- 美德的作文300字 推薦度:
- 實用的美德作文300字 推薦度:
- 美德作文300字 推薦度:
- 相關(guān)推薦
美德的作文常用[6篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的美德的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
美德的作文 篇1
中國是一個有五千年歷史的文明古國,擁有很多優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。
誠信就是中華民族傳統(tǒng)美德之一。
大家知道“晏殊”是誰嗎?他是北宋著名詞人,代表作《珠玉詞》,官至宰相。我來說說他小時候的故事吧:有一次,晏殊去參加考試,考到了他以前做過的題目,就主動要求更換試題,皇上和老百姓都稱贊他誠實,長大后成為了人人皆知的奇才!
晏殊那么誠實,真是個好孩子,我們也要向他學(xué)習(xí)!有一次,我在操場上撿到了20元錢,是放起來自己用呢,還是交給老師?這時,我突然想到一句名言:不是你的財,不落你的'袋,我瞬間決定把錢交給楊老師。
我家樓下有家“沙縣小吃”, 回頭客很多,為什么呢?因為老板為人很好,很熱情,做的食物很美味,價格實惠,也很誠實,臉上也總是掛著笑臉。所以我們常常到他那兒買東西吃。
孔子曰:民無信不立。做人要講究誠信,也不能亂罵人,對長輩要孝順。讓我們一起為弘揚中華民族傳統(tǒng)美德而努力奮斗!
美德的作文 篇2
莎士比亞說過:“人生短促,唯有美德能留傳到遼遠(yuǎn)的后世!痹诒姸嗟氖廊搜劾铮赖率且环N可望而不可及的境界,只有那些出類拔萃的人類精英才能身臨其境。我也曾如此認(rèn)為,但一次親身的經(jīng)歷徹底改變了我的觀點。
星期日,剛吃過早飯,媽媽就吩咐我上街買白菜。臨行時又拉住我的手說:“這年頭,坑蒙拐騙多如牛毛,你千萬不可粗枝大葉喲!”我滿不在乎地點了點頭。來到街上,雜亂的叫賣聲撲面而來,菜蔬市場更是熱鬧非凡,各式各樣的新鮮蔬菜令人眼花繚亂。不遠(yuǎn)處,一位阿姨穿著樸實,我快步來到她的攤位前,試探著問道:“阿姨,你的白菜怎么賣呀?”她用敏銳的目光看了看我說:“小朋友,我這白菜又嫩又綠,不貴,才五角錢一斤,你買多少?你選,你看中那叢就那叢!”我想,我可不能被你的.熱情所吸引,不能臊了中學(xué)生的皮,得精明點。經(jīng)過精挑細(xì)選,終于揀定三叢大白菜,阿姨過了秤,我又過了秤,阿姨算了錢,我心中早算了錢。掏出腰包付賬后,我吹起口哨就走了。
剛擠出人群,我就掏腰包數(shù)錢,哎呀,不好!錢少了十元。我沮喪得走路都無力了。我深知找是找不回來的,**的臭罵是躲不開的,千算萬算不如天算呀!“小朋友--小朋友--”那叫聲好急切,是叫我嗎?我無意回頭,氣喘吁吁的她已在身旁,“你……你的錢,我叫了你好久,你走得快,我又追不上你!卑⒁汤鄣靡褟澫铝搜,手里給著十元錢。熱流,十幾年來第一次的熱流頓時涌遍全身!還沒來得及說聲謝謝,阿姨已經(jīng)消失在人流中了。
凝望著阿姨的方向,我思緒萬千。一位樸實的阿姨,擁有一顆高尚的心靈;一個平凡的舉動,留下馨香一縷;一縷美德的春風(fēng),拉近了我和美德的距離。其實,美德并不華麗,她是樸實的,也并不那么遙遠(yuǎn),她就在我們身邊,就在我們心中,只要我們用心去感悟,用行動去證明。
美德的作文 篇3
中國人有一顆心,那就是火熱的愛心。
放假了,媽媽帶我去書店買我最喜歡的漫畫書。出門后,我想,今天是周末,車上的人一定很多。我和媽媽走到車站,只見車還沒來,車站前就擠滿了人。那火熱的太陽照在我的身上,就會讓我體驗到夏天的炎熱。
車 來了,我看見人山人海的,你擠我一下,我擠你一下。我想,我要是第一個上車,一定能找到座位。上車后,一個座位都沒有,我只好和媽媽站在一個角落。但是沒 過幾分鐘,我旁邊的`叔叔就下車了。叔叔走后,我便飛快的坐在了座位上,我問媽媽:“您坐呀?”媽媽說:“不用,不用!
沒過多久,上來一個抱著三、四歲小孩的阿姨,我趕忙起身把座位讓給阿姨。我對阿姨說:“阿姨,您坐吧。”阿姨說:“不用,你和小妹妹一起坐吧。”很快,我和小妹妹開始熟悉起來,便玩起了拍手游戲,你一下,我一下,玩得可真開心。
到站了,媽媽說:“我們該下車了!焙托∶妹谜f了再見,就和媽媽下車了。到了書店,我看見了有很多都是我喜歡的書籍,有名人小時候的、百科少年、漫畫……書店真像一個書的海洋,真是豐富多彩呀!
今天,我不僅學(xué)會了謙讓,還讓媽媽給我買了很多我喜歡看的書。
美德的作文 篇4
幼兒在成長的過程中,他們自然而然地會不誠實。如果碰到孩子不誠實,那應(yīng)該怎么辦呢?我班本學(xué)年就了開展:向幼兒進(jìn)行誠實教育。 對于孩子進(jìn)行誠實教育關(guān)系到幼兒的一生發(fā)展,對于這方面通過計劃開展了一系列的活動與實施。
首先通過了解幼兒不成實的原因,針對的加以教育和培養(yǎng),對幼兒的誠實教育,必須堅持以正面教育為主,根據(jù)幼兒年齡和身心發(fā)展水平的不同采取靈活的機(jī)動的教育方法。如講解法,一天早上,鄒靖怡高興地跑進(jìn)教室對我說:“老師,今天我過生日!蔽液芨吲d,立即組織全班幼兒向她祝賀,我們共同唱起了《生日歌》“祝你生日快樂……”美術(shù)課,孩子們正在為怡仔準(zhǔn)備生日小禮物,突然,林穎斌跑過來:“老師,今天我也過生日”。不用說,生日禮物一人一半,兩人都美極了。放學(xué)時,斌斌的媽媽來接他,從他媽媽的口中得知:斌斌的生日早過了。我就向幼兒講解:人一年中只能過一次生日,而且過一次生日就長大一歲。今年你的生日已經(jīng)過過了,說明你已經(jīng)長大了一歲。如果你們喜歡在幼兒園過生日,老師和小朋友可以幫你們一起過生日?粗蟊笙蛭尹c點頭,我想,斌斌盼著明年的那一天的。
在日常生活中,我經(jīng)常提醒幼兒要做一個誠實的孩子,平時有針對性找一些有關(guān)誠實的故事講給幼兒聽,并在結(jié)束時,讓幼兒自己談?wù)撜\實的好處以及說謊話的壞處。并與家長相互合作,提醒家長如果孩子說謊千萬不要打罵、批評,要采取正面教育的態(tài)度讓幼兒明白說謊的后果。君君是一很早熟的`孩子,只要她說謊,她媽媽都會打她,罵她:“小小年紀(jì)就會說謊,長大了還得了”?別人聽了會這樣議論:“小小年紀(jì)就會說謊,真是沒教養(yǎng)”。老師聽了會這樣反映:“小小年紀(jì)就會說謊,道德品質(zhì)差!焙⒆诱f了句謊話,就應(yīng)該被判上“教養(yǎng)差”、“品德差”的“死刑”嗎? 我跟她的媽媽說要教育她“做錯了事要勇于承認(rèn)”。
冷靜地找找是什么原因引起的,然后根據(jù)找對糾正的方法。如果說了謊讓孩子知道不誠實無所遁形,不能隱瞞任何人;讓幼兒自覺說實話,并且對孩子繼續(xù)予以信任,教育并鼓勵孩子勇敢地承認(rèn)自己的不誠實;讓孩子明白改了就是好孩子的道理。
對幼兒進(jìn)行誠實教育過程中,我發(fā)現(xiàn)到孩子說謊都有各種各樣的原因。有時他們 在不自覺的想象中,容易把已發(fā)生的事記為目前的事,把這件事記成那件事,當(dāng)孩子十分渴望或羨慕一件事或得到某一件東西時,他會把希望發(fā)生的事通過想象變成現(xiàn)實。有時他們由于幼兒認(rèn)識是非的能力和自我控制力較弱,不能抵御物質(zhì)的誘惑,也會出現(xiàn)不誠實的言行。有時由于想逃避現(xiàn)實或逃避責(zé)罵而說謊。謝啟榮就是一個逃避責(zé)罵而說謊的一個孩子。一天,榮榮回到幼兒園想起忘記了填寫體溫表,趁老師不發(fā)現(xiàn)時自己跑出去,讓醫(yī)生幫他寫回來給老師,還說是奶奶寫的。我問他是誰寫的,他卻說:“是奶奶寫的”。孩子心理認(rèn)為好孩子就不能做壞事,做了壞事就不再是好孩子。如果承認(rèn)錯誤,大人會把自己當(dāng)成壞孩子看待,他無法接受一個好孩子卻做了一件錯事這一矛盾。也有的幼兒因為以前做了錯事照實承認(rèn)了卻遭到老師的斥責(zé)的緣故,而故意用說謊來掩蓋事實,或用假話來取得家長的信任,討得家長的歡心。綜上兩種思維,所以當(dāng)我問到是不是醫(yī)生寫的,他就會說謊,,以此來逃避現(xiàn)實,逃避責(zé)罵。這讓我感受到當(dāng)孩子犯了錯誤時,成人應(yīng)采用正面教育的方法,用誠摯的態(tài)度去說服教育,應(yīng)就事情本身的破壞性、嚴(yán)重后果分析給孩子聽,幫助他認(rèn)識錯誤,改正錯誤,分清是非,培養(yǎng)其誠實的品質(zhì)。
對幼兒進(jìn)行誠實教育來說,面對各種各樣的幼兒不誠實情況進(jìn)行靈活地處理。只要我們堅持將幼兒的誠實教育進(jìn)行到底,幼兒的明天一定燦爛。
美德的作文 篇5
在我眼里,每個人都應(yīng)該學(xué)會美德,特別是應(yīng)該學(xué)會尊老愛幼,幫助他人。在我生活里,也有這樣的故事:
有次,我放學(xué)乘公共汽車回家,車上非常擁擠,站了好幾站才等到一個座位,剛想坐下,就看到一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺艱難地登上車并站在車的門口,雙手緊緊地拉著扶手。這時,公共汽車司機(jī)在廣播上說了:“請您主動給為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座,謝謝配合!”我馬上站起來,“老爺爺,您坐這兒吧!崩蠣敔敿泵卮穑骸安挥昧、不用了,還是你坐吧!薄袄蠣敔斈桑思叶际墙o為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座嘛,我站著就行!蔽覉猿种液屠蠣敔敾ハ嗤谱,最終還是老爺爺坐下了,還夸我是個尊老愛幼懂事的好孩子呢。還有一次是一位老奶奶乘車,我剛要讓座,卻被別的同學(xué)“搶”先了,我覺得很不爽。
一次上學(xué),天氣預(yù)報說有小雨,我早早得就準(zhǔn)備好了雨傘。很多同學(xué)都以為只是小雨,而且早上天氣很好而沒帶雨具。快到下課的.時候,小雨變成了大雨。課間十分鐘的時候只有我一個人下去玩耍,有個同學(xué)也很著急,也想下去玩耍。我想起上次下雨別的同學(xué)也幫我撐傘,同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。于是,我拿起雨傘就撐到他的身上,我倆共撐一把傘,一起做游戲。
我就是這樣尊老愛幼、幫助同學(xué)的男孩,以后,我一定要把這種精神發(fā)揚下去,爭做一個美德少年。
美德的作文 篇6
成長的一點一滴,牢牢地記在我的心中;中華的傳統(tǒng)美德,也不時在我心中回蕩。
轉(zhuǎn)眼,在人世間活了十二年了,那么,在這十二年的成長里,我擁有了什么品質(zhì)呢?哪些地方還有不足,需要改進(jìn)呢?而這些品質(zhì)又是如何養(yǎng)成的呢?
小時候,我纏著爸爸要看動畫片,爸爸卻打開了戰(zhàn)爭片。我不解,爸爸說:這些戰(zhàn)爭片,記載了我們祖國那段不堪回首的屈辱史。我更加不解:既然是不堪回首,那么為什么要看呢?爸爸意味深長地說:因為忘記過去也就是背叛。爸爸說:孩子,你長大就懂了。長大對于當(dāng)時的我來說多么漫長,多么遙不可及,F(xiàn)在,我終于明白了,或許,我的愛國之情就是在那一刻悄悄發(fā)出了芽吧?
我身上的不足還有很多。我沒有諸葛亮那種“鞠躬盡瘁,死而后已”的執(zhí)著精神;也不可能像孟佩杰那樣不但不惹母親生氣,還都母親歡笑的孝心;我也沒有宋魚水的公私分明,總會因為怕被孤離而放別人一馬……這些,都是我要改正的缺點。
中國的歷史源遠(yuǎn)流長,留下了許多優(yōu)秀道德遺產(chǎn),這些道德遺產(chǎn),就是中華美德。但是,中華美德就像是祖國秀麗多嬌的大好河山一樣,又有幾人能擁有中華美德的博大精深呢?你們可知,中華美德的.其中的一點“寬以待人”并不是別人打你一巴掌都不還手,而是“低頭處事”的意思?
……
希望中華的美德之花開遍世界,希望中華的美德之花喚醒人們的意識,希望中華的美德之花能引人們進(jìn)入另一個繁榮的未來?
【美德的作文】相關(guān)文章:
美德的細(xì)節(jié)作文 - 體裁美德作文01-28
美德與我同行作文-美德作文01-25
關(guān)于美德的作文:美德在身邊08-21
(精選)美德的作文10-06
(經(jīng)典)美德的作文10-13
[經(jīng)典]美德作文11-14
(精選)美德作文11-14
美德作文08-18
美德的作文(精選)10-01
(經(jīng)典)美德作文09-03