美德作文

美德作文[通用7篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的美德作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美德作文 篇1

　　孝是一種美德，孝并非讓我們要做出驚天動地的偉業(yè)。其實，老人不圖兒女為家做多大的貢獻，一輩子不容易，就圖個兒女孝順。我們不要借口說沒能力就不去孝順父母，其實，對父母、親人無微不至的關(guān)心，也是對孝最好的注釋。

　　父母愛我，我孝順父母，我是在及時行孝中長大的。在我小時候，每天媽媽都要下田干活，每次回來都是大汗淋漓。有一天天氣很不好，天空一片陰暗。寒風(fēng)襲來，讓人冷得直打哆嗦。每家每戶的人都是趕緊回到溫暖的小屋子里，避寒�？墒俏覌寢屵�是不辭勞苦去田里干活。會不會凍著呢？我心想著。我可要趕緊給媽媽送衣服去。我穿好衣服，拿好媽媽的衣服，走了出去。寒風(fēng)向我襲來，凍得我直打哆嗦，我越走越慢，每當(dāng)我想到媽媽還在田里受凍時，我都會加快腳步向田里走去。到了田地我看見媽媽還在那里干活，我就馬上把衣服拿過去給媽媽穿上，我打著哆嗦對媽媽說：“媽，天氣冷，今天就不要干活了，回家吧。”媽媽點了點頭，我就把鋤頭扛在肩膀上，我和媽媽就一起回家了。我看見媽媽的腳凍得紫紅。于是，我馬上去打來熱水，把熱水端到媽媽，我把媽媽的鞋子脫下來，把那凍得紫紅的腳放入熱水中。那紫紅色漸漸變淡了。洗好后，拿毛巾把媽媽的腳擦干，拿了一雙干凈的鞋子給媽媽穿。媽媽摸了摸我的頭，流下了溫暖的淚水。對我說：“孩子，你真孝順啊�！�

　　我不僅孝順父母雙親，還照顧左鄰右舍的孤苦老人。在我家旁邊有一位老人，他是去年搬到這里的。我問媽媽：“為什么只有老爺爺一個人。”媽媽笑了笑對我說：“去年他的老伴去世了，子女都在外地工作，很少回來�！蔽衣犃耍�覺得那個老爺爺很孤獨。于是，我每天放學(xué)回來都會去老爺爺家里陪他說話，幫老爺爺做家務(wù)活。有一次那位老爺爺生病了，住進了醫(yī)院。他的子女聞訊都從外地趕回來，到醫(yī)院照顧老爺爺。老爺爺出院后，他的'子女都打算留下來照顧老爺爺。每天放學(xué)回家經(jīng)過老爺爺家，都看見他們有說有笑的，都很開心。就這樣，老爺爺度過了一個快樂的晚年。

　　孝是一種美德，讓我們從小在心里播下孝的種子，細心的呵護它照顧它，讓它長成參天大樹。讓我們做孝的傳遞，把行孝的美德一代一代的傳下去。

美德作文 篇2

　　俗話說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師！你是辛勤的園丁，灌溉著我們每一朵小金花；老師！你是我們?nèi)松�中的�?dǎo)航，時刻掌舵著我們每一艘小帆的前進；老師！你是溫暖的明燈，為我們點亮人生的道路，老師你那清澈的雙眸，卻永遠滌蕩在我的胸膛。六年的時光，我們一起度過酸甜苦辣，歡喜悲傷，六年了，我們從瘦弱的朦朧的'小屁孩，變成了有一些知識基礎(chǔ)的小大人……

　　一年級，我年少無知；開學(xué)第一天，我剛踏進校園，就有一種從未有過的陌生感。直到走進那一一班的教室，老師！你的問候給了我最大的鼓勵，幼兒園的那種貪玩，愛玩的性質(zhì)仿佛早已被你一揮而去，開學(xué)第一課，你為我們盡情展示了知識的魅力，知識的魅力就早已深深地把我們迷住了……

　　“二年級”，“三年級”，“四年級”，“五年級”卻都只仿佛有一刻鐘那么短，那么短……

　　六年級又是一個開學(xué)季，也是一個分離季，一年后，它迎來的不是的同學(xué)的問候，老師的關(guān)心，而是又一個新的學(xué)校，又一個新的挑戰(zhàn)�；貞浟�年的時光，老師你是最難忘的，老師一天天地在衰老，而我們卻在一天天地在長大，初中，高中，大學(xué)都只有三年，小學(xué)的時光卻有六大六年，就是你讓我們忘，我們卻永遠也忘不了。

　　一年后，我們將就各奔東西，踏入新的學(xué)校，小學(xué)六年最難忘的還是你！老師！親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆，老師！是你，教會了我們?nèi)松�的哲理，老師！是你為我們展示了知識的魅力，老師！是你，是你把我們送上了知識的階梯。

　　尊敬你老師，贊美你老師，擁抱你老師，你是我們最好的老師，我愛你老師，你就像一支蠟燭，燃起了我們心中的火把，卻燃燒了自己，直到蠟燭熄滅。

美德作文 篇3

　　中國上下五千年的歷史文化，燦爛瑰寶。在歷史的長河中，留下了多少文人墨客的筆跡，留下了多少為祖國的安危奉獻自己鮮血的英雄。尊老愛幼，誠實守信，自強不息等中華美德在世界廣為流傳。

　　中國驕子，把熱愛祖國，深深的印在骨子里。我們難忘記岳飛“精忠報國”濃郁的愛國之情；難忘記周總理“為中華之崛起而讀書”的良苦用心；難忘記毛主席“今日中國在我少年”的`豪言；難忘記文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國之心……

　　一個18歲的陽光少年，被確診為先天性進行性肌。當(dāng)他生命進入倒計時，他毅然決定和父親踏上“感恩之路”。如今，他們已走過了82個城市，行程了1萬多公里，當(dāng)面向曾經(jīng)給予他們幫助的好心人當(dāng)面道了謝。他還說：“如果有一天他離開了人事，他將把他的眼角膜捐給需要的人”滴水之恩，當(dāng)涌泉相報，這個陽光少年正在用自己的行動回報著社會，回報著幫助他的人。

　　他們或者自己，用行動譜寫了一首首感動之歌。

　　他們的行動也告訴我們，每個人應(yīng)但當(dāng)?shù)纳鐣��?zé)任，和我們應(yīng)盡的義務(wù)。

　　繼承中華美德，發(fā)揚民族精神。它，需要我們靜靜的聆聽，細細的品味，需要我們永遠銘記！

美德作文 篇4

　　文明美德是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹，只要時時澆灌它，從點點滴滴的小事去做，它就會在你心中生根，發(fā)芽。雖然微不足道，但卻能讓我們感覺溫暖。

　　上周六早上，我和平常一樣，坐公交車去昂立上英語課。由于是早高峰時期，車上非常擁擠，我扶著扶手，好不容易找到一個空地，站穩(wěn)。車子到達浦南新村的.時候，有人下車，我終于有了一個位置可以安心坐下了。

　　正當(dāng)我坐在座椅上，若無其事地欣賞著車窗外的風(fēng)景，廣播響起來了“乘客們，下一站浦南新村，下車的乘客請從后門下車�！避嚨秸就Ａ耍�隨著人們的推推搡搡，不斷上車，車廂里更擁擠了。這時一位大肚子阿姨，她一手拎著包，一手撐著腰上了車，臉上紅通通的，氣喘吁吁地，好不容易擠到我旁邊，找到個位置可以站穩(wěn)。我看著那位阿姨，那么艱難地站著，連忙起身說：“阿姨，您坐我的位置吧！”“小朋友 ，謝謝你，我過兩站就到了，你坐吧�！薄鞍⒁�，站著太累了，我是小伙子，站著沒事！”“謝謝你，小朋友 ！”阿姨在我的位置上坐下了，臉上露出了感激的微笑，我頓時覺得心里甜滋滋的，我也可以做個文明美德少年了。

　　愛心傳遞，美德傳揚。有首歌唱得好：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”

美德作文 篇5

　　中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族，一個甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。

　　“謙讓”經(jīng)常在耳畔響起。我是個經(jīng)常乘坐公交車的人，在車上的喇叭中 ，每到一站便會響起“尊老愛幼是美德，請您。”雖然這喇叭不厭其煩的響了停，停了響，但人們似乎都沒有被感染到。正在這時，碰巧來了位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，他環(huán)視了一圈，來到了一位小伙子旁邊，這小伙子連正眼都沒看始終埋頭玩著自己的手機。我呢實在看不下去，于是決定起身。打過我站起來的同時，一位中年婦女十分熱情的對老奶奶說：“來，阿姨，坐我這兒，我快到站了！”說完便笑瞇瞇的下車了。老奶奶也是一副十分欣慰的表情。

　　看到這一幕，我不經(jīng)感嘆，社會上是有那么多品德高尚的人。當(dāng)然，作為新時代的中學(xué)生，我們也不能落后，我們要爭取把自己培養(yǎng)成為品德，學(xué)習(xí)共同發(fā)展的.學(xué)生，為祖國的未來，社會的發(fā)展做出應(yīng)該付出的一切。

　　中華上下五千年，在這漫長的歲月中，也凝聚成中華民族的美德，而我們也必將成為這些美德的繼承人。

美德作文 篇6

　　在許久以前，我的身心便與美德緊緊的連在一起。小時候，當(dāng)我牙牙學(xué)語時，父母就一遍又一遍不厭其煩地教我“美德”二字；剛剛?cè)雽W(xué)，老師便指著獵獵飛揚的五星紅旗，扶著我的肩頭，語重心長的告訴我什么是美德；在與同學(xué)相處時，我深感到了美德的重要。

　　在不經(jīng)意間，我與美德已經(jīng)許下了如此多的約定，讀了《美德故事》，我更是深有感觸……

　　奶奶她忙完了一天的農(nóng)活，嘴里不停的說累，我趕緊跑了過去，對奶奶說：“奶奶，你辛苦了，來，坐下，孫女來給您捶捶背。”說著，用自己的.小手拉著奶奶的大手，將奶奶輕輕的按在椅子上，捏著她的肩，揉了幾下，然后握著空心拳順著奶奶的脊椎咚咚，咚咚地捶著。奶奶舒服地笑了，臉上洋溢著幸福，對我說：“乖寶貝，你的小拳頭可真有勁啊！”我繼續(xù)捶著，捏著，揉著，奶奶閉起眼睛開始享受起來。

　　我仔細端詳著奶奶，她今年66歲了，頭發(fā)花白了，一條條魚尾紋訴說著她人生的艱辛。奶奶每天從早忙到晚，又是為菜澆水，有時為菜殺蟲，又是為菜除草，多么的辛苦��！

　　捶著捶著，我想起了小時候的事，很小的時候，我就開始長時間的寄托在奶奶家。那時的我體弱多病，兩天小病一場，三天大病一場，臉色總是十分蒼白，一點兒也紅潤不起來。打我來到奶奶家時，奶奶就不同我與其他孩子相提并論，每隔一會兒便回到我房間送點甜點，總是給我最好的，還時常囑咐我：“龍龍，你體質(zhì)弱，要多吃點誒。”每當(dāng)奶奶叮囑我時，我便點點頭，但還是對飯菜挑三揀四。奶奶便想盡辦法，引起我的食欲，麻婆豆腐，小雞燉蘑菇，醬燒豬蹄……可是，無論眼前是多么美味的食物，我都無動于衷，直到有一次，奶奶為了給我燉雞湯，被擊中破了手指，雖然只是小傷，但對那時幼小的我來說，血，是很可怕的事物。望著鮮紅的血，我不禁淚如泉涌。抱著奶奶，說：“奶奶奶奶，我以后再也不挑食了，好不好！”奶奶幫我擦干眼淚，慈祥地望著我說：“好了，寶寶不哭了�！睆哪且院�，我再也不挑食了，很少再生病。

　　想著想著，手捶的力度漸漸減弱了，奶奶感受到了我的倦意，舒展了一下身子，笑著說：“好了好了，把我一天的疲勞都捶走了，謝謝我的乖孫女。”我望著奶奶甜甜地笑了。

　　通過捶背，我終于體會到了我最珍重的美德是什么了，是孝敬。只有做一個懂得孝敬的人，才會受到人的尊敬。

　　在以后的生活中，我一定會體會到各種各樣的美德，我會盡力將美德帶到世界的各個角落，因為這是我與美德的約定。

美德作文 篇7

　　我常常想：到底什么是美德呢？美德就是凡是可以給一個人的自我增添力量的東西，包括力量，勇氣，自信等。當(dāng)良心、羞恥心、責(zé)任心和事業(yè)心在你的心靈中永遠扎下根來的時候，你就會形成這種有道德的個性。美德大都包含在良好的習(xí)慣之內(nèi)。

　　美德是美好的品質(zhì)，它，離我們近在咫尺，只要我們認真去做，就觸手可及，例如：早上向老師問好、順手撿起一片廢紙、給媽媽爸爸端上一杯清茶&&在我的身邊的人身上隨處可見可貴的美德。

　　我是大連市漢聲吟唱團的團員，給我們鋼琴伴奏的老師都是志愿者，她們來自遼寧師范大學(xué)音樂學(xué)院，風(fēng)雨無阻地帶我們在音樂的殿堂遨游�？傊笓]孫甜老師本來可以在周三下午與周六上午好好休息一下，本篇文章來自資料管理下載。但她卻無償?shù)剌o導(dǎo)我們，協(xié)助大連市青少年健康人格辦公室，教育我們通過詩詞文賦的熏陶吟唱，做一個合格的君子。她們就是讓人油然而生敬意的君子，她們的一言一行時時感染著我們，我在她們身上看到了無私奉獻的美德，我們真是想不做君子都難�。�

　　我的媽媽是單位黨支部的宣傳委員，她是一個熱情，樂于助人的人，不光幫助熟悉的人，連陌生的無助者她也盡心盡力。有一次她在報紙上了解到一個莊河小姑娘得了白血病無錢醫(yī)治，小姑娘的爸爸在百盛門前下跪請路人施舍。媽媽第二天就到醫(yī)院了解情況，得知情況屬實后她就在單位動員大家捐款辦幫助那個小姑娘，同事們在她的帶動下捐款1萬多元，媽媽親自把錢代送到了醫(yī)院&&在公交車上，媽媽常常為爺爺奶奶讓座，而自己卻站在擁擠的車廂里，媽媽的行為深深地感染了我。我在媽媽身上看到了樂于助人的美德，于是我也學(xué)著媽媽的樣子為爺爺奶奶讓座。本篇文章來自資料管理下載。學(xué)著媽媽熱心公益事業(yè)，20xx年勞動節(jié)我和紅十字會的.工作人員一起走上街頭給玉樹災(zāi)區(qū)募捐；20xx年寒假我?guī)�上書籍和壓歲錢去兒童村看望那里的小朋友還給他們表演了節(jié)目；20xx年我積極參加了地球一小時熄燈活動&& 我的班主任聶老師是一個非常敬業(yè)的老師，她對每一個學(xué)生都很用心，有一次，因為我不認真完成作業(yè)，就把媽媽請來了，到了下班時間依然與媽媽談著，一直談到六點多，本來老師完全可以早一點回家，但為了學(xué)生，她操碎了心，犧牲了很多休息時間，在聶老師身上我看到了愛崗敬業(yè)的美德&&我想自己做好認真學(xué)習(xí)、遵守紀律等一個學(xué)生分內(nèi)的事就是對老師這種美德最好的傳承。

　　我們的祖國是文明古國、禮儀之邦，重德行、貴禮儀，在世界上素來享有盛譽。它幾千年的文化教會我們有仁愛之心、重情義、懂禮數(shù)、講誠信、處事明智果斷。

【美德作文】相關(guān)文章：

美德與我同行作文-美德作文01-25

美德的細節(jié)作文 - 體裁美德作文01-28

美德的作文06-26

[經(jīng)典]美德的作文08-31

(精選)美德的作文08-26

美德的作文【精選】08-30

美德作文(精選)09-16

美德的作文（精選）09-23

美德作文[精選]09-22

美德的作文(精選)10-01