精選校園梅花的作文18篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的校園梅花的作文，歡迎大家分享。
校園梅花的作文 1
“梅花香自苦寒來”，每到冬天的時候，梅花機會獨自綻放，在天地之間釋放著自己淡淡的清香。所以我格外喜歡冬天的梅花。而我們學校的校園里面有一棵臘梅樹。
當大雪紛飛的時節(jié)，鵝毛般的大雪紛紛落在地面上，漸漸地面上被白雪籠罩著，周圍的世界變成了白茫茫的一片。寒冷的北風夾雜著雪花吹刮在人們的臉上，讓人感覺到了刺骨的疼痛。道路上的行人也是比較少的，即使偶爾有出現(xiàn)的人，也是來去匆匆，似乎在屋外帶上一刻鐘，就會被凍僵了。然而就這樣連人們都無法適應的季節(jié)里面，梅花在靜靜盛開著。它們在枝頭靜靜綻放，為這大地帶來了一絲的生命力，是的原本單調的'大地多了幾分彩色，仿佛是在提醒著大地母親沒有完全沉睡過去。然而梅花雖然是冬天里面獨特的存在是，但是它并沒有邀功，而是默默在枝頭盛開著，如果不是淡淡的花香，人們難以注意到它的存在。等到了春天萬物復蘇的時候，它卻靜靜待在一旁�！扒我膊粻幋�，只把春來報”。無論自己曾經(jīng)擁有過多么絢麗的過去，它們只是默默向人們匯報著春天的信息。
我喜歡這冬天的梅花。
校園梅花的作文 2
“冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵�！彼龥]有玫瑰般艷麗，卻能在風雪中傲立，她沒有茉莉般芬芳，卻能在嚴寒中開放，她就是我們校園里的兩棵樹——白梅與紅梅。
極目眺望，在操場的那一邊——那一個角落，兩棵梅花樹正在凜然怒放，一棵開著白花一棵開著紅花。她倆一起走過了春的溫暖，走過了夏的酷熱，走過了秋的涼爽，一起面對過風雨的吹打，經(jīng)歷過道路的坎坷，迎來了寒風刺骨的冬季。
她從不賒求人類給予溫暖，不賒求人類給予肥料，她只是默默地奉獻著，奉獻著。冬天，鵝毛般的'大雪無情地落在她倆身上，她倆勇敢地挺直身子，手拉手，一起面對大雪紛飛的冬日。在雪中，她倆更美了，白色的雪花顯得更潔白無瑕了，而紅色的梅花則是萬雪叢中的一點紅。
鳥兒停在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，唱著，晶瑩的雪花依然在空中飄個不停。鳥兒抖抖翅膀飛去了，使得花瓣像一只只多姿多彩的蝴蝶在空中翩翩起舞，然后，輕輕地，輕輕地。為哺育她們的大地披上了一件御寒的大衣。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。”兩棵梅花樹無論冰霜，無論風雪，依然以笑臉怒放。花兒不時散發(fā)出陣陣清淡的幽香，使人心曠神怡，為冬日的校園又增添了一份美麗。
白的花瓣加上幾朵紅的，紅的花瓣中點綴著幾朵白的，再加上空中紛飛的雪花，好一派生機盎然的景象！
校園梅花的作文 3
“冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。”她們沒有玫瑰般艷麗，卻能在風雪中傲立，她們沒有茉莉般芬芳，卻能在嚴寒中開放，她們就是校園里小路兩旁的梅花。
九月入學滿園桂花飄香，枝丫嶙峋的梅花無人問津，可她們依舊不悲不亢的挺拔在那兒，依舊扎根于土地執(zhí)手相望，毫不動搖。她們一路走過百花盛開的春、炎熱的夏、金黃的秋，一路走來她們沒有一點艷羨、甚至從來沒有過退卻。靜靜的等著那份屬于自己的美麗。
冬來了，寒風凜冽，校園里除了一些常青的植物，都剩些光禿禿的枝條在風中顫抖，月光下顯得極其的蕭瑟。唯有那平時無人問津的幾株梅此刻正開放著一小朵一小朵的花蕾，像嬰兒似張微張的小嘴。給了冬夜一份溫馨、恬靜。
沒過幾日下起了大雪，漫天雪花飛舞，一片一片的.雪花輕巧的落在梅花上，像是給她輕巧的穿著白色的裙子好讓她翩翩起舞。大地一片銀裝素裹，梅花并沒有跳舞，在銀白色的月光下，她如靜立的美人好像在期許什么。雪反著光猶如珍珠在花瓣上晶瑩剔透 。
冬去春來，雪融化，艷麗的梅花迎著春風把自己埋葬。葬在春的泥土里，“落紅不是無情物，化著春泥更護花�！�
梅的傲骨、堅守、與世無爭、虛懷若谷、遺世獨立，無不彰顯著一種高美的品性，她在嚴寒中開白花之先，獨天下而春。
校園梅花的作文 4
我們學校有許許多多的花草樹木，我最喜愛的是刺梅。
春回大地，萬物復蘇。刺梅在微風中不住地點著頭，好像對身旁的一切都很滿意。它的根很粗，露出地面的部分顯得十分茁壯。我想，泥土里的那部分真不知扎得有多深。它的枝條很細，長著許多堅硬的小刺。如果你伸手去摸它，那些刺兒就會扎你的手，好像是對你發(fā)出警告，告訴你別傷害它。它的葉子長得非常密，幾乎把細枝全遮起來了。那細油油的葉片呈現(xiàn)圓形，邊沿像鋸齒。
初夏，刺梅開花了。含苞欲放的花蕾像害羞的少女，抿著粉紅的小嘴向你致意。盛開的刺梅花則露出圓圓的臉龐，一朵朵都呈深紅的顏色，開得那么燦爛，那么奪目！如果輕輕掰開它的花瓣，就可以看見那鮮黃的花蕊，花蕊很細，像絲線似的。紫紅的`花柱上分泌出黏手的花蜜。
只要一踏進校園，刺梅花那濃郁的芳香就會迎面撲來。那醉人的芬芳，那鮮艷的色彩，叫人在它身邊流連忘返。這時，你深深地吸上幾口氣，頓時就會感到精神倍增，心曠神怡。難怪圍在刺梅樹旁的蜂兒、蝶兒特別多。
有一次，狂風暴雨洗劫了近一個小時，雨過天晴，花壇邊，落英繽紛，令人嘆息。然而，一株株的刺梅樹在陽光中卻顯得更有精神了，那含苞欲放的花蕾仍然挺立枝頭，真叫人驚嘆不已！
校園梅花的作文 5
清晨，溫暖的陽光照耀著大地，我把身體靠在圍欄前，用手撐著腮幫，看著教學樓前開滿了花的梅花樹。
梅花樹排成一排，枝丫相互交錯連成一片，遠看像紅云，近看似粉霞。這一朵朵梅花多么漂亮��！有的仰面朝天，有的歪著腦袋，把頭轉向一邊，有的三五朵圍成一個圈，有的十幾二十朵擠在一起，還有的臉對臉背靠背，千姿百態(tài)，有趣極了。仔細欣賞那粉紅的花瓣，柔柔的、嫩嫩的，像嬰兒的臉，摸上去舒服極了。枝頭上有好多沒開的花骨朵兒，圓圓的，鼓鼓的，十分可愛。已經(jīng)開了的，花瓣向四周展開，露出嫩黃色的花蕊，不時散發(fā)出一股股淡淡的清香。還有半開的才展開幾片花瓣，不過我覺得再過一個晚上，它們定會全部怒放了。梅花大部分是一團團一簇簇地擠在一起，好像在聚會，又像在比美。偶爾有一兩朵孤零零地站在高高的枝頭上自顧自地盛開著，開得那么艷那么美，真是一枝獨秀。
看著看著，我就入了迷，仿佛自己就是一朵梅花。一陣風吹來，把我的衣服吹了起來，于是我便隨著風在空中舞蹈。不光是我，一樹的梅花都在翩翩起舞。小鳥從頭頂飛過，給我唱新學的.歌。它歡快地唱著，我開心地向它點頭。蜜蜂飛來，告訴我采蜜的奇遇。忽然，耳邊傳來一陣陣歡聲笑語，原來是幾個二年級的小朋友正在做游戲呢。他們的歡笑聲把我從幻想中拉了出來，我這才記起我不是梅花，我是在看梅花呢！
一陣冷風吹來，我打了一個哆嗦——好冷了啊。抬頭望望遠處山頭的皚皚白雪，再看看眼前的朵朵梅花，它們是那么鮮艷，那么精神！讓我不禁想起了王安石的詩——“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開�！泵飨苍澝烂坊ā耙咽菓已掳僬杀�，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報�！笔前�，越是寒冷，梅花開得越是艷麗！我們要學習梅花不怕困難，勇敢堅強的精神，在學習和生活中，越是遇到了困難越要勇往直前！
校園梅花的作文 6
早上，來到校園，就聞到一陣陣清香，沒錯，那是梅花的香氣，就趕緊跑過去。
陣陣寒風中，屢屢清香撲鼻，梅花雖然沒有玫瑰那般濃烈，但卻有著與眾不同的香味。它的香淡淡的，卻十分神秘，總會撩起人們的好奇心。
梅花不僅香氣撲鼻，更是姿態(tài)萬千!遠遠望去，它就像一只只蝴蝶落在棕色的枝丫上，又如一個個亭亭玉立的少女展開美麗的裙擺。稀疏的葉子猶如綠色的小巴掌，歡快地拍著小手，迎接同學們的到來。
循著香味，走近細看，有的在枝頭盡情綻放著，賣弄著婀娜的身姿;有的才展開兩三片花瓣，露出嬌嫩的'淡粉色;有的似害羞的少女含苞待放。細細長長的花蕊，有的卷曲，有的高高翹起小腦袋，好像在和我打著招呼。
我情不自禁的走上前，摸一摸那美麗的梅花，感覺柔柔的，軟軟的，連手指上都帶著一絲絲清香。
梅花寓意著堅強、高潔、謙虛，催人立志奮發(fā)。它鼓勵著我們要勇敢，不退縮。我喜愛梅花。
校園梅花的作文 7
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”這是王安石筆下堅韌不拔的梅花，二三月里，我們校園里也有許許多多美麗的梅花。
走到操場旁，就會被一團團梅花吸引住。幾棵樹連成一片，那粉紅的花海，就像晚霞一樣。遠遠地，就能聞到一陣陣梅花的清香，這清香勾住了小朋友的腳。
走近一看，一朵朵梅花更迷人了。有的多片花瓣開放著，露出嫩黃的花蕊；有的才展開兩三片花瓣；有的'還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的；還有的快要凋謝了，顫巍巍的。一陣風吹過來，就像下起了梅花雨，花瓣落在地上，大地仿佛長出粉嫩粉嫩的頭發(fā)，漂亮極了！樹枝很多，甚至還有些凌亂，然而這更增添了梅花的美。細細觀察，它的葉子還沒有長出來，我很好奇：那些葉子什么時候長出來呢？
我還知道許多關于梅花的小知識，梅花是一種觀賞性植物，而且，梅花還是中國十大名花之首，與蘭花、菊花、竹子列為“四君子”。它那種頑強的精神值得我們學習。
校園梅花的作文 8
冬天到了，校園里的梅花又開了，看花的主人已經(jīng)走了，走了兩三年了。她不再回來了！你不是喜歡梅花嗎？初進校園時你看到這個開滿梅花的校園，你就愛上了梅花，也愛上了這個校園。梅花現(xiàn)在依舊開得鮮艷，開得漂亮，招人喜愛！
每當下課鈴一響。同學們都會跑去聞聞它的花香，放松放松自己，你在的時候，梅花開，你白天經(jīng)常忙于學習之中！很難去看一看那開得漂亮的梅花，只有當晚自習下課后，你才會去散步站在梅花旁，總是看了又看，從它那里得到一些花的美色和花的芬芳，得以放松自己，然后又去學習，你看花的背影？仿佛就在昨天，就在我眼前！梅花開的時候，叫人那么喜愛，但是花落的時候，它又是靜悄悄地，你說：落花總比開花更好看，落紅不是無情物，化作春泥更護花！你喜歡梅花，喜歡梅花身上的那骨傲氣，喜歡它不怕寒冷，卻又別具一格，更愛它的精神，你常說的一句話便是：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開！我想這就是你喜歡它的原因吧！
在你住進醫(yī)院的時候，校園里的梅花正在盛開，因為你不能看到那盛開著的'花朵我特意剪了一枝，把它放進書包里，我想放學后去看你，隨帶讓你看看這美麗的花朵，讓你的病情得以穩(wěn)定，當我滿懷心喜的來到醫(yī)院，看到的卻是這樣一幕，白布，布滿了你整個身體，聽見了叔叔阿姨的哭喊聲，當時的我驚呆了，我不相信，不相信你會離開，于是，我打你，罵你？說你不守信用，明明說好了今年梅花開，你要和我一起去看的，可現(xiàn)在呢？你卻一動不動的躺在那里，你起來啊，我們一起去看那盛開的漂亮的梅花啊！可無論我怎樣打你，罵你，你還是一動的躺在那里，我知道，你回不來了？永遠地回不來了！在你的葬禮上，布滿了愛的梅花，我想：也許有了它的陪伴，你一定不會孤單！
今年，校園里的梅花又開了，可看花的人兒卻不在了，永久的不在了！
校園梅花的作文 9
冬天到了，校園里的梅花又開了，看花的主人已經(jīng)走了，走了兩三年了。她不再回來了！
你不是喜歡梅花嗎？初進校園時你看到這個開滿梅花的校園，你就愛上了梅花，也愛上了這個校園。
梅花現(xiàn)在依舊開得鮮艷，開得漂亮，招人喜愛！每當下課鈴一響。同學們都會跑去聞聞它的花香，放松放松自己，你在的時候，梅花開，你白天經(jīng)常忙于學習之中！很難去看一看那開得漂亮的梅花，只有當晚自習下課后，你才會去散步站在梅花旁，總是看了又看，從它那里得到一些花的美色和花的芬芳，得以放松自己，然后又去學習，你看花的背影仿佛就在昨天，就在我眼前！
梅花開的時候，叫人那么喜愛，但是花落的時候，它又是靜悄悄地，你說：落花總比開花更好看，落紅不是無情物，化作春泥更護花！你喜歡梅花，喜歡梅花身上的那骨傲氣，喜歡它不怕寒冷，卻又別具一格，更愛它的精神，你常說的.一句話便是：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開！我想這就是你喜歡它的原因吧！
在你住進醫(yī)院的時候，校園里的梅花正在盛開，因為你不能看到那盛開著的花朵我特意剪了一枝，把它放進書包里，我想放學后去看你，隨帶讓你看看這美麗的花朵，讓你的病情得以穩(wěn)定，當我滿懷心喜的來到醫(yī)院，看到的卻是這樣一幕，白布，布滿了你整個身體，聽見了叔叔阿姨的哭喊聲，當時的我驚呆了，我不相信，不相信你會離開，于是，我打你，罵你說你不守信用，明明說好了今年梅花開，你要和我一起去看的，可現(xiàn)在呢？你卻一動不動的躺在那里，你起來啊，我們一起去看那盛開的漂亮的梅花啊！可無論我怎樣打你，罵你，你還是一動的躺在那里，我知道，你回不來了永遠地回不來了！
在你的葬禮上，布滿了愛的梅花，我想：也許有了它的陪伴，你一定不會孤單！
今年，校園里的梅花又開了，可看花的人兒卻不在了，永久的不在了！
校園梅花的作文 10
冬天，萬物凋零，只有那不畏嚴寒、堅強的梅花凌寒開放。
在冬天的一個上午，我到公園里散步，看到公園里的植物有的已經(jīng)枯萎了，有的已經(jīng)黃了葉，看上去沒有一點兒生命力，有的已經(jīng)落了葉，只剩下光禿禿的枝干。走著走著，忽然，眼前一亮，我面前出現(xiàn)了幾棵梅花。
這些美麗的梅花，不畏嚴寒地開放著，有的已經(jīng)完全開花，有的.只開了幾片花瓣，有的還只是個花苞，看上去生機勃勃的。正如王安石寫的"墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。"這就是梅花的最好寫照。
梅花不和春天的花兒爭艷比美，而是在冬天獨自開放。這種不畏困難，與世無爭的精神深深地感動了我。
它的與世無爭，就像一個淡泊的隱士，不與世人追名逐利；它的不畏困難，就像一個革命戰(zhàn)士，在那般寒冷的惡劣環(huán)境中還在堅持戰(zhàn)斗。
我要學習梅花美好的品質，做一個與世無爭，不畏困難的人。
校園梅花的作文 11
今年的梅花開得特別美。城里城外，到處白雪皚皚，然雪白之中，偶見幾抹艷紅，頓使人心中一奇。再細看，才發(fā)現(xiàn)是幾朵火紅的梅花，似一片輝煌的紅寶石般綴在枝頭，惹得人不禁駐足、回眸。
廣場拐角處的梅花更多，顏色也都十分漂亮：紅的像火，粉的像霞，有的已完全盛開，在風中搖曳著曼妙的舞姿；有的還含苞待放，羞答答地躲在一旁。不經(jīng)意間經(jīng)過，還能聞到一股淡淡的`花香，即使是在深夜，也能讓人輕易分辨出，這便是梅花。
在我家窗外，也有幾棵梅樹，每當我抬頭向窗外望去，總能看到窗前的“焰火”，火色倒映在窗前，香氣直撲鼻而來。放學回家后，最先映入眼簾的，也是那一片火紅，這片火焰在寒冬里是那么奇特，那么美麗，它們就像一把火炬，時常鼓勵我學習，指引我前進的方向。
“梅花香自苦寒來”、“寒梅雪中盡”在雪色的映照下，梅花更顯得嬌艷，梅映雪，雪襯梅，梅花和白雪相互映襯，讓人覺得梅花本就該和雪連在一起！
寒冷的冬天，百花凋謝，唯有梅獨自開放，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。那一朵朵不肯低頭折節(jié)的梅花，多么像一個個有靈魂、有骨氣的“中國人”��！我們贊梅，也不忘學梅。愿人間處處有清香四溢的梅花！
校園梅花的作文 12
梅花，它是一種樸實無華，不畏嚴寒的植物。我雖然喜歡玫瑰的舒展奔放，荷花的冷艷幽香和牡丹花的國色天香。但我更喜歡賽雪欺霜的梅花。
梅花在冰天雪地的冬天傲然屹立。梅花不與百花爭艷麗。每當百花凋零時，梅花卻像婀娜多姿的仙女，悄然飄落在潔白、明亮的白雪世界。有的梅花嬌小玲瓏，像嬰孩般可親；有的梅花熱情奔放，像亭亭玉立的少女般可愛；有的梅花超凡脫俗，像持重貴婦般可敬。真是奇姿異態(tài)紛呈，美不勝收。
梅花的顏色有紅的、有粉紅的、有白的。紅色的梅花就像燃燒的火焰，舞動的紅旗，極為絢麗，不得不使人受到鼓舞，心中特別激動。粉紅色的梅花就像少女的面頰，帶著一點羞澀，似乎很不好意思。還有那白色的梅花就像用玉雕出來的，冰肌玉骨。它是那么的清雅脫俗、潔白無暇，使人肅然起敬。
梅花的香味濃郁。如果你去觀賞梅花，雖然你還沒靠近那棵樹，還沒看見那些梅花，但你就已經(jīng)問聞到一陣香味陣陣襲來。當你在梅花叢中是，如果你吸上一口氣，更是清香滿口，沁沁入脾。馬上讓你心曠神怡。梅香還能持久，當你賞完梅回家，那梅香也沾在你的衣服上，索身繞體，數(shù)日不絕。
觀賞梅花不能只看它的形態(tài)和芬芳，更重要的是它的品質和風格。
梅花甘于寂寞，它無私奉獻，淡泊名利、嫵媚脫俗。它不會因為沒有蝴蝶纏繞而失落，也不會因為沒有蜜蜂追隨而頹喪，更不像柳絮那樣隨風飄，也不像桃花那樣逐水流。而是無怨無悔的默默綻放于嚴寒之中，給人們帶來歡樂和美的享受。
梅花品格高尚，它不怕天寒地凍，不怕冰襲雪侵，不怕霜刀風險，而是不屈不撓的'昂首怒放，獨具風采。人們一看到梅花就會感受到堅強，剛正和純潔氣質的鼓勵。
我喜歡梅花，愛梅花的的堅強和倔強，愛梅花的的純潔，更愛梅花默默奉獻的精神。假如讓我做一種植物，我會毫不猶豫的說梅花。因為它的精神讓我敬佩！
校園梅花的作文 13
在天寒地凍，雪花紛飛的冬天里；在默默無聞的一處墻角里，有一株美麗的梅花含苞怒放。梅花就好像冬天里的圍巾，讓冬天變得溫暖。就是這一株默不作聲的梅花，讓披滿銀裝的'冬天變得這樣炫耀。
雪精靈從天上灑落下來，落到了梅花上，給梅花戴上了點點裝扮，像是給梅花妹妹戴上粉妝玉琢的發(fā)卡；又似染上了如冰似玉的白發(fā)，戴上絲綢般的絲巾……就這樣，使得原本花容月貌的梅花變得更是一表非凡。
我不禁走到花下，想要更細致的欣賞，卻好似聽見雪精靈在竊竊私語：“這花瓣如絲綢一般柔軟，細膩，我躺在上面，就如入了仙境一般。”我仿佛也是這其中一片花瓣，享受著雪兒的夸贊。
梅花還有一種令人贊嘆的品質，那就是堅強，因為她能在嚴寒季節(jié)里光彩奪目。也正是這種品質，令我們贊賞。雖然她躲在墻角，不惹人注目，但無不讓人定睛，贊揚。由這，我想起了一首王安石寫的詩《梅花》。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！边@正贊揚了梅花不畏嚴寒的堅強品質。我愿我是一朵梅花。
校園梅花的作文 14
在課、內外，我讀過許許多多的古詩。像杜甫寫的《絕句》，柳宗元寫的《江雪》，詩仙李白寫的《望天門山》……。他們的詩我都愛不釋手，但我最喜歡的還是王安石的`《梅花》。
好的古詩詞比比皆是，而我為什么就偏喜歡王安石寫的《梅花》這首詩呢？這首詩看起來雖然很普通，但是你如果細細品讀，深入意境，帶給你的感覺就不是那么回事了。
你瞧！這首詩寫了在寒冷中開放的梅花和那無邊無際的白雪融為一體，遠遠望去，使你分不出哪里是雪，哪里是花。還好一陣梅花的淡香又使你努力地把梅花和雪花辨別出來。讀著，想著，我的眼前忽然飄起了許多雪花，好冷的天氣，不禁使我打了一個寒顫，仿佛自己被凍得手腳緋紅。正想大叫：“好冷的天，受不了了！”就在這時，白雪之中傲然挺立的梅花精神抖擻，開得正旺。開放的里面露出黃黃的花蕊，還是花骨朵的正待開放。那粉粉的紅在皚皚白雪中透出一股暖意，讓人想到春暖花開了。
難道萬物俱怕冷，而梅花卻不怕冷嗎？它為什么不會被凍死呢？在這寒冷的環(huán)境中，其他的花都開不了，而唯獨梅花卻在嚴寒中毅然開放，還把淡淡的幽香帶給人們。梅花的這種性格被詩人“王安石”發(fā)現(xiàn)了，他不僅贊美了梅花的外在美，還贊揚了梅花堅強不屈、不畏嚴寒的高尚品德。
讀完《梅花》這首詩，不但會讓你久久不能從那想象的空間中解脫出來，還會讓你感覺在梅花的精神中自己的渺小與不足，讓你不得不去驚嘆梅花的品格，并以它的這種品格來時刻激勵自己，克服困難，永不向困難低頭，只有這樣，才能駛向成功的彼岸。
校園梅花的作文 15
梅，自古以來都被人們贊美。要說古人贊美梅花的詩句，就更是樹不勝數(shù)了�！氨姺紦u落讀喧妍，占盡風情向小園”便是一個例子；“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”也是一個例子，還有……梅花自傲立千風雪中的頑強精神，確實令人感慨萬千。
冬天，別的花都凋謝了，而這是正是梅花開得最艷麗的時候。回到老家，我就馬上跑到梅花樹下去觀賞梅花。一陣微風吹來，梅花的花瓣隨風飄落下來，散發(fā)出一陣陣清香，聞起來，使人感到身心舒爽、心曠神怡。這時，又讓我想起了一個時句“冰雪林中著此身，不同桃李混塵芳�！�
這個學期，我還學過一是首關于梅花的詩和一篇關于梅花的`課文，這讓我對梅花的印象又加深了。
梅花，在花的世界里，它是最不氣眼的，它沒有牡丹花那么婀娜多姿；也沒有荷花那么艷麗，但它的那種不畏嚴寒，不管受到多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭節(jié)枝的精神讓我敬佩，使我向往。我愛梅花！
校園梅花的作文 16
寒冬，梅花正在含苞欲放，我們久久沉浸在梅香之中，我沒卻不知道，這么冷的天，梅花傲然挺立在風雪之中，我們在欣賞一朵朵梅花，在嗅覺一股清香時，美化不怕寒冷，不怕風雪的阻擊，默默奉獻。
梅花不與百花爭時光，不和群芳斗艷麗。每到百花凋零，嚴寒刺骨的冬季，梅花便如婀娜多姿的仙女，悄然飄落在山嶺之間、園林徑旁……她們有的嬌小玲瓏憨態(tài)可掬，像初生嬰孩般可親；有的青春洋溢，熱情奔放，似亭亭玉立少女般可愛；有的.超凡脫俗，端莊大方，如持重貴婦般可敬……她在那春之宮殿，同粉蝶一起追歡取樂的桃花，自下而上，攀附他物的紫羅蘭，還有那以富貴夸耀人世的牡丹，早已沉沒在塵俗的荒漠里。唯有梅花，一個人站在山腳尖的一個角落，不怕大雪壓身，不怕寒風吹到，依然傲然挺立。為了冬天一點植物的色彩，寒霜冰雪里你更加漂亮，在寒冷的冬天，為人們帶來更多地享受。
梅花無私奉獻，在寒霜冰雪中含苞欲放，給人們帶來歡樂，“墻角樹枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。”王安石的梅花就贊頌了梅花默默奉獻的高貴品質，我們也要有這種品質，人間就會更美好。
校園梅花的作文 17
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！泵看巫x王安石的《梅花》，我就想什么時候能去植物園探梅，一睹梅花堅韌的品質。
今年寒假我終于如愿以償了。這天，雖然天空下著雨，但是絲毫不減我探梅的興趣。一入園，我就迫不及待地奔向靈峰去探梅。
那一片的梅花千姿百態(tài)，仰的，臥的，躺的……讓我驚喜不已；梅花散發(fā)出的陣陣清香，沁人心脾，使我陶醉不已。它的花在光禿禿的枝干上錯落有致地綻放著。我仔細觀察,發(fā)現(xiàn)一朵盛開的梅花有五個或是五的倍數(shù)的花瓣，顯得非常奇特；它的顏色有白的、紫的、黃的、粉的.……甚至還有綠色的花瓣，簡直是目不暇接！
一陣風雨吹來,我禁不住打了一個寒顫,可是瞧梅花卻在風雨中屹立，向人們展示著它的頑強和魅力！我不禁贊嘆梅花的精神品質。
梅花，雖然你在寒冷的冬天綻放，但你從不炫耀自己的美麗，也不和百花爭春光！吹拂你的不是溫暖的春風，而是寒冷的北風；滋潤你的不是甘甜的雨水，而是嚴寒的冰雪；照耀你的不是溫和的陽光，而是微微的殘陽。在寒冷的冬天，在百花凋零的冬天，只有你仍然屹立在寒風中，沒有被擊倒，給人們帶來芳香，供人們觀賞。梅花精神值得我好好學習！
校園梅花的作文 18
冬天，還未過去，那梅，就已開滿一樹。
寒風凜冽，雪花紛飛，萬木還在沉睡之中，而梅花卻在此時，綻開出了一樹花朵，向人們報告著春天快要到來的喜訊。她不管桃兒、杏兒嫉妒的流言，不貪圖蜜蜂、蝴蝶的嗡嗡追捧，不畏嚴寒，獨步早春。
走近梅花，你會感到一陣詩意涌上心頭，艷如晚霞的紅梅，冰清玉潔的白梅，明艷燦爛的黃梅，構成了一個多彩的梅的世界。如果你拿俗常的桃花、杏花來和梅花作比較，就會越發(fā)顯得梅花脫俗。小小的花宛如從天而降的仙女，搖曳生姿。
梅的香味不像桂花、水仙那么濃郁，它若有若無，清甜淡雅。觀察梅花的枝干，姿態(tài)極美。有的蒼勁，有的灑脫，還有的奇崛……難怪古人曾說：“梅以形勢為第一”。
我最喜歡看古梅。在那形勢如龍、狂放灑脫的枝干上開出朵朵紅梅，那撞擊心靈的顏色，美得無法用語言來形容。
那幾片雨滴形狀的花瓣交織在一起，就組成了嫵媚的紅梅，再用嫩黃色的.花蕊加以點綴，這是從哪里來的貌美如花的姑娘啊！雪中的紅梅更是妖嬈多姿，白雪襯紅梅，越發(fā)顯得紅梅熱情似火，那紅豆大的花苞們在枝頭撒歡，活像一群不回窩的小鳥。
她在西湖孤山朦朧的月色下“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”；她曾與畫家王冕相交，是王冕筆下“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”的那幅墨梅的范本；她是陸游一生癡迷的梅花；她是被魯迅先生視為“只有梅花是知己”的那一樹。
梅花，有著那冰清玉潔的韻致，傲岸堅貞的風骨，凌霜斗雪的意志。站在梅面前，我無法用語言來表達自己的心境，還是陸游說得好啊，“何方可化身千億，一樹梅花一樹翁”。
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