【精品】明天作文合集9篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的明天作文9篇，歡迎大家分享。
明天作文 篇1
擺起來，它們的舞姿可真美。一條小河從叢林里流出；小河清澈見底，猶如一條透明的藍綢帶，靜靜地躺在大地的懷抱里；水里的一群小魚快樂地游過來，不時地跳出水面，水面頓時漾起了一道道波紋……小河經過草地對著草叢中的小花嘩啦啦地唱著歌，五顏六色的小花隨風點頭微笑，像是色彩斑斕的小傘在風中飛舞。你看，那一直綿延到山坡下的嫩綠的草叢中晃動著許多小白點，越來越近原來是跑來了的小羊、小兔它們悠然自得地吃著草、曬著太陽，快樂地享受春天。湛藍的天空一碧如洗，只有在傍晚天空是五顏六色的。許多鳥兒在白云下歡快地嬉戲、飛翔……
當春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。
春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，可以說是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節(jié)。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
明天作文 篇2
明天就要回國了，我正在看電視，這部電視劇很好看，突然，叮咚……一聲，媽媽叫我去開門，我在看電視，沒聽見，媽媽又一聲鶯兒開門。這是我才聽到了媽媽在叫我開門，我去開門了，我打開門一看，我叫了一聲，哇!媽媽說：“怎么了，鶯兒”。我說：“有很多很多的老人在門外等著。”這是，外祖父從屋里走了出來，有一位白發(fā)蒼蒼的老人對我的外祖父說：“你也要回國了嗎?你別回去了，我們在這里生活了這么多年了，我們舍不得讓你走啊!”外祖父思想了半天，終于做出了決定，說：“我不走了，你和鶯兒走吧!”大家都很高興，外祖父把我叫到了他的書房里。只見外祖父慢慢的從廚子里拿出來了一個盒子，我打開一看，原來是我昨天弄臟的那副墨梅圖。
我知道，外祖父屋里燈一直的照著，我估計，今天晚上外祖父屋里的燈是不會滅的。
今天早上外祖父和大家都送我們上了船，外祖父對我說：“鶯兒，你要好好的保存這幅墨梅，他是我們中國最有名的花�！�
明天作文 篇3
昨天早上，我一起床，眼睛就立刻被電視上正在播放的一條新聞給吸引了：一棟大廈里的人在地震之后撤離，但他們并沒有占用機動車道，而是到了公路中間的綠化帶上，男士們主動為女士們服務，進大廈去拿各種物品，并且沒有一個人吸煙，很快，他們被撤離到了安全的地方，而公路綠化帶上卻沒有留下一丁點兒垃圾，這也足以說明他們的素質之高。
看到這里，我被深深地感動了，不是為了別的，只是為了對這些人們的敬佩。敬佩他們那強烈的環(huán)保意識，敬佩他們?yōu)樗酥氲男�，敬佩他們在危急關頭，仍然保持“女士優(yōu)先”的態(tài)度。災難，讓我們更堅強，讓危機反映出每個人的品格！
雖然這次毀滅性的災害，奪走了許多生命，但是我相信，日本——這個原本就堅強的民族，一定會在這次災難中成長，變得更加堅強！現(xiàn)在我們中國已準備好了救援隊和足夠的救援物資，“萬事俱備，只欠東風”，只要一聲令下，他們將會立刻奔赴災區(qū)，參與救援。
不過，現(xiàn)在我們是不是該來反省一下自己，為什么在近幾年當中，就發(fā)生了那么多的災害呢？難道這些災害的形成和我們的行為就真的一點關系都沒有嗎？說實話，我們確實應該深思一下，災難無情人有情，為了大家，就算為了自己好，我們現(xiàn)在都應該增強自己的環(huán)保意識，多多植樹，讓地球不再生氣，讓他的心情恢復平靜吧！這樣對我們大家都是一種釋放，地球也會不再有戰(zhàn)爭，不再有自然災害了！
災難無情人有情，讓我們手拉手，心連心，共同走向和平的明天！
明天作文 篇4
明天，好像是將要來臨，但卻從沒有來過的角色；時光年華，匆匆逝去，而我們卻仿佛總停留在今天；而昨天是我們大腦里貯存用來懷念的景色……
昨天的我們，不懂走路，不懂說話，不懂情緒，不懂懷念�；蛟S在以前，我們還只是個不知世界所為的孩子。后來的我們，會走路了，更學會了用兩只腳去奔跑；會張嘴說話了，更學會了向他人傾訴；會哭鬧了，更學會了喜怒哀樂；會思念了，也學會了把常不在身邊的某個人的照片放在眼前久久凝望。
今天是我們最熟悉的，不需要去留戀，不需要去回想，因為我們就正處于今天。今天的我們，是背著書包，手拿著筆的學生。校園是我們現(xiàn)在的跑道，老師是我們現(xiàn)在的指路人，同學是我們整個奔跑過程的動力與支持。而現(xiàn)在我們用青春同老師和同學的陪伴在校園里奔跑，用今天的汗水揮畫出一段靚麗的風景。
明天，是未知神秘的，沒有人像神話小說里的那般能預知未來。一個人前一秒歡聲笑語，后一秒卻嚎啕大哭，這也不是我們能確定的。它就像一個被披上面紗的角色，即使它離我們很近，我們卻看不清它的面孔。所以對于明天，即未來，我們都會去猜想，揣測：明天的我們會是怎樣的？身處哪里？在做什么？這很正常。我們也都憧憬著一個美好幸福的明天。那為了這些，我們必須做好人生規(guī)劃，想清楚自己奮斗的目標，找到一條屬于自己的正確的道路。
仔細想想其實我們的人生就是三天――昨天，今天，明天。而再仔細想想，這三者也有著不可斷了的聯(lián)系。今天對于明天來說可不就是昨天。
用英語的知識來講，昨天是一般過去時，今天是現(xiàn)在進行時，而明天就是一般將來時。不管過去如何以及未來會怎樣，而我們要關心的就是現(xiàn)在，不要讓今天成為明天的遺憾，不要讓明天的我們?yōu)樽蛱靽@息。
明天作文 篇5
“明天你好，我會含淚微笑，就算跌倒，也不……”每當這激勵人心的歌曲響起，我的心便激情澎湃，久不平息。
有人曾說過“人的一生只有三天，今天，昨天和明天。昨天已過去，今天就掌握在我們手中，明天則由自己決定’，是啊，人的一生多么短暫，把握好每一天，不虛度年華。對于美好的明天，便是努力把今天做好，今天做好了，便是跨向明天的一步。
現(xiàn)如今，坐在教室里的我們已經進入了九年級最重要的的階段—沖刺階段。是的，沖刺階段，現(xiàn)在我們唯有拼命學，往死里學才可能成功，在這千軍萬馬過獨木橋的危急時刻，稍有不慎便會調入萬丈深淵，因此我們?yōu)橛兄贫▓圆豢纱叩膶W習計劃，但令人頭痛的便是這個問題，無數(shù)次，我認為學習便是制定長遠的計劃，接著去實現(xiàn)它，但很快我發(fā)現(xiàn)我錯了，人生的確是在拼搏，而我現(xiàn)在唯一能做的便是每天完成學習任務，每進步一點，我便離成功又近了一步，離那美好的明天也就近了一步。
我隱約記得有這樣一句話“不要高估你自己，要想超越自己，首先完成自己每天的目標”，是啊，只有每天都進步一點，每天實現(xiàn)自己的目標，這樣我們才能跨大步實現(xiàn)大的目標。每當晚上做作業(yè)時，我便會想‘今天我的目標便是把所有的作業(yè)都認真完成，不留一點空題’，這樣想著，我的效率也不斷提升，每天完成布置的作業(yè)，不也是一種成功嗎。
在我遇到困難時，會灰心喪氣，這時媽媽的勸告在耳邊想起“堅持，是一種頑強不屈的品格，堅持吧勝利就在前方”我又重新振作，重拾信心，決不放棄，每次失敗又重新站起，不也是一種成功嗎；在我粗心馬虎是時，我便告誡自己‘認真是一種態(tài)度，把態(tài)度擺好，態(tài)度決定高度’，此時我渾身便爆發(fā)出一種自信，促使我向前方進發(fā)，出現(xiàn)錯誤及時擺正態(tài)度，不也是一種成功嗎；在我考試失利時，朋友的手伸出來“別灰心，失敗乃是成功之母，我們雖然失敗了，卻會更加頑強”，我聽后渾身充滿力量，失敗后又重新站起來，不也是一種成功嗎，一個又一個的成功使我離明天又近了一步，無數(shù)次的更近一步，終將成為我跨向明天的一大步。
跨向明天，一小步已經實現(xiàn)，一大步又有何難。
明天作文 篇6
心靈的陽臺筑有真愛的小巢，祈求有夢的夜晚，會飛來避雨的小鳥。純色的天空壘有心靈的城堡，期待純真的自然，帶我走進玻璃的天堂。彌補我的過錯，放飛自然的心跳，我想我該做些什么了。
“哥，那鳥兒好漂亮，幫我捉住它。”我不知當時的自己是幼稚還是可笑。當哥哥把鳥兒放在我的手心里，錯誤的結局已注定。我開心地接過鳥兒，好漂亮的羽毛，好清脆的聲音。沉浸在滿足的快樂中的我卻忽視了那一對無助的翅膀，略過了那一個哀求的眼神，褻瀆了那一聲痛苦的低吟。我的快樂或許早已踐踏在了別人的痛苦上。
把鳥兒帶回家后，每天我都會拿出好吃的給它吃，它卻總是不理不睬，漸漸地竟然死去了。我突然發(fā)現(xiàn)那血紅的前肢是在捉它的時候留下的，我傷害了它嗎？一連幾天我都在傷心地哭泣，周末我去了陽臺，發(fā)現(xiàn)旁邊還有一只死去的鳥兒。我記得那天，這只鳥兒喂食給一群小鳥，它是它們的母親。“哇”的一聲，我哭了出來。我錯殺了兩條生命，只因為我的任性。我錯了，對不起，小鳥，你們聽得到嗎？我真的好想知道你們在天堂過得好嗎？
我要為我的`過錯付出代價。自從加入校野生動物保護協(xié)會，我就知道一份責任已扎根。當耳邊依稀回響那真實的故事，我仿佛看到一群丹頂鶴在頭上飛舞，女孩用生命融化了心的距離。朦朧中支起了生命的重心，我該為自己犯下的錯誤承擔責任了。
對于昨天，我想我知道錯了。對于今天，我用行動實踐了我的諾言。對于明天，我想我會更加努力。
珍惜自然，愛護鳥類，尊重每一種生命。
和諧的社會需要你我共建，每個人多一份努力，愛護身邊的生命，保護鳥兒，我想我們的明天會更好。
明天作文 篇7
葉貴康在遙望無際的太空，有一顆蔚藍色的星球。上面纏繞著白色的絲帶，點綴著黃、綠兩色。它就是人類賴以生存的唯一家園——地球。地球誕生于幾十億年前，那時候可以說是山清水秀，無污染，無不顯示著活力。但是地球現(xiàn)在已經是“奄奄一息”，是什么原因了？�！且幻麨槿祟愡^度開采自然資源，是一些人來造成的災害，例如泥石流、山體滑坡等，無不侵蝕著它�，F(xiàn)在，保護地球迫在眉睫。首先，我們要減少資源的開采。因為過度開采，是地球“差一點被挖空”。
我們可以減少開采的次數(shù)或每次開采的量，以此來平衡自然。過度的浪費，使資源耗竭。所以，我們如果要減少開采資源，就先要學會節(jié)約。例如，廢物多利用。用過的紙，經過生產和加工，可以成為再生紙，這樣既可以循環(huán)利用，又可以節(jié)約木材；說到木材，就不得不提了。有些生產廠家，因為木條上多了幾個釘子，就將其稱為“廢木”，從此不再使用，其實，這樣是非常浪費的。同學們，為了地球的明天，讓我們一起環(huán)保，一起呼吁環(huán)保吧！
明天作文 篇8
明天，一個令人無限憧憬的詞。
“明”，由一個‘日’和一個‘月’組成。明天，必定有暖暖的太陽照著你；明天，必定有多情的月亮伴著你。多么令人神往的明天！
無需太多的期盼，當夜與晝的交替誕生了日出時，明天就到來了。不論你的今天是無奈還是憂傷，是坦然還是欣喜，到了明天，一切都已屬于過去。所以，最好在夜的星光下忘記今天，振作精神，明天重新開始。明天你可以任意塑造新的自己。
我們的每一個今天都將編輯成冊，寄給久遠，讓歷史去評定。所以，千萬別讓今天留有空白。如果遺憾你已荒廢了上一個昨天，那么，你最好把你正在擁有的今天寫得更充實些。如果今天你已錯用了修辭，那么只能在明天的扉頁上證明你自己。翻過去的一頁不會再翻回來，我們只能全心全意地描繪今天。
明天總會變成今天，今天總會成為過去，因此，不要把所有的希望都留給明天。昨天是路，今天是橋，明天是彼岸的坦途。不走過昨天的路，不通過今天的橋，明天的行程也會變得倉促。歲月匆匆，當明天變成今天，今天變成昨天，一切都將過去，挽留不住。所以，不要讓明天輕易地到來，迎來一個明天，只能說明你又失去了一個今天，增加了一個昨天。但明天不能拒絕，不論你歡迎與否，它總是一樣到來，就像昨天都要離開我們遠去一樣，歲月不可留。
我們唯一能做的，就是在明天到來之前，更加努力。不留遺憾給昨天，不虛度每一個今天，我們的明天必定會充滿希望！
明天作文 篇9
明天的太陽依舊像往常一樣升起萍；花兒在冬天調，但春天依舊開滿；睡去的人們明早又會醒來�？墒墙裉斓目鞓繁粫r間拽走了，那它為什么不再到來？
那一件事讓我明白了今天明天。
在老師的帶領下，我們一起來到了一個廢棄的工廠做環(huán)�；顒�。如鐵、紙、塑料瓶送到收破爛的地方。沒用的紙、筆、書可以有助貧困孩子，這是一項多么特殊而又有意義的活動呀！你想來嗎？
大家都忙了起來，而我和小儀玩去了，這是什么？花花綠綠的，“喔！原來是地球儀！”
我把我的好伙伴介紹給小儀，我們倆便玩了起來。
到了六點多鐘，她們才收拾完。我不但沒有說他們辛苦，并且還責罵他們。
老師邊抹著汗，邊說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，人只有這一生，不能偷懶更不能玩，”
這句話點亮了我心中的黑暗，正因為人只有一生，所以人們要吝惜時間，我才領悟到時間的重要性。正因為我昨天虛度光陰，所以時間又很快奪走我人生的一頁。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”回家的路我不時地念著，想著人的一生為什么這么短……
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