我愛(ài)美麗的校園,做實(shí)小新主人
我愛(ài)美麗的校園,做實(shí)小新主人1
每當(dāng)我跨進(jìn)我的校園——茅以升實(shí)驗(yàn)學(xué)校的大門(mén)時(shí)，總感覺(jué)是那么的親熱、祥和。校園是我們接受教育的地方，處處彌漫著書(shū)香，莊嚴(yán)、肅穆的氛圍感覺(jué)更像是一道優(yōu)美的風(fēng)景線。
整潔、干凈的樓道，被抹布擦得晶瑩透亮的扶手，都成了校園中最顯眼的；同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和朗朗書(shū)聲，還有老師上課時(shí)洪亮的聲音，總是讓人難以忘懷。
春天的校園，成了熱鬧的校園，教學(xué)樓四周、走廊兩旁，操場(chǎng)周圍，杜鵑花、月季花、廣玉蘭……各色鮮花爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。時(shí)不時(shí)有一些小蜜蜂和蝴蝶被花香引來(lái)，忙碌地采花蜜呢；還有不知名的小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上快活地歌唱！把校園的環(huán)境打扮得五彩繽紛。寬闊整潔的操場(chǎng)，被一片綠油油的草地覆蓋，白色的跑道線點(diǎn)綴在上面，更顯亮麗耀眼。體育課或者是課余時(shí)，同學(xué)們競(jìng)相在操場(chǎng)上玩耍、嬉戲，此時(shí)的操場(chǎng)熱鬧非凡。每周一舉行的升旗儀式，望著高高的國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，同學(xué)們莊嚴(yán)地舉著隊(duì)禮，感覺(jué)現(xiàn)在的美好生活是多么來(lái)之不易�。�
我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)可親、可敬的老師，正是她們辛勤的付出，才教會(huì)我們?cè)S多文化知識(shí)和做人的道理。每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有不懂的地方，老師總是不厭其煩地向我們解釋說(shuō)明，望著她們疲倦的面孔，我覺(jué)得自己唯有“努力”才能回報(bào)。
我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗o我們提供了汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)的場(chǎng)所；我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗o予了我快樂(lè)成長(zhǎng)的氛圍。
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我愛(ài)廣闊的草原，愛(ài)蔚藍(lán)的大海，也愛(ài)延綿不斷的山川，彎彎曲曲的河流，然而我更愛(ài)的是我們美麗的校園。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)知識(shí)，在這里快樂(lè)游戲，這里給我留下了深刻的印象。
走到學(xué)校大門(mén)口，你能清晰的看到我們學(xué)校的校牌——清華附中朝陽(yáng)學(xué)校小學(xué)部。走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一座美麗的噴泉。橢圓的外形，中央是一塊褐色的大石頭，上面刻著我們的校訓(xùn)——“自強(qiáng)不息，厚德載物”，八個(gè)金光閃閃的大字在陽(yáng)光的映照下格外醒目。每天從它身邊經(jīng)過(guò)，我都感覺(jué)無(wú)比的自豪和驕傲，渾身充滿了力量。這座噴泉可以噴射出各式各樣的造型，可以直接向上噴射，只見(jiàn)噴泉的水騰空而起，足有4、5米高，接著像煙花似的落下。噴泉也可以低空噴水，猶如只只水母般。最有趣的還是交叉噴射，噴射出的水花仿佛一頂皇冠。我記得有一次，噴泉水池中的一條小金魚(yú)正跳出水面嬉戲，恰巧噴泉的水噴出，有位同學(xué)歡呼：“哇，金魚(yú)戴上皇冠啦!”逗得我們哈哈大笑。對(duì)了，這座噴泉還是自然空調(diào)呢，夏天從它身邊走過(guò)，一陣風(fēng)吹來(lái)，涼涼的水汽向我們撲面而來(lái)，涼爽極了!
繼續(xù)向前走，往右一拐，就是我們學(xué)校的體育館了。這里雖不是很大，但設(shè)施卻非常的齊全。里面有羽毛球場(chǎng)地、籃球場(chǎng)地、排球場(chǎng)地……我感覺(jué)能跟國(guó)家體育館相媲美啦。我們?cè)谶@里上體育課做活動(dòng)，簡(jiǎn)直爽極了!
這就是我美麗的校園，是我最引以自豪的地方。我愛(ài)我美麗的校園!
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我的智慧校園里有芬芳的鮮花，有嫩綠的樹(shù)木，有寬闊的操場(chǎng)，有巍峨的教學(xué)樓。
校園里一年四季充滿芬芳，充滿希望。春天，小草發(fā)芽，處處生機(jī)勃勃。夏天，月季花紅的像火，粉的像霞。白的像雪，黃的像錦。
秋天，金桂飄香，整個(gè)校園都沉浸在濃郁的桂花香氣中，銀杏樹(shù)葉像一把把金光閃閃的小扇子，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，就紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)小精靈在翩翩起舞。冬天，白雪皚皚中，松樹(shù)和四季青更顯得生機(jī)勃勃，如詩(shī)如畫(huà)。
校園里有寬闊的操場(chǎng)，我們豐富的大課間就在操場(chǎng)上進(jìn)行。我們學(xué)校的特色體育是啦啦操，鈴聲一響，同學(xué)們聽(tīng)集合號(hào)令，在班級(jí)門(mén)口列隊(duì)，踏著音樂(lè)節(jié)奏，邁著整齊的步伐進(jìn)入操場(chǎng)，整個(gè)操場(chǎng)這時(shí)候就活躍起來(lái)，劈叉、仰臥推其成橋、俯臥撐、倒立等等，有的項(xiàng)目可以獨(dú)立完成，有的項(xiàng)目需要同學(xué)們配合完成。同學(xué)們?cè)诖笳n間中不僅鍛煉了身體，還加深了同學(xué)之間的默契，增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。
清晨，在陽(yáng)光的照耀下，教學(xué)樓顯得格外美麗。教室里，老師在認(rèn)真的講課，同學(xué)們?cè)趯Ｐ闹轮镜穆?tīng)講。老師會(huì)不時(shí)的提出一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手回答；有時(shí)候，教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲，有時(shí)候，教室里傳出來(lái)沙沙的寫(xiě)字聲，還有的時(shí)候，教室里傳出來(lái)哈哈大笑的聲音，那是同學(xué)們幸福成長(zhǎng)的音符。
我的智慧校園里有芬芳的鮮花，有嫩綠的樹(shù)木，有寬闊的操場(chǎng)，有巍峨的教學(xué)樓，我愛(ài)我的智慧校園！
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我的校園是一個(gè)溫暖的地方，它沒(méi)有我們學(xué)過(guò)的課文《雅魯藏布大峽谷》的神奇，我的校園是一個(gè)美麗的地方，鬼斧神工；沒(méi)有錢(qián)塘江大潮的壯麗。我的校園有許多的歡聲笑語(yǔ)，有許多的美好的事情值得去回憶。
校園有許多的美景。有寬闊的塑膠操場(chǎng)，有美麗又明亮的教室。有美麗的花園。
我喜歡我們既美麗又干凈的塑膠操場(chǎng)。我們?cè)谀抢锷险n，玩耍，有時(shí)甚至躺在上面，捕捉天空中美麗的圖畫(huà)。操場(chǎng)周圍生長(zhǎng)著一些惹人喜愛(ài)的花草和樹(shù)木。為操場(chǎng)增添一份生氣。在秋風(fēng)中，那些白的、紅的、黃的、紫的花朵像一個(gè)個(gè)小腦袋在秋風(fēng)中搖曳。猶如一個(gè)個(gè)天真、純潔、活潑、可愛(ài)的孩子。一棵榕樹(shù)，像一個(gè)衛(wèi)兵站在那里，它的葉子像一把綠傘。春天，我和小伙伴站在那里，觀看從南邊飛回來(lái)的小鳥(niǎo)筑巢，它那雙小巧玲瓏的小爪子在樹(shù)杈上跳來(lái)跳去，見(jiàn)他失敗了，又來(lái)，還是失敗。沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母，我心里給他加油，見(jiàn)它的速度漸漸地慢了下來(lái)，我可想幫它！夏天，我來(lái)到榕樹(shù)下坐著，風(fēng)輕輕地?fù)崮χ业男∧樀皟�，涼涼地，讓我的沉重的心情一下子變得輕松多了。秋天，常會(huì)下小雨，我便會(huì)獨(dú)自來(lái)榕樹(shù)下，看看最后一片葉子，突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉像一只翩翩起舞的蝴蝶從樹(shù)枝上，不小心跌落了下來(lái)。綿綿細(xì)雨不知什么時(shí)候來(lái)了，我躲在屋棚底下，踩著干葉子，葉子發(fā)出一種可愛(ài)的聲音，我覺(jué)得我好象一個(gè)樂(lè)師一樣。冬天，我來(lái)這里看者小鳥(niǎo)遠(yuǎn)去，我總是想問(wèn)小鳥(niǎo)：你什么時(shí)候回來(lái)？
我喜歡校園里的一切，你會(huì)問(wèn)我為什喜歡，那時(shí)因?yàn)槲沂菍?shí)小的一名成員。你問(wèn)我怎么發(fā)現(xiàn)，告訴你，只要你留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。我喜歡這里我的母校！
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走進(jìn)校門(mén)，抬頭就會(huì)看見(jiàn)一棟高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓中間是凸凹著的，整個(gè)教學(xué)樓全身是黃色的，那凹的地方就是我們的教室，每間教室里的裝扮都不一樣，有的墻上貼著圖畫(huà)，有的墻上貼著學(xué)習(xí)園地，有的墻上貼著心愿墻，有的墻上貼著光榮榜。每個(gè)教室里都有三四排桌椅，前后有兩塊黑板，前面是白板黑板，后面是文章和詞語(yǔ)的積累，也是我們辦黑板報(bào)的地方。每個(gè)教室都安裝了電腦和白板，電腦可以查閱資料，白板也可以讓我們看得更清晰，更清楚。
再向前看，道路兩旁有六個(gè)大花壇。大花壇種著月季花，月季花一年四季都會(huì)開(kāi)花。月季花的顏色有大紅的、粉紅的、淡紅的....美麗的月季花圍繞著六顆高大的香樟樹(shù)。到了晚上，如果有小偷的話，小偷就會(huì)以為是有六個(gè)巨人守護(hù)著我們美麗的校園，一尖叫，我們就會(huì)趕過(guò)來(lái)看一看出了什么事，我們一定會(huì)將小偷繩之以法。我們的操場(chǎng)以前是草坪，現(xiàn)在卻是塑膠操場(chǎng)，在操場(chǎng)的中間豎著一根旗桿，旗桿掛著一面鮮艷的五星紅旗。操場(chǎng)完全可以說(shuō)是我們小學(xué)生的樂(lè)園，我們可以在那兒玩游戲、打乒乓球、跑步。
瞧!課間的時(shí)候，同學(xué)們玩得多開(kāi)心啦！美麗的花草樹(shù)林不僅為學(xué)校增添了無(wú)限生機(jī)，而且使我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加健康、舒適。我愛(ài)我美麗的校園！
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我們的學(xué)校座落在中興大道南端。走進(jìn)校園，不論什么時(shí)節(jié)，你都會(huì)看到高大的樹(shù)木，聞到陣陣香味。
校園門(mén)口的樟樹(shù)，樹(shù)冠像巨大的傘，如果下雨的時(shí)候，雨滴落在樟樹(shù)的葉子上，滾落下來(lái)，就像珍珠一樣。
操場(chǎng)的東南角上有一棵玉蘭樹(shù)，幾十米高，一年四季郁郁蔥蔥。春天開(kāi)花的時(shí)候，他花瓣是白色的，一陣風(fēng)吹來(lái)，就會(huì)給教室送來(lái)一陣陣清香。有的時(shí)候，我們正在做操，玉蘭花瓣落下來(lái)，掉在同學(xué)們頭上、身上…… 好美�。�
主席臺(tái)西側(cè)是一棵鳳凰樹(shù)，鳳凰樹(shù)的葉子像孔雀尾巴一樣漂亮，花是火紅火紅的，一枝兒上開(kāi)好多好多花朵，課間休息時(shí)，我總想數(shù)清每枝兒上到底有多少朵花，卻從來(lái)也沒(méi)數(shù)清過(guò)。夏天是鳳凰樹(shù)的鼎盛時(shí)代，繁花似錦，同學(xué)們?cè)跇?shù)下游戲，就成了一幅活動(dòng)的風(fēng)景畫(huà)，你說(shuō)美不美！
校園西邊還有兩棵龍眼樹(shù)，人們都以為龍眼不開(kāi)花，其實(shí)每到春天，它都會(huì)開(kāi)小米粒大黃色的花呢！夏天樹(shù)上結(jié)滿了龍眼果，看的人好讒。緊挨著鳳凰樹(shù)的是一棵紫荊樹(shù)，秋天快走了、冬天要來(lái)了，才是它開(kāi)花最熱鬧的時(shí)候，黃色的花蕊、雪白的花頸、紫紅色的花瓣，一朵花足有碗口大小，真是美不勝收。
我們學(xué)校還有荔枝樹(shù)、魚(yú)尾葵、假檳榔、夜來(lái)香、含笑、黃金葉、大紅花……你開(kāi)了，他落了，像大合唱似的，此起彼落。
教學(xué)樓后面是一大塊草地，散發(fā)著一絲絲甜甜的青草味道，我真想在上面痛快地翻滾、睡覺(jué)，又不忍心踩疼了它。
我們的校園真美啊！我愛(ài)校園的植物！
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以前的我總以為所有的校園都是那樣的千篇一律�？缮氤踔幸院螅覅s發(fā)現(xiàn)了一顆閃亮之星——我的校園。我愛(ài)那獨(dú)特的地方。
我愛(ài)校園的早晨。早上，剛起床時(shí)，站在窗前，只能看見(jiàn)一片黑壓壓的寂寞。突然，這寂寞的拂曉被它——清晨第一束陽(yáng)光打破了。初升的太陽(yáng)，乘著它那特有的光圈向我們報(bào)告著早晨來(lái)了。走在小路上，你不會(huì)感到無(wú)聊，因?yàn)橛幸魂嚮ㄏ愫颓宄刻赜械哪嗤廖秲喊橹�。那些叫不出名的花兒也起床了，張著笑臉開(kāi)始了它的一天。我愛(ài)這簡(jiǎn)單而又特別的校園的早晨。
我愛(ài)校園的中午。正午時(shí)分的太陽(yáng)總是那樣的耀眼。強(qiáng)烈的陽(yáng)光照下來(lái)了。照在樹(shù)木那強(qiáng)壯的身體上，照在小花那柔弱的腰桿間，照在我們那瘦小的身軀間。此時(shí)此刻，他們來(lái)了。誰(shuí)？就是他們，生活在另一個(gè)空間的“人”——影子。影子的出現(xiàn)給正在受著熾烤的大地添上了一份色彩。讓大地變成了一幅美麗的畫(huà)卷。一陣風(fēng)吹來(lái)，一切都在那兒有律的擺動(dòng)著，有形成了一個(gè)舞臺(tái)。就是這樣，校園的中午成了我愛(ài)的一部份。
我愛(ài)校園的夜晚。走在通往宿舍的小道上，只能用一個(gè)詞來(lái)形容，那就是寂靜。望著天空，看著明亮的月亮婆婆有著一顆顆小星星的陪伴，不由自主的笑了。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出了摩擦的聲音，打破了這夜的寧?kù)o。那也好，就讓這大自然的音樂(lè)掃除我的一切煩惱，陪我來(lái)到宿舍前吧！
我愛(ài)校園的早晨，因?yàn)樗募拍�；我�?ài)校園的中午，因?yàn)樗撵披�；我�?ài)校園的夜晚，因?yàn)樗撵o寂。
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我們的校園雖處在合肥的郊外農(nóng)村，但它四季風(fēng)景如畫(huà)令人陶醉。
當(dāng)春姑娘飽含深情地到來(lái)時(shí)，校園里呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。返青的巴根草像個(gè)紡織能手，織出了一塊塊綠茵茵地地毯。一陣春風(fēng)吹來(lái)，他們跳起優(yōu)美的舞蹈，好像無(wú)數(shù)只熱情的小手，在歡迎春姑娘的到來(lái)。操場(chǎng)上盛開(kāi)了五顏六色的小野花，像是給碧綠的地毯上繡上了一朵朵絢麗的花朵，成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂在花叢中快樂(lè)地忙綠著。一年級(jí)的小妹妹們總愛(ài)摘上幾朵小野花插在辮子上，引來(lái)了無(wú)數(shù)只小蝴蝶在她們身邊翩翩起舞。
夏天，一棵棵茂密的白楊樹(shù)猶如一把把綠色的大傘，為我們遮陽(yáng)擋雨，我們?cè)谙旅嫣そ睿蛴鹈�，做游戲。陣陣風(fēng)兒吹來(lái)，涼爽極了。秋天，桂花飄香，沁人心脾，校園里，教室里都充滿了桂花的清香。我的頭發(fā)，我的書(shū)包，我的衣服都被桂花的香味浸透了，一回到家媽媽說(shuō)我身上滿是桂花的香味兒，我成了香孩兒啦！
春去夏來(lái)，秋去冬來(lái)。百花凋零，唯獨(dú)校園里的松樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)不屈的屹立著，猶如鋼鐵戰(zhàn)士，勇敢地同暴風(fēng)雪作斗爭(zhēng)。瞧，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑落在松樹(shù)枝頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去多像盛開(kāi)的梨花，我驀然想起：“忽然一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！辈賵�(chǎng)上的雪又厚又軟，猶如一床大棉被！課間，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗，堆雪人，歡呼著，跳躍著。
一年四季，校園里充滿了無(wú)限的樂(lè)趣，她的美使我陶醉，使我留戀。我無(wú)論在哪里，也忘不了這迷人的景象。校園是我童年的樂(lè)園，是我成長(zhǎng)的地方。我愛(ài)您！美麗的校園！
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我們學(xué)校是一個(gè)美麗又豐富的知識(shí)海洋，更是一所快樂(lè)而又溫馨的大家庭。我就是這個(gè)大家庭的`一員。
每天來(lái)到學(xué)校就會(huì)聽(tīng)到禮儀隊(duì)在恭恭敬敬地喊：“老師好”，聽(tīng)上去讓人很精神。走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)一簇簇紅色的牽�；ㄓ吃谖已矍�，散發(fā)著清香。校門(mén)兩側(cè)的圍墻上爬滿了紅紅的爬山虎，襯出了濃濃的秋意。牽�；ǖ暮竺婢褪怯L(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。每到周一升旗時(shí)，只見(jiàn)幾位高年級(jí)的大哥哥踏著有秩序的正步整齊的走來(lái)，站在鮮艷的五星紅旗下，把國(guó)旗升上去。旗桿的兩邊栽著榆樹(shù)，一棵棵挺拔的榆樹(shù)就像一把把花傘，既可以遮雨，又可以遮陽(yáng)，還美化了我們的校園，真是面面俱到。
再往里走就是我們的教學(xué)樓，由于剛剛粉刷過(guò)，色彩顯得格外明亮，橙藍(lán)相間，讓教學(xué)樓煥然一新。就像給教學(xué)樓換了新裝。樓頂上插著五顏六色的彩旗，就像給樓房帶上了美麗的皇冠。走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，耳朵里遠(yuǎn)遠(yuǎn)就灌滿了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，真讓人如癡如醉！
參觀完教學(xué)樓，再往東走就來(lái)到了我們開(kāi)心快樂(lè)的游戲場(chǎng)所——操場(chǎng)。這里寬闊無(wú)比，一圈就是四百米。每到六一運(yùn)會(huì)的時(shí)候，在這寬闊的大操場(chǎng)上揮灑著多少同學(xué)的辛苦和汗水，無(wú)論操場(chǎng)多么大，他們都堅(jiān)持跑下來(lái)，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。操場(chǎng)中間是足球場(chǎng)，每到課間活動(dòng)，這兒就是最熱鬧的地方，同學(xué)們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在切切私語(yǔ)，相互談話。細(xì)細(xì)想想，這兒既有同學(xué)們的歡呼聲，也有同學(xué)們的嘆氣聲，這些都代表著同學(xué)們的生活是多么豐富多彩！
我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個(gè)幸�？鞓�(lè)的大家庭而自豪。
我愛(ài)我美麗的學(xué)校——我的大家庭！
四年級(jí):康婧軒
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每當(dāng)走進(jìn)我們的校園，首先投入眼簾的是兩幢既高大又挺拔的教學(xué)樓，它在藍(lán)天白云的襯托下，顯得特別的壯觀。其中有一幢教學(xué)樓還是平安保險(xiǎn)公司投資的呢。因此，我們一定要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。
我愛(ài)我們的校園，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的教室既寬敞又明亮。教室的墻壁上有碧綠和雪白兩種顏色，當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，每天的早上都可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。哦，這是同學(xué)們?cè)诔孔x呢！
每當(dāng)下課鈴一響，同學(xué)們就會(huì)一蜂窩似的跑到操場(chǎng)上去。我們的操場(chǎng)上是由塑膠組成的，踩上去很有彈性。有紅的，綠的，白的三種顏色。看，課間的十分中操場(chǎng)上非常熱鬧。此時(shí)此刻，有的同學(xué)喜歡在操場(chǎng)上打籃球，有的同學(xué)喜歡在操場(chǎng)上跑步，有的同學(xué)喜歡在操場(chǎng)上踢毽子，還有的在丟手絹呢，我們玩得可開(kāi)心了�？�，那邊玩丟手絹的同學(xué)們，一個(gè)女生悄悄地把手絹放到了另一個(gè)人的背后，攝手?jǐn)z腳的走了幾步，突然跑了起來(lái)。那個(gè)背后有手絹的同學(xué)連忙抓起手絹?zhàn)妨似饋?lái)，但終究沒(méi)有追上，被罰唱歌了。
我愛(ài)我們的校園，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的教學(xué)樓別具一格。我們校園的教學(xué)樓分為三層，第一層是一、二年級(jí)的教室；第二層是三、四年級(jí)的教室；第三層是五、六年級(jí)的教室。每當(dāng)上
課鈴聲一響，一眨眼樓道里面就一個(gè)人也沒(méi)有了，只能聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯的讀書(shū)聲。我們學(xué)校的教學(xué)樓每一個(gè)教室都配了一臺(tái)大屏幕和一臺(tái)電腦。是啊，現(xiàn)在我們的學(xué)校條件越來(lái)越好了，所以我愛(ài)我的學(xué)校。
我們的校園十分美麗，我很愛(ài)這個(gè)美麗的校園。
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我們的校園是一個(gè)美麗的地方。
一走進(jìn)校園，就會(huì)有一股香氣撲鼻而來(lái)，陣陣花香沁人心脾，香透肺腑。
你看，操場(chǎng)前立著的的那根高高的旗桿上，五星紅旗在輕輕隨風(fēng)飄揚(yáng)，它是那樣火紅，那樣熱烈。風(fēng)停了，它便圍住旗桿，好像一桿威武的紅纓槍，又好像一支高擎著的火炬。
陽(yáng)春二月，是我們校園最美的季節(jié)。和煦的春風(fēng)送來(lái)醉人的花香。沐浴著溫暖的陽(yáng)光，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到學(xué)校，樹(shù)上的幾只小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地歡叫著，好像在迎接著大家的到來(lái)，它們起的很早，或許它們知道早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃吧。這時(shí)，上課鈴響了，同學(xué)們踏著晨光回到教室。此時(shí)校園很安靜，除了同學(xué)的讀書(shū)聲和小鳥(niǎo)的交談聲，一切都是那么的靜謐，那么的美。
夏天，校園里的樹(shù)木變得更加郁郁蔥蔥。高大粗壯的大樟樹(shù)，就像一把把撐開(kāi)的綠色大傘，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，同學(xué)們?cè)跇?shù)下快樂(lè)地玩耍、做游戲；蒼翠挺拔的松柏則如同校園的守護(hù)神，精心地守衛(wèi)著校園的一草一木。
秋高氣爽的時(shí)節(jié)，樹(shù)上的葉子都黃了，秋風(fēng)吹過(guò)，金黃的葉子落了下來(lái)，像在空中飄舞的蝴蝶。如此美景怎么不讓人浮想聯(lián)翩呢？不一會(huì)兒，地上就仿佛鋪上了一床金色的地毯，我想無(wú)論什么人都會(huì)被它的美麗所震撼。
冬天的校園，像一位美麗的少女，在大雪里飛舞。此時(shí)，校園如同披上了一件雪白的新棉襖。同學(xué)們歡呼雀躍著出來(lái)打雪仗、堆雪人。仿佛他們不怕冷。校園在白雪的襯托下，顯得更加美麗、圣潔。
我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗悄敲疵利�，那么迷人。我�?ài)我的校園。
我愛(ài)美麗的校園,做實(shí)小新主人12
我們的校園是個(gè)美麗的地方。
一走進(jìn)校園，第一眼看到的就是銀光閃閃、設(shè)計(jì)完美的校門(mén)，為什么說(shuō)設(shè)計(jì)完美呢？因?yàn)樾ｉT(mén)是由數(shù)不清的平行四邊形組成的，利用了平行四邊形容易變形這個(gè)性質(zhì)。窗口有兩個(gè)按鈕，按一下第一個(gè)按鈕，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)；按一下第二個(gè)按鈕，門(mén)就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。這么好的設(shè)計(jì)，你能不說(shuō)它設(shè)計(jì)完美嗎？
見(jiàn)識(shí)了設(shè)計(jì)完美的校門(mén)，就該去看看校門(mén)左邊的宣傳欄了，一張張優(yōu)雅學(xué)生的照片貼在那里展示著，瞧！他（她）們那一張張小臉蛋上露出了微笑，多有氣勢(shì)��！此時(shí)此刻，我覺(jué)得他（她）們真榮耀，真讓人羨慕��！
沿著這一條路一直走，你就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)停車棚，停車棚大約有30米長(zhǎng)，1米寬。停車棚了是用水泥做的，雖然不美觀，但是非常牢固。停車棚旁邊有個(gè)畫(huà)展，畫(huà)展里畫(huà)著栩栩如生的畫(huà)�！翱矗@幅畫(huà)上的人物畫(huà)得惟妙惟肖�！薄斑@幅畫(huà)上的草多么逼真，多么生氣勃勃�。 薄瑢W(xué)們紛紛贊揚(yáng)，讓這個(gè)畫(huà)展了充滿了觀看感。
走過(guò)畫(huà)展，就來(lái)到了屏風(fēng)那里，屏風(fēng)是紅色的，矗立在花壇旁，屏風(fēng)兩面各有著八個(gè)大字，一面寫(xiě)著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。另一面寫(xiě)著“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，勤學(xué)創(chuàng)新”。走過(guò)屏風(fēng)，就該到同學(xué)們讀書(shū)的地方－教學(xué)樓了。教學(xué)樓分為三層，第一層是1～2年級(jí)的教室；第二層是5～6年級(jí)的教室；第三層是3～4年級(jí)的教室。教學(xué)樓中總能傳出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，明亮的教室中總會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們?cè)趯Ｐ闹轮碌芈?tīng)老師講課。
教學(xué)樓南面是操場(chǎng)，操場(chǎng)上長(zhǎng)著各種各樣的草，坐在草地上軟綿綿的，很舒服。下課了，同學(xué)們穿梭似的圍繞在草地上，臉上總會(huì)露出微笑。
我愛(ài)我學(xué)習(xí)的家園！
我愛(ài)美麗的校園,做實(shí)小新主人13
在我們學(xué)校的小廣場(chǎng)，有十棵鳳凰樹(shù)。
在冬天，所有植物的葉子都寥寥無(wú)幾，鳳凰花的葉子也一樣。雖然現(xiàn)在看不出有什么差別，但到春天時(shí)，就會(huì)讓你刮目相看。
在春天，其他的樹(shù)木都在孕育營(yíng)養(yǎng)，有的正在蓬發(fā)，有的已發(fā)出了新枝，還有的已經(jīng)長(zhǎng)出了葉子。在鳳凰花的四周，樹(shù)木都已郁郁蔥蔥，而她卻與眾不同，她的枝干仍舊光禿禿的，好像在欣賞身邊植物的爭(zhēng)奇斗艷。
在初夏，所有的樹(shù)木都長(zhǎng)出了綠綠的枝葉，充滿了生機(jī)，鳳凰樹(shù)也不甘落后，看，她正在孕育著新的枝條，在她纖細(xì)的枝葉間，隱約可見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)紅花，難道這時(shí)就是他的笑容？
在盛夏，驕陽(yáng)似火，樹(shù)木垂頭喪氣的耷拉著腦袋，唯獨(dú)鳳凰花依然傲立，張開(kāi)她那綠綠的臂膀，讓小朋友們?cè)跇?shù)蔭下盡情的嬉戲。在這時(shí)候，鳳凰花怒放，綠綠的枝葉映襯著火紅的鳳凰花，顯得格外的嬌美。雖然鳳凰花在春天不想和別人比美，但是，在夏天還是引來(lái)了不少的妒忌�？渗P凰花不想和別人計(jì)較，因?yàn)樗�，用她的美可以換來(lái)一個(gè)美麗的季節(jié)。
鳳凰樹(shù)的枝干高大挺拔，好像一位站立的將軍；她的枝干向上生長(zhǎng)，好像在告訴我們學(xué)習(xí)要奮發(fā)向上。她的葉子像孔雀翎，又像鳳凰的羽毛，難道鳳凰花的名字就是因此而來(lái)？她的花瓣像紅色的五角星，率領(lǐng)著同伴們?cè)诳崾钪袘?zhàn)勝困難、奮勇前進(jìn)。
鳳凰花美，我們的學(xué)校更美；我愛(ài)鳳凰花，我更愛(ài)我們的學(xué)校！
我愛(ài)美麗的校園,做實(shí)小新主人14
每個(gè)學(xué)生都有自己的學(xué)校，我的學(xué)校是章丘市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。她是今年才建成的一所美麗的校園，是一所優(yōu)級(jí)的學(xué)校。
我的學(xué)校有4座美麗的教學(xué)樓，一座辦公樓，一座實(shí)驗(yàn)樓。辦公樓前面有一個(gè)噴泉。每當(dāng)噴水的時(shí)候，會(huì)有一些同學(xué)為在噴池邊，嬉戲，玩耍。噴泉潑灑出的水珠晶瑩透亮，像淅淅瀝瀝的小雨。實(shí)驗(yàn)樓內(nèi)，設(shè)備齊全。實(shí)驗(yàn)樓的后面，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)型400米的塑膠操場(chǎng)。操場(chǎng)西邊有一座大看臺(tái)。從遠(yuǎn)處看，操場(chǎng)就像一片綠色的草原。在教學(xué)樓里，每個(gè)教室都充滿著學(xué)習(xí)的氣氛；每個(gè)教室都有烏黑油亮的大黑板；每位和藹的老師，臉上都帶著燦爛的微笑。我們是祖國(guó)的花朵，老師是辛勤的園丁，正是因?yàn)檫@樣，園丁在細(xì)心的培育著每一個(gè)花骨朵，讓他們開(kāi)放，讓他們微笑。學(xué)校��！你多么像一個(gè)溫暖的家。你跟我們有著密不可分的關(guān)系，你又是我們最要好的朋友。
實(shí)小的新主人，是我們這一群活潑可愛(ài)的孩子。既然做實(shí)小的新主人，就要愛(ài)護(hù)我們美麗的校園。要把室內(nèi)外衛(wèi)生搞好；要愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木；不要亂扔果皮紙屑；不要踩踏小草，摘小花；更不要隨地吐痰……
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”實(shí)驗(yàn)小學(xué)，既然給了我們這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們就要把握好時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，拿我們好的學(xué)習(xí)成果為實(shí)驗(yàn)小學(xué)增添一份光彩。
我愛(ài)這么美麗的校園！我愛(ài)這么溫暖的家庭！
我愛(ài)美麗的校園,做實(shí)小新主人15
我的校園坐落在丹東市一條十分繁華的街xx縣前街的中心位置，是一座美麗整潔的校園。
來(lái)到校門(mén)口，首先映入眼簾的是“新安小學(xué)”四個(gè)大字，放眼望去，教學(xué)樓上面寫(xiě)有“一筆一畫(huà)寫(xiě)好字，一生一世做真人”幾個(gè)大字。走過(guò)電動(dòng)門(mén)，進(jìn)入校園，美麗的花壇展現(xiàn)在眼前。你一定會(huì)被這里的景色所吸引，那里的花有紅色的，有白色的，有紫色的，還有黃色的。五彩繽紛的花開(kāi)放在那里，給校園增添一片生機(jī)。它們有的彎著腰，有的抬著頭，還有的湊在一起好象在說(shuō)悄悄話。真有意思�；▔羞�有同學(xué)們喜歡的小動(dòng)物：熊貓、小鹿等等，可好玩了。
花壇的中間，就是我們的操場(chǎng)了，操場(chǎng)周圍的體育器材許多人都很喜歡玩。每天間操，同學(xué)們都排著整整齊齊的隊(duì)伍，在操場(chǎng)上認(rèn)真地做著廣播體操。操場(chǎng)正面矗立著高大的教學(xué)樓， 每當(dāng)下課鈴聲響起，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣“飛”出教室，做各種活動(dòng)；有三五成群在踢毽子的。有跳大繩的，還有扔沙包的，熱鬧極了。
進(jìn)入教學(xué)樓的大廳，左側(cè)是我們可敬的老師的照片，右側(cè)是“小荷才露尖尖角”的榮譽(yù)展示。
我們的教室在教學(xué)樓的二樓，寬敞明亮。教室的擺設(shè)出人意料，教室前面是黑板，上面是五星紅旗，后面是板報(bào)，板報(bào)上面是“說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范字”幾個(gè)紅光閃閃的大字，左面是格言集，右面是展示臺(tái)，我們每天在明亮的教室里學(xué)習(xí)，我感到很高興。
我愛(ài)我的校園。愛(ài)它的一草一木，每天我經(jīng)過(guò)校園操場(chǎng)邊的文化墻，它都引起我萬(wàn)千的思緒。校園的文化墻，一幅催人奮進(jìn)，叫人努力的墻，墻上有一個(gè)個(gè)動(dòng)人故事讓我回味無(wú)窮！讓我沉思！
�。⌒@，你美麗、整潔、充滿活力，我愛(ài)你———我的校園。
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