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      2. 明天作文

        時間:2022-02-24 11:30:01 明天 我要投稿

        有關明天作文(精選15篇)

          在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的有關明天作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關明天作文(精選15篇)

        有關明天作文1

          我在常劉路小學學習。最近常小在創(chuàng)建常小德育品牌名片學校:躍美,它的涵義是躍立童年,美繪明天。

          “躍”文化體現(xiàn)是三個讓:讓身體動起來,讓思維跳起來,讓夢想飛起來。我們有一個躍動的身軀,有一個跳躍的思維,才有一個飛躍的夢想。生命因運動而鮮活。常小是個體育學校,開設了許多特色課程,讓我們的生活更充實,身體更健康。有一個跳躍的思維,會讓我們的腦袋更聰明。朝著飛躍的夢想前進,生活就會更加美好。首先要擁有一個健康的體魄,這是走向幸福明天的基石;其次要鍛造靈動,開拓的思維,這是創(chuàng)造美好明天的力量之源;最后要積極打開夢想的翅膀,并朝著理想躍馬揚鞭,這是走向未來幸福生活的羅盤。

          因為有愛,萬物充滿生機;因為有愛,我們健康成長;因為有愛,生活和諧美好;因為有愛,我們也能隨時爆發(fā)出無窮無盡的力量。“美”文化體現(xiàn)是八個愛:愛我自己、愛我伙伴、愛我?guī)熼L、愛我班級、愛我常小、愛我宜昌、愛我中華、愛我地球。愛我自己不僅是要我們愛惜自己的身體,還要多看點書、多學點知識,來充足自己的大腦;愛我伙伴是要我們真心對待朋友,多結交新朋友,不忘記老朋友,學會分享;老師辛苦的教導我們,每天為我們做了很多很多,我們要尊敬他們,愛我?guī)熼L;愛我班級是要我們?yōu)榘嗉墵幑,不要為班級抹黑;愛我常小是要我們愛護常小這個大家庭,不要亂丟垃圾,愛護校園里的一草一木;愛我宜昌是要我們從小事做起愛護宜昌;愛我中華是要我們好好學習,長大后報效祖國;地球只有一個,我們要保護地球,保護地球的生態(tài)環(huán)境,愛我地球!

          同學們讓我們行動起來,一起為常劉路小學爭光,爭做躍美好少年,一起躍立童年,美繪明天。

        有關明天作文2

          最近,我們學了一首《明日歌》,我對明日有了更深的了解,它教育了我們今天的事不能拖到明天,否則終身一事無成。人的一輩子究竟有幾天?這個問題我知道:昨天、今天、明天。昨天就像一本書一樣,已經翻過去了一頁,即使你有再多的榮譽,也不值得炫耀;今天,要好好把握,不能讓它白白流失;明天,充滿了希望,還有機會再創(chuàng)輝煌。

          今天的事情推到明天,明天的事情還推到明天,明天真是太多了!但是,就算明天很多,假如你一直等待明天,所有的事情都一樣會完不成,到時候只會落得個“少壯不努力,老大圖傷悲”的下場。我就認識這樣的一位同學:有一次,老師讓把昨晚的作業(yè)交上,我們迅速叢書包里拿出作業(yè),交給組長。有一個同學急得像熱鍋上的螞蟻,抓耳撓腮,不知所措,因為他根本沒有寫作業(yè)。老師走到他的跟前說:“你的作業(yè)沒有完成嗎?”他支支吾吾地說:“是的,老師!崩蠋熡謫枺骸澳愦蛩闶裁磿r候完成昨晚的作業(yè)?”那個同學說:“我明天交上!钡诙,當老師給他要作業(yè)時,他還是說:“明天交吧!崩蠋熣f:“當天的事情應該當天完成,你怎么老是推到明天,你明天的作業(yè)還怎么做?”

          明天又明天,明天是何等的多呀!如果我們一生做事都要等待明天,那么必將會虛度光陰,一切事情就會錯過機會。一般的人苦于被明日牽累,春去秋來衰老將到。早晨看河水向東迅速流逝,傍晚看太陽向西瞬息墜落。人的一生能有多少個明天?

          假如你珍惜現(xiàn)在,并且為明天做好準備,那么,你的人生將會充實而有意義,你的明天將會更美好!

        有關明天作文3

          人生有無數(shù)個明天,昨天的輝煌總會被淡忘,那么,明天的晨曦究竟能否仰望?我期待明天,因為今天的奮斗將塑造明天的希望。

          人的明天總是漫長的,一生中有數(shù)萬個個日子緩慢流逝。但是你能否得知,生命只有十天的生靈將如何創(chuàng)造明天?

          依稀記得,那是一個淡灰色的早晨,不計其數(shù)的花綻開后的芬芳令我情不自禁的走進了花園。那朵朵艷麗的花含苞綻放,香遠益清,吸引了蝴蝶的到來。

          我細細觀察:一雙在陽光下耀眼奪目的翅膀,頗有規(guī)律的閃動著,不厭其煩的落在花芯上,一次又一次的舔食花蜜,花粉也落在它弱小的翅上,一朵又一朵……

          我感嘆道:“唉,蝴蝶只有十幾天生命,為什么不自由地飛翔,而要辛苦的擺弄花粉呢?何等的愚蠢!這個念頭在我腦中閃爍,不過很快便消失了?,蝴蝶因

          翅上花粉太多,在空中已上下?lián)u搖欲墜了,仿佛一只斷翅鳥,在空中呻吟。但它依舊在數(shù)不盡的花中徘徊,依然不厭其煩地傳播花粉,這何等的觸動人心!一只生命不過十天的美麗生靈,從不享受自己的生活,

          為了令大地碩果累累、碧綠如毯,一次又一次的在花叢中游蕩,可想而知我的想法是多么地滯笨。它是農民們傳奉為神的天使,是一個不貪圖享受的孺子牛,盡管只有十多天生命,但它人為了明天的成果努力

          而頑強地奮斗著。負擔在蝴蝶身上的重任如此巨大,但它仍為明天努力著,即使只剩十天生命……

          下雨了,毛毛細雨對于蝴蝶來說是何等的雪上加霜!也許雨水洗去了它身上的花粉,使它一無所有;也許水令他沉重的抬不起翅膀,但它不沮喪,不管雨下的有多大,它依然獨自的在雨中搖墜,還是在雨中蕩漾

          沒有停息,因為它為大地創(chuàng)造奇跡的時間只有十天……

          我完全陶醉于蝴蝶那永不停息,為明天奮斗的精神,是的,每個人今天的努力都是為了在明天創(chuàng)造輝煌,而不是搗毀,所以,我期待明天,一個生命只有十天的天使能在明天創(chuàng)造奇跡,我又何嘗不如此呢?

        有關明天作文4

          “明日復明日,明日何其多。學習過程中,在被外界物質所誘惑的同時,一定會產生“明天再學也不遲”的念想,但卻沒有想過,還會有多少明天會等著我們呢?

          把今天的事情拖到明天,把明天的事情再拖到明天,只被一時的快感所吸引,卻不考慮做事的結果。這既是我的生活狀態(tài)。

          月考過后,成績并不理想。最后剩下大概一個月時間,我還會像從前一樣嗎?把手頭上學習的事情先丟掉去玩。玩完了之后,如果問我玩了什么?為什么覺得好玩?我卻一無所獲。只會為自己找借口:有的是明天。知識可以明天學,作業(yè)可以明天做?上В@樣的明天會有一個什么結果暫且不說,今天過得累,過得煩,過得了無生趣。自己心靈深處失望不堪,萬分懊悔,卻又欲擺不能。

          老師的聲聲告誡,父母的語重心長,似乎對我毫不起作用,我卻義無反顧地放任時間的流逝。

          我把這些在成長道路上牽引我正確方向的聲音都當做耳旁風。左耳進,右耳出,毫不理會。仍一直往大風吹大雨淋的方向走去,最終被它吹倒在半路上,丟棄在野路邊。這樣的日子,不僅讓老師失望,父母失望,連自己都對自己失望!

          黑暗的迷茫的日子,要清醒頭腦,擦亮眼睛,鼓起勇氣,向前走。時間不會為我暫停,明天不會等候我,不要總以為明天多的是,永遠不會有盡頭的.到來。什么意想不到的事都有可能發(fā)生,甚至是今天還滿懷熱情地睜開眼,明天就可能未必真的會再來到了。

          所以,要懂得珍惜每一個明天就得學會做好每一個今天,要把每個明天看做今天去對待,把從前那個自利、做事不考慮后果、貪玩不懂事、只想著以明天為借口的自己丟掉,做好每個今天的自己。這樣的人生才是精彩的,痛并快樂著!

        有關明天作文5

          當我的紫葡萄化為深秋的露水,當我的鮮花依偎在別人的情懷,我依然固執(zhí)地用凝露的枯藤,在凄涼的大地上寫下:相信未來。--食指

          人活著,不是為了去擔負起這世間的萬千苦難,但要活著,就必須去直面人生。就像余華的小說里的傷痛,卻又蒙發(fā)著生命的綠意,讓人在痛苦中漸漸明白生命的殘缺,其實也是一種令人心碎的美。

          痛并成長著。有時侯會突然感覺人生就是一個殘缺不全的圓,仿如手中緊握的一面七棱鏡,折射出陽光燦爛的同時也讓你懂得了夜的深沉。

          心會受傷,也能復原?墒,當我們一次又一次地爭扎在磨難的面前,在絕望中落淚時;當海子背棄了他“從明天起,做一個幸福的人,喂馬,劈柴,周游世解“的承諾,安詳?shù)靥稍阼F軌上時;當海明威放棄了他永不認輸?shù)娜松叛,將槍對準了自己的太陽穴時,去或留,也就成為了我們凡人心頭解不開放不下的一個結。

          很喜歡林清玄清新,自然的散文,看了很多,也就記住了其中的一段話;“可嘆的是,幸福的可能是今生隨時可以創(chuàng)造的,而來生,誰知道呢?

          心頭的疑惑,傾刻間便土崩瓦解了。自己的路,注定要自己一個人堅定地走下去,生命的意義,也只有你才能將它細細品味。當黑夜輕輕蒙上你的雙眼時,請相信,明天的旭日并不會因此而停下了腳步,只要你心中還有一絲希望,手握一束星光,我們也能推開身上落滿的黑暗,到達另一個新的彼岸。苦難,有的時侯,真的只是成功的一塊墊腳石。因為明天的明天的明天,也許,一切都會過去。

          今夜,就讓我們安心地入夢,只把一絲夢想的渴望留給明天,是的,明天。

        有關明天作文6

          誰也不知道明天會發(fā)生什么,但決定事物變化的是我們自己的行動,所以,我與明天的自己有一個約定。

          明天早上一定要早早地起來,切勿浪費了這么愜意的時間。起床完后要去跑步,至少1000米,早晨時,沒有烈日炎炎,萬物又是煥然一新,草地上散發(fā)著前所未有的芬芳,一陣陣微風從我的臉頰吹過,頓時渾身都有力量。好了,開始跑步了,我的汗水一滴一滴地流下來,我的呼吸也越來越急促,我越來越累,但我不能停下來,跑步就是鍛煉人的意志力,我不能就這么認輸,即使再累也要跑完,跑完后我筋疲力盡,但我還是感到很快樂。

          “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!蔽也荒軐r間浪費在玩上,我要珍惜一分一秒,努力奮斗,我要多看書,增強我的作文寫作水平,我要補缺補漏。還要將初二年所有的書都預習一遍,并要把知識都記得一清二楚,能靈活運用,那么我在初二年上課時也不會懵懵懂懂。

          每天吃完飯媽媽都要整理餐桌、洗碗,再加上其他的家務與她上班的時間,整天都是忙忙碌碌的,所以我要幫媽媽承擔這些家務,我叫媽媽好好休息,以后這點小事就交給我來管。媽媽同意了,但她還時不時地出來看我,我知道,她擔心我做不好,還會弄傷自己,但是很巧,沒有。

          現(xiàn)在的人老喜歡幻想,雖然我覺得幻想是最好的發(fā)泄,但一只沉醉于幻想中,那就是白日做夢,一無所有,與其有時間做些沒用的事,不如去用行動來實現(xiàn)。不要管今天,明天,大膽去做,即使失敗,至少努力過,不會留下遺憾。

          未來有多少個明天?日復一日,年復一年,希望明天的我能遵守這約定……

        有關明天作文7

          未來孕育著無數(shù)的挑戰(zhàn),而挑戰(zhàn)使我們更加堅強。我們不能操控別人的未來,但是我們能把握自己的未來。當我們失落的時候,我們可以選擇墮落,也可以選擇堅強地微笑;當我們興奮時,我們可以選擇安于現(xiàn)狀,也可以選擇再接再厲……明天會怎樣,全因為你的選擇而決定。我們?yōu)槭裁床挥米约鹤詈玫囊幻嬗用魈,讓自己的人生像一朵花一樣綻放呢?

          我與明天的自己有個約定。我約定“犟”。如果有一只蝸牛落入水中,它定會努力向外爬。就算你把它重新扔回水中,它也會繼續(xù)努力爬出水面。這也許就是“犟”——盡管每一次的努力換來的都有可能是失敗,但只要有一線希望,就不要輕易地說放棄!我約定“犟”,我約定用這種“犟”精神在學習和生活上永不止步。

          我與明天的自己有個約定。我約定“韌”。一顆被壓在石塊下的種子能夠在石塊與石塊之間的縫隙生長,直到最后破土而出。這也許就是“韌”——也許你的起點是那么不完美,也許在你前進的路上有那么多的艱難險阻,只要你“能屈能伸”,以你的“韌性”面對各種困難,終有一日,你也會像種子一樣,破土見光明。我約定“韌”,我約定用自己的“韌性”去戰(zhàn)勝各種困難。

          我與明天的自己有個約定。我約定“忍”。越王勾踐臥薪嘗膽,后來成為“春秋五霸”之一;韓信忍受“胯下之辱”,后來成就一番大事業(yè)。這也許就是就是“忍”——雖然我們不用向越王和韓信一樣,但是對于生活中的各種壓力和誘惑,我們還是應該學會“忍”。只有經過這樣的打磨,我們的人生才能煥發(fā)出更美麗的光彩。

          ……

          我與明天的自己的約定還遠遠不止這些,但是我會努力去兌現(xiàn)我的諾言。明天會怎么樣?有了這些與自己的約定,也許充滿挑戰(zhàn),也許令人失落,也許令人興奮……但這對于我來說還是個未知數(shù)。展望未來,就算明天會是那么的平淡無奇,我也要用我的諾言把它變得絢爛無比!

        有關明天作文8

          太陽懶洋洋地將光輝灑到地面上,天空如同藍寶石一樣,姍姍來遲春天將大地洗滌成綠色。路邊的樹枝吐出嫩嫩的新芽。人們也都紛紛脫去笨重的冬裝,換上色彩鮮艷春裝似乎顯得格外精神。許多花兒都陸續(xù)開放,然而,我思中的花兒卻遲遲難以綻放……

          周六下午去補習班的路上,看見天空中小鳥在自由的飛翔,讓我多么的向往……補習課上老師卻遲遲未到,班主任便一聲令下考一份數(shù)學試卷,同時又向我們透露:周一上午下午再考兩次數(shù)學為周二數(shù)學老師的大考試做下充分的準備。班里立即炸開了鍋沸騰起來:“什么?還要考四次?”大家你一言我一語皆聲嘆聲都在訴說自己的痛苦,等到緩過神來,發(fā)現(xiàn)班主任已經不在了,“準是去拿試卷了”,大家都這么想著……便連忙拿起課本,習題集認真地開始復習起來了……教室里又恢復了以往地平靜,仿佛剛才一切都沒發(fā)生過似的。

          不一會兒,班主任拿著一摞厚厚得卷子進來了,大家不時地做著鬼臉無奈地接過試卷開始答題……這時一只小鳥落在了教室的窗臺上還不時的嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在說:看我多自由自在……多讓人羨慕啊,多想像小鳥一樣自由!就這樣,我們艱辛地做完了整張試卷,腦門都要爆炸了,此時夕陽已映紅了半片天空美麗而又妖嬈,小鳥仍在自由地飛著……

          經歷了一天的學習生活,本打算回家歇息歇息,看看電視放松放松,一到家媽媽又叫我趕快學習去,“等會兒,馬上”我無力地回答著!斑馬上!都八下了,那么一個非常時期,你還有喘息的時間嗎?作業(yè)寫完了?書背完了?復習、預習了?”子彈般多而尖利的話語朝我射來。我像個泄了氣的皮球一樣,拎起書包拖著疲憊的身體無精打采地回到書房。此時,夕陽還未落盡,余光灑在了窗上………

          這一天,除了學,還是學!自由、放縱等形容詞幾乎與我天各一方。

          “從明天起,我要做一個自由的人!”也許像這樣大聲喊,我會更快活一些。

        有關明天作文9

          暖暖的陽光直射書房,一看到作業(yè)就頭疼的我干脆把作業(yè)放在一邊,開始思考人生——總說未來遙不可及,那明天的我會是什么樣的呢?我想到了那舞臺上翩翩起舞的舞蹈家;我想到了辦公室里兢兢業(yè)業(yè)的工作者;我想到了教室里無私奉獻的教師;我想到了鏡頭里表演精彩的演員。想著想著,我迷迷糊糊地睡著了,我見到了明天的我……

          眼前的和我長得一模一樣的人,穿著寬松的睡衣,捧著薯片,窩在沙發(fā)上,看著偶像劇,一副無所事事的樣子,她就是明天的我。

          “喂,你干嘛不去工作。 蔽野欀碱^說!斑不怪你,有著一個臭脾氣,看見不順眼的人就和他大吵大鬧,這不,我剛因為和一個顧客爭吵被老板炒魷魚了!”那個女孩嘆著氣說!澳悄愀陕锊辉偃フ夜ぷ靼?”我生氣了!斑@還是怪你,不好好讀書,不認真完成作業(yè),害得我現(xiàn)在學歷太低,找不到工作!蹦莻女孩又嘆了一聲氣!薄芭!怎么會這樣?那現(xiàn)在怎么辦呢?就這樣坐等工作來找自己無所事事嗎?”我直呼道。“其實,最關鍵的還是你,你的改變會讓我的生活隨之而改變,如果你這次回去之后,能變成一個溫文爾雅、奮發(fā)圖強的好學生,我的生活也會一帆風順,事業(yè)有成;如果你這次回去之后,還是那個脾氣如火山,不學無術的壞學生,我的生活也會混亂不堪,一事無成。”那個女孩忽然變得嚴肅起來。她的一番話,一語驚醒夢中人,從那一刻起,我下定決定,要勤學苦練。那個女孩好像讀懂了我的心思,從背后拿出了一張早已準備好的暑假時間計劃表,上面清清楚楚地標注著每個時間段要做的事情,做作業(yè)、戶外運動、幫媽媽做家務等等都赫赫在列。在這張紙的最后,還用大黑字標注著——“一定要改掉臭脾氣!”我胸有成竹地對那個女孩說:“放心吧,我一定會做到的!薄班牛蚁嘈拍!”她也堅定地回答我。

          過去,都已是過去,現(xiàn)在,就是現(xiàn)在。我與明天的自己有個約定,為改變那個明天的自己,我要改變現(xiàn)在的這個自己。

        有關明天作文10

          明天是尚未開啟的書箋,意味無窮;明天是含羞帶怯的蓓蕾,生機無限;明天是氣宇昂揚的巨人,步伐緊促,又姍姍來遲;明天是內心的渴望,近在咫尺,又遠在天涯。

          明天是藏在盒子里的巧克力糖,甜美的滋味讓我們充滿了想象;失望就向偶爾撥不通的電話號碼,多試驗幾次總會有回答。無論今天多沮喪,明天總是美好的,充滿希望的,不要總是把今天的不順遷怒到明天,靜下心來想是否覺得太縱容沮喪以致于對明天太不公平了。

          將近十年的時間一晃就過去了,從前那個哇哇大叫的鼻涕蟲已經變成了一個沉著而穩(wěn)重的男孩。我總在每一個美好或悲哀的日子里期盼著明天的朝陽,雖然有時也很喜歡落日,戀上那種懷舊的歸屬感,但還是更愛朝陽帶著那種詮釋希望的色彩。

          擁有明天,就注定要失去昨天,昨天我們編織了太多的美麗的回憶,甜蜜的讓人不想撒手,如果不把手放開就會失去更多的回憶。人總要面對許多選擇,如果一味的守住曾經的藍天,放棄明天的白云,那么留下的只會是更多的遺憾。

          “昨日荊棘密布,今日批荊斬棘,明日柳暗花明!

          “昨日硝煙滾滾,今日危機尚存,明日再展鴻圖!

          我喜歡這兩句話,它并非出自名家之手,只是一篇優(yōu)秀作文中的兩句經典話。明天,一提起它總讓人浮想連翩,恰如一副美麗而渺小的畫,令人沉入其中無法自拔。

          昨天已成定局,無法改變;今天正在進行,迎和時間;明天即將到來,塑性極強。所以我不愛回憶過去,因為我知道,一味沉浸于過去的人抓不住今天的幸福;我不愛面對現(xiàn)在,但是我知道,只有敢于面對生活的人,才可以體驗生活的真諦;我喜歡暢想未來,即使我知道,編織太多華麗的夢,終究會在失望中受傷。確切的說我是愛明天的,那是一個未知數(shù),隱藏了太多的兒時夢想;那是一個眾人都想要去的地方,容納了太多的美妙與歡樂;那是一個永遠擁有燦爛陽光的地方,照耀著每一顆充滿自信與激情的心。

        有關明天作文11

          輕輕敲開沉睡的心靈,慢慢張開的眼睛,看著忙碌的世界依舊在轉個不停。

          當潘多拉的匣子放出邪惡,鎖住希望的時候,地球上充滿了戰(zhàn)爭,疾病,仇恨,苦難……也充滿了失望。世界被濃云籠罩著,透著不祥的氣息。但,我們仍存活于這個世界,地球沒有滅亡。因為,在遙遠的許愿星的王國上,歐若拉女王撒播下了希望的種子——正能量。

          正能量與邪惡戰(zhàn)斗著,人類才得以存活,而正能量同時也在消耗著,所以,我們要傳遞正能量。

          正能量被傳遞著,因此正能量仍在每一個傳遞火炬的人的心中。在高考這個考場如戰(zhàn)場的地方,這樣一個錯誤時間,錯誤的地點,女考生卻遇到了對的人——黃子桓。他的正能量使他化身為超人,他伸手援助女考生,為一條生命傳遞正能量。女考生好了,但黃子桓這一行為卻受到了質疑,這是為大眾所不解的。我們應當積極贊賞并發(fā)揚這種精神。每個人都會遇到或多或少的困難,挫折,疾苦,災難。每個人都希望在那個時候有人可以向他們伸出援手,或是激勵他們勇往直前,不懼一切。所以,我們要傳遞正能量。

          沒有正能量存在的地方,就有不幸的事情發(fā)生,“小悅悅”事件想必大家都有所耳聞。為什么會發(fā)生小悅悅事件,因為這是正能量沒有傳遞到的地方。所以我們更應當傳遞正能量,讓邪惡的力量無所遁形。

          世上最強的光明,最偉大的元素,請賜予戰(zhàn)士們心底的力量,消除這世上所有的罪惡與冷漠,讓美好傳遞,讓明天傳遞!

          悠游于世間的偉大旅者,請駐足垂憐,讓希望的火炬永遠接傳,讓光明照亮世間的每一個角落。

          正能量是明天的能量,是未來的能量,是和諧社會的不可缺失的后盾。它維護著社會的安定與幸福,也是美好明天的保證。

        有關明天作文12

          昨天過去了,我還是這樣不思過去,不想未來,整天無所事事。

          兩個月的暑假看起來很長,可是又很短。若是沒有充分利用時間,整天貪圖享樂、不思進取,活得迷迷茫茫,時間的流逝又有什么意義呢?一天又一天過去,覺得時間怎么過得這么快,兩個月怎么這么短,很想讓時間停止,彌補那消逝的時光,可是一切都晚了。若是充分利用時間,就會覺得,兩個月那么長,我可以做好多事情呢!

          為了讓我進入一個好的中學,父母花費錢財,竭力栽培我——昂貴的學費,父母要掙錢給予。我能夠進入這所中學,是父母花費精力和汗水,加以我的努力,才得來的。讓我進入這么好的中學,是為了什么?為了讓我在這所中學里接受高等教育,有教養(yǎng),有出息,以后能有一份好的工作,不重走他們的路,成為文盲。我的不思進取,實在是太對不起父母的辛苦了。我要是再這樣整天不想上進,那父母的辛苦豈不都白費了?

          昨天過去了,今天已過去了一半,那么明天呢,是不是還會像昨天的我一樣——不思進取,成天迷迷茫茫、昏昏沉沉、不思進取呢?

          不,不會的。我知道,明天的我一覺醒來時,會有明媚的陽光來迎接我,會有悅耳的鳥鳴來作為我清晨的第一支曲子,會有廚房里的香味和客廳里的茶香撲鼻而來,一切都富有生機和活力。而明天的我告訴今天的我,已經不會再讓爸爸媽媽操心了,我會努力學習的。明天的我還是有著馬尾辮,還是對一切事物充滿好奇,但是,她已經不是家里的那個嬌生慣養(yǎng)的小公主,而是能夠自己的事情自己做,有責任感的一位中學生。

          明天的我會努力學習,不讓父母操心,會自立,有責任感。這是明天的我與今天的我的約定。

        有關明天作文13

          遐想是那樣神奇,又是那樣美麗。我們的未來會怎樣,不禁讓我產生了明天的遐想……

          某一天,在大街上,隨處都可以看見一種非常漂亮的樹木。它的樹干挺拔而修長,它沒有枝杈,只在頂上長一簇長長的,堅硬的闊葉。深綠色的闊葉上帶點半灰半百的小花,整齊地排成一片,像一把展開的羽毛折扇,又像孔雀正在開屏,這就是——“噪音吸收樹”。街上的車輛越來越多,噪音使人們煩躁不安,可有了“噪音吸收樹”后,它不僅可以消除噪音,還可以放出新鮮空氣和美妙的音樂。這樣,大街上就沒有噪音和不新鮮的空氣了。

          明天,人們不會再用農藥消滅害蟲,因為農藥對人的身體有害。未來,先進的科學能幫農民伯伯解決煩惱。科學家們研究出一種神奇的“吸蟲器”,別看這種“吸蟲器”只有拇指那樣大,可有用了!只要把它往有害蟲的地方一放,害蟲馬上消失,這樣不但可以使人們聞不到農藥的氣味,還很方便,環(huán)保,真是太奇妙了!

          未來,這樣的發(fā)明還有很多,像什么“時光飛船”,“防懶床”,“機器人保姆”等等一些神奇的發(fā)明,都給人們帶來了方便。

          明天也許是精彩的,人們不再為病痛苦惱,人類沒有了糧食缺少的問題了,沒有了種種的擔憂,糧食、水、空氣、資源等等都不會成為問題。在未來的世界里,無論怎樣的自然災害也無法對人類造成傷害。我們在和煦的陽光中享受著生活的美好……

          我還有很多的遐想,就讓這些遐想編織成一個個美麗的花環(huán)套住我們,讓我們一起為著這些遐想好好學習吧!

          我相信未來是屬于我們的,我們的遐想不是夢!

        有關明天作文14

          時光在不經意間流逝,翻開曾記錄著過往歲月的筆記本,發(fā)現(xiàn)在無數(shù)個春夏秋冬里,我與曾經的自己定下了一個又一個的約定,其中有完成的,也有未完成的。但不管怎樣,它都過去了,我也該與明天的自己有個約定了。

          先不談長遠的打算,就現(xiàn)在來說,我認為自己一個最大的缺點就是喜歡拖拉,一個字來說就是“懶”!

          猶記得每天的清晨,睡意朦朧的我半閉著眼起床,然后在潛意識的驅使下,走到沙發(fā)坐在那邊又閉起了眼睛,一會兒后才慢悠悠地起身,去刷牙洗臉,最后才去端飯、吃飯。

          直到我吃完了早飯,坐到寫字桌前,握筆正要寫作業(yè)時,一抬手腕,誒?怎么就9點了?只需半個小時的事情卻用了一個小時!我開始奮筆疾書地寫著作業(yè),可堅持不了一會兒,我又跑到沙發(fā),想著:好累啊,不想寫作業(yè)了,等等再寫也沒事。于是,我坐在沙發(fā)上看看電視,又玩玩手機。

          就這樣,一天里,我做的事情很少,基本上都在玩,偶爾有幾天發(fā)奮學習,但也就幾天而已。我媽說以前的我都是先把作業(yè)做完了才玩的,但我也不知道怎么回事,現(xiàn)在就變成這樣了,唉!

          記得我媽媽說過一句話:“好習慣要從小養(yǎng)成,壞習慣一旦養(yǎng)成了就很難再改掉了!彼晕覜Q定,我要與明天的自己有個約定,就是把愛拖拉的壞習慣改掉!

          但壞習慣可不是你說改掉就能改掉的,還要付諸行動。當然,我也制訂了計劃,至于暑假時間的安排是一定要有的。所以我也應當要自覺完成,努力養(yǎng)成自律性和自控能力,必要的時候還可以請家長來監(jiān)督。

          俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!睍r間很重要,所以我們要養(yǎng)成珍惜時間的好習慣,做事情不能一拖再拖。今天拖明天,明天拖后天,這樣事情就會沒完沒了,時間也會在拖拉中慢慢流逝。

          不止我要和明天的自己有個約定,大家也要和明天的自己有個約定,就是做事情不能拖拉,要珍惜每一分每一秒,時間很寶貴!

        有關明天作文15

          一個期末很快地又結束了,但是我的成績還是沒有達到我制訂的目標,為什么我總是達不到呢?我陷入了沉思:是我沒有認真復習嗎?我想:應該是平時沒有閱讀書籍,增長課外知識。這一次的期末考試,課內的就考察了一篇,剩下的都是課外的應用和閱讀了,由此可見,積累與沉淀,才能在閱讀中闖出一番天地。

          所以我決定和自己做一個認真的約定——認真學習,考出一次令自己、令老師、令家人滿意一次成績。

          我的計劃是趁著業(yè)余時間,多多閱讀對自己有幫助的課外書,并認真學習。上課一定不能再走神,認真做好筆記,這樣復習時就會方便些;晚自習做完作業(yè),總結一下當天老師所講的知識點,這樣才能夠保證學習質量。

          初一年只有7科,等到了初二就多了一科物理。我的理科本來就不好,現(xiàn)在又多了一門新的科目,這絕對不能掉以輕心。那我就要花更多的時間在數(shù)學上了,為了初二學習時能更好地接軌,我買了一本物理的《十萬個為什么》,還借了初二上冊的語文、數(shù)學、英語來預習,我想有了前期的準備,新的學期應該能有一個新的起點吧!

          在這個暑假里,我盡量地按照老師說的話來認真執(zhí)行,我重新買了能跟名著助讀配合的《駱駝祥子》、《水滸傳》、《伊索寓言》、《簡愛》來認真閱讀,按時做好讀書筆記,及時地記錄下自己的所思、所獲。

          學習之路漫漫,我將上下求索。我要認真做好準備,去迎接明天的紅日,去創(chuàng)造屬于我的初二新天地。在學習成長的路上,我會謹記我與自己的約定,不忘初心。

          明天的我將會更加的努力,一步一個腳印,去慢慢耕耘,在學習的園林中快樂成長,從而順利完成我自己的約定,為明天的自己加油吧!

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