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明天為話題的作文：明天500字
【篇一：暢想明天】
我的明天將是美好的，因?yàn)槲覍⒑臀易詈玫呐笥殃悪言?shī)出去玩。在我的心目中跟朋友在一起是最快樂的。我們放假之前已經(jīng)約好了要出去玩的，好慶祝六一兒童節(jié)。
來到小朋友們最喜歡的麥當(dāng)勞，我們不約而同地說了聲：“早上好!”于是便進(jìn)了麥當(dāng)勞，里面有許許多多的小朋友，桌子上的幾乎都是兒童套餐。我們也點(diǎn)了許多吃的，不愧是小朋友們都喜愛的食物。我邊想邊吃。那雪糕一進(jìn)嘴里就像嘴里進(jìn)了軟糖，非常甜。那漢堡里的肉、菜一進(jìn)嘴里就是天下最美味的食物進(jìn)嘴里。想到這里，好像是我沒有吃過麥當(dāng)勞似的。我想完之后又先陷入狼吞虎咽的狀態(tài)。
吃完之后，我們又來到了書的海洋：購(gòu)書中心。我們先來到了五樓，找到了一本書《狼圖騰》，這是科學(xué)老師介紹的一本書，大概是講狼的精神。我和陳櫻詩(shī)便津津有味地看起來。我們一邊看一邊展開討論，我一會(huì)說著一會(huì)說那，她也一樣。沒過多久已經(jīng)是下午二點(diǎn)了。我們又沖向下一個(gè)目的地。
這目的地是照大頭貼的地方。我們?cè)缫讯ê昧说�。我和陳陳以前沒照過多少，趁這個(gè)機(jī)會(huì)當(dāng)然要多照點(diǎn)了。我和陳陳先擺出自己的招牌動(dòng)作。只見陳陳一摁件，我們的和照就出現(xiàn)在眼前了。我們連照了五張，下面開始照單人。我這個(gè)照形高手要登場(chǎng)了，第一個(gè)姿勢(shì)：手摁太陽(yáng)穴;第二個(gè)姿勢(shì)：愛心手勢(shì);第三個(gè)姿勢(shì)：辦酷姿勢(shì)……照下來的照片都很可愛。
最后到了這天的尾聲，我和陳也要說再見了，我們都非常舍不得，只能上學(xué)見了。
希望我的暢想能實(shí)現(xiàn)，希望明天是美好的，希望明天是讓我難忘的……總之快樂就好。
【篇二：昨天今天明天】
昨天雖已過去，但我們不能忘記，我們要繼承先輩的遺志，好好把握今天，為擁有燦爛的明天而努力!
昨天，我們的老前輩為了保衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土和解放全中國(guó)，他們正在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮斗，抵御外國(guó)侵略者，開始了八年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，有的人因?yàn)樵诘钟致哉邥r(shí)受傷，有的人在戰(zhàn)場(chǎng)上死去，失去他們那寶貴的生命。并且，他們那時(shí)的生活環(huán)境極其艱苦，每天只是用野菜、樹根來充饑，很難吃上一頓飽飯，能吃一塊餅子他們都很知足了!因?yàn)樗麄冃闹杏兄鴪?jiān)定的信念：解放全中國(guó)，使人民過上幸福生活!
今天，隨著祖國(guó)的改革開放，我們過上了幸福生活�，F(xiàn)在，我們住的是高樓，穿的是名牌，吃的是美味佳肴。我們生活在沒有硝煙，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的和平年代，我們應(yīng)該時(shí)刻緬懷我們的革命前輩，如果沒有他們的浴血奮戰(zhàn)，我們也不會(huì)過上這樣好的生活!我們要懂得飲水思泉啊!而我作為一位五年級(jí)的小學(xué)生，在班里擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)一職，我更該熱愛集體，起到模范帶頭作用!具有高度的責(zé)任心，把班級(jí)的各項(xiàng)工作都管理好，做老師的小助手!
明天，我們的祖國(guó)會(huì)日益強(qiáng)大，我們新一代的人更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)知識(shí)，用我們的力量把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。我們一定要擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)，要使明天的祖國(guó)成為世界強(qiáng)國(guó)，我們新一代的接班人必須繼承先輩的光輝旗幟。我堅(jiān)信我們祖國(guó)的明天會(huì)更加燦爛輝煌。讓我們高舉昨天的光輝旗幟，努力學(xué)習(xí)今天的科學(xué)知識(shí)，大步邁進(jìn)燦爛的明天吧!
【篇三：期待明天作文】
真是光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，這是我留在學(xué)校的最后一年，不知在這一年里，又會(huì)有什么事呢?
在五年級(jí)下期，由于考得不太理想而感到十分難過。可有時(shí)候冷靜地想一想，其實(shí)該過去的都過去了，該傷心的，該煩惱的何再去想了呢?人總不能活在過去的生活中吧!一切都已經(jīng)過去了，眼淚能彌補(bǔ)什么呢，現(xiàn)在需要做的就是腳踏實(shí)地的好好努力學(xué)習(xí)，去奮斗，去拼搏。有一名古希臘學(xué)家曾說：“眼睛要長(zhǎng)在前面，是因?yàn)槿丝偸峭翱�，向前走的�?rdquo;這句話給我?guī)砹撕艽蟮恼鸷�。所以，才使我深知：�?duì)事可以失望，但不可以絕望。心里垃圾一除掉后，自然自己我會(huì)放開心，叮囑自己，要好好地等待明天，做一個(gè)脫離過去的自己。
對(duì)于明天，我是一問三不知�？稍诿魈靵砼R之前，我已經(jīng)為未知的明天打好基礎(chǔ)。這其中之一呢，就是暢游題海。為至關(guān)重要的六年級(jí)，可是要做足十二萬(wàn)分的準(zhǔn)備。雖然學(xué)知識(shí)再苦在累，但是為了將來，為了明天，就算再苦也值得。這其二，就是要多閱讀課外知識(shí)。因?yàn)樵诹昙?jí)不論語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)多多少少也要向我們出一點(diǎn)課外的思考題，如果不及時(shí)做好防備，那可是要吃大虧的!雖然我做這么多準(zhǔn)備，可在崎嶇的學(xué)習(xí)生涯中，最重要的就是兩個(gè)字?努力。我相信，在這么長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，大家一定會(huì)看到不同的我!
為了明天，為了將來，我必須振作，不能有絲毫差錯(cuò)。我在這等你，美好的明天!
【篇四：昨天、今天和明天】
昨天的我已經(jīng)是一個(gè)過去的我，昨天已經(jīng)是過去時(shí)，已經(jīng)是歷史。昨天我們也許有過許許多多的經(jīng)歷，也許大多是失敗的，但一定有成功。不管你的昨天是多么的輝煌，是多么的引人注目，是多么閃耀的星星，但那已經(jīng)是過去的，已經(jīng)是歷史，已經(jīng)是你腦海中一段美好的回憶。昨天也許你有許許多多的夢(mèng)想，昨天也許你有許許多多的遺憾，昨天你也許還有許許多多未完成的事情。那么，今天將是你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，撿起遺憾，完成昨天未完成是的最好時(shí)機(jī)，那么你就得把握好今天。
今天就在眼前，不值得遺憾，也不值得期待。今天是等待著你去探索，等待著你去完成，等待著你去開啟。哪怕海風(fēng)再大，哪怕海浪再大，哪怕你在洶涌澎湃的大海前一次又一次失敗。但并不能阻擋你向前的腳步，而且還會(huì)可以成為你向前的動(dòng)力。今天你可以為著自己的理想去努力，可以為著自己昨天而努力，可以為著自己的遺憾去努力。今天將成為你改變歷史的時(shí)候，將是你重新樹立自信心的時(shí)候，你會(huì)覺得自己并不差，而且還可以比別人做的更好，那么你便希望明天的到來，因?yàn)槊魈鞂⒊蔀槟闵械囊欢挝粗?jīng)歷，你期待著他的到來。
明天，明天是什么，明天是未知，明天是希望，明天是生命中嶄新的一段經(jīng)歷。所以明天是值得你去期待的，你必須在今天就做好準(zhǔn)備去迎接明天的到來，也許明天是你失敗的到來，但我相信只要你去努力，那么明天你一定會(huì)獲得成功。那我們就得記住昨天，把握好今天，期待著明天。
【篇五：明天】
盼望著明天，充滿自信等待著明天……
夜間，常常坐在窗臺(tái)上，大地在那漆黑的夜里熟睡著，皎潔的月光過窗臺(tái)，直射著我的臉，似乎叫我向天空望去。然而，我望著那閃爍著星星的天空，無(wú)數(shù)顆閃耀著，傾訴著……，似乎在告訴我明天的音杏。
明天!明天也許有的人，會(huì)變成富翁;也許有的人，會(huì)變成一無(wú)所有;也許有的人，會(huì)贏得成功的喜悅;也許有的人，會(huì)落在失敗的門坎上;也許有的人，會(huì)在病痛中死去;也許有新的生命生;也許……
明天，明天就要進(jìn)行升中考了，也就是說，初中的三年就要結(jié)束了。明天，我行嗎?在那時(shí)，心，總想找一個(gè)寄托，可以信賴，可以依靠;心，總想找一個(gè)窗口，可以眺望，可以遐想。然而，這一切都是空虛。人的一生除非是不幸者，每個(gè)人都要經(jīng)歷這個(gè)階段，等待明天的我在安慰著自己，不要懊惱，也不要困惑。
明天!只要鼓起勇氣，就像在大海里航行的船，只要你揚(yáng)起了風(fēng)帆乘風(fēng)破浪，到達(dá)理想的彼岸。
明天嗎?你就是明天……哦!
風(fēng)，在明天里輕柔地祝福你、我嗎?凝望著飄過的風(fēng)，在傾訴著明天。
夜，再見!我該睡了，我要等待明天，我在乎我們的明天!
【篇六：明天】
明天經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待，這一天——星期五終于來了。下課鈴一響，我就飛一般地跑出教室。
我真想大叫一聲來釋放我心中的愉悅，因?yàn)榻裉焓切瞧谖?作業(yè)、考試、習(xí)題，你們都一邊去吧，你們今天不屬于我，因?yàn)榻裉煨瞧谖?所有的煩惱都丟到明天去吧，因?yàn)榻裉煨瞧谖�。我狂奔到家里，把書包往沙發(fā)上一扔，“啪”地打開電視。姐姐聞聲趕來說：“看什么電視，還不快學(xué)習(xí)。”
平時(shí)我最怕奶奶，可現(xiàn)在不!我理直氣壯地說：“明天再學(xué)。”奶奶又去找爸爸搬救兵，可誰(shuí)知，爸爸正聚精會(huì)神地下著圍棋，根本顧不上管我。哈哈，天助我也�？珊镁安婚L(zhǎng)，不一會(huì)電視上出現(xiàn)了一個(gè)表情呆板，面無(wú)血色的大學(xué)教授，他正在有氣無(wú)力地講著枯燥無(wú)味的題。
不好，條件反射，我立馬把電視關(guān)了。電視看不成了，我便打開電腦，準(zhǔn)備玩新買的電腦游戲�？砂埠靡煌�，可傻眼了，屏幕上全是密密麻麻的外國(guó)螞蟻——英文，看得我直頭暈。我吃力地與電腦屏幕上的螞蟻?zhàn)銎鹆擞螒�，但一�?huì)兒就幾下陣來。我生氣地關(guān)閉了電腦，隨手拿起一本書看。
一個(gè)醒目的題目展現(xiàn)在我的眼前——《把青春賣給明天》。作者在文中說，為了明天的成功，只能現(xiàn)在刻苦學(xué)習(xí)。我的心不由一動(dòng)，我想，在高科技發(fā)展的今天，不學(xué)習(xí)就要落后，就比如剛才，學(xué)不好英語(yǔ)連游戲都玩不成，那我還有什么理由在這里虛度光陰，把所有事情都推到明天?于是，我便拿起英語(yǔ)書開始學(xué)習(xí)。奶奶又驚又喜，我笑著對(duì)奶奶說：“我把明天賣給明天了。”
【篇七：昨天今天明天】
昨天今天明天是每個(gè)人都有的。光陰會(huì)帶走一些，改變一些，但歲月也會(huì)沉淀一些，積累一些。
昨天，我還是一個(gè)優(yōu)質(zhì)的孩子吵著要爸爸媽媽送我上學(xué)，嚷著要家長(zhǎng)為我買玩具和零食。不懂得學(xué)習(xí)，不懂的尊敬長(zhǎng)輩……只知道玩。慢慢的，我長(zhǎng)大了懂得和同學(xué)和平相處，孝敬長(zhǎng)輩，尊敬師長(zhǎng)。在小學(xué)里與同學(xué)相處了6年的美好時(shí)光。在這6年里，同學(xué)們之間有吵鬧;有歡笑;有辛酸;有甘甜……這是我們過著一天天溫馨、緊張、富有新鮮感而又有挑戰(zhàn)性的生活。
今天，我們畢業(yè)了，離開了顯出6年的同學(xué)們和辛勤的老師滿。此刻的我因?yàn)殡x開朋友而傷心，因?yàn)殡x開了母校而留戀，卻由于我將它進(jìn)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，一種莫名的緊張與興奮充進(jìn)了我的心里。也就意味著即將開始新的挑戰(zhàn)。這事多磨令人激動(dòng)呀!我向往著這種全新的生活，學(xué)習(xí)更設(shè)鬧的知識(shí)，結(jié)識(shí)更多的朋友。
明天代表著我將成為一名初中生，我將會(huì)更加努力，爭(zhēng)做一名合格的學(xué)生。那天我見到了我的新班主任，它是一位漂亮、溫柔的語(yǔ)文老師，很有朝氣，同學(xué)們都喜歡她。在新的環(huán)境、新的校園生活中我應(yīng)該加倍努力的學(xué)習(xí)，為人生做好基礎(chǔ)。未來對(duì)我來說是一個(gè)未知數(shù)，但是我相信，我的未來由我把握。昨天我會(huì)將它深深記住，今天我會(huì)更及珍惜，我的明天將充滿了期待!昨天、今天、明天穿起了我多彩的生活。
【篇八：暢想明天】
“逝者如斯夫，不舍晝夜。”我憑欄遠(yuǎn)眺，才發(fā)現(xiàn)，那不斷飛馳的時(shí)間就像小偷，昨日還鮮亮的花朵，今天卻失了芬芳，是那個(gè)愛竊取生命的時(shí)間偷走了她的美麗……
不經(jīng)意看到了日歷，才發(fā)現(xiàn)，一年已經(jīng)過去了……在昨天的去年，我沒有取得驕人的成績(jī)，我沒有讓父母“顏色”，我沒有堅(jiān)持我的愛好，我對(duì)人對(duì)事沒有耐心，我不夠努力學(xué)習(xí)，我沒有給去年劃上驚嘆號(hào)，只給去年劃了一個(gè)省略號(hào)……昨天的去年，我走得太慢，被時(shí)間所拋棄。
可是今天，今年，我還有好多的機(jī)會(huì)，我還有好多的時(shí)間!我還要繼續(xù)趕路!我會(huì)和時(shí)間賽跑，我會(huì)好好利用每一分，每一秒，我知道，世上沒有時(shí)光機(jī)，再?zèng)]有那么多重來一次的機(jī)會(huì)，我會(huì)好好努力學(xué)習(xí)，用我的智慧和我的汗水來書寫不后悔的明天;我會(huì)學(xué)會(huì)謙遜包容，我不會(huì)再因?yàn)槭裁葱∈氯歉改干鷼�，每一天，我都�?huì)讓父母笑得開心;我會(huì)盡力地去擠那身藏在海綿縫隙中的時(shí)間，我會(huì)堅(jiān)持我的愛好?素描，我會(huì)用手中纖細(xì)的鉛筆來描繪我美好光明的明天;我會(huì)耐心地對(duì)待每一個(gè)人，每一件事，不管他們是誰(shuí)，不管它是多么微不足道……我不會(huì)把遺憾留給明天!
在明天，我一定可以無(wú)礙地在知識(shí)的藍(lán)天里翱翔，我一定可以在明天發(fā)出最明朗的笑聲，我一定可以大聲地告訴所有人，我過得一點(diǎn)也不后悔，我一定可以笑著對(duì)自己說：“你真棒!”，我一定可以給我的2015劃上一個(gè)大大的驚嘆號(hào)!
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