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      2. 坎坷的道路作文

        時(shí)間:2024-04-22 11:26:26 道路 我要投稿
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        坎坷的道路作文

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的坎坷的道路作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        坎坷的道路作文

        坎坷的道路作文1

          聽說老媽要去市場(chǎng),我嚷嚷著也要去!叭ゾ腿,昨天剛下完雨,道上又是水又是泥的,到時(shí)候可別后悔啊!边@也太瞧不起人了!我憤憤地想著。

          可真出了門,來到與市場(chǎng)僅有一道之遙的路上時(shí),我傻眼了。路上早已被填滿了水,可悲也矣!市場(chǎng)就在另一端向我們招手,這使我想到了牛郎織女。好多人都在“牛郎”這端望水興嘆。那水好像在恥笑我們,有些洋洋得意,不可一世。

          “那邊有路!”有眼尖的人首先叫喊起來。果不其然,茂盛的草叢中還隱藏著一條小徑,彎彎曲曲通向遠(yuǎn)方。真可謂“柳暗花明又一村”啊!走進(jìn)去,露水打濕了衣裳,似乎在為我們加油。

          這定是前人所開辟的道路,我尋思著。真是“前人栽樹,后人乘涼”?上н@路經(jīng)過雨水的沖刷已成為松軟的泥巴。踩上去,軟綿綿的,像是在沼澤地,直往下陷,又很難拔出腳。每走一步,內(nèi)心都充滿了恐懼。只覺得心臟就要蹦出來一樣,要好像戰(zhàn)士們?yōu)槎惚茏凡抖叩氐。周圍的草總愛撫摸我的腿,感覺癢癢的。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,磕磕絆絆,一步一個(gè)腳印地前行。也不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,平常很短的道路此時(shí)卻變得特別長(zhǎng),仿佛怎么也走不到頭。

          “到了到了!”又有人大喊起來。終于,可愛的市場(chǎng)出現(xiàn)在我們眼前。這就是黎明前的黃昏,勝利的曙光!我不禁有一些小激動(dòng),腳由于慣性向前滑出了一大步,腿劈成了一個(gè)大“八”字形,不知情的人還會(huì)以為我在擺舞蹈造型呢!一只強(qiáng)有力的手將我牢牢抓住,是老媽!跋襁@樣的'困難以后還會(huì)有很多!崩蠇屜駛(gè)哲學(xué)家似的吐出這一言。

          我徹然醒悟。這條泥濘坎坷的小路,就像我的人生之路,充滿各種“疑難雜癥”,各個(gè)蜿蜒的關(guān)卡。只有足夠的信心與勇氣,才能夠欣然地接受挑戰(zhàn)。而知難而退的人,是不會(huì)有所作為的。感謝老媽她的一言讓我收獲頗豐。使我充滿了勇氣與信心。

          我定了定神。方才由于過度的緊張而出了一臉的汗。腳上的鞋也因與泥巴有過多的親密接觸而變得黑乎乎的,像兩個(gè)大怪物。但我卻為此而感到驕傲,感到自豪。

        坎坷的道路作文2

          我是專注學(xué)美術(shù)的,美術(shù)是我的命根子,生活中最不可缺的,就是美術(shù)。

          在我小的時(shí)候,我看著表哥表姐們畫畫,畫的小人兒,畫的風(fēng)景,都很漂亮!我看著看著,感覺我親身就融合在畫里,看著那一幅幅栩栩如生的畫兒,就決定要畫畫。

          我上一年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校有過特色班,我先報(bào)了舞蹈,失;琵琶,失敗。直到四年級(jí)下冊(cè),我報(bào)了卡通畫特色班,這才讓我的生命有了華麗的轉(zhuǎn)身。一開始到特色班,畫畫技術(shù)很失敗。有一次,我在練習(xí)畫手,總覺得畫的不對(duì)勁兒,讓老師看了看,對(duì)我說:“你這是畫手嗎?我看這是畫蜘蛛網(wǎng)吧!”我失望極了。

          在五年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候,我的美術(shù)成績(jī)突飛猛進(jìn),直接從那個(gè)連手都不會(huì)畫的小人轉(zhuǎn)身變成了班長(zhǎng)的大官,那些看不起我的卑鄙小人總算被我征服了……

          那一次,老師上語文課講到了小木偶,我心不在焉的聽課,突然,我發(fā)現(xiàn)語文書上的小狐貍圖案挺好看,便用紅色的筆描起了它的外輪廓,描的.正起興時(shí)……啪!老師的教鞭棍敲到了我的頭上,雖然不疼,但是也挺內(nèi)疚的。下課后老師就找我談話,我這個(gè)人,就是左耳朵進(jìn),右耳朵出,根本聽不進(jìn)去。每次都是這樣,我都覺得煩了,老師卻還是下定了決心要把我教好,雖然他屢戰(zhàn)屢敗,但那一棍我卻記憶猶新,從來沒有忘記那一次的教誨。

          我的美術(shù)是好了,但是向往著美術(shù)道路的任務(wù)壓迫著我,從心底里感到不安,感到緊張。

          每當(dāng)我畫畫的時(shí)候,都會(huì)記得美術(shù)老師的那一次“蜘蛛網(wǎng)事件”,每當(dāng)我上課的時(shí)候,都會(huì)想起馮老師的“教鞭棍的痛”,這樣不但激勵(lì)了我學(xué)美術(shù)心,又讓我的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步。

        坎坷的道路作文3

          豈不罹凝寒?松柏有本性。

          ——題記

          在中國(guó)體育圈中,有一個(gè)人,他是英雄,是傳奇,更是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的年輕人。

          孫楊,出生于浙江杭州,91年的小伙子,身高2米,畢業(yè)于浙大,中國(guó)的游泳運(yùn)動(dòng)員,世界級(jí)名將,同時(shí)任中國(guó)游泳隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。對(duì)體迷來說,他是優(yōu)秀的人,他是男子1500米自由泳世界紀(jì)錄保持者、400米自由泳奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄保持者;對(duì)對(duì)手來說,他是實(shí)力強(qiáng)勁的人,他拿下了無數(shù)塊金牌,他是男子自由泳中長(zhǎng)距離大滿貫;對(duì)同隊(duì)隊(duì)員來說,他是無所不能的隊(duì)長(zhǎng),是頂梁柱。但他也才28歲,一個(gè)青年,很多人在這個(gè)年齡還未成熟,他卻為隊(duì)員、為人們、為中國(guó)撐起了一片天。

          粉絲們喜歡叫孫楊“大白、孫萌萌、大白楊“,但還有一個(gè)稱呼與眾不同——”小哭包“。最初的孫楊經(jīng)驗(yàn)少,年齡小,贏也哭,輸也哭,不少媒體戲稱他是”水做的男人“。但是人人心中更多的是心疼,我們無法想象他的壓力有多大,肩上的.擔(dān)子有多重,我們只能默默鼓勵(lì),默默支持,希望他會(huì)知道有無數(shù)中國(guó)人挺他。

          慢慢,他堅(jiān)強(qiáng)了。

          2014年時(shí),孫楊曾因誤服”曲美他嗪“被禁賽3月,而2016年時(shí),里約奧運(yùn)會(huì)上,澳大利亞選手馬克·霍頓指責(zé)他尿檢呈陽性,孫楊表現(xiàn)出無所謂,他開始堅(jiān)強(qiáng),走自己的路讓別人說去吧,他只平淡地回了一句:”清者“。那是一種王者風(fēng)范,無比強(qiáng)大。而前不久,在7月21日晚,韓國(guó)進(jìn)行國(guó)際泳聯(lián)世界游泳錦標(biāo)賽中,孫楊獲冠,霍頓獲亞,霍頓公開拒絕與孫楊合影,事后孫楊霸氣回應(yīng):”你可以不尊重我,但不可以不尊重中國(guó)。“那是一種愛國(guó)情懷。

          他曾說:”我只要做好我自己該做的,我會(huì)用金牌回?fù)舨幌矚g我的人!暗讱馐,鏗鏘有力。他堅(jiān)強(qiáng)了。哪怕道路坎坷,我希望孫楊亦不忘初心,砥礪前行。

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