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小鳥(niǎo)種玫瑰二年級(jí)作文(通用5篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的小鳥(niǎo)種玫瑰二年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小鳥(niǎo)種玫瑰二年級(jí)作文 1
公園里有一棵挺拔的大樹(shù),樹(shù)旁有一盆鮮艷的玫瑰花。
一天,人們來(lái)到公園,看到了那盆玫瑰花,馬上拿出了照相機(jī),對(duì)著玫瑰花“咔嚓咔嚓”的照個(gè)不停,玫瑰花洋洋得意的向大樹(shù)說(shuō):“你看,你長(zhǎng)得這么高、這么大又有什么用,你看看我的花朵,多美啊!”大樹(shù)微笑著說(shuō):“我們都有自己的特點(diǎn),我有我的長(zhǎng)處,你也有你的短處,我們應(yīng)該互相幫助,和睦相處!泵倒寤(tīng)了很不服氣,“哼”了一聲,不理大樹(shù)了。就在這天晚上,忽然下起了傾盆大雨,“嘩啦啦!嘩啦啦!”雨水如箭一般的直沖向了玫瑰花,嚇得玫瑰花瑟瑟抖,就在這緊張危急的'時(shí)刻,大樹(shù)伸出了粗壯的手臂,幫玫瑰花雨。第二天,玫瑰花羞愧的低下了頭,并向大樹(shù)表示感謝。
從此以后大樹(shù)和玫瑰花成為了好朋友。
小鳥(niǎo)種玫瑰二年級(jí)作文 2
從前,有一位來(lái)自甜心王國(guó)的公主叫玫瑰。 一天,玫瑰公主路過(guò)一個(gè)鮮花村,看到村子里有許許多多美麗的花兒,于是吩咐侍女去采摘一些鮮花,打算紡織成花環(huán)裝扮在頭上。
不巧,鮮花王國(guó)的王子正好路過(guò)這里,把侍女狠狠地教訓(xùn)了一頓。 是公主讓我采的。侍女委屈地對(duì)王子說(shuō)。王子朝侍女所指的方向一望,原來(lái)是一位漂亮的公主。
王子笑咪咪地走到公主跟前,問(wèn)道:你為什么要采花呢? 你不知道,來(lái)這兒只能賞花不能采花,一旦采了這兒的花,我們的王國(guó)就會(huì)大難臨頭! 啊,這么嚴(yán)重呀! 的確是這樣的!王子身后傳來(lái)一個(gè)溫柔的聲音。那是鮮花王國(guó)的王后。 對(duì)不起,有什么可以彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)呢?玫瑰公主真誠(chéng)地對(duì)王后說(shuō)。
你只要每年種花,我們的王國(guó)就會(huì)消除災(zāi)難,成為愛(ài)的'王國(guó)! 謝謝你,王后,我會(huì)照辦的!
從此,玫瑰公主遵照承諾每年都要栽種許多同樣品種但顏色各異的花兒,十里八鄉(xiāng)都能聞見(jiàn)花的香味。她培育鮮花、播種綠色的舉動(dòng),不僅讓甜心王國(guó)成了綠的海洋、花的世界,而且以花為媒,讓自己找到了幸福的愛(ài)情。
人們?yōu)榱思o(jì)念這位知錯(cuò)就改、誠(chéng)實(shí)守信的玫瑰公主,就把她栽種的花命名為玫瑰花。再后來(lái),玫瑰花便成了代表愛(ài)情的花兒。
人們之間為了表達(dá)愛(ài)情,都要向?qū)Ψ剿蜕硝r艷的玫瑰花。
小鳥(niǎo)種玫瑰二年級(jí)作文 3
在枝繁葉茂,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大森林里面,有一只聰明機(jī)智的小鳥(niǎo)。有一天,它飛著飛著,飛到了一位農(nóng)民伯伯的家里面,停歇在了屋頂上。它往里面望去,看見(jiàn)了一叢碩大的玫瑰花盛開(kāi)著,火紅火紅的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像一團(tuán)玫紅色的絨布一樣。于是它心里想,要不我啄一顆玫瑰花種子來(lái),拿到森林里去種?玫瑰花盛開(kāi)后,多漂亮啊!于是它飛了下去,啄出來(lái)幾粒玫瑰來(lái),叼回了大森林里。
它請(qǐng)小猴子幫它做了一個(gè)里面可以種玫瑰花的籬笆,在里面用爪子挖了一個(gè)坑,把種子埋了下去。下雨過(guò)后,過(guò)了幾天,玫瑰種子漸漸發(fā)芽了,長(zhǎng)出了一節(jié)綠色的小花苗。一株玫瑰花在小鳥(niǎo)的細(xì)心照顧下,長(zhǎng)得很健康,開(kāi)出了一朵艷麗的,鮮紅的'玫瑰花。小鳥(niǎo)把種子細(xì)心收集起來(lái)。
又過(guò)了幾年,一叢鮮紅的玫瑰,盛開(kāi)在小鳥(niǎo)居住的樹(shù)下面。每天,都有不少小動(dòng)物們來(lái)觀看這叢玫瑰。不信你看,那一大叢玫瑰,開(kāi)得多么艷麗!
小鳥(niǎo)種玫瑰二年級(jí)作文 4
有一天,小鳥(niǎo)外出找食物。它來(lái)到一位農(nóng)民伯伯的家門前,低頭一看,墻邊許多美麗的花。小鳥(niǎo)想種一棵玫瑰花,便叼了一顆玫瑰花籽飛走了。一回到鳥(niǎo)巢,小鳥(niǎo)便四處尋找種花地點(diǎn)。最終,鳥(niǎo)巢下的草地上,栽上了一顆玫瑰花數(shù)理。小鳥(niǎo)每天給玫瑰捉蟲,雖然沒(méi)有很多水,但玫瑰仍在越長(zhǎng)越茂盛,小鳥(niǎo)想:看來(lái)不久玫瑰就能開(kāi)花了。于是,小鳥(niǎo)每天都能做著玫瑰花的好夢(mèng),終于,紅紅的玫瑰花在淡綠色的花叢中脫穎而出。
可是第二天,一只狐貍追著一只兔子而來(lái),眼看就要追上了,兔子哧溜一下鉆進(jìn)玫瑰花叢中,狐貍撞上玫瑰后被枝桿上的刺刺死了,可玫瑰也被撒落一地,小鳥(niǎo)十分氣憤,正想找兔子算帳,突然,兔子走過(guò)來(lái)說(shuō):“謝謝你,要不是你種的.玫瑰,否則我早就沒(méi)命了!边@時(shí)候,小鳥(niǎo)突然想開(kāi)了,原來(lái)世界上最美的東西不是玫瑰,而是愛(ài)。
小鳥(niǎo)種玫瑰二年級(jí)作文 5
小鳥(niǎo)飛回家選了一塊風(fēng)水寶地把玫瑰花籽種了下去。
每天,小鳥(niǎo)只要一有空就會(huì)去看看玫瑰花籽,給它澆水、施肥……過(guò)了幾個(gè)星期,玫瑰長(zhǎng)出了花苞,很快開(kāi)出了一朵玫瑰花。有了玫瑰花的陪伴,小鳥(niǎo)每天非常開(kāi)心,離開(kāi)家要去看看玫瑰花,回到家也要去看看玫瑰花?蓵r(shí)間久了,小鳥(niǎo)覺(jué)得玫瑰花長(zhǎng)得實(shí)在太慢了。于是,它開(kāi)始給玫瑰加倍澆水,加倍施肥……嘴里還不停催促:“玫瑰玫魂,快點(diǎn)長(zhǎng)大,多開(kāi)幾朵花吧!毙▲B(niǎo)生日的那一天,朋友們都來(lái)了。她請(qǐng)朋友們欣賞自己種的玫瑰花,可大家一看,原本漂亮的玫瑰花變得奄奄一息了,耷拉著腦袋,沒(méi)有了往日的.風(fēng)采。小刺猬圍著玫瑰花轉(zhuǎn)了幾圈,發(fā)現(xiàn)是小鳥(niǎo)太心急了,意味深長(zhǎng)地說(shuō):小鳥(niǎo),你種玫瑰花不能過(guò)度澆水,過(guò)度施肥。你看,玫瑰快枯死了!”聽(tīng)了刺猬的話,小鳥(niǎo)想到了曾經(jīng)讀過(guò)的“拔苗助長(zhǎng)”的故事,意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,立馬改正。
幾天后,玫瑰花又充滿生機(jī)地站在了陽(yáng)光下,而且變得更加美麗,更加鮮艷了。
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