關(guān)于夢(mèng)想的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于夢(mèng)想的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于夢(mèng)想的作文1
往事，如風(fēng)，吹落在天涯，回眸，記憶，依舊風(fēng)景如畫(huà)。于滄桑流年里，遇見(jiàn)，便是最美的緣。
很喜歡辦公室的大姐們，一群幽默又不乏優(yōu)雅的女人。從她們身上，我能夠看到積極向上，陽(yáng)光灑脫的性格。于我來(lái)說(shuō)，卻實(shí)覺(jué)慚愧，我是比較寡淡少言的一個(gè)人，沒(méi)有太多的色彩。而正因?yàn)樗齻兊?陪伴，我的生活才會(huì)不那么單調(diào)，多了一份色彩斑斕，多了一份歡快靈動(dòng)。和她們相處，我所能感受到的是她們送給我的一份份暖。一句問(wèn)候的話語(yǔ)，一個(gè)和善的眼神，一次次溫情的關(guān)心，令我如沐春風(fēng)，心生愜意。
楊老師和她的好友陳老師，和我們相及差不多小二十的年齡，然而在她們身上，我沒(méi)看到那份暮氣沉沉的氣息，她們每天都將自己打扮的如花般的美麗，所到之處灑落一陣青春的氣息。于我，相比之下，盡顯邋遢和隨便，實(shí)覺(jué)慚愧。
我想，這是一種生活的態(tài)度，無(wú)關(guān)富有與貧窮，無(wú)關(guān)美麗與丑陋。上天的賜予固然重要，可是心態(tài)才是最后的贏家。只有你向往將自己打扮的美麗和優(yōu)雅，將最美麗的心態(tài)賦予生活，生活才會(huì)對(duì)你微笑，你必然也會(huì)笑顏如花，受人矚目。
正因?yàn)橛兴齻兊南喟�，我的生活才�?huì)五彩斑斕，正因?yàn)橛兴齻兊年P(guān)懷，我的人生才會(huì)歡快靈動(dòng)，正因?yàn)檫@份遇見(jiàn)，我的世界才會(huì)如此美妙！遇見(jiàn)，真好！緣起緣滅，緣濃緣淡，不是我們能夠控制的。我們能做到的，是在因緣際會(huì)的時(shí)侯好好的珍惜那短暫的時(shí)光。
關(guān)于夢(mèng)想的作文2
人生，坎坷而復(fù)雜，讓人捉摸不透。夢(mèng)想，對(duì)完美未來(lái)的憧憬與向往。要想你的人生豐富多彩，就要為自我的夢(mèng)想去奮斗，去努力。
我，一個(gè)平凡的人，也許在茫茫人海之中，我只是一個(gè)不起眼的人，但我有一顆不平凡的心，因?yàn)槲覊?mèng)想要做一位教師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是對(duì)于一位教師的評(píng)價(jià)。教師，一個(gè)熟悉的字眼，一個(gè)圣潔的職業(yè)。我，夢(mèng)想做一位教師，一位時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生著想的教師。當(dāng)我從電視上看到山里的孩子因貧窮后或沒(méi)有教師教誨。
我的心便有一絲觸動(dòng)，我，要做一位教師，讓他們渴望得到知識(shí)的心靈得到滿(mǎn)足。當(dāng)我看到因自身?xiàng)l件而無(wú)法讀書(shū)的孩子，聽(tīng)著學(xué)校里朗朗讀書(shū)聲，而不禁落下淚珠時(shí)，我不禁替她難過(guò)，我，要做一位教師，不求回報(bào)的讓他們汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我明白，在夢(mèng)想成功之前，必須經(jīng)過(guò)磨煉，才能使我的夢(mèng)想更加輝煌，燦爛。
夢(mèng)想如燈，照亮前方的'路；夢(mèng)想如指向標(biāo)，指明前方的路；夢(mèng)想如朝霞，照亮前方的黑暗。我的夢(mèng)想是現(xiàn)實(shí)的，它不華麗，也不偉大，它是我心中一團(tuán)燃燒的火，是我向前發(fā)展的動(dòng)力。我，會(huì)為我的夢(mèng)想而努力奮斗！
關(guān)于夢(mèng)想的作文3
我的身體緊貼在時(shí)間的巨輪上，前進(jìn)著，那深深的溝壑，正是自己成長(zhǎng)的印記。
確實(shí)，這世間如同客棧一般，你來(lái)過(guò)，你走了，可是，有時(shí)在尋找什么。
春天又來(lái)了，花紅柳綠，草長(zhǎng)鶯飛，這是怎樣的勃勃生機(jī)，我想自問(wèn)一下，這春天，我是否值得擁有？
永別了昨天，平凡著的今天，又在慵懶的期待著明天。不應(yīng)該嘆息這白駒過(guò)隙般的時(shí)光，它對(duì)每個(gè)人都是平等的。奈何我是那樣的懶，頹廢、頹廢，一直無(wú)所事事，似乎等到我的白發(fā)將出，我才會(huì)想起挽回。
是，我明白自己，明白大道理，我太懦弱了，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，經(jīng)不起雨淋日曬。我卻又是那么不羈，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷，我選擇了在逃避的日子里不羈，我是多么的.可笑，不懂得去拼搏，去尋找遺失在過(guò)去的珍惜。我有不由地想問(wèn)自己，你的夢(mèng)，在何方？
It's time for me to get up！是時(shí)候醒來(lái)了，不應(yīng)再沉淪了，不應(yīng)再消弭了，我是在何等的世界里尋找自己，我應(yīng)當(dāng)看清這，讓我渾渾噩噩的，不知何去何從的世界。我應(yīng)該是問(wèn)：我為何要服從于它，讓它嘲笑于我？
想，若是雄鷹，我去搏擊長(zhǎng)空；若是楓葉，我有滿(mǎn)腔赤誠(chéng)；若是春筍，我會(huì)翠綠大地；若是勇士，我要開(kāi)天辟地！
我是星星之火，但誰(shuí)又敢說(shuō)，我不可燎原？！此時(shí)的我，有著你不可覷視的壯志，且看吧！總有一天，春，為我而綠。
夢(mèng)，在心中。
關(guān)于夢(mèng)想的作文4
仰望天空，
一縷風(fēng)輕拂你的臉龐
低下頭來(lái)，
看清未來(lái)敞開(kāi)著的路
夢(mèng)想就是天地之間
踮起腳尖，夢(mèng)想近了
聽(tīng)，大地在振動(dòng)
這是夢(mèng)想的呼喚
感受，悅動(dòng)的心跳
這是腳步在堅(jiān)持
有夢(mèng)，就應(yīng)該前進(jìn)！
我曾有夢(mèng)
它曾被嘲笑
但曾堅(jiān)持
因?yàn)榭傅米?/p>
世界就是你的
是誰(shuí)說(shuō)你不能有夢(mèng)
夢(mèng)誰(shuí)都可以擁有
如果堅(jiān)持著夢(mèng)的信仰
奔跑在追夢(mèng)路上
夢(mèng)想的天平將會(huì)
給你遙遠(yuǎn)
贈(zèng)你力量
讓你用奔跑的`姿勢(shì)
詮釋功成熱烈期待
用努力，換取自豪
讓他們另眼相看
也許，努力的付出
與收獲的不同
請(qǐng)別灰心
因?yàn)�，你已努�?/p>
已在生命的詩(shī)篇勾勒華麗的章節(jié)
真心此無(wú)遺憾
追夢(mèng)的少年
加快速度
悅動(dòng)的心跳
更加沸騰
仰起頭，
告訴別人
那并不是虛榮
而是想靜靜地仰望天空
低下頭，
告訴別人
那并不是認(rèn)輸
而是想看清前方的道路
努力吧，少年
夢(mèng)終究會(huì)屬于你！
加油吧，少年
成功終究會(huì)降臨！
始終堅(jiān)信：
關(guān)于夢(mèng)想
一切仍在路上！
關(guān)于夢(mèng)想的作文5
從小我就有一個(gè)夢(mèng)想，不是成為億萬(wàn)富翁，也不是成為時(shí)尚明星，我，只想當(dāng)一名默默無(wú)聞的漫畫(huà)家，能夠畫(huà)出讓人開(kāi)心的畫(huà)，能夠畫(huà)出讓人放松的畫(huà)。
我很渴望擁有許多支持我夢(mèng)想的人，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是無(wú)比的艱難，無(wú)比的艱辛……
不知是什么時(shí)候，當(dāng)我看見(jiàn)那些讓我沉浸在里面的漫畫(huà)時(shí)，我就深深的愛(ài)上了它。它能在我難過(guò)時(shí)給我肩膀依靠，它能在我緊張時(shí)讓我放松下來(lái)，我無(wú)比的崇拜它，也無(wú)比的畏懼它。我害怕面對(duì)失敗的挫折，也不敢邁出前進(jìn)的腳步，我不知道前方的道路是否艱難，我不敢知道，也不想知道，我害怕當(dāng)我知道答案后會(huì)畏懼，會(huì)放棄，我，很膽小對(duì)吧。
可每當(dāng)我看到與我同樣擁有夢(mèng)想的'人在拼命奮斗時(shí)，我總會(huì)情不自禁的拿起筆與紙，一遍一遍反復(fù)的練習(xí)，一遍一遍反復(fù)的修改，直到我邁出了一小步，雖然是僅僅的一小步，但它代表了我之前努力的成果。
夢(mèng)想的道路上總會(huì)有不支持的人，困難的事與自己的心魔，想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要先打敗自己的心魔和破解困難，當(dāng)這些都完成之時(shí)，離成功就更近了一步，要通過(guò)自己的努力來(lái)告訴不支持的人們，我能行！
你在為夢(mèng)想奮斗嗎？
關(guān)于夢(mèng)想的作文6
我夢(mèng)想中的汽車(chē)，融合了所有高科技的特征，我給它取了個(gè)名字，叫“萬(wàn)能”。
“萬(wàn)能”車(chē)上有許多小按鈕，別小看它們，作用可大著呢？按①號(hào)鍵時(shí)，它可以變行為潛艇，帶領(lǐng)你到神秘的深海中邀游，探索，遇到龐大的海底生物時(shí)，它可以隱形，不受任何傷害；按②號(hào)鍵時(shí)，它可以變?yōu)橐凰矣钪骘w船，飛到空中，探索各個(gè)星球的奧秘；按③號(hào)鍵時(shí)，它可以像袋鼠一樣跳躍，這主要是為了避免發(fā)生車(chē)禍而創(chuàng)的……總之，只憑幾句話是不能概括它的全部功能的。
當(dāng)然，操縱它也很簡(jiǎn)單，只要駕駛?cè)税涯康牡馗嬖V“萬(wàn)能”即可，由于不需要太多的步驟，所以連小孩都會(huì)開(kāi)。
你會(huì)想，既然它有這么功能，那一次要消費(fèi)大，浪費(fèi)能源吧！那就錯(cuò)了，“萬(wàn)能”的動(dòng)力來(lái)自太陽(yáng)和月亮散發(fā)的光錢(qián)，除太陽(yáng)和月亮都沒(méi)了，它才會(huì)沒(méi)電，怎么樣？實(shí)用吧！“萬(wàn)能”車(chē)不僅對(duì)地球沒(méi)有任何污染，還可以排放出氧氣，保護(hù)人類(lèi)。
“萬(wàn)能”的窗戶(hù)是用特殊材料做成的，它可以把嗓音拒之車(chē)外，如果有壞人經(jīng)過(guò)，它還可以抓住他們，窗戶(hù)還可以播放視頻，并發(fā)生水果味的`清香，如果你要換別的氣味，直接告訴萬(wàn)能就行了。
雖然現(xiàn)在還沒(méi)有“萬(wàn)能“，但我相信，只要人類(lèi)努力，“萬(wàn)能”的誕生就不是夢(mèng)。
關(guān)于夢(mèng)想的作文7
“北京歡迎你，有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有夢(mèng)就會(huì)有奇跡……”每當(dāng)唱起這首歌，總會(huì)想起小時(shí)候，那個(gè)永不破滅的夢(mèng)想。
我6歲時(shí)，來(lái)到當(dāng)醫(yī)生的奶奶那兒。奶奶總是很忙碌，我只能乖乖的坐在一邊�！搬t(yī)生，醫(yī)生，快來(lái)看看！”總是有幾位神色匆匆的阿姨，愁眉苦臉的老人，或骨瘦如柴的小孩，沖進(jìn)來(lái)。這時(shí)，奶奶總是抬起頭，上下打量著病人，仔細(xì)詢(xún)問(wèn)病情。有時(shí)，還會(huì)有人跑過(guò)來(lái)，手里提著自家種的蔬菜，說(shuō)是謝謝醫(yī)生治好了家人的病，奶奶笑著說(shuō)：“不用，這是我應(yīng)該做的，這些東西，你留著吧！”
還有一天三更半夜，我忽然從睡夢(mèng)中驚醒，感覺(jué)渾身無(wú)力，原來(lái)是發(fā)高燒了，父母焦急萬(wàn)分，連忙打電話向奶奶求助。奶奶仔細(xì)詢(xún)問(wèn)過(guò)后，教我們一些應(yīng)急治療方法退燒，免去了三更半夜上醫(yī)院的痛苦，第二天，我燒退了，精神也恢復(fù)了。
我不禁想：如果我是個(gè)醫(yī)生，就可以幫助更多的人，還可以讓我親愛(ài)的爸爸媽媽健健康康的，不受病魔的困擾。長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)醫(yī)學(xué)工作者的夢(mèng)想，從此在我內(nèi)心深處深深地扎下了根。
能當(dāng)一個(gè)好醫(yī)生的確很快樂(lè)，為人民服務(wù)，把一個(gè)個(gè)在死亡邊緣的人拉回來(lái)。如果你幫助了無(wú)數(shù)的人，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的`奇跡，那你的大名會(huì)一代一代傳下去，永遠(yuǎn)深深的刻在每一個(gè)人的腦海里。
關(guān)于夢(mèng)想的作文8
在跑步比賽中是那么矯健的“羚羊”；在跳高比賽中是那么可愛(ài)的“狐猴”；在跳遠(yuǎn)比賽中是那么漂亮的“袋鼠”。
壘球、鉛球比賽雖然沒(méi)什么好看頭，但也是分外激烈、分外精彩。我就是參加壘球、鉛球比賽的運(yùn)動(dòng)員。
在比賽場(chǎng)上，個(gè)個(gè)都是人高馬大。高手如云的賽場(chǎng)，令人膽戰(zhàn)心驚。媽呀！一個(gè)歲數(shù)比一個(gè)大。我可沒(méi)希望了。
先是壘球比賽。瞧，那些（1）、（2）的，一個(gè)個(gè)扔得19米之多，白色的壘球在蔚藍(lán)色的天空下翠綠色的草坪上劃過(guò)一道美麗的弧線。輪到我了，我在心里給自己打氣，我拿起壘球，瞄準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，用力一拋，壘球如同一只白鴿，飛了出去，落在了16.6米的位置。我又拋了兩次，卻不怎么理想。（6）班的楊雅倩太牛斃了，壘球在她的`手中好似一只白雕，勇敢地飛向24米的位置。
預(yù)賽已經(jīng)結(jié)束了，裁判在緊張激烈地進(jìn)行著淘汰，選出前8名參加決賽。第一名24米，第二名……我的心一直懸著。如同十五只吊桶打水七上八下。前七名都沒(méi)有我的名次，就看第八位了，老天爺太同情人啦，我的成績(jī)16.6米，而（5）班的16.5米，一分米之差，成全了我，淘汰了他。
決賽可輕松多了，不論扔第幾名，都可以加分。
“今天是我的幸運(yùn)日！”我一邊走向鉛球比賽場(chǎng)一邊哼著小曲。老天爺太好了，鉛球比賽我更幸運(yùn)，只差一厘米，讓我升入了決賽。
老話說(shuō)的對(duì)：有志者事竟成。我心懷夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想，就會(huì)成功，還記得那句廣告詞：超越夢(mèng)想，不是夢(mèng)想。
關(guān)于夢(mèng)想的作文9
我的夢(mèng)想是成為一只只能給每個(gè)人帶來(lái)快樂(lè)的云雀；成為一名歌手。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我看到我的兄弟姐妹在舞臺(tái)上唱歌。那天他們的歌聲給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。從那時(shí)起，夢(mèng)想的種子在我年輕的心中生根發(fā)芽，我想成為一只只會(huì)給每個(gè)人帶來(lái)快樂(lè)的云雀！
為了這個(gè)夢(mèng)想，我付出了不懈的努力。最后，我在五年級(jí)的'時(shí)候得到了老師的認(rèn)可，進(jìn)入了我夢(mèng)想的合唱團(tuán)。合唱團(tuán)的訓(xùn)練非常艱苦，我甚至想放棄。但當(dāng)我想起王亞平老師在學(xué)校第一節(jié)課上所說(shuō)的話時(shí)：；夢(mèng)想就像宇宙中的星星，看似遙不可及，但只要你努力，你必須能夠觸摸到它們“所以我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底。我的努力得到了回報(bào)。在我五年級(jí)第二學(xué)期的一次演出中，我被老師選為主唱。當(dāng)老師宣布這個(gè)消息時(shí)，我非常激動(dòng)。
演出那天，我既興奮又緊張。我回應(yīng)了1000多名觀眾。我的心怦怦直跳。我鼓勵(lì)自己。來(lái)吧，陳佳琪！我調(diào)整了心情，大聲唱歌。我不知道花了多長(zhǎng)時(shí)間。臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。我非常激動(dòng)：我做到了，我做到了，我終于實(shí)現(xiàn)了我自己的夢(mèng)想！
關(guān)于夢(mèng)想的作文10
時(shí)間如光的速度一般，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是2514年。地球上的一切都發(fā)生了巨大的變化。什么汽車(chē)呀、房子呀、地球上的生物呀，都是前所未有的樣子，就以我們的代步工具——汽車(chē)來(lái)說(shuō)吧。
放學(xué)了，學(xué)生們跟著當(dāng)日的值日老師來(lái)到了學(xué)校的停車(chē)場(chǎng)——校車(chē)停放地乘車(chē)回家。這校車(chē)可與現(xiàn)在的校車(chē)不同，它記錄了每個(gè)同學(xué)的家在哪里和通往那里的線路。只要上車(chē)時(shí)輸入一下你的指紋，它便可以用最短的路程到達(dá)你的`家。
在暑假里，大家要出去游玩可方便了。這時(shí)，你只要乘坐“季度游玩汽車(chē)”，便可以出發(fā)了，這輛車(chē)可以帶著你和你的家人游玩整整一個(gè)暑假呢！也許，有同學(xué)會(huì)問(wèn)，我們的暑假作業(yè)怎么辦呢？不用擔(dān)心的哦，車(chē)上可備有著一間專(zhuān)門(mén)的寫(xiě)作業(yè)室呢！當(dāng)汽車(chē)正在趕往下一個(gè)景點(diǎn)的時(shí)候，你就可以呆在這里寫(xiě)作業(yè)嘛，車(chē)子平穩(wěn)得如履平地般，絕對(duì)不用擔(dān)心車(chē)身?yè)u晃影響視力之類(lèi)的事！
咦，我們晚上又在哪里休息？這一點(diǎn)可不用你操心，車(chē)上還有臥室呢！臥室里有三個(gè)大床，夠你和你的家人睡的啦！對(duì)了，我們?cè)谒X(jué)的時(shí)候車(chē)放在哪里呢？哈哈，其實(shí)呀這車(chē)還有一個(gè)法寶——自動(dòng)駕駛儀呢！只要你輸入你想要去的目的地，你就可以安心休息了。由于汽車(chē)由自動(dòng)駕駛儀導(dǎo)航，所以就不用車(chē)禍之類(lèi)的交通事故了。
除了這些，在2514年的今天，還會(huì)有具有其他先進(jìn)功能的汽車(chē)，例如水、陸、空車(chē)，房車(chē)、店車(chē)等一些我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的車(chē)子。
讓我們一起學(xué)習(xí)并旅游吧！
關(guān)于夢(mèng)想的作文11
抹去冬的寒冷，春像一位含羞的姑娘向我們款款走來(lái)。一陣陣春風(fēng)吹來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，眼前展現(xiàn)出了一副春的美景圖。
公園里，花兒盛開(kāi)了，五顏六色，紅橙黃綠青藍(lán)紫，就像一條彩虹，印在綠油油的草坪上。大樹(shù)上，伶俐可愛(ài)的小鳥(niǎo)們唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，嫩藍(lán)的天空，淡綠的數(shù)，排排鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上唱著歌，這多么像一支支優(yōu)美的音符在五線譜上彈出的傾世絕唱啊！田野里，農(nóng)民伯伯們?cè)谌龇N子，有些田里已經(jīng)鉆出了碧綠的`菜苗。筍牙從泥土里露出尖尖的頭，小草隨著春風(fēng)搖曳，小燕子嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，到處是一片生機(jī)勃勃的景象。蝴蝶和蜜蜂揮動(dòng)著翅膀，給花兒草兒們跳著舞，給這美麗的景色又增添了許多生趣，
我想，如果春沒(méi)有五顏六色的花，它就沒(méi)有了色彩，如果春沒(méi)有綠油油的小草，就沒(méi)有蓬勃向上的景色，如果春沒(méi)有伶俐可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，它就沒(méi)有了美妙的歌聲，如果春里沒(méi)有嬌嫩的筍芽?jī)海蜎](méi)有了嬌嫩的身姿，正是因?yàn)榇禾煊辛诉@些可愛(ài)的春使者，他才變得活力四射，魅力十足，
春帶來(lái)了一切生機(jī)勃勃，春意盎然的美景，用細(xì)細(xì)的蒙蒙的細(xì)雨滋潤(rùn)著每一個(gè)生命，用溫暖的春風(fēng)吹拂著孩子們的臉龐，我愛(ài)你春天。我們也伴隨著春天的腳步開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)，在這春暖花開(kāi)，草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)學(xué)習(xí)，享受其中，好好學(xué)習(xí)，天天向上，就像一棵棵小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)著。
四年級(jí):徐韻漪
關(guān)于夢(mèng)想的作文12
夢(mèng)想是什么？是夢(mèng)想，讓雛鳥(niǎo)跌跌撞撞地飛向天空；是夢(mèng)想，讓小海龜一步步地爬回大海；是夢(mèng)想，讓小蛇在痛楚之中爭(zhēng)取蛻變；是夢(mèng)想，讓頹廢的人們面向太陽(yáng)。夢(mèng)想，就是讓內(nèi)心強(qiáng)大的一種力量。我曾對(duì)自我說(shuō)，我有夢(mèng)。我期望做一名文字修改，用文字傳達(dá)心聲。我是真心愛(ài)那些排列得整齊有序的文字。我認(rèn)為一篇篇優(yōu)美的文章就像一首首動(dòng)聽(tīng)的歌。因?yàn)樗鼈兌寄苁谷烁械接鋹偤头潘�。如果每一天都能夠閱讀幾十篇甚至上百篇優(yōu)美的文章，那該是怎樣一種極致的樂(lè)趣啊！這種生活就像品茶，平平淡淡，樂(lè)在其中。
我愛(ài)做夢(mèng)，亦愛(ài)圓夢(mèng)。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向夢(mèng)想奮進(jìn)。我愛(ài)朱自清的荷塘，愛(ài)荷塘的月色朦朧；我愛(ài)徐志摩的康橋，愛(ài)康橋的柔美沉默；我愛(ài)林海音的城南，愛(ài)城南的悲歡離合。我愛(ài)讀書(shū)，最?lèi)?ài)書(shū)的芬芳婉轉(zhuǎn)。當(dāng)合上一本書(shū)時(shí)，我會(huì)思考，我會(huì)為鄧蒂斯多舛的命運(yùn)所哀嘆，亦會(huì)為含冤而終的.老哈姆雷特所傷懷。這些曲折的情節(jié)牽動(dòng)著我的心。雖然這些故事我已讀過(guò)多遍，更思考了多遍。我堅(jiān)信，開(kāi)卷有益，書(shū)籍必須會(huì)助我圓夢(mèng)。我對(duì)自我說(shuō)，我有夢(mèng)。我永遠(yuǎn)在努力，去圓夢(mèng)。
關(guān)于夢(mèng)想的作文13
夢(mèng)想使人偉大，它鼓舞人們堅(jiān)持筑夢(mèng)，透過(guò)拼搏來(lái)實(shí)現(xiàn)。如果只把夢(mèng)當(dāng)作幻想，生命將會(huì)黯然失色，因?yàn)橹䦃?mèng)的過(guò)程讓人看清人生的方向，踏實(shí)地使夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。只要忽略眾人的嘲諷和內(nèi)心的恐懼，才能使夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)更加容易。
夢(mèng)想偉大了平凡的人生，成全生命的奇跡。我的家人有很多是英文教師、教授，所以我接觸英文的機(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多出于一般人;正是因?yàn)槿绱�，我的英文成�?jī)十分出色，令我和家人信心十足，我便以當(dāng)英語(yǔ)系教授為夢(mèng)想，踏上充滿(mǎn)未知的筑夢(mèng)之路。不過(guò)，才剛開(kāi)始奮斗，我就被單字量不足的致命缺點(diǎn)絆倒，我便決定放棄這個(gè)遙不可及的`夢(mèng)想;我像無(wú)頭蒼蠅般，跌跌撞撞，無(wú)法設(shè)定一個(gè)努力目標(biāo)。
自從我放棄后，我始終找不到另一個(gè)適合的目標(biāo)，生活也更加頹廢。追求夢(mèng)想就應(yīng)不怕挫折的壓迫，我再度找回被我遺忘已久的斗志，卷土重來(lái)，再度筑夢(mèng)!在父母的支持下，我把一些書(shū)即拿來(lái)翻閱，并且勇于發(fā)問(wèn)，竭力吸取知識(shí)，我赫然發(fā)現(xiàn)，筑夢(mèng)的過(guò)程使生活踏實(shí)，拉進(jìn)和夢(mèng)想的距離。從此之后，我每天與英文相處，忽略了壓力、恐懼，使自己的英文成績(jī)、實(shí)力更加突出，更杰出，增加了我實(shí)現(xiàn)的決心，朝著夢(mèng)中的地方，前進(jìn)!
夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我遺忘別人的嘲笑、挫折的打擊，謹(jǐn)記著自己的理想，我執(zhí)著，也善于挑戰(zhàn)自我，汲汲于追求更的目標(biāo)，因?yàn)樘魬?zhàn)給了我動(dòng)力、方向，增加了夢(mèng)想的價(jià)值，讓平凡的人生渲染上浪漫繽紛的色彩。我相信，總有一天，夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)。
關(guān)于夢(mèng)想的作文14
2100年，人們的生活有了許多改進(jìn)。
未來(lái)的我們的黑板成了一個(gè)大屏幕，老師只要按一下按鈕，屏幕上就可以顯示今天要上的內(nèi)容;學(xué)校的椅子已不再是原來(lái)的木質(zhì)材料，而是納米材料了。納米椅子不僅冬暖夏涼，而且可以去除身上的汗臭味。在我們的納米桌子上亂涂亂畫(huà)之后，只要用水清洗，桌子就變得干干凈凈的了;納米文具盒也和我們現(xiàn)在的文具盒不一樣，它的右上角有一個(gè)小屏幕，有了這就和手機(jī)有差不多一樣的功能了。在未來(lái)，這個(gè)納米文具盒的功能真是大大的好用呢。如果你有個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，只要在文具盒的右上方寫(xiě)下他的拼音，這個(gè)字就出來(lái)了;如果有短信，你只需點(diǎn)開(kāi)屏幕中間就可以看到短信;如果你想打電話，只需用手向上滑動(dòng)就可以了。它代替和大屏幕的手機(jī)，采用了納米技術(shù)，就能有效的保護(hù)我們的眼睛。
在2100年，鉛筆是采用了高科技納米技術(shù)的神筆。它不似現(xiàn)在的鉛筆，神筆是不會(huì)用完的，更神奇的是：你的字寫(xiě)錯(cuò)了，它會(huì)發(fā)出‘滴滴滴’的聲音提醒你，并幫你改正;們用的'鋼筆有了“吐”不完的墨水，這樣也能幫我們節(jié)省了買(mǎi)墨水的錢(qián);納米圓珠筆，它的兩邊分別有兩個(gè)小型電燈，就是在停電的晚上也提供光;納米尺子--你別看它在文具盒里只有15厘米(常規(guī))，把它拿出來(lái)拉伸就可以無(wú)限延伸了;我們的橡皮也不再是只能猜鉛筆的了，它用了特殊的材質(zhì)，變得可以擦鋼筆字、圓珠筆字等多種字跡。
未來(lái)，還有很多東西等待我們發(fā)明。
關(guān)于夢(mèng)想的作文15
一個(gè)人總會(huì)有自己的夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想的人像一艘破舊的船，什么都沒(méi)有，只能隨風(fēng)四處漂流。沒(méi)有夢(mèng)想的人內(nèi)心是空虛的，只是一具沒(méi)有靈魂的軀殼。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員。
小時(shí)候，我喜歡躺在軟如棉花的草地看星星。啊，星空多么壯麗，讓人無(wú)限神往，仿佛是一個(gè)魔法世界。我不禁想去這個(gè)美如仙境的世界游玩，聽(tīng)爸爸說(shuō)宇航員能去這美麗的宇宙，于是我下定決心當(dāng)一名宇航員。
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？不努力，多好的夢(mèng)想也還是白日夢(mèng)。為了讓我的夢(mèng)想小苗開(kāi)花結(jié)果，我一定要努力，讓它長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。
從那時(shí)起，我大量地閱讀關(guān)于宇宙的書(shū)籍，我堅(jiān)持不懈每天鍛煉，在文學(xué)與體育的熏陶下，我的夢(mèng)想小苗長(zhǎng)大了。我想成為像翟志剛、楊利偉那樣的宇航員的夢(mèng)想，也越來(lái)越強(qiáng)烈了。
在課外，我了解許多宇航員的.事跡，也懂得了許多航天知識(shí)。但是，人外有人，天外有天。我的能力還很貧乏，要做個(gè)遇一知十的人，還需不斷地積累航天知識(shí)和提高能力。我能學(xué)到這么多，也離不開(kāi)爸媽的教導(dǎo)和鼓勵(lì)。
如果夢(mèng)想是一艘船，我的基礎(chǔ)就是舵，它控制船的方向；鼓勵(lì)是槳，它推動(dòng)船的前進(jìn)；自信是帆，只有帆鼓起船才能全速前進(jìn)；毅力是指南針，為船指引方向。沒(méi)有這些東西，船是不完美的，它只是一塊不知方向、四處漂泊的木板！
我們不能只圖一馬平川，一帆風(fēng)順，人生路上難免會(huì)有風(fēng)浪和挫折，只要我們足夠堅(jiān)強(qiáng)，一定能沖破所有困難，抵達(dá)成功的彼岸！
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