(薦)美德的作文7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的美德的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
美德的作文 篇1
班中的跑步健將之一是江南,她就是在比賽中扭轉局勢的“救星”。
有一次運動會開始了,比賽項目是50米接力跑,可就因為一次掉棒,我們班就與其他班拉開了距離,輪到江南了,眼見江南的手簡直就是用1秒完成的,握住、伸手,江南咬緊牙關,四肢飛快地抖動,像離玄的`箭一般沖過去,只差一點距離就追上了,江南加快腳步的頻率,就如風拂過,“加油!江南!加油!江南!”同學們吶喊著,江南自信心越來越強,追上了,咱們絕對贏了!
江南沖到隊伍旁,累得氣喘吁吁,雙手搭在彎曲的雙腿上,晶瑩的汗珠從被風吹得變形的頭發(fā)中滴下來。
江南,這位被稱為“瘋狂原始人”的伙伴,成了班中的“名人”。
美德的作文 篇2
如果說生活是一條坎坷的路,那么榜樣就是路燈;如果說人生是一艘在大海中搏擊的船,那么榜樣就是桅桿......在我們學習生活中,如果能樹立一個好的榜樣作為目標,又何愁沒有前進的.動力呢?在我們身邊,就有這樣的美德少年。
"特此表揚李雨臻同學拾金不昧,主動找到失主。"這是學校升旗儀式的最后一句話。說起來也真是慚愧,因為和他相比我又是多么渺小。他叫李雨臻,只是茫茫人海中的普通一員。就在上個星期,他拾到了幾十塊錢。然而他的臉上并沒有笑容,反倒愁云密布。這讓我十分不解。我便過去問他。然而他幾句質樸的語言讓我目瞪口呆u"那位失主一定著急了,我得給他送回去。"我的臉"刷"一下紅了。這又讓我回憶起了往事u記得那次是一節(jié)體育課,我在操場上閑逛無意中看見了一枚五角硬幣,我環(huán)顧一下四周有沒有人,然后以迅雷不及掩耳之勢拾起,掩人耳目地放進口袋。李雨臻面對幾十塊錢都不為所動,我有怎能不感到臉紅呢?我現(xiàn)在是多么懊悔,拾金不昧的傳統(tǒng)美德都葬送在我這了。李雨臻,我真要為你豎起大拇指,你是我身邊的美德少年。我以后也要像你一樣拾金不昧,爭當美德少年。
這更一句了那句話"愛是美德的種子。播下種子,來年才會有豐收。同學們,就讓我們現(xiàn)在播下美德的種子,為來年豐收做奠基吧!
美德的作文 篇3
每個中華人,都必須要擁有自己國家的傳統(tǒng)美德。中華美德有很多,比如說禮讓、謙虛、尊老愛幼等等等等。
就好比說《孔融讓梨》這個故事吧!孔融小小年紀,就知道要把大的梨讓給比自己大和比自己小的人,而自己,卻一個人拿了一個最小的梨。這就是中華美德之一??尊老愛幼。
尊老愛幼有很多種體現(xiàn),比如說:幫家長倒一次水、幫家長洗一次腳、陪弟弟妹妹玩……這些都是很有必要的。
再比如說,現(xiàn)在大街上的一些人隨手亂扔東西,讓大街變的到處都是垃圾,什么塑料紙、瓜果皮一眨眼就可以看到,讓清潔工人每天都忙忙碌碌地,早出晚歸。試問對于那些扔垃圾的人,如果你是清潔工人,你的心里會怎樣想?是否會很不舒服呢?所以,我要告訴那些亂扔垃圾的`人:“快反省吧,不要再亂扔垃圾了,做一個不會亂扔垃圾的中華人吧!”這就是中華美德之二不隨手亂扔垃圾。
說到亂扔垃圾,我就會想起它的孿生兄弟:隨地吐痰。隨地吐痰也是一個壞毛病,把痰吐到地下,就會造成空氣污染,對你,對我、對大家都是沒有好處的。
其實要不做到這些也很簡單,只要心里有這個信念,隨手亂扔垃圾、隨地吐痰就不會再出現(xiàn)了。作文
中華美德里還有樂于助人。當同學有困難時,我們一定要去幫助他,而不是蔑視他。或者,在公共汽車上有空位時,我們就要先看看自己身旁有沒有老人或身體不便的人,這時候,我們就要把位子讓給那些人坐。
同學們,除了這些,中華美德還有很多很多。它經(jīng)常會在我們中間出現(xiàn)。所以,我們一定要做一個擁有中華美德的中華人!
美德的作文 篇4
朋友,如果你問我什么最美麗,我會告訴你是美德。
我的小妹是個喜歡助人為樂的女孩。她有一雙圓溜溜的.大眼睛,一張粉嘟嘟的小嘴,梳著兩只可愛的羊角辮,最重要的是,有一顆純真善良的心。
記得有一次,我和小妹一起去河邊上玩,鄰居小弟弟的玩具一不小心掉進河里,急得直哭,直跺腳。小妹看見了過去對小弟弟說:“小弟弟,不要哭了,什么事情告訴我好不好啊?”小弟弟邊哭邊指著被草夾住的玩具說:“我的……我的玩具……一……一不小心掉到河里去了,怎么辦?”說完又哭了起來。小妹勸小弟弟說:“不要哭了,我去幫你拿來。”說罷,走下橋去,脫掉鞋子,卷起褲腳,小心翼翼地朝著河岸邊的草堆走去,玩具離她越來近了,她一手抓住了玩具。小弟弟高興地叫啊、跳啊,小妹也高興極了,大步走上了岸,可一不小心栽了個跟頭,玻璃片割了小妹的腳,小妹忍痛走到了岸上,鮮紅的血直淌,可小妹一點兒也不在意,穿好鞋子走上岸去把玩具給那個小弟弟。小弟弟拿著玩具高高興興地走了,小妹高興地笑了,我也笑了。
還有一次,我和小妹一起去上學,路上看見了一頭牛在吃草,小妹連忙跑過去拉住了牛,把牛拴在木樁上面,可是因為力氣太小了,牛拉走了繩子,邊木樁也拔地而起了。小妹回頭一看,又跑過去,我連忙跑過去對妹妹說:“走了,快要遲到了呀,別管了!泵妹谜f:“姐,你先走吧!我一會兒再去,好不好呀?”“我們一起,快走吧!”“不,我不去,我走你先走吧!”“我不管你了,我先走了!蔽乙毁氣就走了,我原本以為妹妹會跟上來,可是當我走了一些路之后回過頭看時,她卻仍然在那兒捆牛繩,我見妹妹快要捆好了,我就坐在石頭上等著她,果然,沒有過一會兒,小妹真地來了。
我和小妹一塊兒跑步去學校,可是,因為來遲一步,上課了,我和小妹垂頭喪氣地走進教室,不知道是怎么了,我忽然覺得很開心很開心,大概是因為我?guī)椭巳,不,是因為我看見小妹幫助了人?/p>
我心中不由產(chǎn)生一些喜悅……
美德的作文 篇5
人生不可能一帆風順,總會遇到許多困難和挫折。面對家庭變故時,要么選擇懦弱,要么選擇迎難而上。我選擇了后者--迎難而上。不經(jīng)歷風雨怎會有彩虹?
我的老家在通江一個偏僻的小山村。爺爺奶奶在我很小時就去世了,母親覺得她一個人帶著我在老家種莊稼太辛苦,不讓父親外出務工。為了改變家庭生活條件,父親不得已帶著我到上海打工,跟隨父親在上?鞓返厣盍藥啄?上Ш镁安婚L,20xx年時,我的父親在建筑工地上,從樓上摔下,在治療100天時還是離我而去。我只記得當時在醫(yī)院見過一回,他的頭上包了一層紗布,躺在病床上的他看著我,眼角緩緩地流出了淚。那年我才十歲,剛讀三年級上學期,因父親的離去被迫輟學。在老家的母親因外婆外爺?shù)摹皠駥А倍募蓿說我是包袱,不要認領我。就這樣,爸爸死了,媽媽改嫁了,爺爺奶奶也死了,外婆外爺不認我,我成了沒人要的孩子,從此我也就名正言順地成了大多數(shù)人口中所說的孤兒。
幺爸當時為我父親打官司,想給成了孤兒的我爭取點什么。便請我的外婆外爺出個面,但卻只得到一句“關我什么事”。當時陪同我幺爸一起去的律師曾拍桌子生氣地說:“這是什么親人!”,F(xiàn)在想想都讓我心寒,或許我的生命就該在那時流落街頭,從此消失在這個世界上。但是我的幺爸幺媽不忍心,收留了我,成了我現(xiàn)在的監(jiān)護人。
20xx年12月,我隨打工的幺爸幺媽來到了美麗的水鄉(xiāng)--平昌,住著租來的三層樓房子的負一樓,如同一個地下室。而旁邊那時是牛販子的交易場所,時不時的能聞到一點牛糞的味道。不過還好,靠近河邊,風的流通性比較好,有時候還能透過墻上的小孔看到河中開過的漁船呢,結合著周圍的柳樹和幾叢翠竹,讓我不禁想到:“小小竹排畫中游,巍巍青山兩岸走”的詩句。生活是美好的,我也感謝我的養(yǎng)父養(yǎng)母,每當看到養(yǎng)母蹲著收拾菜,我就跑過去要幫著收拾,雖然我的動作沒有那么嫻熟,收拾出來的菜也沒那么干凈,但我卻很愿意做這些事,我讓養(yǎng)母教我炒菜做飯,雖然前面幾次做出來的飯不怎么樣,但我養(yǎng)父養(yǎng)母卻說做的還不錯,那時我也覺得還行,還能吃呢。功夫不負有心人,在每次看養(yǎng)母做飯和我不斷模仿的時光里,我也就學會了。看著新聞里一個不會做飯的大學生,母親給她留的熟雞蛋,讓他在火車上吃,可是竟然不會剝雞蛋殼,一直餓到下車。我一陣竊喜:我學會了養(yǎng)活自己的本領,以后肚子餓了不求人呢。
不過在養(yǎng)父養(yǎng)母的親戚中,卻有不少人不喜歡我,總是挑我的毛。赫f什么我以后是白眼狼啊,說養(yǎng)我是給別人養(yǎng)的啊,還說當著我的面說我長不高和我媽一樣……總是挑撥我和養(yǎng)父養(yǎng)母的關系。但我的.養(yǎng)父養(yǎng)母卻不上當,什么也不反駁,就聽著他們說吧。聽到這些話,我暗下決心,一定要努力讀書,學到真本領,好好孝順養(yǎng)父養(yǎng)母。
20xx年的2月,又是一個學生們報名讀書的日子。我跟著養(yǎng)父養(yǎng)母來到了現(xiàn)在就讀的學校,記當時要考試看成績后才能讀,當時給我報的三年級,但是老師聽說我三年級都沒讀完,所以不收,讓我去讀二年級,沒辦法。養(yǎng)父只好帶著我從三年級報名處來到二年級報名處,二年級的老師拿出去年二年級的考卷發(fā)給我和其他來報名的學生,而我輟學的那年根本沒有書可以看,因此,在這次入學測試中,我的卷子是錯一半對一半。面對這樣的成績,老師沒有收留我,三年級不收、二年級不收,接著我又來到了一年級的教室,只記得當時老師讓我找個位置坐下,接著看到養(yǎng)父和老師說了很多話,我明顯的看出一年級的老師還是有點不情愿。但最終我被一年級的老師留下了。開學了,我很榮幸的能讀上書,我跟著老師的節(jié)奏,學的很輕松,教幾遍我就會了,比其他同學,學習的效果還好。當?shù)谝淮纬煽兿聛碚Z文成績在90分以上,當時這給我兩種感受:一種是高興,一種是心酸。高興的是我有好成績,心酸的是我本來該讀三年級。
記得在小學時被其他班上同學議論最多的是:“他是留級生,還讀過初中,難怪他成績那么好”。當時覺得很丟臉,很想解釋,但又不愿意解釋,曾經(jīng)在一本書上看到這樣一句話:超過一點被嫉妒,超過很多被羨慕。走自己的路讓別人說去吧!我把心思放在學習上,因此我總能在學習上找到成就感,每每老師評價學生的作文時,我的作文總是能被老師表揚許久,同學羨慕的眼神總是聚集在我身上,我也因為成績突出,和各方面表現(xiàn)良好,所以一直被同學們推薦為班長一職,就任班長8年,同學們還個我取了個綽號“老班長”。有耕耘總會有回報,所以每次學校給學生發(fā)獎狀或者其他的參賽的時候,我總是能獲得各種榮譽或獎勵:20xx年2月和5月,均被江口四小評為優(yōu)秀學生干部;20xx年9月被學校評為“三好學生”;20xx年12月獲初中男子組跳遠一等獎;20xx學年被評為特長生;20xx年6月獲“中環(huán)精英杯”全國中小學生作文競賽平昌縣區(qū)復賽二等獎;20xx年4月獲第十屆平昌縣青少年書信文化活動二等獎;20xx年12月獲第十一屆平昌縣青少年書信文化活動一等獎……在別人的議論聲中,我默默無聞;在別人的不屑一顧中,我默默向上;在別人的羨慕中,我勝不驕。因為我知道要想被人瞧得起,必須自己強大,不能只在乎眼前的光輝,那只不過是過去,還得向上,向上,向上……
一個人的夜,一個人的路。不管怎樣,痛了累了,都不能哭,沒人會在意你!痛了就強忍著,用笑面對,如果真的很痛,就自己一個人躲在被子里哭一下,哭過之后,繼續(xù)以樂觀的人生態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn),熱愛生命,努力向上、開心地生活!
美德的作文 篇6
在我家樓里住著一位張爺爺,他那一心一意為人民服務的傳統(tǒng)美德事件,給我留下了不可磨滅的印象。
幾年前,我家從平房搬進了樓房。樓里又臟又臭,小山似的垃圾堆就堆在樓門口,夏天的時候回引來許多的蚊蠅,自從張爺爺看了,小山似的垃圾堆不見了,而且他還利用業(yè)余時間經(jīng)常打掃樓道,還在樓門口對面的花壇里種上了一些美麗的花朵,這樣不僅使小區(qū)增添了光彩,也美化了環(huán)境。像這樣的張爺爺為人民服務的小事真是數(shù)不勝數(shù)。
記得,有一次,放暑假的'時候,當我翻開作業(yè)本正要寫作業(yè)時,可我怎么也找不到我那新買的自動筆,我翻遍了抽屜怎么也找不到了。媽媽說: “ 你想一想,是不是剛才收拾抽屜時,把筆和廢紙一起扔了,你趕快到一樓旁邊的垃圾堆看看。 ” 于是我找了一根棍,急忙跑到一樓垃圾堆里翻來翻去,正巧張爺爺看見了,問我: “ 你在找什么? ” 我也沒回頭說: “ 筆。 ” 于是張爺爺馬上把我手上的棍奪過來,翻了幾下,也沒找到,只見張爺爺在垃圾堆旁左翻右翻,也沒找到,我說: “ 張爺爺,別找了,不要了。 ”“ 別著急,馬上就找到了。 ” 垃圾堆里很臟,我直往后退,可見張爺爺好像什么也沒有看到似的,在那兒找了一會,終于幫我找到了,我對張爺爺說: “ 謝謝張爺爺! ” 張爺爺張著又黑又臭的手笑著說 ”“ 不用謝,快回去寫作業(yè)吧! ”
張爺爺為人民服務的小故事數(shù)不勝數(shù),他那慈祥的面孔和全心全意為人民服務的傳統(tǒng)美德,給我留下了深刻的印象。
美德的作文 篇7
我的爸爸是一名公交車司機。去年暑假的一天,我當了一回我爸的小跟班,在公交車這個百姓生活縮影的空間里,體會到了中華民族的傳統(tǒng)美德。
那天,我和爸爸早晨5點多鐘就起了床,將一切準備妥當,就去公交公司領了車,待到時間點準時發(fā)車。剛開始幾站人并不多,有很多空余的座位。我坐在爸爸的后面一邊和他說著話一邊打量著車里為數(shù)不多的乘客。車里有空調,人呆著非常舒服,不一會兒我便犯困睡著了。不知過了多久,車猛地一剎車,我的身體不由自主的`向前,腦袋一下子就撞到了座位前的扶手上。我揉了揉眼睛,哇,車上好多人,連走道里也擠滿了人。這時車到站了,車門緩緩打開,上來了一個鬢發(fā)蒼蒼的老人。老人望了望車廂里的人群,就直接站在了我的旁邊。我細細的打量他:一頂黑色的帽子,一張布滿滄桑的臉,皺紋皺起的一條條“印痕”,像是被人抽過的一樣,穿著一身樸素的衣褲和一雙破舊不堪的波鞋。老人畢竟上了年紀,盡管他的雙手牢牢地抓著扶手,雙腿不時地變換著站姿,但還是不時地隨著人潮涌動。我剛想站起來讓座,我右手邊的一個小伙子已經(jīng)站了起來,走到了扶手邊,微笑著朝老人點了點頭。車上的其他乘客一看,也都自覺的盡力擠出一條縫,好讓老人過去。老人接受了大家的這份心意,他笑著道謝,臉上的皺紋都好像舒展了很多。當時,我心里感到既高興又慚愧,高興的是美德就在我的身邊,慚愧的是我應該站得再快點的啊!
確實,美德就在我們的身邊,不僅在公交車上,更滲透在我們的生活中,伴隨著我們成長!
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