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      2. 明天作文

        時(shí)間:2022-02-28 09:57:10 明天 我要投稿

        【精華】明天作文匯總八篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的明天作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【精華】明天作文匯總八篇

        明天作文 篇1

          也許,六月份的畢業(yè)季早該被遺忘;也許,那幾個(gè)瘋瘋癲癲的女孩終究會(huì)被淡忘;也許,那些嘔心瀝血的老師,會(huì)被時(shí)光慢慢沖淡。明天,我們畢業(yè),走出考場(chǎng),去迎接新的初中生活。

          六年的小學(xué)生活多像一幅五彩斑斕的畫卷!我看到了小時(shí)候的你:你攥著老師的衣角,悄悄地說(shuō)著什么;你挨了老師的批評(píng),撅著嘴小聲道歉;你沒(méi)背課文,偷偷把課文抄在桌子上,在老師要求默寫課文時(shí),咧著嘴壞笑,被老師發(fā)現(xiàn)罰抄三篇課文,弄巧成拙,小聰明吃了大虧;你哭了,把臉深深地埋在臂彎里,卻總有幾個(gè)好友輕輕地安慰你,耳畔響起了溫暖的話語(yǔ),心里卻因?yàn)槲⒉蛔愕赖母袆?dòng),哭得更加厲害了;你過(guò)生日,八個(gè)女生共同吹滅生日蠟燭,齊聲動(dòng)情地唱著“祝你生日快樂(lè)”,然后一起分享一大桌美食……

          雨季到了,窗戶敞開(kāi)著,悶雷滾動(dòng),頭頂沉重的東西壓得我喘不過(guò)氣來(lái),盡管如此,還是孩子氣的雙手合十,說(shuō)出什么咒語(yǔ),讓六年的最后一個(gè)月慢點(diǎn)兒,再慢點(diǎn)兒……那些快樂(lè)的、悲傷的、喜悅的、一切一切珍貴的回憶,從指尖一一掠過(guò),所到之處,花開(kāi)爛漫……

          時(shí)光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。原諒我有些心急地書寫著,不去看那瓢潑的雨,不關(guān)心那一束束銀白灼目的閃電。只不過(guò)是希望珍惜這人生中最寶貴小學(xué)生活的分分秒秒。六年之后,愿我們還能在一起,再相聚。許下一個(gè)六年的承諾,然后在六年中,勃發(fā)!

          像是回憶留下的痕跡,又像是六年中所有的不舍都化成一顆顆淚滴,大片的烏云籠罩著這個(gè)小城,像是心中的最后一道防線,崩塌。

          終究要說(shuō)再見(jiàn)的。即使不舍,即使難過(guò),我們也不能停止長(zhǎng)大;蛘哒f(shuō),我又萌發(fā)了新的愿望——如果灰太狼真有變大變小的藥丸,我一定要拿那顆最小的……

          請(qǐng)讓我最后孩子一會(huì),拿一顆藥丸,然后,將她鎖在心底。似乎這篇作文寫得并不好,甚至有些凌亂。解不開(kāi)情愫的亂麻,撬不開(kāi)六年的心鎖。我想這會(huì)安全了……伶俐地把亂麻丟進(jìn)心里。

          畢業(yè)了,我卻以近似瘋狂的形式把它忘掉,我知道,我很傻,這樣做只會(huì)把它牢牢記住。但是,我想用這個(gè)舉動(dòng)找回傻傻的純真。

          畢業(yè)了,忘掉那些朝夕相處六年的男生、女生,真的好難好難……

        明天作文 篇2

          寒窗苦讀三年之久盡在中考一搏。有句“另類古語(yǔ)”說(shuō)得好:“天將降大任于斯人也,必先歷其千辛,習(xí)其百卷,搏其一考。”可我還想加一句:“極其無(wú)奈!

          三年考卷應(yīng)過(guò)萬(wàn),三年辛苦該過(guò)千?尚牡桌锟偛皇痔(shí)。初三的學(xué)生,時(shí)間如金,可能有夸張,不過(guò)也實(shí)情。

          明天就是擠獨(dú)木橋的日子,我在“題!敝忻β抵嚾话l(fā)現(xiàn):“忙”也可分三六九等。忙的時(shí)候叫踏實(shí),很忙的時(shí)候叫充實(shí);忙得腳跟打后腦勺的時(shí)候那叫無(wú)所適從,真忙到氣都不能喘時(shí),反倒不氣急敗壞。心里罵著萬(wàn)惡的應(yīng)試教育時(shí),嚷嚷著:“孫子才考重點(diǎn)中學(xué)呢!”可偏偏還得干孫子才做的事。

          老爸進(jìn)來(lái)了,手里拿著幾支派克:“小子,換換你的裝備吧!”我默默地接過(guò)筆,感覺(jué)好像接過(guò)救生艇的槳。老爸拍了拍我的肩,無(wú)聲地笑了笑,當(dāng)我以為老爸的“臨考動(dòng)員”已“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”,不料竟“猶抱琵琶半遮面”!昂煤每及桑 毕鄬(duì)無(wú)言,心里覺(jué)得比長(zhǎng)篇大論還要令人心情沉重。

          老媽也“粉墨登場(chǎng)”,端著碗小米粥,叫我停下來(lái)休息一會(huì)兒,一邊心疼地摸著我的手:“手都生老繭了。”老媽拍了拍我的頭,便走出了房間。

          敲9點(diǎn),表哥夜自修歸來(lái),發(fā)現(xiàn)我仍在奮筆疾書,便先放下手頭的活兒,等我先完成。當(dāng)我停下來(lái)準(zhǔn)備漱洗時(shí),他脫下那只Nike的新款手表,扔給我:“拿著,注意把握好答卷的時(shí)間!”我無(wú)語(yǔ),默默地道了句:“Thankyou!”拿著碗,握著筆,擺弄著手表,發(fā)覺(jué)自己竟已落淚了,還有什么比得上在考前得到父母兄長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)更令人感動(dòng)的呢?我遙望著星空,想想明天就是中考,三年的艱辛在這一考,成王敗寇就看明天,我相信只要老爸老媽老哥的心與我同在的話,明天的挑戰(zhàn)我就一定能贏!

        明天作文 篇3

          回首昨天,應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的;面對(duì)今天,應(yīng)該是倍加珍惜的;展望明天,應(yīng)該是信心百倍的。人生光陰談何短暫,面對(duì)僅有的三天,我們是否珍惜了呢?面對(duì)時(shí)光的短暫,我們又是怎樣利用的呢?面對(duì)逝水流去的光陰,我們又是怎樣感受的呢? 昨天,已經(jīng)嘩然離去。留下的僅僅是無(wú)盡的回憶。昨天的輝煌:站在獲獎(jiǎng)臺(tái)上,掌聲的熱烈肯定;聽(tīng)到廣播里一遍又一遍的表?yè)P(yáng),對(duì)品質(zhì)學(xué)習(xí)的贊賞;拿著高分的試卷,聽(tīng)著老師的表?yè)P(yáng),對(duì)努力的評(píng)定。昨天的慘狀:做了錯(cuò)事,老師一遍又一遍的教育;考砸的分?jǐn)?shù),眼淚顆顆滴落,父母嚴(yán)厲的批評(píng);與同學(xué)吵架,心情極度郁悶難過(guò)。 無(wú)論是輝煌還是慘狀,都以成為“悠遠(yuǎn)的歷史”。但面對(duì)今天,我們又能做什么呢?

          今天,已悄然來(lái)臨。當(dāng)朝霞灑下第一束陽(yáng)光時(shí),開(kāi)始了奮斗。在今天,我們懷揣著信念與決心去奮斗著。在今天,我們可以?shī)^力拼搏,用努力,認(rèn)真去詮釋未來(lái);在今天,我們可以用汗水,認(rèn)真去書寫奇跡;在今天,我們可以用辛勤,努力去創(chuàng)建美麗。 雖然,今天已來(lái)臨,但今天也即將結(jié)束。那么明天,我們有能做些什么呢? 明天,懷著對(duì)夢(mèng)想的憧憬,懷著對(duì)理想的追求。

          明天,是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的源點(diǎn);明天,是憧憬未來(lái)的起點(diǎn);明天,是追逐美麗的開(kāi)端。明天,因?yàn)橛袎?mèng)而美麗,明天,因?yàn)橛凶非蠖鋵?shí),懷著充實(shí)的夢(mèng)想,懷著期待的成功,憧憬美好的明天。

          昨天,今天,明天?梢越o人前所未有的信心。

          人生僅有三天,要珍惜現(xiàn)有的光陰,讓我們珍惜僅有的三天,去完成美麗的夢(mèng)。

        明天作文 篇4

          高考的腳步又近了,我們的心里既是期待又有恐懼,既有興奮,又有焦慮不安?墒,號(hào)角已經(jīng)吹響,沖鋒已經(jīng)發(fā)起,我們沒(méi)有辦法停住自己的腳步,我們也不能停止自己的腳步。我們只有勇往直前,奮不顧身地沖向前去。這才是我們應(yīng)該做的,也是我們必須做的。

          一定要不懈,堅(jiān)持到底,永不放棄。

          多一份堅(jiān)持就多了一份勇氣,多一份堅(jiān)持就多了一份。

          告訴我們:沒(méi)有秘訣。如果真有的話,首先就只有堅(jiān)持到底,永不放棄;其次就是想放棄的時(shí)候,請(qǐng)回到頭來(lái)再照著第一個(gè)秘訣去做:堅(jiān)持到底,永不放棄,直到勝利。

          書頁(yè)嘩嘩翻動(dòng),我們渴望的在一天天充實(shí),不敢有絲毫的放松,畢竟,高考是殘酷的,千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋,壓力,苦悶,隨時(shí)都會(huì)占據(jù)我們的心靈。前面的道路,困難重重,也許偶爾也有想打退堂鼓的時(shí)候。但,十幾年的求學(xué)路,幾千個(gè)日日夜夜的奮斗,我們不能退縮,青春的字典里也沒(méi)有放棄這個(gè)詞,我們不可能事事都成功,但只要去做,就是一種成功。

          抓住便抓住了一切,失去了時(shí)間,也就失去了一切。合理地使用時(shí)間安排好自己應(yīng)該做的每情。這是一種智慧,也是一種素質(zhì)。

          保持樂(lè)觀、平和的心態(tài),用一顆平常心高三,用樂(lè)觀面對(duì)生活。

          心態(tài)一切。

          不管面前是什么,我們都要以最飽滿的熱情,最昂揚(yáng)的斗志,最刻苦的精神,最堅(jiān)韌的毅力,全力以赴地準(zhǔn)備著。

          是不可知的,不要管未來(lái)怎樣,你所能把握的只有當(dāng)下。就從現(xiàn)在開(kāi)始,現(xiàn)在就行動(dòng);钤诋(dāng)下就是一種,就是一種成功。

          偉大的哲學(xué)奧修說(shuō)過(guò):人的一生是發(fā)現(xiàn)自己的一生。當(dāng)你還不知道自己真正想做什么、能做什么的時(shí)候,把正在做的事當(dāng)成唯一重要的事全力以赴去做,在做的過(guò)程中你就有發(fā)現(xiàn)你自己。當(dāng)有一天,你發(fā)現(xiàn)了你自己,真正想做什么,能做什么時(shí),你將開(kāi)發(fā)你最大的潛能,創(chuàng)造最大的價(jià)值,并從中找到人生的。把所有的放到一個(gè)筐里吧。全身心投入,別考慮后路。高考是當(dāng)前唯一的目標(biāo),讓素質(zhì)教育先靠邊,讓所有的愛(ài)好、擔(dān)憂、雜念都暫時(shí)靠邊。多得分、得高分是現(xiàn)在唯一的追求。大戰(zhàn)在即,只能想成功,不能想失敗。

        明天作文 篇5

          因?yàn)榭催h(yuǎn)方愛(ài)總是長(zhǎng)不后悔把心安放,所有的愛(ài)播種成長(zhǎng),夢(mèng)是陽(yáng)光;每次努力有進(jìn)步地方,愛(ài)呼喚天天向上,勇敢經(jīng)歷歲月迷茫,有夢(mèng)不受傷。

          人生,我們會(huì)經(jīng)歷很多的風(fēng)風(fēng)雨雨,每一次,都會(huì)有努力的口號(hào)激勵(lì)我們繼續(xù)前行。長(zhǎng)著么大,有很多的事情我都會(huì)努力去完成它。因?yàn)槊考虑槿绻覀円阉龊,都少不了努力的去做,去拼搏,成功并不是光想就能想出?lái)的.,想要成功我就要努力的去做。

          每一次經(jīng)過(guò)失敗的淚水,我會(huì)傷心,嘗過(guò)失敗的味道,我想每個(gè)人心里都會(huì)有苦苦的味道,但那并不意味著永遠(yuǎn)的失敗。流過(guò)淚,也堅(jiān)強(qiáng),也許只差一點(diǎn)力量。齊心協(xié)力的去改變它,晴朗的陽(yáng)光總會(huì)照到你的身上。

          有時(shí)候參加比賽,我也失敗過(guò),但那時(shí)只顧一味的不高興,卻沒(méi)有顧及到身邊人的感受,父母總是鼓勵(lì)我。第一不是那么簡(jiǎn)單就能拿到,但你已經(jīng)努力了,沒(méi)拿到好成績(jī),說(shuō)明你的努力還不夠,需要更加的努力,才能打敗別人。每次考完試,老師也會(huì)告訴我們,你在努力,別人也在努力,如果你的努力比別人少,就會(huì)被別人打敗。通過(guò)這些,我明白了,做什么事情都要認(rèn)真、努力的去干,哪怕你干的沒(méi)有別人好,只要用心,加倍努力,就一定能超過(guò)別人,以后不管我遇到什么事,都要努力的去做。

          不放棄,不拋棄,笑到最后才美麗,夢(mèng)遙遠(yuǎn),零距離,每一秒都要努力。不放棄,不拋棄,相信愛(ài)總有可以,夢(mèng)如意,不停息,明天一起繼續(xù)努力,明天一起繼續(xù)努力!

          努力吧,為了明天的美麗。

        明天作文 篇6

          站在浩瀚人生的這一塵埃上,我回眸昨天童真大海里的驚濤駭浪;展望明天濃霧迷宮里的稀奇古怪。

          昨天,我還是沒(méi)有主見(jiàn),把自己依托在父母懷里的牽牛花,隨著媽媽的想法做事,做個(gè)懂事的乖寶寶便是我小小腦海里的一大宏遠(yuǎn)目標(biāo)。除此之外,我最大的樂(lè)趣便是能博大人一笑。

          今天,我有了自己的思維,可以掌控自己的一言一行。殊不知,長(zhǎng)期在家長(zhǎng)眼里建造的形象被我這一改變而擊潰的所剩無(wú)幾。從開(kāi)始的意見(jiàn)不一演化為生悶氣,唱對(duì)臺(tái)戲。家里常常是火藥味十足。這何嘗是我搜愿看到的呢?慢慢的,我和爸爸媽媽之間仿佛有了一道堅(jiān)不可摧的墻。還好,我從我們家的長(zhǎng)期對(duì)戰(zhàn)中找到了一把打開(kāi)城墻的鑰匙:有理讓三分。憑著它,我打破了城墻。在我們羽翼豐滿之際,家長(zhǎng)永遠(yuǎn)是我們身后的那道支柱。

          明天,我會(huì)成長(zhǎng)為什么樣?理所當(dāng)然的,一定沒(méi)有現(xiàn)在我的我行我素,我會(huì)更好的了解自己,會(huì)把握分寸不會(huì)再像這樣激動(dòng)。讓人成長(zhǎng)的一定是磨難,一定是從磨難中積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。

          數(shù)不清昨天的大海里有多少滴晶瑩的水珠;望不穿迷宮里有多少岔路,多少阻礙口。但是,我能夠掌握今天!

        明天作文 篇7

          俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓!笔聦(shí)也確實(shí)如此,我們的生活就因?yàn)橛辛艘?guī)章制度而井然有序。假如我們的生活中沒(méi)有了法律法規(guī),我相信整個(gè)世界,都會(huì)一團(tuán)糟的。例如:隨便闖紅燈,可以隨意毆打他人,偷盜也不會(huì)受到制裁……如果世界變成這樣那將多么可怕,那我們?cè)撛鯓由钛剑?/p>

          我聽(tīng)朋友說(shuō),在某個(gè)學(xué)校有一些不良少年。喜歡混進(jìn)網(wǎng)吧玩游戲,常常徹夜不歸。有時(shí)還會(huì)在小巷子里打劫弱小同學(xué)。他們做這些違法的事情,荒廢了自己的學(xué)業(yè)斷送了自己的前程,也傷害著周圍的人。將來(lái),他們終將會(huì)為自己的所作所為“買單”,終究會(huì)自食惡果的。

          還有一次,我親眼目睹額一場(chǎng)因?yàn)椴蛔袷亟煌ǚㄒ?guī)而釀成的車禍。一個(gè)騎著電動(dòng)車的人,因?yàn)榈炔患凹磳⒘疗鸬募t燈,在紅燈進(jìn)入倒計(jì)時(shí)時(shí),騎著車沖了出去。迎面而來(lái)的大卡車,來(lái)不及剎車,直接撞飛了電動(dòng)車。頓時(shí),整輛成被撞車碎片,而車主人倒在滿是碎片的血泊里。他付出了自己鮮活的生命為我們上了一堂血淋淋的課,讓我們懂得如何去遵守生活中的法律法規(guī)。

          我們是未成年人,現(xiàn)在就要從小事做起,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,做一個(gè)知法守法的小公民。為自己為大家創(chuàng)造一個(gè)美好的明天。

        明天作文 篇8

          我像是在訴說(shuō)著一件與我無(wú)關(guān)的事情,平平淡淡地看著周圍忙碌的同學(xué),不明白他們?cè)诿π┦裁;蛟S是在抓緊最后的時(shí)間復(fù)習(xí),或許是在收拾考試用品,或許是在打算著考試后的寒假該干些什么,或許是在睡覺(jué),比如我身邊這位。我實(shí)在很佩服他,老班在上面長(zhǎng)篇大論,他也能睡得著!當(dāng)然更值得佩服的是我,我就在這種環(huán)境下寫下了上面的字。

          我不得不承認(rèn)我遠(yuǎn)沒(méi)有表面上那樣從容不迫,我只不過(guò)是在一種恐慌中失去了思考的能力。這些天我眼睜睜地看著考試逼近,變得疲憊又無(wú)所適從,心里的緊張使我虛弱不堪。我無(wú)力與這些抗?fàn)帲晕疫x擇逃避——不想它了。周圍的聲音越來(lái)越嘈雜,翻書聲,說(shuō)話聲,收拾東西時(shí)發(fā)出的細(xì)微又清晰的響聲,而我身邊這位卻依然與周公戰(zhàn)得火熱,發(fā)出細(xì)微的聲響。我并不習(xí)慣于打擾別人的好夢(mèng),但我不得不打擾,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)老班已經(jīng)結(jié)束了他的演講走下講臺(tái),邁著不急不緩的步子向這邊走來(lái)。我用胳膊碰醒了身邊這位仁兄,他在老班到來(lái)之前抬起頭做沉思狀,嘴角涎痕猶在,在白亮的燈光下閃著若隱若現(xiàn)的光。好了,老班出了教室,我可以繼續(xù)我無(wú)謂的舉動(dòng)。周圍已經(jīng)成了喧嘩一片,聽(tīng)得很清楚卻分辨不出都在說(shuō)些什么。想這種情景我可能是最后一次見(jiàn)了,考過(guò)試,便來(lái)了寒假,這些熟悉的不熟悉的同學(xué)便四散了。我突然發(fā)現(xiàn),自己有些傷感,一種淡淡的傷感。

          考完試,我便可以回到雖不華麗但舒適的家,遠(yuǎn)離學(xué)校里的喧囂及塵土飛揚(yáng)?墒俏也恢獮槭裁匆恢痹讵q豫,帶著些恐慌。

          可不管我猶不猶豫,該來(lái)的還是會(huì)來(lái),時(shí)間一分一秒地溜走,越來(lái)越接近下課的時(shí)間。身邊這位仁兄已經(jīng)清醒過(guò)來(lái),開(kāi)始收拾書桌上雜亂的東西。我想我也該收拾一下了,或用的或不用的,像是收拾著這半年的時(shí)光。

          明天考試,唉,考試前的心境竟是這樣紛亂。

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