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一幅漫畫的作文【范例3篇】
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的一幅漫畫的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一幅漫畫的作文 篇1
前幾章的政治作業(yè)中，有一道題的材料是一幅漫畫，尺寸雖小，但對(duì)我的影響深遠(yuǎn)。
這幅漫畫名叫《“食客”準(zhǔn)備著》，畫上一位老人家在做飯，她的兒子就坐在餐桌旁不停地催促著老人做飯，也不去幫一下忙。它譴責(zé)了“啃老族”，不僅不為父母分憂，還要依賴父母，它警示人們要孝敬父母。
我內(nèi)心強(qiáng)烈地鄙視漫畫中的兒子，從政治的角度來(lái)說(shuō)，他沒(méi)有履行扶助、尊重父母的義務(wù)；從道德的角度來(lái)說(shuō)，他不應(yīng)該朝父母發(fā)脾氣，更沒(méi)有資格對(duì)父母指手畫腳。
我的身邊也有這類似人——聽(tīng)說(shuō)過(guò)一位這樣的大姐姐，她都已經(jīng)上高二了，但她似乎毫不懂得尊敬父母，動(dòng)不動(dòng)就和父母吵架，不分白天黑夜，一有什么不愉快就沖父母發(fā)脾氣，大聲爭(zhēng)吵，整棟樓的鄰居都能聽(tīng)見(jiàn)，影響人們的`正常休息。我認(rèn)為她和漫畫中的兒子沒(méi)什么兩樣，都沒(méi)有做到子女對(duì)父母應(yīng)有的尊重，我十分厭惡這樣的人，所以我暗暗地在心中警示自己：我決不能成為那樣的人。
正當(dāng)我譴責(zé)這些不孝行為時(shí)，我想到了一句話：“上帝給了人兩個(gè)口袋，裝別人缺點(diǎn)的掛在胸前，裝自己缺點(diǎn)的掛在背后。”我立馬怔住了。發(fā)現(xiàn)在生活中，我也是一個(gè)不尊重父母的孩子，往事浮現(xiàn)在我眼前——
上初一年級(jí)的時(shí)候，那天正好表弟過(guò)生日。我建議媽媽一起去弟弟家玩，媽媽同意了，卻因?yàn)槲业淖鳂I(yè)計(jì)劃還未完成，她臉上沒(méi)有表現(xiàn)出高興的神情，反而透出幾分不愿去的意思。我的心情立馬就黯淡下來(lái)了，可我仍執(zhí)意要去，媽媽只好開(kāi)著車帶我出發(fā)。
在車上，我呆滯地望著窗外，實(shí)際上是在幻想待會(huì)跟弟弟游戲時(shí)的場(chǎng)景。媽媽一邊開(kāi)著車，一邊說(shuō)：“你要去玩也不把計(jì)劃安排好，還拖延……”
“都答應(yīng)去了你哪來(lái)那么多廢話！作業(yè)難道我不知道寫嗎？還要你來(lái)催？”我沒(méi)好氣地沖著媽媽吼，我心中頗不平靜。
媽媽似乎被惹毛了：“你再頂嘴我就往回開(kāi)！”
從這話中，我聽(tīng)出了威脅，于是我怒火中燒，“不去就不去！”我不甘示弱也撂下這一句。
二話沒(méi)說(shuō)，媽媽于是靠邊停車。
我立馬下來(lái)，重重地甩上車門，拼命地往回跑，不一會(huì)兒便氣喘吁吁。我也沒(méi)注意到媽媽開(kāi)車去哪了，我回到家后，她還沒(méi)有回來(lái)。直到晚上九點(diǎn)多她才到家，不知道為什么，媽媽也沒(méi)對(duì)我發(fā)火。
但是，我心中有個(gè)疑惑，那天媽媽為什么沒(méi)有責(zé)罰我呢？難道她在弟弟家玩得開(kāi)心以至于忘了罵我嗎？后來(lái)，我將我的疑惑告訴了她。媽媽說(shuō)那天我下車后，她開(kāi)車途中分神了，發(fā)生了剮蹭事故，好在沒(méi)出大事。媽媽說(shuō)完，怕我擔(dān)心，所以她立馬安慰我，說(shuō)事情已經(jīng)過(guò)去了。
想起這事，我就感到羞愧難當(dāng)，剛才還在譴責(zé)那些不孝的人，其實(shí)我自己也做得不好，沒(méi)有尊重父母。我看著那幅漫畫，心中有一種說(shuō)不出的滋味。
這一切都是因?yàn)槲业娜涡�，影響到媽媽開(kāi)車的心情，從而發(fā)生了危險(xiǎn)。想到這里，我的悔恨的淚水奪眶而出，滴在那幅漫畫上，我后悔對(duì)媽媽發(fā)脾氣。我下定決心要在今后孝敬父母，不再讓此類事情發(fā)生！
一幅漫畫的作文 篇2
今天，我在書上看到了一幅漫畫---{馬良的難題}。
在一片荒無(wú)人煙的沙漠里，沒(méi)有一棵樹(shù)，沒(méi)有一片樹(shù)葉，只有一個(gè)個(gè)樹(shù)墩孤零零地躺在那里。一群小動(dòng)物圍著馬良�！吧窆P馬良，人類又把我們賴以生存的家園給破壞了。”小動(dòng)物們誠(chéng)心誠(chéng)意地哀求馬良，眼里閃著淚光，“你就再給我們畫一些樹(shù)林吧！”馬良雙手交叉著放在胸，前眉頭緊鎖著，變成了一個(gè)川字，嘆了口氣說(shuō)：“我可以給你們畫一大片森林，可我就是夜以繼日地畫，也趕不上人類砍伐樹(shù)木的速度快��！”小動(dòng)物們大吃一驚，你看看我我看看你，好像有點(diǎn)不相信�？墒沁@就是事實(shí)，他們?nèi)际拇瓜铝祟^，無(wú)可奈何地走開(kāi)了。
合上了書，我掩卷沉思。
沒(méi)錯(cuò)，正如馬良說(shuō)的一樣，我們砍伐樹(shù)木的速度比馬良畫得速度快，每年有6萬(wàn)平方公里的地方沙漠化，威脅著60多個(gè)國(guó)家，每天有幾百噸樹(shù)林被砍伐……照這樣下去，十個(gè)馬良也跟不上這樣的速度，就算半分鐘能畫一棵樹(shù)，可我們幾分鐘就可以砍伐一片樹(shù)林……我仿佛看見(jiàn)了未來(lái)地球的樣子，到處是沙漠，一望無(wú)際，沒(méi)有生機(jī)，在烈日的照射下，石頭都裂了，幾個(gè)人在地上爬行著，嘴唇早已干裂，還在一張一合地說(shuō)：“水……水……”這是多么可怕的場(chǎng)面！
可在現(xiàn)實(shí)生活中，我們?nèi)祟愑幸庾R(shí)到自己犯下的滔天大罪嗎？伐木工人在樹(shù)林里奸笑著，對(duì)著那些手無(wú)寸鐵的樹(shù)木，舞者電鋸和斧頭，在一邊的人看著樹(shù)林一片一片的倒下沒(méi)有阻止，這些“人” 是人嗎？在快餐廳里，一雙又一雙的一次性筷子被使用后丟棄，“啪啪…..”那落地是那些筷子早痛哭，為人類哭泣，為人類的行為哭泣，更為了地球的未來(lái)，為所有生命哭泣。那樹(shù)木搖擺的枝條，是向那群“沒(méi)有眼睛的人”發(fā)出手勢(shì)------“NO!”那樹(shù)葉發(fā)出來(lái)的沙沙聲，是向人類發(fā)出的警告:“不要再砍樹(shù)了，這樣只會(huì)害了你們自己，停止這一切的瘋狂的行為！”可是，我們?nèi)祟惍?dāng)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，依然我行我素。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)林，砍一棵樹(shù)木很容易，幾分鐘甚至幾秒鐘就好了，可一顆參天大樹(shù)的生長(zhǎng)需要幾年甚至幾十年才能長(zhǎng)成一棵大樹(shù)啊！不然第五世紀(jì)冰川，世界末日終會(huì)有一天來(lái)臨。我們一定要保護(hù)好樹(shù)林，從生活的.一點(diǎn)一滴開(kāi)始做起，多走路，少坐車，還能鍛煉身體；少用紙巾，不用一次性筷子，伐一棵樹(shù)要多栽十顆樹(shù)……讓我們世界的悲劇不要發(fā)生，讓我們的子子孫孫還能見(jiàn)到樹(shù)木、藍(lán)天白云。
當(dāng)鳥兒失去了家園，大地沒(méi)有看植被覆蓋，最后飽嘗苦果的是人類自身，愛(ài)護(hù)樹(shù)木停止砍伐刻不容緩，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，威保護(hù)我們的家園而努力，不要讓這幅漫畫----馬良的難題成為現(xiàn)實(shí)。
一幅漫畫的作文 篇3
漫畫中，一棵剛剛栽下的小樹(shù)苗，葉子稀少，枝干細(xì)嫩，看上去弱不禁風(fēng)。而在它旁邊，一位戴眼鏡的男子卻已經(jīng)早早生在那里靠著小樹(shù)苗。旁邊準(zhǔn)備給小樹(shù)苗澆水的男子驚地問(wèn)他：“你干什么?”而戴眼鏡的人的回答則令人吃驚：“等著乘涼”。
這幅漫畫，雖然短短八個(gè)字，卻引起了我的沉思。一棵樹(shù)苗，至少需要幾十年的時(shí)間才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。而且，在它成長(zhǎng)的過(guò)程中，必須有人勤為它澆水，施肥。而漫畫中戴眼鏡的男子不幫樹(shù)苗澆水，不給樹(shù)苗施肥，卻眼巴巴坐在那里，等著多少年后的`那一片陰涼。
生活中這樣不勞而獲，坐享其成的人還有很多。他們是最可根的，自己不去勞動(dòng)，但最后卻享受到別人的勞動(dòng)成果。
這幅得不僅諷刺了那些只收獲,不付出的人，更告訴我
們一個(gè)道理:不能坐等收獲，收獲不是等來(lái)的，是辛勤勞動(dòng)得來(lái)的，我們只有辛勒勞作才能得到并享受最后的成果，要記住，有舍才有得。
在我們的學(xué)習(xí)生活中，那些不勞而獲的同學(xué)更是不計(jì)其數(shù)，他們平時(shí)做作業(yè)時(shí)懶得思考，于是便抄別人的作業(yè)；考試時(shí)題目不會(huì)，就千方百計(jì)的去抄別人的試卷。這樣子看似作業(yè)全對(duì)，考試成績(jī)高，但他們是真的學(xué)習(xí)好嗎？不，當(dāng)然不是，他只是用別人的學(xué)習(xí)成果把自己偽裝起來(lái)罷了，其實(shí)他們內(nèi)在虛空，沒(méi)有真本事，這樣的人一定是走不長(zhǎng),走不遠(yuǎn)的。
西漢丞相匡衡鑿?fù)倒�，晉代將軍祖逖聞雞起舞，東晉大臣車胤囊螢映雪……，他們有哪一個(gè)不是努力學(xué)習(xí)的？又有哪一個(gè)是不勞而獲的？既然古的名人們?cè)诳萍疾话l(fā)達(dá)的情況下仍堅(jiān)持讀書，想盡一切辦法讀書，我們?cè)诜奖阕x書學(xué)習(xí)的今天又為何不去奮發(fā)學(xué)習(xí)呢？
“萬(wàn)事須己運(yùn),他得非我賢。”我們學(xué)習(xí)一定要腳踏實(shí)地，不能不勞而獲。不僅學(xué)習(xí)是這樣，萬(wàn)事都如此。
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