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      2. 種小鳥作文

        時(shí)間:2023-03-06 14:34:16 我要投稿

        種小鳥作文

          在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的種小鳥作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        種小鳥作文

        種小鳥作文1

          “哈哈哈哈哈……”想起來就特別好笑。

          那是一個(gè)秋天的早晨,興旺堂哥特地送了一只小鳥給我,我見了別提有多高興了。忽然,一個(gè)點(diǎn)子出現(xiàn)在我的腦海里:如果我把小鳥多變幾只,送給爺爺奶奶,他們肯定會(huì)很高興的?墒窃鯓硬拍苁锅B變多呢?我想著,想著,這時(shí),奶奶叫喚著:“亞文,快來幫忙收橘子!蔽一氐剑骸爸懒,知道了!蔽襾淼綐湎拢贿厧兔κ臻僮右贿厗柲棠蹋骸澳棠,奶奶為什么幾粒橘子的籽,能變出這么多的橘子?”奶奶笑著說:“這……我也不知道,只要有種子就行了!蔽疫B忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          一回到家里,我捉來了小鳥,找來了鏟子,走到門前的小草坪上,挖了一個(gè)洞,把小鳥放了進(jìn)去,埋上土后,心想:到了秋天就有一棵“鳥樹”,想有多少鳥就有多少鳥啦。想完,我便上樓去看電視了。

          第二天,堂哥便在樓下叫著:“亞文,亞文,你的小鳥呢?我剛捉了幾條蟲子想喂它!薄拔业.小鳥種到地里了!蔽也荒蜔┑卣f。堂哥著急地說:“你把小鳥種到地里去干嘛?”我低聲地說:“我想把小鳥變多。”沒想到我一說完,堂哥便大聲笑了起來,說:“你想把小鳥變多啊,只要等它長大了,可以生下許多小鳥啊,你干嘛非要種它,它也是有生命的呀。”我又想了想自己的行為,不禁和堂哥笑成了一團(tuán)。

          童年是有趣的,歡樂的。

        種小鳥作文2

          “嘰嘰喳,嘰嘰喳。”哎呀,一聽,這是誰的叫聲?是燕子的?還是布谷鳥的?或者是喜鵲的?先不討論這個(gè)話題,今天我要講我最喜歡的一種鳥,它可特別了!

          顏色鮮艷的羽毛,長長的尾巴,并被號(hào)稱“南美洲叢林最美之鳥”的,就是稀有的鳳尾綠咬鵑。它是咬鵑中體型最大的,體長38~41厘米,尾羽長達(dá)70厘米,它不僅大,外表也很華麗。綠色的羽毛,紅色的胸前還有狹窄的半月形白環(huán),羽毛為銅綠色和紅色,但在不同角度欣賞可以看到由金屬綠變成藍(lán)紫色等。雄性有一個(gè)如頭盔般的冠毛,雄性成鳥的喙為黃色,亮的如金子在閃耀,平滑的長尾如同傳說中的鳳凰,沒人能比得上它呢!雌性雖然沒有雄性那么光彩奪目,擁有黑色的.喙,但是依然比其他鳥兒華麗。

          它們的聲音可能比不上百靈,但其鳴叫異常高音,南美洲人常用kyow形容“嘰嘰嘰嘰”這種尖銳的叫聲,經(jīng)常雙雙兩兩共同鳴叫,共同歡唱。鳳尾綠咬鵑還是危地馬拉的國鳥呢!鳳尾綠咬鵑在古代瑪雅和阿茲特克文化中,被認(rèn)為是“羽蛇神”(格查爾神)的化身。它們象征著自由,是因?yàn)樗鼈儚奈幢蝗藗冮L期喂養(yǎng)過,總是在捕捉之后一段時(shí)間死去。

          它們是小型攀禽,瀕危物種,屬于《華盛頓公約》附錄的第一類保護(hù)動(dòng)物,同時(shí)列入《世界自然保護(hù)聯(lián)盟》(IUCN)瀕危物種紅色名錄ver3.1,意思就是近危。

          鳳尾綠咬鵑是天使般美麗,在我看來,它就是天使的化身,帶給我們快樂和自由!

        種小鳥作文3

          記得自己在小的時(shí)候種過一次小鳥。那一天,我和王自豪去玩。我們玩著玩著,看到有兩只小鳥在地上走,好象飛不起來。于是,我們兩個(gè)人就走過去看,看到小鳥果然飛不起來。我們就迅速把這兩只小鳥抓了起來。一人抓住了一只小鳥。抓住了小鳥,我問王自豪怎么處理這兩只可憐的小鳥。王自豪說:“這兩只小鳥真沒有用,把它們?nèi)拥胶永镅退浪懔恕!蔽艺f:“不行!這樣太殘忍了!

          我想了一會(huì)兒說:“我聽到過一個(gè)故事,說是不管種什么,地里都可以長出什么來。今天,我們還是來種一次小鳥,看看能不能夠長出一些小鳥來!蓖踝院琅氖终f:“你這個(gè)主意真好!我們就來種小鳥吧!”我把自己手上的`小鳥給王自豪拿著,自己去找了一把挖土的工具。我們找了一個(gè)空閑的地方。然后,我在地上挖了一個(gè)坑。接著,王自豪就把兩只小鳥一起放到坑里。我迅速往坑里放泥土。

          不一會(huì)兒工夫,兩只小鳥就給我用泥土埋了起來。我們種好了小鳥,就去拿來一只臉盆,放了一些水,就往泥土上面澆水。好了,我想現(xiàn)在大功告成,就等小鳥長出來了!等到第二天,我和王自豪再去種小鳥的地方看,沒有看到小鳥,也沒有看到什么小鳥樹。噢,一定是還沒有到時(shí)間。

          于是,我們又給它澆水。繼續(xù)耐心地等待。過了一個(gè)星期,我們?cè)偃タ?墒,還是沒有什么小鳥和小鳥樹。我們就找了一把挖土的工具把泥土挖起來看。我們看到小鳥已經(jīng)死掉,而且爛了。我想,唉,自己怎么這么笨,小鳥怎么能夠種呢?這兩只小鳥死了真可惜!回家以后,我把這一件事情告訴了媽媽。媽媽說:“你這個(gè)孩子真傻,那些故事里講的你都會(huì)相信?”我這才知道,這只是一個(gè)民間傳說罷了。以后,我不管做什么事情總要想一想再做。

        種小鳥作文4

          小時(shí)候,我一直以為所有的東西是可以種出來的,連自己也不例外。

          一個(gè)晴朗的中午,5歲的我正坐在凳子上悠閑地曬太陽。望著藍(lán)藍(lán)的天空,我突發(fā)奇想:能養(yǎng)只一鳥嗎?這樣它就能陪我玩耍了,不過先得把它給種出來,對(duì),現(xiàn)在就種!說干就干,我向大人們要了袋種子,灑在自家花盆里,也不懂怎樣養(yǎng)它,“也許,過幾天,它就會(huì)飛出來了吧!蹦菚r(shí)我就這么想的。以后每天只要有空,我就來到花盆邊靜靜地等待著。我喜歡一個(gè)人獨(dú)自坐著并漫無邊際地遐想,想著哪天小鳥能出來教會(huì)我飛翔,并和我成了形影不離的好朋友,那該有多好。∪兆泳驮谂d奮期待的心情中不知不覺地度過了。

          沒想到,這粒種子竟頑強(qiáng)地活了過來,抽出了纖細(xì)的嫩芽,這對(duì)我來說無疑是個(gè)天大的.驚喜。接下來的日子里,我更加精心呵護(hù)這細(xì)小的植物,不,應(yīng)該是說我的好伙伴——小鳥,還學(xué)會(huì)了怎樣提著桶均勻地給它澆適當(dāng)?shù)乃。這對(duì)于一個(gè)走路都不穩(wěn)的5歲小孩來說是件多么不容易的事!

          在我的精心照顧下,“小鳥”長大了,但沒有像我想象中的樣子,“或許,它還會(huì)變!蔽蚁搿5,它終究沒有變。同樣是一個(gè)晴朗的下午,我小心地捧著它來到院子里。一陣暖風(fēng)拂來,“小鳥”的羽毛竟隨風(fēng)飄了起來,飛舞著,在空中畫出美麗的曲線,隨后,它慢慢地向遠(yuǎn)方飛去,消失在我的視線范圍內(nèi)!鞍,飛起來了,小鳥飛起來了!”我歡呼著,跳躍著,“我的愿望實(shí)現(xiàn)了!”

          隨著知識(shí)的增長,我漸漸明白那是一種植物——蒲公英,而前面的童年趣事也許就是我喜歡蒲公英的原因吧!但是,每當(dāng)頭頂有群鳥兒飛過,我一定會(huì)認(rèn)為其中有一只就是我的好伙伴。當(dāng)年那只飛向天空的“小鳥”,它一定是來看望我,也一定在默默祝福我……

        種小鳥作文5

          從前,有一位來自甜心王國的公主叫玫瑰。 一天,玫瑰公主路過一個(gè)鮮花村,看到村子里有許許多多美麗的花兒,于是吩咐侍女去采摘一些鮮花,打算紡織成花環(huán)裝扮在頭上。

          不巧,鮮花王國的王子正好路過這里,把侍女狠狠地教訓(xùn)了一頓。 是公主讓我采的。侍女委屈地對(duì)王子說。王子朝侍女所指的方向一望,原來是一位漂亮的公主。

          王子笑咪咪地走到公主跟前,問道:你為什么要采花呢? 你不知道,來這兒只能賞花不能采花,一旦采了這兒的花,我們的王國就會(huì)大難臨頭! 啊,這么嚴(yán)重呀! 的確是這樣的!王子身后傳來一個(gè)溫柔的'聲音。那是鮮花王國的王后。 對(duì)不起,有什么可以彌補(bǔ)我的過錯(cuò)呢?玫瑰公主真誠地對(duì)王后說。

          你只要每年種花,我們的王國就會(huì)消除災(zāi)難,成為愛的王國! 謝謝你,王后,我會(huì)照辦的!

          從此,玫瑰公主遵照承諾每年都要栽種許多同樣品種但顏色各異的花兒,十里八鄉(xiāng)都能聞見花的香味。她培育鮮花、播種綠色的舉動(dòng),不僅讓甜心王國成了綠的海洋、花的世界,而且以花為媒,讓自己找到了幸福的愛情。

          人們?yōu)榱思o(jì)念這位知錯(cuò)就改、誠實(shí)守信的玫瑰公主,就把她栽種的花命名為玫瑰花。再后來,玫瑰花便成了代表愛情的花兒。

          人們之間為了表達(dá)愛情,都要向?qū)Ψ剿蜕硝r艷的玫瑰花。

        種小鳥作文6

          從前,有一位來自甜心王國的公主叫玫瑰。 一天,玫瑰公主路過一個(gè)鮮花村,看到村子里有許許多多美麗的花兒,于是吩咐侍女去采摘一些鮮花,打算紡織成花環(huán)裝扮在頭上。

          不巧,鮮花王國的王子正好路過這里,把侍女狠狠地教訓(xùn)了一頓。 是公主讓我采的。侍女委屈地對(duì)王子說。王子朝侍女所指的方向一望,原來是一位漂亮的公主。

          王子笑咪咪地走到公主跟前,問道:你為什么要采花呢? 你不知道,來這兒只能賞花不能采花,一旦采了這兒的花,我們的王國就會(huì)大難臨頭! 啊,這么嚴(yán)重呀! 的確是這樣的!王子身后傳來一個(gè)溫柔的聲音。那是鮮花王國的王后。 對(duì)不起,有什么可以彌補(bǔ)我的過錯(cuò)呢?玫瑰公主真誠地對(duì)王后說。

          你只要每年種花,我們的.王國就會(huì)消除災(zāi)難,成為愛的王國! 謝謝你,王后,我會(huì)照辦的!

          從此,玫瑰公主遵照承諾每年都要栽種許多同樣品種但顏色各異的花兒,十里八鄉(xiāng)都能聞見花的香味。她培育鮮花、播種綠色的舉動(dòng),不僅讓甜心王國成了綠的海洋、花的世界,而且以花為媒,讓自己找到了幸福的愛情。

          人們?yōu)榱思o(jì)念這位知錯(cuò)就改、誠實(shí)守信的玫瑰公主,就把她栽種的花命名為玫瑰花。再后來,玫瑰花便成了代表愛情的花兒。

          人們之間為了表達(dá)愛情,都要向?qū)Ψ剿蜕硝r艷的玫瑰花。

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