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明天作文匯編6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的明天作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
明天作文 篇1
彷徨在人生的十字路口，望不見前進(jìn)的方向，誰能告訴我，今天過去了，明天我又會在哪里？沒有人說話，一切都不知道，好像一個從未打開的秘密，但我想不如做好自己。我在月下獨(dú)自徘徊。
一池清澈的湖水，一輪皎潔的明月，一個寧靜、安詳?shù)囊雇�，可我為何“剪不斷，理還亂”的多愁，為何彷徨在這個街頭，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力、驕躁？是因?yàn)樯畹目仗�、乏味？是因�(yàn)榍榫w的低落？是因?yàn)榧胰说牟焕斫猓课艺也坏皆�，但我想知道我明天會在哪里�?/p>
我望著滿是閃爍星輝的夜空，星空和我一樣迷茫。突然想起了“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”那讓人發(fā)涼的清冷，想起了“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”那思緒亂的愁苦，心里亂如麻。徘徊星空之下，一陣涼風(fēng)吹來，帶著一點(diǎn)茉莉花香，微微興奮，不知道為什么就想起了“近水樓臺先得月，向陽花木意為春”的詩句，心里好像輕松了些。
一陣夜風(fēng)吹動了樹林中的樹葉，隱約看見樹葉在空中舞動、翻飛，隨著翩動的節(jié)奏，一首大自然的歌也隨之奏起了，只聽到樹葉“沙沙”的聲音，風(fēng)的劃過，讓人感到一種無法形容的美，讓人感到了寧靜。
夜是那樣寧靜，仿佛熟睡的嬰兒般純潔，有甜蜜的呼吸，柔軟的小鼾聲。風(fēng)就是他的心跳。風(fēng)啊，你是從何而來？明天你又會到哪里去？沒有人告訴我，只灑下了一片月的清輝。風(fēng)不論是微風(fēng)還是狂風(fēng)，他永遠(yuǎn)向著他要走的方向前進(jìn)，沒東西能阻擋。我在自然的睡眠中找到了心的方向。
做不成長江黃河的奔流不息，氣勢磅礴，我不妨甘愿化成清洌的小溪，在樹根與石頭之間暢流；不能擁有大海的浩瀚廣闊，深邃幽遠(yuǎn)，我不妨甘愿化作渺小的浪花，在礁石與沙灘之間奔跑。做偉大的人太難了，不如在自己人生的道路上漫漫地尋找成功的'方向，用自己的能力努力做好自己！
努力做好自己，尋找人生的方向，是一種冷清，是一種寂寞，是一種超越。但不是一意孤行，孤芳欣賞，而是正確認(rèn)識自己，相信自己。不走別人走過的路，走自己的路，要你自己去開辟，更艱難。
“走自己的路，讓別人說去吧”按著自己內(nèi)心的呼喚，用自己的能力打造自己，用自己的行為去證明你自己；用自己始終不渝的信念去照亮自己的人生方向。到那時，山澗的溪水將匯成江河，潔白的浪花將笑傲大海，也就知道明天你在那里。
我，要佩服自己，佩服自己能認(rèn)識自己，自信地肯定自己，不盲目地崇拜，刻意模仿，那樣永遠(yuǎn)徘徊在迷失的方向，而丟失了自己，我又如何知道明天我在哪里？
我的明天，掌握在我的手里，邁著輕盈的步伐，我明天的方向，就在我的心靈中！
明天作文 篇2
大學(xué)一直是我所向往的一個地方，在高中和初中的時候，我一直幻想著自己可以去一個名牌大學(xué)上學(xué)，這該是多么榮耀的一件事情，我為之努力，為之奮斗。冬天，自己的倆個手凍得發(fā)顫，但是我知道我不可以耽誤一節(jié)課，因?yàn)槟菢拥脑捨业某煽兙蜁推渌讼嗖钕氯�，我覺得這不是我想要的結(jié)果，我要去好的大學(xué)，不甘平庸。
就這樣日日夜夜的過去了，但是自己想要的事實(shí)總是不一樣的。是另一番情景，有什么呢？這讓我感覺十分困惑，但是帶著這種不甘還是來到了一所二本類大學(xué)。其實(shí)這所學(xué)校的分?jǐn)?shù)挺高，但是我與我的.名牌大學(xué)相差甚遠(yuǎn)。
大學(xué)里頹廢了的人有很多，有的是因?yàn)闆]有人和自己成為朋友，導(dǎo)致自己感覺一無是處。也有的是，高中壓力太大，到了大學(xué)可以正真的放松了，其實(shí)這些想法都是錯誤的。
在大學(xué)你應(yīng)該變得更加積極向上，你有自己的夢想，有自己的才華，為什么不去展現(xiàn)和追尋呢？
大學(xué)的社團(tuán)有很多，那里有和自己志同道合的人，她們在那里等待著你一起去做一件有意義的事情，她們等待著你的到來。難道你還覺得你沒有朋友嗎？這里都是你的朋友。
為什么要對自己放松，難道你該拿的證書已經(jīng)都考到了嗎？并沒有，我們知道每個人都不容易到了大學(xué)。但是不能頹廢，保持一顆積極向上的心是最重要的。
積極的去融入大家的新家庭，為了自己的明天而加油。
明天作文 篇3
作為萬千中國少年中的一分子，不得不在此發(fā)出自己的感慨中國未來的興旺或衰敗全都我在握在手里。我們必須努力學(xué)習(xí)，崇尚科學(xué)，有高尚的'品德和為人處事的方法，而這些都要我們從現(xiàn)在來培養(yǎng)。
現(xiàn)在不應(yīng)浪費(fèi)時間，繼承先輩愛國的美德?lián)鸨Ｗo(hù)祖國的重任是我們應(yīng)該做的，不要逃避要為之而奮斗。這樣我們才有資格作為中國的公民，站在中國的大地上。我就說這么多望大家能了解一個普通中國少年的心意。所以美好明天要靠我們自己。
明天作文 篇4
明天以后，誰也不知道會發(fā)生什么，這是一個奇怪而又真實(shí)存在的時間。它，將到來，卻，又不會到來。明天以后，你會怎樣，也許只有到了明天才會知道……
明天，你是否會留戀今天的你？明天，你是否比今天更加倍的努力？明天，你是否比今天過得快樂？明天，你是否會彌補(bǔ)今天所犯下的.過錯？明天會發(fā)生什么，誰也不知道。但我衷心希望：明天你能更加快樂，明天你能更加努力的朝著目標(biāo)的方向前進(jìn)。明天你會飛得更高看得更遠(yuǎn)。明天你能更加誠實(shí)守信。
明天你能更加珍惜時間。明天你能超越昨天的自己。記住，永遠(yuǎn)不要把今天的事情拖到明天做。如果你問為什么？那么，我要告訴你明天將會到來，但是卻永遠(yuǎn)不會到來。另外，明天你不需要計(jì)劃自己要超過誰，你只要超過今天的自己就好。明天希望你能與親人聯(lián)系，告訴親人你的幸福。
明天希望你能更加關(guān)心國家。明天希望你能改正今天所犯下的過錯。最后，衷心希望你的明天會更加美好。
明天作文 篇5
明天我在哪里風(fēng)風(fēng)雨雨也走過了XX年了。每一件事情做完后似乎都留下了遺憾：我為什么不可以做得更好？從小學(xué)到初中，當(dāng)時感覺會來到的還有很久很久，等快要來到的時候，依然是不在乎，認(rèn)為還有很長時間，可就是在我轉(zhuǎn)瞬的那一刻，我進(jìn)入了初中。明天貌似還很遠(yuǎn)，可我會在哪里呢？
明天—很多人去憧憬，去想往，希望這明天過著自己心中的美好人生，在自己所理想的地方�？墒窍蛲偸敲篮玫模�(dāng)我們睜開眼睛去看清楚這現(xiàn)實(shí)的殘酷，你不會去想象你的明天，你不敢想，也不愿意去想明天你會在哪。
我想如果明天我就坐在一片寂靜的樹林里，閉上眼睛，對面坐這我的好朋友我的知音，我們就暢談一番。就這樣不去聞其他的事情，看似枯燥無味，但對我來說這是一種享受，我享受那種有人依偎以及安靜的感覺。
但我還是認(rèn)為，無論明天在哪里，你一定要過好今天，只有把今天，現(xiàn)在的基礎(chǔ)打好，才可以擁有明天。花一般的年齡不應(yīng)該在這幻想的時光中消逝，花一般的季節(jié)不應(yīng)該在校園的憂愁快樂中蹉跎，花一般的少年就應(yīng)該勇敢的往前沖，不要想著明天，只是今天，過好今天，你也會擁有美好的明天。明天并不是坐這空想便可以來到的，你只有做出實(shí)際行動，去想你明天想要去的地方去邁進(jìn)。
明天，我在努力！
雨又下了，明明已近冬天，雨卻仍在綿延，撒下一片落幕，手機(jī)上的日歷告訴我，又有一季即將過去了。匆忙間，又走過了一季春秋，每每此時，便會問自己，明天的我，會在何方？
公車又駛過了一站，乘客少的可憐，盡管明天的這個時候，公車仍然會來到這個站，但是到那時早已不是昨天的那些乘客，也不是同一輛車了。上了車，在喧鬧的公車?yán)�，我的安靜顯得格格不入，我仍在想，明天我又將出現(xiàn)在何地，以什么樣的身份出現(xiàn)呢？公車到了終點(diǎn)站，我該下車了。公車到站了，我卻還未到站，我今天的路仍然未完。
明天，就快到來了，今天的路還未走完，沒天重復(fù)如此，多年以來的路都這樣重疊在一起，我沒有任何一絲喘息的`機(jī)會，又得匆匆上路了，我不知道明天的路會通向何方，它又會帶我到什么地方？
當(dāng)夜幕降臨的時候，我會想，我明天一定要去那載著夢想的藍(lán)天下，卻發(fā)現(xiàn)無路可走，明天的路與那片天空的方向正好相反……所以我又執(zhí)著于明天，幻想著明天的路可以通向那里，卻總在期待，忘卻了趕路。以前有人問我，你認(rèn)為什么風(fēng)景最美麗，我未經(jīng)大腦本能的說，肯定是成功后的風(fēng)景美麗啊。不料朋友卻告訴我，你將很久都得不到快樂。我問為什么，他只是簡單的說：“你只執(zhí)著于前面的風(fēng)景，卻忘記了欣賞眼前的美景”今日想起，才猛地懂得。原來我一直執(zhí)著于明天，執(zhí)著于前方的風(fēng)景，卻沒有欣賞過沿途的風(fēng)景，沒有發(fā)現(xiàn)沿途的風(fēng)景也是那么的獨(dú)特，不比明天的風(fēng)景要遜色。于是，我又懂得了，其實(shí)你不必一直在意明天的你會以什么身份，出現(xiàn)在何方，這樣的一個問題而失去了整條路上的風(fēng)景。
是啊，明天我在哪里，這個問題已經(jīng)耽誤了我很多很多的路了，也許我該為尋找明天的路而前行了。明天我在哪里，這是由我來決定的，路是在我的腳下，由自己走出的，那才是路。
明天，我將走向何方，又將在哪里？
明天作文 篇6
鐵馬金戈，刀光劍影，飛沙揚(yáng)塵，這是春秋戰(zhàn)國的時代。他是誰？那個白衣素服，在院中練劍的人是誰？哦，是他，他便是臥薪嘗膽的越王勾踐。面對著國亡家破，面對著殘破的江山，他沒有消沉，沒有懊喪，他重新振作，卷土重來，他要把勝利留給明天！明天，明天是什么時候？他不知道。但是他知道，他知道他要對自己的臣民負(fù)責(zé)，他知道他必須爭取勝利。哦，越王勾踐用他的行動告訴我，“留給明天”有時是一種責(zé)任。
鐵索冰冷，囚室陰暗，他是誰？那個破衣襤褸，形容憔悴的人是誰？哦，是他，他便是大名鼎鼎的史學(xué)家司馬遷！面對著身受腐刑的痛苦，內(nèi)心屈辱的'煎熬，他沒有倒下，沒有被打倒，他一鼓作氣，忍辱負(fù)重，繼續(xù)撰寫他的《史記》，他要把史實(shí)留給明天！明天，明天是什么時候？他不知道，也許是幾千年！但是他知道，他知道他要完成父親未竟的事業(yè)，他知道他要完成自己著書的理想！哦，司馬遷用他的精神告訴我，“留給明天”有時是一種胸懷，是一種要超越一切阻力達(dá)到自己理想的氣度！
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，這是誰在吟唱？那個頭發(fā)花白，步履蹣跚的老婦人是誰？哦，是她，她便是易安居士！面對著夫死國喪，流離失所，她沒有沉淪，沒有絕望，她唱出了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”她感覺出了“次第豈無風(fēng)雨？”她繼續(xù)用詞抒發(fā)她的感情，她繼續(xù)完成明誠的《金石錄》！她要把希望留給明天！明天，是什么時候？她不知道。但是她知道，她知道她要活下去，她知道她要堅(jiān)強(qiáng)起來！哦，易安居士用她的詞章告訴我，“留給明天”有時是一種心態(tài)，一種懷著希望生活的心態(tài)！
從歷史中走出，我感慨萬千！“留給明天”并不是忘記過去，更不是拋卻今天！“留給明天”的實(shí)質(zhì)是更加珍惜現(xiàn)在！勾踐，司馬遷，易安居士，他們無一例外都是倍加珍惜“現(xiàn)在”，加倍努力地去創(chuàng)造成果，只有這樣，才能把更好的東西“留給明天”！有的時候，“留給明天”也是珍惜今天的一種動力！
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