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      2. 美德的作文

        時間:2024-02-05 09:01:41 美德 我要投稿
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        [精]美德的作文

          在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的美德的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        [精]美德的作文

        美德的作文 篇1

          經常與電腦對弈,大多以失敗結束。好在電腦不像人,它既沒有嫌棄對手水平差,也不會因為我屢屢悔棋而大動肝火,還是不厭其煩地和我“玩”。

          一日,一向高我一籌的對手竟然連連被我戰(zhàn)敗。他不解地問我:從哪里拜了位高師?我的眼前不覺一亮,我哪里有什么高師?還不是每天與電腦對弈的結果!每天雖然失敗著,可是每天卻在不知不覺地進步著,每天的進步也許總是那么微不足道,但是一天天的日積月累,不就積累出喜人的長進嗎?

          由此想到,我們的教育工作不也如此嗎?我們常常埋怨每堂課的教學目標難以完成,感嘆學生不可教,其實,學生們每天或多或少都有著進步。是一種操之過急的心理,使得我們看不到他們的優(yōu)點,而把注意力集中到他們的缺點上來。如果我們當教師的能如人與電腦對弈一樣允許學生犯錯,讓他們在失敗中總結經驗教訓,學生前進的步子會更扎實;如果教師能像電腦一樣不厭其煩地對待每一個學生,經常用“放大鏡”放大他們的優(yōu)點,就會覺得每個學生都在“長大”,都有著令人欣賞的'地方。

          教師應該學學電腦軟件的設計,讓每個人可根據自己的實際水平選擇不同難度的學習內容,真正做到因材施教。當學生犯了錯誤,首先想到的是他在哪些地方巳經有了進步,而不是認為他不可救藥;不把所有的學生放在同一水平上作橫向比較,而是把他們與自己的過去作縱向比較,客觀全面地進行分析,我們當教師的要記。涸试S學生有失敗,讓他們在失敗后總結教訓摸索前進;要呵護學生細微的進步,讓他們在品嘗成功喜悅的同時增強自信,繼續(xù)努力。學生每一次微不足道的進步就如同一絲涓涓細流,但日積月累,細水長流,必將匯成滔滔江河。

        美德的作文 篇2

          當我處在乳臭未干之時,耳邊就不時縈繞著家人孜孜不倦的教誨,文明美德是永遠離不開的主題。懵懵懂懂的童年,風華正茂的青春,被年輪瑣碎的年華,被陽光沐浴的春光,被文明美德的教育所澆灌,一點一滴滋養(yǎng)我人生的根基,陶冶我初綻的情操,哺育我的靈魂,印刻我未走的足跡,直至成長成人,我才領悟文明美德的真諦。

          華夏大地,五千年的光陰磨不去歷史掠過的足跡。中華美德,天下共傳。無論是享譽世界的漢字,還是流傳天下的四大發(fā)明,無不彰顯中華文化的博大精深。作為古而不老的禮儀之邦,中華高尚的傳統(tǒng)美德在世界上的影響度也是毋庸置疑。追溯到20xx年5月12日,驚天動地的大地震震碎了億萬人民的心,卻始終無法撼動億萬人民扎根于中國人民的靈魂。本篇文章來自資料管理下載。災難可以摧毀萬里山河,卻摧毀不了萬里山河共同流淌熱血中的精神。這是一種無畏,這是一種坦然,這種精神羽化在960萬平方公里的土地上,這種精神生化在14億人民的靈魂深處,這種精神幻化為響徹天地的共鳴,這種精神凌駕于淚痕之后破夜的彩蝶。殷染的光輝,帶給冰冷冷的災難中一絲難以割舍的溫度。

          七大洲四大洋上包含了千萬種文明隨風而來的飄灑,匯成了貫穿古今永恒的文明之魂。每一種文明都是世代交替不變的基調,都是每個人心中磨滅不去的精神根基。在羅馬頹廢高傲的奴隸社會,以土地為基本資料的封建社會,踏過舊封建王權而興起的資本主義社會,以人民為基石的社會主義社會,一步步踏去塵封的破碎,引領世界文明前進,迎來新世紀的光輝。文明美德,伴我成長。銘記。航o我一個支點我就能撬動地球。這是屬于阿基米德照亮物理的光輝;銘記住楊利偉遨游太空時自信的微笑,這是中國航天事業(yè)雄起的標志;銘記住約束自己的十條禮儀規(guī)則,這是華盛頓對禮儀正確的詮釋。千萬次的.銘記,如影隨形,堅定了心中的信念,激昂了前進的步伐。

          皓月千里的文明之光照亮每一寸大地,一生的路在文明的襯托中鍍金,世人的魂在文明的渲染下充滿魄力。不敢忘記,t望人猿輯別的時代至今,350萬年基起的文明,該是一種怎樣的厚重;千萬種文明交匯而成的社會該是一種怎樣驚天煞地的生機。本篇文章來自資料管理下載。沿著歷史的脈搏,追溯萬年的根,文明美德不是刻意的炫耀的浮華,而是莊嚴的啟迪。遵紀守法,明禮誠信,勤勞勇敢,自強不息,這是中華民族乃至世界受益的真理,傳承恒古不變的禮儀,繼承光彩奪目的文明,締造和諧輝煌的社會,是我們每個后人應該做的。;我們應對文明美德抱有敬意,是它撼動著歷史,決定著國與國之間的命運。把握文明,尊重文明,成長之路,文明的伴隨會有受益匪淺的收獲。

          等待,等待文明美德下一段階梯。

        美德的作文 篇3

          今天,我讀了一本叫《揚傳統(tǒng)樹美德獲新知》的書。中國,是一個世界聞名的古國,它擁有著悠久的歷史,也有著各種各樣的傳統(tǒng)美德。而這本書就向我們展現了許多故事。給了我前所未有的震撼,使我從中受益匪淺。

          我讀《愛父母》這一章時,便深受感動。這課講的是一個叫孟佩杰的小女孩,命運對她很不公平,可她卻用微笑回報這個世界的故事。五歲那年,她的爸爸遭遇車禍身亡,媽媽忍著悲痛把孟佩杰送給養(yǎng)母劉芳英撫養(yǎng),三年后養(yǎng)母劉芳英因手術失敗而癱瘓在床,養(yǎng)父不堪生活壓力,一走了之。在絕望中,劉芳英企圖自殺,被孟佩杰發(fā)現。“媽,你別死,你就是我的天,你活著就是我的心勁,有媽就有家!睆拇,孟佩杰與養(yǎng)母劉芳英相依為命。當別人的孩子在享受寵愛時,八歲的'孟佩杰已獨自上街買菜,回來做飯,天天為養(yǎng)母洗澡… …每天做完一堆家務活已經到晚上九點鐘了,這時候孟佩杰才開始做自己的家庭作業(yè)。但她從來沒有想過要放棄自己的養(yǎng)母,因為她知道養(yǎng)母對自己有撫育之恩,現在也是自己唯一的親人了,無以回報,只有自己用心去照顧自己的養(yǎng)母,盡自己最大努力把養(yǎng)母照顧好。

          讀了這個故事,讓我想到,我經常為了一點小事,對媽媽發(fā)脾氣。記得有一次,家里就只有媽媽和我兩個人。我覺得無聊,就想讓媽媽帶我出去玩,可是媽媽說她有點不舒服,過幾天再帶我去玩。聽了以后我很不開心,生氣的對媽媽說:“我就要出去玩,如果你不帶我去玩,我就不理你了!眿寢寷]有辦法,只好帶我去了。媽媽在盡最大的努力愛護我,給我幸福,而我卻那么不懂事,亂發(fā)脾氣,和孟佩杰比起來真是太慚愧了。

          通過這本書,讓我知道了,發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德首先要求我們從小就要培養(yǎng)高尚的品德。我們要從身邊的每一件小事做起。在家里要孝敬長輩,愛護幼。辉趯W校里要尊敬老師,團結同學。在別人遇到困難時,我們都應該獻出自己的愛心,盡自己的最大努力去幫助他們。只要人人都能獻出一份愛,我相信這世界一定會變得更加美好!

        美德的作文 篇4

          共享單車、共享書店、共享籃球……越來越多的共享資源與我們每個人產生密切關聯,也在逐漸改變著人們的生活理念。

          在拉近人與人之間的關系時,分享和共享是必不可少的。也許只是分享了一本書,分享了一塊空地,甚至可以是一張白紙。但正是這種共享精神改變了我們的生活。讓人與人之間多了份快樂和真誠。

          在這煥然一新的21世紀,走在路上我們總會看到共享單車、共享書店、共享籃球,甚至在公交車站臺的牌子上都有幾枚硬幣供忘帶錢的人坐車回家。這些小小的城市一角,這小小的一枚硬幣,這小小的一個舉動都讓人覺得很暖心,也正是這暖心的事物讓我們的世界更加燦爛。

          我就舉一個例子來表達我對“共享”的看法,以及感受吧!肮蚕頃辍,是一個讓大家一起學習知識的'地方。無論男女老少,窮人還是富人,白領還是工人都可以來到這兒舒心學習。走進“共享書店”迎面而來的不是久經風雨,無人打掃的臟亂臭味,而是帶著書香的清香?吹降牟皇谴蠹以阪覒,吵鬧的畫面,而是所有人都在自己的座位上看書,偶爾有一些細小的聲音。多么寧靜和諧的畫面啊!當一些小朋友夠不到書時,就會有個字高的年輕人幫助他們。當小朋友說:“謝謝”時,年輕人就會說:“舉手之勞而已!庇袝r也會有一些不守紀律的人在大聲交談,旁若無人,這時便會有人出聲打斷他,告訴他不要打擾到他人。那位不守紀律的家伙就會先掃視一周,看見沒有人在說話,只有他在打擾別人,還沒有人責怪他,就有一種羞愧難當的感覺。這讓我不由得發(fā)聲:“要是全世界都如此就不會發(fā)生別人不小心碰了你一下,你卻要打人家一下的人了!

          這嶄新的21世紀因“共享”而改變,因改變而美好。也許只是片刻的安靜,也許只是一分包含,也許只是一聲道歉都可以讓人感到心情愉悅。這是一種美德,而這美德將會一個接一個的傳播下去,流傳千古。讓快樂與我們同行,讓包容與我們共存亡。

          世界上的美德還有很多,有許多讓我們學習的好品質。這讓人與人之間沒有了謊言,多了一份真誠。讓世界變得更加美好富強。讓我們弘揚發(fā)展美德,做一個品德高尚的人,讓“共享”成為一個所有人都會的動作!

        美德的作文 篇5

          中華民族的傳統(tǒng)美德內涵豐富而深刻,它有“憂國憂民、為民請命”的愛國精神;它有“默默奉獻。不求索取”的高尚境界;它有“力克萬難,振興中華”的堅定信念;它有“孝敬父母。尊敬師長”的道德規(guī)范;它有“立志勤學、自強不息”的拼搏精神;它有“見利思義。助人為樂”的崇高情操;它有“誠實守信,質補守法”的生活信條;它有“自尊互敬、相睦相處的禮儀風范……這些都是中華民族的傳統(tǒng)美德。

          我們要大力發(fā)揚和傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。

          記得有一次爸爸給我講了一個孝子的故事。

          故事是這樣的:俗話說:東漢時期,有個人叫黃香,他9歲時母親去世了,于是他把時母親的思念和愛全部傾注在父親身上,冬夜寒冷,黃香九鉆到父親的被窩里,用自己的身體把被子焐暖;夏夜炎熱,黃香及用扇子把父親的'枕席扇涼。人們都稱贊他是一個孝子。黃香長大后,擔任魏群太守。有一年,魏群遭遇特大水災,百姓苦不堪言,黃香拿出自己的錢財賑災救民,百姓非常感動,稱贊他:“天下無雙,江夏黃香!

          “天下無雙,江夏黃香”這個結果就是孝敬父母、助人為樂的一個善果。

          我好知道一個故事,這個故事體現了誠實守信是崇高的情操。

          話說在戰(zhàn)國時期,秦孝公啟用高鞍變法圖強。商鞅想怎么才能讓百姓相信我變法時真的呢?于是他在城南門豎起一根三丈高的木頭,并告訴人們,誰能把他扛到北門去,就賞黃金十兩。但是沒有人相信這是真的,自然也不會沒有人去扛。商鞅把黃金一直加到五十兩,終于有一天,一個壯漢把木頭扛到了北門,商鞅當場就賞了五十兩黃金。老百姓紛紛議論:商鞅言而有信,他的話一定要執(zhí)行,商鞅變法成功,奠定了秦國富強的基礎。

          這就是誠實守信的結果,我們應該好好學習,把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚廣大。

        美德的作文 篇6

          如果我是風雨中迷失的路人,你是否是一座燈塔?如果我是雨中的路人,你是否是一把傘?

          古人道:“贈人玫瑰,手有余香!痹谖倚切屈c點的記憶中,也曾有過這樣一件事。一位年邁的老人,因為有病在身,無法過馬路,這時,一位素不相識的年輕人攙扶著老人過了馬路。老人萬般感謝,年輕人點頭示意,人間真情莫過于此。

          看了這一幕,我陷入了深深的沉思。

          幾千年來,中國這個文明古國。一直以美德為做人評價標準。但在這個快速發(fā)展的'時代,美德漸漸遠去。美德是什么?是你舉手之間的幫助,是你在他人困難時的安慰,是你路見不平的一聲吼,是你問心無愧的做人準則。但這一些些小事,人們卻置之不理。他們視它們?yōu)榻O腳石,一腳踢開。但你換位思考時,你會發(fā)現,當你穿梭在喧囂的城市,你可感到一絲單調、孤獨甚至冷漠?或許,你可以拋開一切,卻做一些有意義的事情。我相信,美德能給世界帶來甜美的味道。

          在這個忽如一一夜春風來,千樹萬樹梨花開的時代,如果我是下一個有困難的人,你會幫助我嗎?

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