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明天作文6篇（精華）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的明天作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
明天作文 篇1
在生活中，我們會發(fā)現(xiàn)，每一天都擁有一條亮麗的風(fēng)景線，每一條亮麗的風(fēng)景線都會帶來不同的美好，也讓我們知道生活是充滿光彩的。
夢想的開始，就意味著我們要即刻為明天的美好生活而奮斗。我們要走出每一支艱難的腳步，在蜿蜒的`路途上拼盡全力，只為我們在明天可以造就夢想，發(fā)出耀眼的光芒。
在實現(xiàn)夢想的道路中，想要達到終點是非常不容易的。有很多人在半途而廢，回到起點，去走另一條路。但是，我們?yōu)槭裁匆胪径鴱U？他們忘了當時的初心？忘了要堅持不懈走向前嗎？
所以，想要堅持下來是很不容易的，夢想是非常難以實現(xiàn)的，這可不是說說而已。明天的美好生活，總要犧牲自己娛樂的時間來付出，從現(xiàn)在開始，我們只能珍惜時間，用這些時間來做一些有意義的事情。
在之前的歷程中，經(jīng)過一次次的磨練，我們終于長大了。淚會風(fēng)干，傷會結(jié)痂。我們追尋最初的沖動，踏堅定的征程，人生是沒有極限的，能挑戰(zhàn)一次是一次。一步步走下去，再遙遠也不過是一念之間了罷。
荒蕪而漫長的路途中，執(zhí)著的一次又一次的實現(xiàn)著諾言。勇敢面對夢想，自己相信自己是可以做到的。只要堅持，沒有做不到的事情，只要樂意，沒有完不成的事情。
對于明天，我也很期待。
明天作文 篇2
今天與孩子共讀一篇動物故事《等明天》文章寓意深刻可以讓大家深受啟發(fā)運用于工作和學(xué)習(xí)上。文章主要講述小猴子沒有家到了下雨天渾身被淋濕了。小松鼠建議小猴子造房子小猴子回答說："等明天。"可是第一天小猴子要玩耍；第二天要去桃樹林吃桃子；第三天第四天小猴子天天說："等明天再造吧！
"就這樣一個多月也沒造房子。直到大象兔子狗熊來參觀房子時小猴子沒有造成房子還是搔了搔頭皮說："等明天我造好房子你們再來玩吧！"聯(lián)想到自己的工作。每個人都有惰性都想把事情拖到明天再做但"明天還有明天"如此這般事情永遠也完成不了所以當天的事情還是必須當天完成不要日積月累到最后要完成工作就困難重重。只有按時甚至超額完成任務(wù)才會得到上司的肯定才能使自己的人生價值得到肯定及體現(xiàn)。
我的工作是跟單從前道跟催物料到成品的出貨不能有半點拖拉。前道工作梢有一絲放松便會影響后道工序人員的工作。時間經(jīng)濟及公司的利益與個人的利益緊密相連。正是自己對工作的'一絲不茍三年來才贏得了上司的肯定和同事的尊重。再來說說孩子我覺得孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度與小猴子也有許多相似的地方。如：我規(guī)定她完成老師布置的作業(yè)以后必須完成同步練習(xí)一課并寫上完成日期�？墒撬�(jīng)常會講："明天補。"孩子的成績不甚理想但我發(fā)現(xiàn)并不是智商不高而是貪玩懶惰。我讓她建立自己的學(xué)習(xí)計劃。例如：對當天學(xué)習(xí)內(nèi)容的整理對新課的預(yù)習(xí)以及對已學(xué)過內(nèi)容的復(fù)習(xí)。可是她總不能讓人放心省心堅持了一兩天便拋到九霄云外去了。
因此我希望孩子讀了這篇文章能將其中的內(nèi)涵理解透徹并能在以后的學(xué)習(xí)生活中不像小猴一樣浪費時間而是端正學(xué)習(xí)態(tài)度努力學(xué)習(xí)掌握更多的知識如其名字一樣成為知識淵博的人為將來的工作生活打下堅實的基礎(chǔ)。
明天作文 篇3
作為萬千中國少年中的一分子，不得不在此發(fā)出自己的感慨中國未來的興旺或衰敗全都我在握在手里。我們必須努力學(xué)習(xí)，崇尚科學(xué)，有高尚的品德和為人處事的`方法，而這些都要我們從現(xiàn)在來培養(yǎng)。
現(xiàn)在不應(yīng)浪費時間，繼承先輩愛國的美德?lián)鸨Ｗo祖國的重任是我們應(yīng)該做的，不要逃避要為之而奮斗。這樣我們才有資格作為中國的公民，站在中國的大地上。我就說這么多望大家能了解一個普通中國少年的心意。所以美好明天要靠我們自己。
明天作文 篇4
你是否像我曾在迷茫中掙扎，努力去擺脫現(xiàn)在所處的環(huán)境，去追尋你渴望的那個夢。
其實，從小時候，我就立下過志愿，要為自己的理想去拼搏奮斗，直到十幾年后的今天，我依然是迷茫不定�？赡軙腥苏f我是心有余而力不足，嘴長手短不付出實際行動的那種人。自己回想起來，確實不是，我做過幾次工作，每次都是很用心，不怕苦。但為什么畢業(yè)幾年之后依然漂泊不定呢？現(xiàn)在我似乎已經(jīng)懂得，現(xiàn)實社會并不是我們想象的那么簡單。通過自己的努力并不一定會得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識，憑自己的才識和能力并不一定會比的過領(lǐng)導(dǎo)的親戚。它不是我們想象的那樣子，很復(fù)雜，我們不止要為自己努力拼搏，還要學(xué)會怎么樣的.去為人處事，與自己身旁的人和睦相處，得到同事們的認可你才能逐漸的提升自己。
盡管生活還是工作給了我們百般的無奈，但是我們一定要相信自己，堅持那份不愿放棄而又多坎坷的夢，只有去努力了，我們才能離它更近一步。相信自己！相信明天！
明天作文 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是明天在我心中，我們現(xiàn)在處于求知欲望最強烈的年紀。好好的把握住每個今天，這一目標已展現(xiàn)在我們每個青少年眼前。好好的抓住每個明天，認真的對待每個今天。
有的人則是動畫片猴子等明天的態(tài)度，明明今天可以做完的事，非要等到明天去做，結(jié)果一拖再拖，回首時，已是滿頭白發(fā)，后悔不已；還有的人是當一天和尚敲一天鐘，時間在他身邊悄然流逝，他卻不知道；還有的'人則滿腹雄心壯志，立志要為祖國和人民作出貢獻，那我們說他的明天是充滿希望的，他的明天才擁有錦繡前程。歸根到底，任何一個人要成才，都離不開今天的努力，才擁有明天的希望。
總之，少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
明天作文 篇6
高中馬上就要結(jié)束，有些東西還是不得不面對的：我的會是什么樣子？
高一高二，無憂無慮地劃水，只著眼于時下的，對于未來的路，未來的自己會是什么樣子，從來就沒有考慮過，畢竟船到橋頭自然直嘛。
終于來到了高二下學(xué)期，開始了。對自己成績的不，使我想要去上大學(xué)更容易的方法。在一次機緣巧合下，我了解到了粵播這個專業(yè)，逐漸的，我好像看到了未來兩個字在我心中泛起了一絲的光亮。
作為一個廣東人，粵語文化是我的一個自信，也粵語文化能夠一直延續(xù)下去。周圍懂得粵語的人越來越少，身邊小一輩的親戚漸漸的也很少的去用粵語交流了，能感覺得到粵語正慢慢地在廣東消失。我認為我作為一個傳統(tǒng)的廣東人是應(yīng)該對粵文化有更好的了解，并將其傳承和發(fā)展下去的。
當我進入培訓(xùn)機構(gòu)，我發(fā)現(xiàn)粵語并不能讓我自信起來了。第一天去到機構(gòu)上課，我的順德口音在其中顯得特別地突兀，也使我想要逃避，不想再學(xué)下去，不過班級里的都是友善、優(yōu)秀的人，雖然趕鴨子上臺的戲碼時時發(fā)生，但是讓我提升了不少，字音越來越糾正，我也愿意放開音量發(fā)表自己的觀點。很他們。
藝考完，思考未來的我將會是什么樣子。或許我會找到與粵播相關(guān)的崗位就任，也可能自主利用現(xiàn)代自媒體做一個自由人。不過我堅定的是，我要豐富粵文化的認識，能夠發(fā)揚、讓人們更多的人去了解接觸粵文化，就如郭嘉峰粵知一二、kc集錦一樣，用現(xiàn)代的、的、符合社會價值觀的方式去讓人們更加了解、喜愛、認同粵文化。無論是否能夠考上相關(guān)的院校，粵文化都是我需要繼承并且發(fā)展的。
未來的路，正在我高三最后的奮斗里，敲敲打打，慢慢地鋪出了形狀。此時的.我，也希望未來的自己能夠?qū)⑦@條路走得完整，走得漂亮，無論發(fā)生什么船到了橋頭都會直。所有的、不確定，都會在行走的道路中，慢慢消失，最重要的是，保持自我。
感謝這么多年遇到的老師同學(xué)們，在我迷茫的時候、的時候給我指引；在我快樂的時候可以一同分享喜悅；在我遇到疑惑的時候為我解答。很快，大都要各奔西東，希望一本《讓明天作證》可以聯(lián)系著大家，一同回味繽紛的高中生活。
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