明天的作文

明天的作文（集錦4篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的明天的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

明天的作文 篇1

　　時光匆匆走過，轉(zhuǎn)眼間我已走過了15個春夏秋冬。進入了初中，也開始從童稚一步步走向成熟，開始品味自己的人生了……

　　酸甜苦辣，是生活的滋味。所以會哭泣、會疲憊、會迷茫、會不想前行。人生的路總不會是平坦的光明大道，我們需要一盞燈來照亮我們前行的路。給自己點一盞燈，驅(qū)散路途上的迷霧，溫暖迷失的心，照亮前行的路，這樣我們才能夠到達勝利的彼岸。

　　夢想，就是我們的那一盞燈！點燃夢想之燈，我們便有了前行的方向和勇氣。再大的風(fēng)，再大的雨，我們都能迎著風(fēng)雨前行。其實我也知道在漫漫人生的旅途中，會丟失很多的東西，但是我始終緊緊的把夢想抱在我的懷里，貼在我的心坎。有了它我便不再孤獨，不再寂寞，不再彷徨。夢想是浩瀚海洋中的一座燈塔，指明著人生方向！夢想是茫茫沙漠中的一片綠洲，給你生的希望，不放棄的勇氣。

　　一直很想說，自己是個“夢女孩”，很小的時候開始就有這樣那樣的夢。會向劃過夜空的流星悄悄的許愿，許下美麗的夢想，許下將來的某一天夢想的實現(xiàn)。長大以后，才發(fā)現(xiàn)，不是對著流星許愿就能實現(xiàn)自己的夢想。四年級的時候我愛上了作文，也是從那以后，我給了自己一個夢想，盡管它離自己很遙遠(yuǎn)。在老師的鼓勵下，我開始寫作文，開始不斷參加征文，不斷的去投稿。但是給予我的卻是兩手空空，無論我怎么努力也達不到別人的那種優(yōu)秀！無論我怎么付出也沒有收獲。是不是這樣小小的'夢想不屬于我，我迷茫了，我失望過，傷心過，甚至曾經(jīng)想過放棄。一個人悄悄的在寂寞的夜里哭泣，淚水漣漣，在淚水中我看到了閃閃的燈光。真的，我看到了，透過微弱的光，我看到了前方黑暗中精靈在對我招手，在呼喚我勇敢向前。于是我笑了，擦干了眼淚，重新收拾了自己的心情，堅定的向理想走去。

　　只有奮斗，只有拼搏，夢想之燈才會亮出絢麗的色彩，不僅可以照亮自己，也可以溫暖他人。

　　當(dāng)你在人生的路上，找不到方向的時候，趕緊為自己點燃那盞夢想之燈，你就有了方向；當(dāng)你為一時的失敗而痛苦的時候，便想想自己的夢想，你就有了面對失敗的勇氣；當(dāng)你為一時的成績而沾沾自喜的時候，想想自己的夢想，你就知道未來的路還很長，很長；當(dāng)你在因害怕前方的黑暗而不敢向前的時候，想想自己心中的那盞燈，它一直在為你照明……

　　人生的路，因為有了這盞燈便不在黑暗；生活，因有了這盞燈而不再單調(diào)；內(nèi)心，會因有了這盞燈而不再害怕；再黑，再遠(yuǎn)，再難走的路我們都不會膽怯了！我們的青春會因夢想而更加精彩，給自己點亮那盞夢想之燈吧！

　　既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程！

明天的作文 篇2

　　看那隨風(fēng)而下的枯葉，那卻不是跳崖而下的自我解脫，而是把自己還尚存的一點養(yǎng)料留給明天正在孕育的果實;果實成熟了，它又開始留給明天一個全新的夢想。而我對明天，則是翹首而待。

　　讓我留給明天一個蛻變的美麗。

　　今天的我，可以用任性，叛逆來形容。也正因此而使自己傷痕累累。就似一只蝴蝶待自己吐出的絲一根一根纏繞在身上，直至成了一個堅強而厚實的繭。所有的朋友都在對我說：“你真是自作自受，不好好改改壞毛病的話，還要受苦……”但是，我卻不以為然，對自己的明天充滿信心，我堅信：在經(jīng)歷了風(fēng)雨的`洗禮之后，我會得到自己所要的，于是，我開始拼命地掙扎，勇敢地吶喊，學(xué)著穿破一層厚厚的繭……

　　讓我留給明天一個勇敢的飛躍。

　　看到朋友們經(jīng)過一次次的困難;看到他們擁有一次次的成功，看到他們懷念一份份甜蜜，我不禁告訴自己：我要充實自己，改變自己。因為我知道明天的我將會把自己積蓄了全部的力量去勇敢地騰空后垂直而下。我會有一個經(jīng)歷苦難后的完美飛躍。于是，我開始嘗試著勇敢地面對，面對坎坷，堅定走去……

　　讓我留給明天一個快樂的微笑。

　　歐陽修被貶至滁州太守時，他仍能寄情于山水，與民同樂。當(dāng)李白不被重用時，他卻仍能舉杯暢飲。當(dāng)蘇軾多次遭遇貶謫時，他仍能有“泛舟游赤壁”的雅興。這都是因為他們對明天有著希望的微笑。而我，雖然今天還在充實，但是我相信，明天會是成功的。因為——微笑!

明天的作文 篇3

　　86年前，中國爆發(fā)了轟轟烈烈的“五四”運動，中國的青年用自己的行動掀起了一場民主和科學(xué)的熱潮，給中國帶來了新的思潮、新的文化。86年來“五四”運動的精神一代接著一代的傳遞著，傳遞著這份民主科學(xué)的精神。但是，由于極少數(shù)青年的不作為，使一些老人們覺得現(xiàn)在的小青年越來越不能吃苦耐勞了，缺乏進取精神，真是一代不如一代，感到“五四”精神已經(jīng)很難繼續(xù)傳下去了。然而事實并非如此，不信，您請看。

　　鏡頭一：街頭飄動的小紅帽

　　清晨，街頭。不知什么時候街頭出現(xiàn)了好多“小紅帽”，他們正緊張地維持著繁忙的交通秩序。他們都是青年志愿者�！凹t燈停，綠燈行”是我們非常熟悉卻又經(jīng)常觸犯的規(guī)則，“小紅帽”們用文明的語言和善意的行動時刻在提醒著我們。

　　鏡頭二：廁所里忙碌的身影

　　中午，學(xué)校的廁所。一個身影忙碌地閃動著，他一邊奮力地打掃著衛(wèi)生，還不時抹一把臉上的汗水。他就是我們班的來佳炳同學(xué)。以前的`來佳炳可是個衣來伸手飯來張口的主，后來他看到了雷鋒叔叔的事跡，深受感動，他完全變了一個人。自從我班承包了學(xué)校的三個廁所以后，他主動承擔(dān)了打掃廁所的重任。在他的影響下，同學(xué)們的積極性都被調(diào)動起來了，寧可放棄中午午睡的時間也要把廁所打掃干凈。

　　鏡頭三：書店里攢動的人頭

　　雙休日，書店里。一排排書架前攢動著許許多多的人頭，仔細(xì)看大多數(shù)是青年人。他們趁雙休日，來到這個知識的海洋博取更多的知識。那專注的神情令人深思、令人敬佩�？吹竭@些，你能說現(xiàn)在的小青年不求上進、不追求知識嗎？

　　這樣的鏡頭在生活中太多太多，我只是截取了現(xiàn)實中的三個畫面，但已經(jīng)足夠說明現(xiàn)在的青年沒有忘記先輩的遺愿，正用自己的實際行動，擎起祖國明天的太陽。

明天的作文 篇4

　　星期六老師布置了一個作業(yè)，讓我們在周末回家復(fù)習(xí)一下文言文，星期一檢查背誦。我打算利用星期六來溫習(xí)，為測驗做好準(zhǔn)備。

　　到了星期六放學(xué)時，巖巖約我去大街上逛逛。我對她說：“我要在這溫習(xí)功課，但我又想……”她立刻打斷我的話：“背誦檢查，‘小兒科’啦！明天溫習(xí)也不遲！”我已經(jīng)很想去瘋狂一下，現(xiàn)在又加上她的慫恿，便一口答應(yīng)她。玩?zhèn)�整個下午，我已經(jīng)非常疲倦，回到家，吃過晚飯后，我就上床睡覺了。

　　星期天早上，我只顧睡懶覺，放棄了溫習(xí)。午飯后，我又接到妹妹倩倩的電話，她約我去附近的游樂園去玩，我聽后高興的一蹦三尺高。匆匆忙忙地穿上外衣，趕去游樂場。心想：溫習(xí)的事，明天早上再說吧！晚上，我才想起我還沒有的把功課做好，馬上“開夜車”。當(dāng)完成所有功課后，我趴在書桌上睡著了。

　　星期一早上，我差點兒遲到。上課時無精打采，一邊聽著老師說話，一邊打磕睡。挨了很久，終于等到下課了，就與幾個小伙伴一起學(xué)會兒習(xí)，我不好意思在她們面前溫習(xí)，怕她們笑我“臨渴掘井”，所以我假裝說已經(jīng)溫習(xí)好了，找些課外書看。到了第四節(jié)課，老師讓我們把文言文默寫下來，我很慌張——文言文全沒看過。敷衍了事地上竄下跳寫了一串，等老師發(fā)下紙時，可怕的事情終于發(fā)生了，我的分?jǐn)?shù)竟是一個大“0”字！當(dāng)時我不斷責(zé)備自己：“為什么誤了一天又一天呢？為什么不把握住時間溫習(xí)呢？”

　　“明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬事成磋砣……”我念著這首勸戒人們要努力的'《明日歌》認(rèn)識了自己的錯誤。我一定會珍惜時光，不要隨便把今天的事情推到明天去做。

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