入。甚至會進行追責扣款。
違規(guī)或者是未履行服務全線暫停，比如包括暫停關閉服務的涉及到的案件是基于的平臺的服務規(guī)范，以及平臺服務質量保障辦法的基礎之上，以升級或嚴重以及處理比如粗暴或者過度的.取消訂單的情況。專業(yè)度不夠或重視度不足而引發(fā)的高危風險，第二服務意識缺乏或態(tài)度不端正而引發(fā)的不良體驗投訴，那我們來看一下如何避免高危風險投訴的，首先了解容易引起高危風險投訴的行為和如何避免左邊的是引起高危風險控制行為，右邊的是如。不教。那這5天里發(fā)生什么樣變不教化了？
位置不能準確的定位，所以就會感覺全部有這樣的情況。而且特別可笑的是屬于他們內部自己就沒有一種。統(tǒng)一的規(guī)范，那實際上就有了一定的問題。不建議的，因為這么做也沒有辦法解決問題。
坎坷的人生，坎坷的命運作文 篇9
人人都渴望著成功，成功永遠都是人美好的向往，可是，真正成功的人又會有幾個呢？——寥寥無幾！
貝多芬四歲時便開始練琴，每天都至少練五首曲子，他的父親嗜酒如命，是一個十足的酒徒，每晚都要檢 查貝多芬彈琴，如果沒有練好父親所規(guī)定的曲子，他是萬萬不可以休息的，否則便會吃父親的鞭子，因此，貝多芬 經常練的手都麻木了，腳都腫了，也不休息。陪他的，只有母親默默的哭泣。
經過四年這樣難熬的歲月，他的鋼琴水平終于有了大幅度的提高，是他的酒徒父親終于感到了高興。在九 歲時，他到了當時著名的.音樂家聶費那里學習，他更加的刻苦，于是在十歲時，發(fā)表了第一首鋼琴變奏曲，本來就 要有所成就的他，卻因為父親的喝酒和賭博使家里變得更改的艱難。因此，貝多芬不得不輟學回家，為了挑起家庭 的負擔，為了生存，他又加入了波恩劇院的樂隊。那時貝多芬才十一歲。十一歲，一個天真的年代，而他卻那么的痛 苦。三年之后，貝多芬擔任起了宮廷的大風琴手，那時，他是更加的難熬，白天在樂隊里排練，晚上又要到宮廷里給 貴族小姐們上課。即使是這樣的付出，也只不過是他人生的一小篇樂章。
就這樣，又過了很久，貝多芬有幸到了莫扎特門下學習�？珊镁安婚L，貝多芬的母親卻又身患重病，貝多 芬無奈，又只好回故鄉(xiāng)照顧母親。貝多芬的父親卻更加的嗜酒如命，而貝多芬有承擔著讓兩個弟弟學習的責任，他 又不得不放棄在維也納學習的機會，又回到劇院里彈鋼琴，拉手風琴和小提琴。
1792年的秋天，貝多芬再次來到了維也納，可是，著名的音樂家莫扎特已經辭世了，海頓也已經年過花甲 了，于是，不怕困難的他，又向謝克思學習，由于他不懈地努力，1795年，貝多芬終于在音樂界獲得了一席之地。
1802年，他的耳朵聾了，可并沒有擊倒他，使他仍創(chuàng)作出了《命運》等一系列的不朽之作。最終他獲得了 成功。正如那歌詞："不經歷風雨，怎能見彩虹。"不付出努力，就不會成功；不經歷坎坷，就無法走向光明！
命運似乎與他作對，似乎給他安排了太多的磨難，其實不是，從古到今，哪一位偉人不是這樣走來的？
只要奮斗，就會遇到坎坷，但成功源于坎坷！
坎坷的人生，坎坷的命運作文 篇10
如今，早已升入初中的我，仿佛已成為一個“小大人”，擁有了個人的觀點，其中最使我感觸深切的無疑沒過于從不屈服于命運。是它使我在一次次受到那能夠置人于死地的挫折后重新站起來，去再次鼓起勇氣面對那欣欣向榮的心生活……
余憶初中開學時，我分入了新的班級，擁有了新的老師與新的同學們。在班上選舉班長是，由于我曾在小學是擔任過班長，便站了起身，然而在此時，所伴隨并非是羨慕與敬仰的`目光，而是同學們的唏噓之聲，我當時并不了解同學們?yōu)楹螘羞@般嘲諷？我一時間佇立在那里，不覺然間低下了頭望著自己身上你已洗的發(fā)舊的衣角。我在那時懂得了：也許是我的衣服很舊很破，沒有同學們的衣著華麗，沒有他們那優(yōu)雅的氣質與風貌，恍若是丑小鴨在與亭亭玉立的白天鵝相媲美。我沉默不語的低著頭。此時，班上另兩位同學站了起來，他們也是想要擔當班長的職務。此時，同學們竟不約而同給予了我并未擁有過的羨慕眼光與掌聲，我用余光去偷偷看了她們：他們此時在竊喜，仿佛是大權在手毫無顧忌。我又將目光移回我的衣角，但此時我心中卻涌動著一種莫名的堅定，心中默念道：我會以我的實力與永不放棄的信念打敗你們。
班長競選過后，她們兩個分別成為了班長，而我卻被同學們遺忘在腦海中。在那時，我便下定決心，去用實力打敗她們，我默念道“：縱使你們在強大，縱使你們的外表再華麗，我也會努力去戰(zhàn)勝你們。在掃地時，我剛剛掃干凈的地面，被那位女班長走過來丟上了垃圾，抬起頭我怒目圓睜的望著她，她卻隨口叫道“：看什么看��！想扣分是不是，把地給我重掃一遍！”我此時怒火萬丈，但我卻不能竭澤而漁不做長遠打算。從那以后我努力學習、奮發(fā)圖強，別人下課去玩，我就在班里學習；別人僅僅只做十道題，我就做二十道；別人只讀一遍課文，我卻要堅持去背下來；也包括在此時，別人也許在考完休息，我就要付出更多心血去完善做得更好。我會讓他們知道：我也許并沒有他們的華麗衣著能與他們相比，但我卻可以與他們比學習、比成績……
坎坷成長，我從不屈服于命運，因為我深切懂得命運始終聽從于我。只要我知道了我要去哪里，縱使是全世界都會為我讓路……
坎坷的人生，坎坷的命運作文 篇11
坎坷，是人人都會經歷的。許多人埋怨坎坷，討厭坎坷，然而，我卻認為它是人生道路上催人努力的動力，克服了它，就能走向成功。
記得有次數學考試我考了88分，而我的競爭對手焦天宇比我整整高了十分。當我聽到這個成績，淚水在眼眶里打轉，心里好像有千萬把刀在割一般。我的對手并沒有來嘲笑我，但身為獅子座天性驕傲的我，何曾受過這等委屈，眼淚止不住地下掉。我覺得自己真不是學習的料。
偏偏在這時，老師走了過來，在我的面前就開罵，一會兒說這兒錯的都不應該；一會兒又說我像龜兔賽跑中的那只兔子。說了一會兒，老師看到我灰心的樣子，停止了說教，語重心長地說：“恩格斯曾經說過，‘失敗本身包含著勝利，你愿意勇敢地站起來面對現實的時候，你就勝了，而且比別人都勝得漂亮。’你不能被一次失敗打倒，你所遇到的坎坷是人生的絆腳石，沒法繞過去，只有克服它，才能獲得成功的人生！”
從那以后，每天晚上都坐在窗邊寫作業(yè)的我，有了實質性的'改變。有時滿腦子的瞌睡蟲爬來爬去，真想好好睡一覺，可是一想到上次考試的失利，想到老師語重心長的那番話，看到對面同班同學書房亮起的燈，我就咬緊牙關，努力學習。在期末考試中，我拿了全班第一，比第二名高了四分的好成績，讓全班同學對我刮目相看。
這一切的一切我永遠永遠不會忘記，不管是考試的失利，抑或是成功的喜悅，感謝坎坷，它讓我明白了成功的真諦！
坎坷的人生，坎坷的命運作文 篇12
煙波浩瀚的大海奔騰入海，河床上的磐石阻擋不了他的腳步；展翅飛翔的海燕遭遇海上的風暴，卻依舊奮力翱翔；微不足道的蜘蛛在家園被毀時仍不辭辛苦的吐絲織網。遭遇困難并不可怕，可怕的是，不敢振作精神，重新開始。
人生路上，有光明，也會有黑暗，有失敗，也會有成功，面對失敗和黑暗的降臨，我們只能選擇接受它，這樣，黑暗過后，你就能看見光明來迎接你。
苦難是人生的老師�？鬃由诖呵锬┢趧觼y的時代，他的理想就是重新匡扶行將顛危的周王朝，實現美好的政治愿望。為此，他周游列國，游說諸侯，但始終未得到重用。沒有實現他的愿望，他晚年回到魯國，著書立說，教書育人�？鬃右簧鷱臎]有退縮過，他是一個堅強的斗士，不怕失敗，向著自己的'信念前進。
真正的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。1962年10月15日，俞敏洪出生在江蘇省江陰市的一個小村莊，父親是一個木匠。高中時候的俞敏洪學習成績并不好。1978年，他參加了人生的第一次高考卻失敗而歸，英語才得了33分。第二年又考了一次，英語得了55分，依然是名落孫山。高考失利的俞敏洪無奈回到農村喂豬種地。農村平靜的生活像一潭死水，沒過多久，他就受不了了。當時，離開農村到城市生活就是他的夢想，而高考在當時是離開農村的唯一出路。盡管生活條件比較艱苦，俞敏洪仍在微弱的煤油燈下堅持學習。1979年，縣里辦了一個外語補習班，俞敏洪擠了進去，這是他第一次系統(tǒng)地學習外語。住在30人一間的大房子里，俞敏洪的感覺好似進了天堂：到了第二年春節(jié)，俞敏洪在班里的成績已經進入前幾名。功夫不負有心人，1980年，俞敏洪參加了第三次高考，一舉考進了國家重點學府北京大學西語系。憑著扎實的外語功底留校任教。
生活中總有各種各樣的挫折和困難，讓我們在前進的道路上屢屢跌倒。面對困難，我們不能輕易被打倒，倒下去再站起來，繼續(xù)前行，才是我們應有的態(tài)度，只要你站起來的次數比跌下去的次數多一次，你的人生就是成功的。
中國清代偉大文學家曹雪芹，其先世因隨清兵入關而受官職。后曹家家道日漸衰微，這一轉折使曹雪芹深感世態(tài)炎涼，更清醒的認識到了社會制度的實質，以堅韌不拔的毅力專心致志的從事小說‘紅樓夢’的寫作和修訂。‘紅樓夢’第一回前類似楔子的幾段文字中有‘披閱十載，增刪五次’‘字字看來皆是血，十年辛苦不尋常’的詩句，可見他嘔心瀝血，直面挫折，永不言棄的學習態(tài)度。
挫折與不幸是人生的伴侶，但又是人生的一筆財富，它能使人清醒，催人奮進。
寂寞和孤獨相隨，因為他們是朋友。挫折總是在你無助時來臨，被算計誹謗，乃至委曲求全，誰人不曾經歷？有個道理要明白，山不轉水轉，有潮落必有潮漲！只要你耐心等待，受的煎熬，守住底線，生活就不會拋棄你，命運終會青睞你！
坎坷的人生，坎坷的命運作文 篇13
記不清那歲月長河中曾掀起的浪花，卻獨聞那已去伊人的千秋。我捫心自問地敲打那久已麻木的心扉，似從遠處傳來幾聲低沉的吟嘆，此生屬于癡迷而不屬于留戀的那種。留戀？留戀那一道道曲折之路。
不敢獨自感受那令人凄婉的前世之吟，卻掙不脫易水壯士之情�！帮L蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返。”這感嘆人生道路崎嶇的肺腑之言，足以使心神俱動，然而卻沖不開歷史的殘酷枷鎖。
所謂海誓山盟，已隨時光的推移而落英繽紛。遙望愛情的雨滴，已是一點殘紅。是誰自那南國清婉地響起“生當做人杰，死亦為鬼雄”的感慨。歷史的風沙盡淘著無數英雄豪杰，不度烏江的壯士與絕色紅顏共化一曲悲哀，令夕陽的血紅暗然神傷！——紅粉的陪襯，更添了英雄人生的坎坷。
站在歷史的海岸，漫溯那一道道歷史的溝渠，心潮澎湃：一曲《離騷》無法訴盡楚大夫內心的抑悶，然而汩羅江畔可曾留下坎坷的.足跡？無情的江水載著歷史的風風雨雨向前奔去，激起千層海浪，在夕陽的映照下化成朵朵彩云，成為閃爍的“群星”，似曾相識。那不是司馬遷嗎？他含羞忍辱，奮筆疾書，為自己的坎坷人生畫上了一個圓滿的句號——終成“無韻之離騷”。那不是太白嗎？“仰天大笑出門去”，“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”。他用自己的豪邁清逸、灑脫的詩風，為自己的坎坷仕途畫上了一個完美的句號。旁邊不就是“醉里挑燈看劍”，渴望“沙場秋點兵”的辛棄疾嗎？……數不盡的英雄，寫不完全的豪歌，抒不盡的坎坷之情。然而，正是因為他人生之路上的坎坷，才譜成章章華歌，留給后人去品評，鑄就了人類文明的永不凋零之花。
今天，我們站在歷史的這頭，回望歷史的那邊，體味偉大人生的坎坎坷坷，遙望即將來臨的莫測的明天，不禁頓悟：坎坷不是挫折的等同，也不是困難所能代替，它是一種境界，亦是一種情懷，不管歷史，現在，未來的變化如何，坎坷成就人生。
朋友，在漫長的人生之路上莫去回望和哀嘆，因為有坎坷與你同行，它會使你的旅途意味十足。
坎坷的人生，坎坷的命運作文 篇14
曾有一位木匠告訴我：在刨木頭的時候，木頭的木結處特別硬。這是因為木結處是樹木受傷之處，所以在這里長新木的時候，總要更加堅實。生活中的人也是這樣，只有在經歷了各種坎坷挫折后，才會變得更加堅強，獲得真知和寶貴的經驗，生命才會因此而大放異彩。
河蚌忍受了被沙石困擾的痛苦，終孕育出光彩奪目的珍珠；寶劍忍受了烈火錘煉的苦楚，終露出了锃亮的刀鋒。期待坎坷，方能孕育輝煌！
孟子曾言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！�
當我們驚羨成功者的榮譽與成就時，又有誰知道，在這成功的背后，他們翻越了多少坎坷，又揮灑了多少奮斗的淚水和血汗？一個遭受家庭不幸和社會排斥的人，要么在孤獨和痛苦中死亡，要么在不屈不撓地抗爭。那么，當坎坷來臨之際，我們應該怎么選擇呢？
貝多芬在生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》，米開朗基羅直到臨終前幾天還整天站著塑像，終于留下了傳世的杰作，托爾斯泰則在生命的最后一刻，下定了擺脫貴族的生活的決心。偉人是在經歷了超越常人的磨難之后才被稱之為偉人的。
曾有一位年輕人向習劍大師請教成功的秘訣時，大師指著一把只有一尺長的短劍對年輕人說：“這便是我成功的秘訣！”年輕人十分疑惑，問道；”別人的劍都有三尺三寸，為什么您的劍只有一尺呢？’大師笑笑說：“習劍之人，都知道一分短，三分險的道理。因為我的劍比別人短，所以在與別人較量時才會加倍的.小心謹慎，這樣長久以來便提高了我的劍術。年輕人，這雖使自己更加危險，但只有在危險中拼搏，才能提高自己�。 �
這便是逆境中的成長，這種逆勢往往也會成為優(yōu)勢。它為我們提供了拼搏的動力與壓力，從而讓我們不斷超越自己。對待坎坷，有的人心灰意冷，不再前進；有的人卻化為動力，勇往直前。而后者才能最終到達勝利的終點。
讓我們期待坎坷吧！如果上帝只給你一杯水，你就努力地把它變成果汁；如果上帝只給你一粒砂子，那就學河蚌把它變?yōu)殪艩�的珍珠；成功需要逆境，逆境中需要勇氣。只要我們能在逆境中勇敢成長，成功即在前方。
坎坷的人生，坎坷的命運作文 篇15
1914年12月，大發(fā)明家愛迪生的實驗室在一場大火中化為灰燼，損失超過200萬美元，愛迪生一生的心血在這場災難中付之一炬。
大火最兇的時候，愛迪生24歲的兒子查理斯在濃煙和廢墟中發(fā)瘋似的尋找他父親，最終找到了。愛迪生平靜地看著火勢，他的臉在搖拽的火光中閃亮，白發(fā)在寒風中飄動。他平靜地看著大火，那平靜中，可能有悲傷、有無奈，但更多的還是堅毅和冷靜。第2天早上，愛迪生面對一片廢墟說：“災難自有它的'價值，瞧，這不，我們以前所有的謬誤、過失都給燒的一干二凈了，感謝上帝，這不，我們又可以從頭再來了�！被馂膭傔^去三個星期，愛迪生就開始推出他的第一部留聲機。
這個故事告訴我們一個真理：災難并不可怕，可怕的是我們喪失理智，失去信心。人生茫茫，難免會有很多的困難和坎坷。面對它們我們不能心慌、灰心，應該站起來勇敢去面對，絕不讓它把我們打倒。
“看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來�！比松蛻撊绱耍簭哪膬旱梗瑥哪膬号榔�，把困難和坎坷都踩在腳下。
坎坷的人生，坎坷的命運作文 篇16
跌倒了，爬起來，便會成功。
一提到牛頓，那肯定是無人不知，無人不曉，但一說起他小時候，很多人都會為之驚訝。他們一定以為：這么偉大的科學家，小時候一定是個神童，天才吧。結果卻截然不同。
牛頓小時候讀書時，很不用功，在班里學習成績屬于次等，但他的興趣廣泛，非常喜歡做一些小玩意兒，如風車、水車等，經常得到人們的贊許。
盡管如此，因為他學習不好，還是會受到歧視。
有一次，他自己做了一架小風車帶到學校，同學們都來圍觀，但有一位同學怪聲怪氣地說：“喲！這風車做得還怪靈巧呢！”這位同學說的是反話，他平時學習成績都在牛頓之上，看到牛頓在他面前表演，很不服氣，于是又提高嗓門說：“你這風車外形還可以，可他為什么會轉動，你懂得這原理嗎？”牛頓一時答不上來，臉就紅了。那位同學勁頭更足了：“哼！說不出來了吧，可憐，自己做的東西自己都不知道原理，說明你只不過和木匠一樣！”牛頓羞得無地從容，其他人也對他另眼相待，有的同學還上去拆他的風車。牛頓心里很難過，眼淚一滴一滴的流下來，事后自己也想了想：這些同學為什么欺侮我呀？還不是因為我自己不爭氣！我還有什么理由不認真學習呢？夜已經深了，牛頓還在想白天的事。最后下了決心：一定要把功課做好！
從此以后，牛頓立馬勤快起來，不多久，他成為了全班的優(yōu)秀生，而且超過了罵他是“木匠”的那位同學。
聽到這里，大家一定會震撼：牛頓的一生竟然是這樣的！他從小失去了父親，母親改嫁只能靠祖母來養(yǎng)，盡管如此，他仍然勤學苦練，超過了所有人，成為了赫赫有名的.人！
這不正是和他說的“跌倒了，爬起來，便會成功”一樣嗎？小時候，他困難重重，學習又不好，但仍然堅持，最后還不是成功了嗎？確實，人生，必經坎坷，但若懷堅心者。怎不成功矣？
坎坷的人生，坎坷的命運作文 篇17
一天晚上，哥哥跟爸媽說：“我同學家有急事要回鄉(xiāng)下，家里的小貓沒人管，能暫時放在我們家養(yǎng)兩天嗎？”
爸媽搖搖頭說：“不行，貓?zhí)珶┤肆�！她家鄰居不能幫忙照看嗎？�?/p>
哥哥有點沮喪，一邊和同學發(fā)信息一邊繼續(xù)央求爸媽。后來媽媽勉強同意了。哥哥很快就把貓拿了回來，是一只小奶貓，大概剛出生一個多月的樣子，非�？蓯�。
第二天，媽媽說我們被哥哥騙了，她看了哥哥跟同學的`聊天記錄，原來是同學家的母貓生了一窩崽，這是一只沒人收養(yǎng)要被處理的貓。媽媽很生氣又無奈，只能先養(yǎng)著，等大一些再放到白云山當野貓。
在家里養(yǎng)貓說起來容易做起來可難了！我和哥哥開心地逗小貓玩耍，媽媽卻要耐心地處理貓屎貓尿，將貓擦洗干凈才放心讓它進屋子里，還擔心貓糧不夠營養(yǎng)，買了雞胸肉給它加菜。然而，最麻煩的是，小奶貓很粘人，每次放它去陽臺貓窩睡覺都會喵喵叫一會兒。特別是早上，哥哥六點多就起床了，它也醒了吵著要進屋，這下可惹火了老爸，大發(fā)雷霆地說：“天天都這么吵醒我！趕緊把它扔出去！”
就這樣，小貓的窩被轉移到樓房后面的花圃，成了半只野貓，媽媽發(fā)朋友圈也沒人愿意收養(yǎng)。后來有一天，我們一家人到外婆家玩，回來后發(fā)現這只可憐的貓已不知所蹤，真希望它是被好心人收養(yǎng)了而不是遭遇不測，我在心里默默地祈禱著……
坎坷的人生，坎坷的命運作文 篇18
坎坷是一根無形的藤蔓。在你的人生旅途中，它肆意地卻又不知不覺地生長著，延伸到遠方。
作為學生的我們更是容易被成績打敗，堆疊成山的試卷，日漸曾多的空筆芯，漫天飄飛的紙張，一幕一幕，都留在學生的腦海里。
有人說，讀書是一場持久的凌遲——身體被束縛，靈魂被禁錮，心靈招受著一場又一場考試的鞭撻。其實，讀書是一場戰(zhàn)爭，沒有硝煙，誰能笑到最后就會笑得最美。這是一個屬于強者的時代，而真正的強者要耐得住寂寞，抵得住誘惑，受得了煎熬。
在這場戰(zhàn)爭中，一次又一次的考試，成績出來市總是有進步也有退步，抑或是徹底被打敗�；蛳不驊n，或苦或甜，又或是早已麻木，這些都是無法避免的。在這個應試教育的`時代，面對失敗時只能把坎坷當成是成長的動力，否則你就輸了。
考試失敗，別灰心，跨過去，柳暗花明又一村；成績下滑，別喪氣，越過去，有一日東山再起。每天告訴自己要努力，即使看不到希望，也要相信自己。每一個優(yōu)秀的人，都有一段沉默的時光。那段時光，是付出了很多努力，不抱怨，不訴苦，日后說起來時連自己都會被感動的日子。唯累過，方得閑；唯苦過，方得甜。
班主任曾說過：當你的才華還撐不起你的野心時，你就得靜下心來學習；當你的能力還駕砮不了你的夢想時，你就得沉下心來歷練�？部�，就仿佛是學習的最大樂與大樂的最佳結合體，逆風是方向，更適合飛翔，不怕萬人阻擋，就怕自己投降。
坎坷的人生，坎坷的命運作文 篇19
在眾多的飲料中，我最喜歡的便是咖啡，咖啡與別的飲料不同。他不像白開水那樣無味無色，不像可口可 樂或雪碧那樣甜的沒有意義，更不像老人杯中的茶水，透出幽深的香氣。他是苦的，喝咖啡也不要加糖，那樣 會破壞掉她的味道——苦。但是再細細回味這種苦，便能從苦中回味出一種濃濃的香味。成長中也需要這種 苦——這種苦里帶著香的滋味，這便是坎坷。
坎坷是一種磨難。這不是一個甜美的字眼。他是幼鳥初飛時的無力，是海鷗破浪時的沖擊與拍打，是小草 破土時的阻礙，是成功路上的一路盤曲，然而沒有了磨難，便不能讓幼鳥體會到高飛的快樂;海鷗破浪成功時 的歡喜;小草突破土地，見到第一縷陽光的激動和努力走到終點時的成就感。這種坎坷，在成長中不可或缺。
坎坷是一種提醒。人生的道路不可能一帆風順。成長的道路也同樣沒有誰能為你鋪平。在我們兒時學走路 的時候，不是因為看見了別人跑步，自己也加快了步子跑了起來嗎?這時大人們往往會提醒我們慢慢走，可似 乎不管用，這時，坎坷也會給你一點提醒——“啪”的一聲，你便會摔在了地上。這是坎坷告訴你不要沒學好 就急著跑，否則只會摔倒，要先練好基本功。后來，上了學，考試的失利，作業(yè)本上的“X"，都是坎坷在提醒 你做的不足，這種坎坷在成功的路上同樣重要。
坎坷還是一種幸�！，F在大紅大紫的周杰倫，當初只是一個名不見經卷的服務生。偶然的一次機會，得到 了一家唱片公司的賞識，但似乎一切都不怎么順利。他寫的“眼淚知道”被天王劉德華毫不猶豫的拒絕了，他 又寫了一首“雙截棍”，想前衛(wèi)的張恵妹應當會比較容易接受的，可張惠妹也做出了同樣的`拒絕。這些坎坷并 未使他放棄，反而讓他堅定了信心，逐漸形成了自己的風格。后來在他出了他的第一張專輯后，這個名不見經 卷的小伙子紅遍了中國，坎坷成就了他，坎坷是他的幸福。
坎坷就像咖啡一樣，苦中帶甜，甜中帶苦。他在成長的路上不可或缺，他會將你絆倒，讓你體會到苦;他 會提醒你，告訴你的不足。然而，他也會指引你，成為你心中不變的航標，最后他便成就了你一生的幸福。
坎坷的人生，坎坷的命運作文 篇20
波浪形曲線真美啊，因為它是人生的腳印，波峰上閃爍的是那金燦燦的獎杯，波谷中盛滿的是那自強者的汗水。
人生的道路，就像波浪形曲線高高低低起起伏伏。雖然走起來是非常的辛苦，但是它卻通向我們人生幸福的道路。只有攀過那座危峰兀立的高峰，越過那條條一望無際的深谷，才會真正的體會到人生什么是幸福。
如果一個人的人生之路是直線的，那么我敢肯定，他這個的人生之路真的是太不幸了，因為他的人生路上缺乏著美麗的風景。那漫漫的人生之路，他既不能上下的求索，他更經受不到人生任何的坎坷和磨練，那又怎么會有真正的人生幸福體驗呢？
因此，我們在面對坎坷的時候，不必畏縮；面對平坦，也不必慶幸。
大家也知道，可里斯蒂。不郎，是英國當代著名的作家。在他出生時，渾身發(fā)紫，已經窒息，醫(yī)生使他恢復呼吸后，他的大腦已經受到了損傷，后來身軀也癱瘓了，但是他并沒有向命運屈服。他卻以驚人的毅力，用著自己的左腳腳趾來夾住筆，他經常夜以繼日地寫作。經過他數年的努力和無數次的修改，在1945年，他自己出版了自轉《我的左腳》，1970年，又出版了一篇小說《歲月流逝》。那詩一般的語言，對人生和社會的真知見，打動了成千上萬人的心。他的作品暢銷著全世界。后來，他又出版了三卷詩集和兩部長篇小說。雖然他的人生之路是那樣坎坷和曲折的，但是他的一生卻是充滿著幸福的。
也另有這樣一個富有的人，他繼承了他父親留下的遺產，卻成天游手好閑，衣來伸手，飯來張口，至死也沒有遇到什么困難。他在彌留之際，竟然想不起自己的一生干了些什么�？梢哉f他的一生是非常不幸的，非常可悲的。
朋友們，不要埋怨吧。假如我們的.人生之路是坎坷的，但也許我們會有著更多的美麗。走在波浪似的人生的道路上，最可貴的是那堅韌不拔的毅力。讓我們一起攜起手來，勇敢地越過高高的山峰，越過深深的峽谷，揮灑求索的汗水，走向幸福的人生。
坎坷的人生，坎坷的命運作文 篇21
今夜無眠，獨自徘徊于悠長的林蔭小道上；今夜無月，唯有顆顆星友為我掌燈守候。道旁的燈光在輕輕晃動，似在抗拒這夜的凄涼、寂寞；燈下的我望著自己忽明忽暗的孤影，不覺融入這濃濃的黑幕之中。
“哎……做學生就是不容易，每天披星戴月的上下學”我獨自埋怨著，可又有什么辦法，總不能回家告訴家長不想上學了吧！我不禁打了個寒顫。周圍冷冷的風刮著，路燈亮了，該回家了。
于是我拖著疲憊的身軀回到了家里，奶奶看見我，仿佛看出了我的心思，就問我怎么了，我低著頭沉思不語。吃過飯，奶奶把我叫到了屋里，想對我說些什么，我便不耐煩的聽著，我只好拿著書裝樣子，奶奶仿佛在那一人自言自語，說著，我便認真的聽了進去，她問我：“你怎么了，無精打采的？”“我……沒怎么”我在一旁吞吞吐吐的回答�！白罱遣皇菍W校里發(fā)生什么事了？”我知道這瞞不過奶奶，便回答說：“奶奶，我……不想上了！”本以為奶奶會用憎恨的眼光看著我，我已做好了哭的準備，可只聽奶奶和顏悅色的說：“能告訴我為什嗎？”我只是說了一聲不知道，我?guī)缀趼牪灰娢业穆曇�。聽到這，奶奶便不再問下去了，她想了一會，對我說了很多，我也耐心的`聽著。她向我講了很多很多，奇怪的是，我竟然聽得很專心，原來我是對奶奶的話從不聽進去一個字的�？山裉靺s是例外。
她讓我突然明白了許多，明白了家長的一片苦心，在他們眼里，我們畢竟還是個孩子，還缺少大人們的一份理智和思想，在成長的路上我們還需要家長和老師的指引，我們要學會理解他們，在理解他們成年一代的同時，我們也正收獲這一份成長的禮物。
后記：奶奶有一個愿望，希望孫女帶她到大學校園走一圈。平時她總是用愛去感化孫女的任性，讓我回頭。終于有一天，我發(fā)現：奶奶的愿望已成了她的愿望……
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