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      2. 假文盲作文

        時間:2024-03-23 12:05:33 漫畫 我要投稿

        假文盲作文8篇【通用】

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的假文盲作文,希望對大家有所幫助。

        假文盲作文8篇【通用】

        假文盲作文1

          今天,我無意中看到了一副《假文盲》的漫畫,讓我陷入了沉思。在候車站“母子上車處”的站牌下,四個身材魁梧、手持公文包的男人正一臉漠然地站在那里。他們有的睜著朦朧的睡眼;有的耷拉著眼睛瞅著地面,好像不敢正視眼前的標(biāo)志牌;有的抬著頭望著遠(yuǎn)方,顯出一副若無其事的樣子。而真正應(yīng)該享受優(yōu)待的一位抱著孩子的柔弱婦女卻被他們擠到了一旁,只能眼睜睜地看著屬于自己的位子被別人占據(jù)著。

          看到這兒,我思緒萬千。在社會上這種假文盲現(xiàn)象還少嗎?在公交車上,專門為“老弱病殘”乘客設(shè)立的專用位子,常常被身材魁梧的年輕人霸占著;在公共場所,明明寫著“禁止吸煙”四個大字,可仍舊有人在那里翹著“二郎腿”悠閑自在地吞云吐霧;在公園的“請對小草足下留情”的.牌子旁,有人在草坪上肆意的踐踏著;在“請不要大聲喧嘩”的地方卻有人高談闊論……難道這些人都是文盲嗎?這些“假文盲”為了自己的方便、自己的一己私利,不僅不為他人著想,甚至損害了他人的利益,他們才是貨真價實(shí)的“真自私”!這是一種敗壞社會公德的行為,是與文明社會水火不容的可恥行為!

          我相信這些人看了這幅漫畫,一定會臉紅,感到無地自容。我們都要努力提高自身素質(zhì),多一份愛心,少一份自私,讓文明之花遍地盛開!讓我們的明天更美好!

        假文盲作文2

          在一個炎熱的夏天,一位年輕的清潔工叔叔,正頂著烈日撿小河里的垃圾,撿完后,他拿著掃帚在岸上掃地。

          這時候,來了一個大約十二歲的小學(xué)生。他一邊喝著可樂,一邊吃著一個盒飯。當(dāng)他吃飽喝足后,走到河邊,看見河邊立著一個牌子,上面寫著七個醒目的大字“請不要亂扔垃圾”。但這位小學(xué)生卻假裝看不見似的,毫不理會,把可樂瓶和飯盒扔進(jìn)河里,隨即又從兜里拿出一條大香蕉吃。那位正在掃地的清潔工叔叔見到了,上前勸解說:“小弟弟,請不要把垃圾扔進(jìn)河里,不然會影響環(huán)境的`哦!”小學(xué)生剛吃完香蕉,就把香蕉皮隨手扔了,立即無賴地把清潔工的話頂了回去:“沒關(guān)系的,人們天天把垃圾扔進(jìn)這條河里,叔叔您會撿的嘛。再說了,您有看見我們每天喝的水是臟的嗎?”那位清潔工突然嚴(yán)厲地說:“小朋友,如果大家像你這樣亂扔垃圾,那地球不久成垃圾堆了。所以你得把垃圾撿起來!”那位小學(xué)生只好撿起垃圾,灰溜溜地走了。

          這位小學(xué)生不是不認(rèn)識牌子上的大字,而是假裝看不見。由于他從小就缺乏環(huán)境保護(hù)意識,所以就會不顧清潔工的辛苦,而亂扔垃圾。

          在社會上,像這位小學(xué)生的人也有很多。比如說:草坪明明立著一些不可亂踩踏草地的牌子,可有些人翩翩踩在上面。還有在公車站上的老幼病殘專道上的上車處,卻往往站著那些強(qiáng)壯如牛的人。這些道德盲人,雖然外表很干凈,但心靈是骯臟的,我真希望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做一個有公德心的人。

        假文盲作文3

          一個冬天的早上,在“母子上車處”的通道里,四個衣冠楚楚的大男人,把衣著單薄的母親和幼小的孩子擠在了通道外。這位母親氣喘吁吁,雙腿發(fā)顫,頭發(fā)凌亂,這顯然是已經(jīng)走了很久的`路了。這位母親躲在一旁,看著這四個男人在“母子上車處”,覺得實(shí)在難以理解難道他們真的不識字嗎?

          這位母親實(shí)在太累了,她想:可不可以讓這些大男人讓一讓呢?于是,母親對穿著暖和的大棉衣,雙手插在口袋中,神情高傲的人問:“這位先生,這兒是母子上車處,您是不是站錯道了呀?麻煩您讓個位,行嗎?”這位男人不屑一顧地說:“他們都不讓,我憑什么要讓?”這位母親又試著問第二個男人:“這位先生”這位母親還沒說完,就被第二個男人一推說:“我一會兒還要參加一個重大的會議,不能耽誤!別在這兒搗亂,讓開!”這下母親知道了,與這些大男人說好話,是沒有任何作用的。

          這時,同在一旁等車的人都看不去了,議論聲響起,一位老太太說:“看上去文質(zhì)彬彬,沒想到連個婦女都不讓,真沒人性。”

          看著這幅漫畫,我突然想到一句話:有一種財(cái)富叫精神,有一種高貴叫文明。我想對這些人說:叔叔們,請不要再做“假文盲”了,請不要忘記善良,丟棄良知。你們應(yīng)該做回以前那個善良,講文明的自己。讓我們用愛心,用真誠共同創(chuàng)建一個高度文明的美好的社會吧!我相信嗎,總有一天,我們的國家將是一個文明大國。讓我們一起努力吧!讓“假文盲”們都變成有愛心、講文明、幫助他人的人吧!

        假文盲作文4

          漫畫具有強(qiáng)烈的諷刺性和幽默性。畫家從生活中取材,運(yùn)用夸張、比喻等手法,諷刺、批評或表面贊揚(yáng)某些人、某些事。下面就讓我們交流一下《假文盲》這幅漫畫吧。

          快過年了,火車站里人山人海。為了使母親帶著孩子更方便上車,火車站里還特別設(shè)置了“母子上車處”的告示牌。可是,當(dāng)一對母子來到告示牌處時,那里卻站了四個身強(qiáng)力壯的'年輕人。

          第一個人雙手插在口袋里,眼睛目視前方,直接無視那對母子和告示牌;第二個人干脆把眼睛閉上,連看都不看一眼那對母子和告示牌;第三個人仗著自己身材矮小把臉扭到一邊,不敢看那對母子和告示牌;第四個人也把眼睛閉上,像是在想什么心事,又好像是不敢看那對母子和告示牌。那對母子卻只能無奈的站在一旁。那個小嬰兒也用水靈靈的眼睛看著那四個人,嘴巴時不時的動一動,好像在說:“這是我和媽媽上車的地方,為什么這里會有四個男人呢?”

          那些人都是文盲不認(rèn)識字嗎?不,他們衣著考究,都像是肚子里有些“墨水”的人,不會不識字。其實(shí),生活中這樣的人還有很多。比如:在標(biāo)有“請勿踩踏草坪”的地方,留下了一個又一個的煙頭;在標(biāo)有“請勿亂扔垃圾”的地方,留下了一堆又一堆的垃圾

          我希望世界上的假文盲越來越少,讓文明之花越開越多。

        假文盲作文5

          最近,我看了一幅名為《假文盲》的漫畫,看完漫畫后,我感觸良多。

          漫畫描繪了在一個寒冷的冬日里,一個公交車站的“母子上車處”的通道上站著四名身穿棉袍,身材魁梧的大漢,在通道旁站著一位衣著單薄的婦女,她手上抱著一個不到一歲大的嬰兒,只見她望著這幾名大漢,搖了搖頭,露出了無奈的神情。雖然通道前立著一塊十分醒目的“母子上車處”牌,他們對這個牌子視而不見,有的甚至還在閉目養(yǎng)神!這井然成了“大漢上車處”!

          看完這幅漫畫,我不禁要問:你們是瞎子嗎?你們難道不識字嗎?難道你們不會感到羞愧嗎?

          不,他們肯定識字,肯定知道。正因?yàn)樗麄兛吹枚@些字,才知道這里可以先上車,所以他們才假裝成文盲,完全把那位婦女看成空氣,置公德心于不顧。

          生活中,這樣的.“假文盲”也隨處可見。在圖書館,墻上明明寫著“不許大聲喧嘩”,有的人卻當(dāng)沒看見,還興致勃勃的聊天,破壞了圖書館優(yōu)雅的環(huán)境;在醫(yī)院,墻上寫著“禁止吸煙”字樣,但“吞云吐霧”的現(xiàn)象還是十分嚴(yán)重;在草坪上,隨處可見立著一塊“禁止踐踏草坪”的牌子,但有的人還是在上面踢足球、放風(fēng)箏等等,一點(diǎn)也不保護(hù)環(huán)境。歸根到底,這都是缺乏社會公德心的表現(xiàn)。

          如果每一個人都對著提示或警告標(biāo)志視而不見,甘愿做個“假文盲”的話,那么這個世界將會是一片混亂:相反,如果每一個人都能遵守社會公德,互幫互助,那么這個世界將會是文明和諧的,愿文明之花開遍世界的每個角落!

        假文盲作文6

          遵守公共秩序,尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,它能讓社會變得和諧,讓人們心靈變得純潔,讓世界充滿愛,讓人們感到溫馨。可我在車站看到的一幕,卻讓人寒心。

          臨近春節(jié)了,大家都趕著回家過年,在寒風(fēng)刺骨的車站里人山人海,人聲鼎沸。一位婦女懷抱著小孩,買好車票,到站臺準(zhǔn)備上車,來到后車臺,卻讓她感到驚訝,那是母子上車處也,怎么一個女人也沒有,站臺里排成的隊(duì)伍,全部是大男人。這些人看上去文質(zhì)彬彬,不像不識字的呀!可那位婦女眼睜睜的看著他們,自己卻站在角落里。小孩的臉凍得紅彤彤的,婦女自己也瑟瑟發(fā)抖。可那群男人視而不見。昂首挺胸昂,直視前方,只顧自己能夠早點(diǎn)上車。他們并沒想過那是為婦女、兒童、老人、弱者提供方便的站臺。只為自己利益,太自私了。

          在我們生活中還殘存著許多這樣的現(xiàn)象。比如:中午吃午餐時,老師要求排隊(duì)打飯,可總有幾個人,總是想盡辦法跑前去占別人站好的位置,于是秩序混亂,造成同學(xué)們打飯混亂,就因?yàn)樗呐e動,增添了老師的`負(fù)擔(dān),也讓打飯秩序亂了,甚至造成打架事故。還有課間操,由于學(xué)生人數(shù)多,我們只有一個樓梯口,學(xué)校要求每班兩路縱隊(duì)走出教室,走進(jìn)操場,這樣學(xué)生才能安全,可有的班級的個別學(xué)生總是記不住,自己亂跑,影響了班級,也給學(xué)生的安全帶來隱患。

          我呼吁人們做一個秩序,守公德的人,才能讓我們的生活空間,充滿溫馨。讓世界和諧。

        假文盲作文7

          華君武的假文盲是一幅具有強(qiáng)烈諷刺性的漫畫,畫中畫的是:在瑟瑟的風(fēng)中一塊孤獨(dú)的牌子上寫著:母子上車處。一個年青的婦女懷中抱著一個小孩無助的站在牌子的后面,眼睜睜的看著幾個彪漢昂首挺胸的在那兒排著隊(duì),等候著汽車的到來,至于那塊牌子是一眼也懶得看。難道他們是文盲?不是!他們不是文盲,也不是瞎子。那樣醒目的幾個大字,他們看得清清楚楚,卻還是無動于衷。這樣的人就只能用三個字來形容假文盲。

          在生活中,常常有一些地方立著牌子,上面總是寫著:不準(zhǔn)亂扔垃圾等字樣?墒沁@些地方卻總是發(fā)生“假文盲”事件。又如:在公共汽車上,常有著一個座位,座位上寫著“孕婦專用座”等?墒侨匀挥幸恍┤四昵嗳耍诒娔款ヮハ,仍然面不改色的坐在那兒這些人只顧自己的利益,不管大家的感受,敗壞了社會的風(fēng)氣,也揭示了自己不道德的品行。

          無論是生活中的假文盲,還是工作中的.假文盲,都是社會的敗類。像這些道德品質(zhì)敗壞的人,生活不需要他,社會不需要他,國家不需要他。這些人無論在哪里,都不會受到歡迎。所以,我們要從小要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不做假文盲,不做社會的敗類。只要每個人都遵守社會公德,我相信,漫畫中的現(xiàn)象會逐漸消失的。讓我們?yōu)榱诉@個共同的目標(biāo)而努力吧!

        假文盲作文8

          毒辣的太陽炙烤著大地,三十八度的高溫使人心煩。忽然,一陣吵鬧聲,尋聲而去華聯(lián)超市的收銀臺前擠滿了人。

          超市的蔬菜到了打折時間,一大群人已恭候多時。人們拿著的、舉著的.、提著的、挎著的在收銀臺前推推嚷嚷鬧鬧哄哄,叫罵聲、抱怨聲不絕于耳。真是“田雞過垅好不熱鬧”。

          瞧,那位大媽:筐里擠滿了芹菜、大蒜、土豆,絲毫不像六十歲的老人,煥發(fā)出“青春的朝氣”,左手一推右手一擋,就把擋在前面的人推在一旁,一陣“浴血奮戰(zhàn)”,終于“雄赳赳氣昂昂”擠到收銀臺前。收銀員滿臉汗珠,高喊“請自覺排隊(duì)”“請自覺排隊(duì)”也無濟(jì)于事。

          “哎喲,踩我的腳了”一個十六七歲的小姑娘嘴里高叫著,卻也巾幗不讓須眉,一個“詠春拳”一個“掃狼腿”,把別人打得“落花流水”,她不擠到前面誓不罷休!笆窒聰儭焙敛皇救,又“拍馬上任”,陷入混戰(zhàn)。

          “哇哇”旁邊傳來孩子的哭聲,原來他媽媽正在“孤軍混戰(zhàn)”,早已把孩子丟進(jìn)“爪哇國”

          難道他們沒看到旁邊的警示牌請自覺排隊(duì)?難道他們都不識字?看來,他們是一群“假文盲”,生活中正是因?yàn)檫@些假文盲丟了文明、丟了公德、丟了廉恥,才出現(xiàn)一些不和諧現(xiàn)象。生活中亂丟垃圾的,旅游時亂刻亂畫的,公交車上擠占座位的,醫(yī)院里偷救命錢的

          構(gòu)建和諧,共創(chuàng)文明。希望生活中,人們拒絕假文盲。

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