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      2. 我的漫畫老師作文

        時間:2023-10-25 11:30:41 漫畫 我要投稿

        我的漫畫老師作文15篇(合集)

          在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的我的漫畫老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        我的漫畫老師作文15篇(合集)

        我的漫畫老師作文1

          我的語文老師是梁老師,她有一雙會說話的眼睛,一閃一閃的,一張嘴能說會道,就像連珠炮,一直向我們發(fā)射“炮彈”。她最與眾不同之處是她的手機(jī)一直掛在胸前,還用一個卡通手機(jī)殼,配上她多變的風(fēng)格,真是絕配,她是我心中的“漫畫”老師。

          梁老師有一雙火眼金睛。有一次,我的作文本上有一個錯字,我讀了好多遍都沒發(fā)現(xiàn),可梁老師就像孫悟空一樣,用她的火眼金睛一下子就找到我錯了無數(shù)次的那個字,她用嚴(yán)厲的目光狠狠地盯著我,雖然什么都沒說,可真是看得我心里發(fā)毛。我只能默默地低著頭,接受她的懲罰,這讓我永遠(yuǎn)記住了那個字的寫法。

          平時上課時,梁老師就像有千里眼、順風(fēng)耳,只要有同學(xué)走神了,她一眼就可以看出來,并及時地把走神的同學(xué)帶回課堂,讓我們能更加用心聽講。上課時,就算最后一排有人說話,她也能一字不差地聽到,她往往會故作神秘地說:“我知道你們在討論什么,敢不敢站起來大聲說出你的觀點?”她那得意的神情和同學(xué)不好意思的樣子,讓我們的課堂上傳來陣陣的'笑聲。

          梁老師不僅為我們帶來精神食糧,還經(jīng)常給我們發(fā)物質(zhì)獎勵。每到那時,她就像是觀音菩薩,給我們每個獲獎的小組和個人都發(fā)一些小禮物,大家都說她是大慈大悲的觀音菩薩。她是這樣時刻關(guān)心著我們,幫助我們學(xué)習(xí),陪伴我們成長。

          這就是我心中的“漫畫”老師,一個既嚴(yán)厲又可愛的語文老師,她永遠(yuǎn)是我們心中的好老師!

        我的漫畫老師作文2

          我們的圍棋徐老師是一個特別有生趣的老師,雖然兇了一點,但是卻很招同學(xué)們喜愛。徐老師身材微胖,頭前面謝了頂,淡淡的眉毛,犀利的眼神,讓人看著既和藹又害怕。

          他特別幽默,也特別愛笑,一笑起來就像一尊彌勒佛。如果你讓他生氣了,他就會拋出他的殺手锏——50道題,所以我們這些小屁孩兒都很識時務(wù),從不惹他生氣。如果你問我誰上課最讓我難忘,那非徐老師莫屬了。他上課非常幽默,經(jīng)常會讓同學(xué)們哈哈大笑,還會邊講邊加入一些歷史故事,總是讓同學(xué)們聽得津津有味,覺得時間過得飛快。

          有一次,我們班的第一高手舒心去挑戰(zhàn)隔壁班的高手,等他一回到教室,徐老師就打趣說:“舒心,我聽說你不是要涼了嗎,怎么那么高興,我已經(jīng)讓人給你準(zhǔn)備好擔(dān)架了!鳖D時全班哄堂大笑,接著徐老師就板著臉說:“誰笑的,起立!放學(xué)留下來做題!闭媸侵辉S州官放火,不許百姓點燈呀!

          徐老師就像《海賊王》里的`路飛一樣,這一盤棋殺氣騰騰,那盤棋轉(zhuǎn)瞬間就變得溫柔了許多,有時還會給你一個大大的笑臉,我禁不住感到驚嘆,徐老師是神么,翻臉比翻書還快,難道徐老師是以前是劉備?

          徐老師是我見過最公平的老師,不管是優(yōu)生還是學(xué)困生,他都會平等對待。真希望以后的圍棋路上都有他的陪伴和教導(dǎo)。

        我的漫畫老師作文3

          我的“漫畫”老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。任老師在教學(xué)時很幽默,我們都很喜歡她。

          任老師有一頭烏黑而很長的頭發(fā),大大的眼睛,戴著一副眼鏡,看起來像一個很厲害的學(xué)者。但一說話,高冷的形象就全沒了,還能把我們逗得哈哈大笑。

          數(shù)學(xué),是一個要運(yùn)用生活實際的課程,任老師也會舉很多個例子,但有的例子會把我們做錯的題運(yùn)用在生活中做一個很搞笑的事件,讓我們不會再錯。

          記得有一次,我們要學(xué)習(xí)小數(shù)的乘法的時間應(yīng)用題,因為題本來就很難,又加上是下午上課,就注意力不太集中,任老師把以前我們班做錯的題一本正經(jīng)地說:“寫答案時,是把2。5小時直接加一個點寫成2:50這樣對嗎?”有的同學(xué)想都沒想,就直接說了一聲“對!”老師笑著說:“是誰說的?對什么對呀!2。5小時直接加個點就變成兩點50分了?快聽講!”同學(xué)們才反應(yīng)過來,都哈哈大笑起來。老師又講了一遍:“這兩個數(shù)不一樣,一個是兩個半小時,一個是兩點零50分鐘,這兩個完全不同!薄斑有要注意一下在考試中的寫法,不要做對了題而格式不對!”任老師說。我點了點頭,同學(xué)們也“嗯!”了一聲。

          還有一次,是上學(xué)期學(xué)習(xí)大數(shù)的時候,我們在改寫大數(shù)時,常常忘記寫數(shù)位那個字,老師為了讓我們記住不在寫錯,老師出了一個讓所有人都膽驚后怕的'小妙招,是誰如果不寫數(shù)位的話,老師就和你換錢。假如,你把一億寫成一的話,那你可就慘了。后來,我們誰都不敢再錯了,因為錯不起。

          任老師幽默是幽默,但在做題上,那是一絲不茍的,對我們很嚴(yán)厲,很負(fù)責(zé),我們每個同學(xué)都想讓老師教到畢業(yè),我們都很喜歡任老師。

        我的漫畫老師作文4

          我的老師有臭美、終結(jié)者和戲精三大稱號,常常讓咱們班無語,又讓我們哄堂大笑。

          臭美這個詞想必大家都不陌生,可是你看我們老師化完妝過來后,大家看的眼珠子差點蹦出來了!拔椰F(xiàn)在夠美了吧?”沒一個人敢回答他的話,大家全體憋住始終不敢笑,因為她化妝實在是畫的太“美”了:臉?biāo)⒌孟癜讐σ粯,嘴巴雖然紅,可是紅的卻有些過火。她去上廁所。可是一晃一小時,又過了一小時,她還是沒有回來,同學(xué)們?nèi)虩o可忍便去偷偷的瞄了一眼。真是不看不知道,一看嚇一跳,我們呆若木雞,原來老師在廁所外面化妝呢,哎呀老師呀!你可別浪費(fèi)我們大家的'學(xué)習(xí)時間!

          我們的老師不僅愛臭美,而且還是一個話題終結(jié)者,有時很嚴(yán)肅。那次考試,教室里安安靜靜的,一根針掉地上都聽得見,樹上的小鳥不叫了,蝴蝶也不飛了?墒,有同學(xué)正在傳紙條,他仿佛沒看見老師正嚴(yán)肅的盯著他,仿佛忘記了考場的規(guī)則,仿佛沒看見我們用怪異的眼光注視著他。于是,老師板著臉,瞪著眼睛,皺著眉頭不作聲的望著,光是這動作他就嚇得膽戰(zhàn)心驚,頭皮發(fā)麻,最后他居然考了0分,哇,老師真的好嚴(yán)肅!

          可老師嚴(yán)肅的時候嚴(yán)肅,該玩的時候比我們還玩的歡,因此有了戲精這個稱號。叮鈴鈴,下課了,他像老頑童一樣和我們擁抱在一起,亂成一團(tuán),那時候的老師真是好迷人、好可愛。

          但是,不管老師有什么缺點,我們也不會怪他,因為這里面藏著老師對我們深深的愛……

        我的漫畫老師作文5

          都說胡老師是美女,可我覺得胡老師長相挺特別的。她的耳朵總能選擇性地聽到她想聽的話。她的眼睛像寶石一樣亮,還戴了副眼鏡,深邃的眼神讓人琢磨不透。她的皮膚跟我一樣黑,但笑起來特別好看。

          胡老師作文教得賊好。如果你不會寫作文,胡老師會像朋友一樣和你聊天。說的都是讓你感興趣的話題,你讓心花怒放。盡管知道你會上了胡老師的當(dāng),但還是愿沉浸在她制造的話題中。就這樣聊著聊著,你就會不那么怕寫作文了。至于那些無人能敵的寫作方法嘛,只要你愿意學(xué),她就讓你把適合你的寫作方法帶回家!

          那次寫《一次實驗》作文時,我不知道如何動筆向她請教。她不是直接告訴我怎么寫,而是先讓我做實驗,再記錄過程,并寫想法。剛開寫時,我按照實驗過程來寫,就寫了大半篇。

          我問胡老師如何讓字?jǐn)?shù)變多?胡老師引導(dǎo)我回憶實驗過程和當(dāng)時的感受,還提示我用表示順序和動作的詞語。我還按照胡老師的提示在原文加上與家人的對話及感受,然后我寫呀寫呀,不知過了多久,竟然寫出了差不多三百五十的字,最后成功發(fā)布了,獲得了很多粉絲,還有胡老師把我的作文當(dāng)作范文講給學(xué)生聽呢!

          別看胡老師作文教得好,但是記憶力卻很差。一次,她在講評作文時,本想給我們看篇作文,可打開手機(jī)就忘記之前選的`哪篇作文了。我們頓時哈哈大笑,胡老師懊悔地說:“我這記憶力沒救了!”

          忘了告訴你們,她的腦海里有十萬個為什么,總有問不完的問題。比如你說一個人白,她會說為什么那么白呢?直到讓你變的連下句臺詞該說什么都不知道為止……

          這就是多面的胡老師,讓人看不透猜不著,卻喜歡得不得了。

        我的漫畫老師作文6

          我們的班主任姓劉,我們都叫她劉老師。

          劉老師個子不高也不矮,頭發(fā)很長,戴著一副金色邊框眼鏡。她喜歡穿裙子,穿高跟鞋。只要她來上課,離多遠(yuǎn)就能聽到走廊里回蕩起“噠噠噠”的高跟鞋聲,真是“未見其人,先聞其聲”!

          我們班的同學(xué)都說劉老師的眼神可以“殺人”。如果我們做了錯事,受了批評都不敢看劉老師的眼睛,如果看了會讓你不寒而栗,再也不敢犯錯誤了。劉老師總會想方設(shè)法地激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。記得上《冀中的地道戰(zhàn)》那篇課文時,劉老師為了讓我們能了解冀中百姓修筑地道戰(zhàn)與日本鬼子作戰(zhàn)的情形,她竟花了兩節(jié)課的.時間給我們播放了《地道戰(zhàn)》這部電影,要知道我們老師平時可是惜時如命的呀!

          在學(xué)習(xí)上,老師對我們的要求很嚴(yán)格,但在課下,她又會像媽媽一樣關(guān)心著我們。天氣轉(zhuǎn)涼,提醒我們添加衣服;下雨了,不穿好雨衣,不準(zhǔn)我們放學(xué)出教室。

          人無完人,也許是因為劉老師姓“劉”的緣故,“劉”和“留”同音,所以她總喜歡把我們留在教室里上課,有時莫名其妙的與下堂課就連在了一起,但劉老師再“狠”,還是會給我們留點兒時間上廁所的,可是十分鐘的下課時間,她只留一分鐘的時間讓我們上廁所。劉老師,你想一想,一分鐘怎么夠我們上廁所呢?

        我的漫畫老師作文7

          蘿卜青菜,各有所愛。有的同學(xué)喜歡語文老師;有的同學(xué)喜歡數(shù)學(xué)老師;還有的同學(xué)喜歡英語老師……而我卻不同,我喜歡的是我們道德與法治的——張偉固老師。

          大家肯定都想知道張老師長什么樣子,如果要把他畫下來,那他是這樣的:老師的`臉不圓不方,臉上有一副眼鏡,頭上留著一頭蓋帽發(fā),很像我一本漫畫書中的一個人物。在同齡人中,他的身材瘦得像一根油條,卻有一對大長腿。他的衣服更是奇特?zé)o比,常常都是休閑裝。但是別看他那個休閑裝,絕對與常人不同,因為他穿的衣服,肯定是亂搭配。我們天天看他鼻子不是鼻子,眼睛不是眼睛的。

          張偉固老師特別兇,有一次,學(xué)生沒有完成他的作業(yè),他就氣得火冒三丈,說:“某某某,你怎么還不交作業(yè)?下午你再不給我交過來,你就別上我的課了!崩蠋煹莫{吼功都快比上包租婆了!張老師很兇,但他畢竟兇的有責(zé)任。

          張老師雖然兇,但他也很幽默。他常常會給我們講笑話,他不僅會講很多笑話,而且就在平常對我們說話的語句中,也會用到一些令我們哈哈大笑的詞。今天他又大搖大擺的上了講臺,指手畫腳的,講了許多笑話,我們大家大牙都快笑得掉了。我實在忍不住了,就鶴立雞群的舉起手來說:“老師,我也要講一個笑話!”老師同意了,我就三步并作兩步,一個箭步?jīng)_上了講臺,口里還念念有詞,等我站上講臺便說:“天空一聲巨響,我林佳揚(yáng)閃亮登場!”這個開場白馬上就把大家笑得人仰馬翻……講完了笑話,老師也對我豎起了大拇指。

          這就是我的“漫畫”老師,我的張偉固老師,我喜歡他!

        我的漫畫老師作文8

          老師們各具有特色,有的老師溫柔、有的老師幽默、有的老師嚴(yán)厲、有的……今天我要給我前任體育老師畫一張漫畫像,他個子不高,卻有一身健壯的肌肉,皮膚黝黑黝黑的,如果晚上不開燈的話估計都找不到他。

          徐老師是一位頂頂負(fù)責(zé)的老師,有一次比賽,其中有一項就是“扔沙包”。這個項目不僅考驗臂力還要考驗動作要領(lǐng),對我們來說有點難度,要多加練習(xí)。訓(xùn)練開始了,徐老師先拿了一個乒乓球,右腳向前一步左手指向前方,左手握著乒乓球,腳向前一蹬手中的乒乓球像一只離弦的箭一樣飛了出去,大家都投去羨慕的眼光。接著徐老師開始教我們?nèi)拥膭幼,?dāng)大家都學(xué)會后,徐老師就拿了一筐乒乓球過來,讓每個人都拿一個乒乓球?qū)χ鴫Ρ谌,看誰扔的標(biāo)準(zhǔn)。

          徐老師監(jiān)督著,一會跑到這邊看一看,一會跑到那邊瞧一瞧,原來小小的眼睛變得明亮起來,仔細(xì)地看著每一位同學(xué)的動作。等到大家都熟練了,徐老師才分給大家沙包,我右腳向前一步準(zhǔn)備好扔的動作,只聽一聲哨聲,沙包飛了出去,就像流星一樣在天空中劃出一道拋物線去向了墻角,再一看徐老師露出了滿意的笑容。就這樣在徐老師的指導(dǎo)下,我們每個人都學(xué)會了“扔沙包”。

          一次體育課徐老師讓我們進(jìn)行一分鐘跳繩比賽,同學(xué)們都有點緊張,我也有點忐忑不安,徐老師似乎看出了我的緊張,說:“放輕松,這樣才有利于正常發(fā)揮!彪S著徐老師的一聲哨響,同學(xué)們使出了渾身的.力氣,不停地跳動了,可是隨著時間的流逝,我漸漸地體力不支,越跳越慢,想要停下來時,徐老師仿佛看穿了我說;“堅持就是勝利。”我咬緊牙關(guān),堅持跳完一分鐘,居然破了我的歷史記錄。

          這就是我的體育老師,一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。

        我的漫畫老師作文9

          哎呀呀,說起我們班的語文老師——耿老師,那可是令人聞風(fēng)喪膽。同學(xué)們見了她,跟老鼠見了貓似的,因此同學(xué)們背地里稱她為“牛魔王”。注意,牛魔王可不是《西游記》里那一個,它是牛與魔王的結(jié)合體!

          “!薄鹧劢鹁

          上午第2節(jié)課的上課鈴“叮鈴鈴”打響了,這節(jié)是語文課,同學(xué)們以光速回到座位上坐好,目不轉(zhuǎn)睛地盯著教室門口,等待耿老師的到來。不一會兒,耿老師走進(jìn)了教室,開始上課。所有的'同學(xué)都豎起耳朵認(rèn)真聽課,可是鄭同學(xué)卻在玩他的手表。我感覺到耿老師的眼睛里射出一股熾熱的光線——射向鄭同學(xué),他似乎察覺到了耿老師的目光,立即正襟危坐,認(rèn)真聽課。

          “魔王”——河?xùn)|獅吼

          下午第3節(jié)輔導(dǎo)課要評講作文,耿老師走上講臺,她眼睛里冒著火,把一摞作文本拍在講桌上:“這次作文許多同學(xué)都是‘下筆千言,離題萬里’——跑題了,今天放學(xué)回去,作文得分‘良’以下的同學(xué),重寫一遍,明天交上來給我,聽到?jīng)]有?”耿老師這一番“河?xùn)|獅吼”讓全班同學(xué)興奮的眼神暗淡了下來,作文沒寫好的同學(xué)低下了頭,反思自己的不足;作文寫得好的同學(xué),則眨巴著眼睛,露出一副無辜的表情。而她呢,威風(fēng)凜凜地站在講臺上,像一位女王——魔王。

          其實吧,“火眼金睛“也好,“河?xùn)|獅吼”也好,都是為了讓我們好好學(xué)習(xí),天天向上啊!我愛我的牛魔王老師。

        我的漫畫老師作文10

          如果你要問我,我最喜歡的老師是誰,那一定是我們美麗,活潑的作文老師——蘋果。

          蘋果老師喜歡穿一身白色的衣服。她有一雙水珠似的“卡姿蘭”大眼睛,一個像座小山一樣高聳的鼻梁,和如瀑布般的齊肩長發(fā),看起來非?蓯,跟仙女似的。

          蘋果老師有一個“口頭禪”,那就是“三二一”,至于她有多喜歡,我就跟你們舉個例子吧!周末,我背上書包來到小荷,還沒進(jìn)教室門,就聽見一陣喧鬧聲。哇!我是不是來錯地方了,這簡直比菜市場還吵,房頂都要被掀翻了。走進(jìn)教室,場面也十分“壯觀”,有的同學(xué)正在討論今天上午會寫什么題材的作文,有的同學(xué)推推擠擠,像是在吵架,還有的同學(xué)正在大聲喊著:“蘋果要來了,別吵了!”話音剛落,蘋果果然來了,她一手撐著桌子,另一只手?jǐn)[著招牌動作,皺著眉說:“三二一”。看!那句口頭禪又重出江湖了。蘋果掃視了我們一眼,同學(xué)們便快速地坐好了,頓時,教室里連同學(xué)們的呼吸聲都聽得到。沒過多久,老師又怒視著后排的同學(xué)們,可是沒有人講話呀,跟隨著老師的`視線,我們齊齊看向了他們,原來他們在玩筆呀!“三二一”蘋果老師又說出了那句口頭禪,教室里再一次鴉雀無聲。除了蘋果,誰還會把“三二一”這幾個字在短時間內(nèi)說兩次呢?她可真是一位名副其實的“三二一”老師。

          我想,我就算是上了大學(xué),也不會忘記曾有這么一個美若天仙的“三二一”老師教過我。

        我的漫畫老師作文11

          “靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮……”這首悠揚(yáng)動聽的歌曲,讓我想起了我們班尊敬的班主任——趙老師。

          趙老師平日里很喜歡穿著一身棕色的衣服。高高的'鼻梁上架著一副紅色的眼鏡,看著非常年輕的趙老師,卻在黑發(fā)中已經(jīng)夾雜著許多的白發(fā),從那雙炯炯有神的眼睛和那副眼鏡就可以看出她的滿腹經(jīng)綸。

          在課堂上,趙老師把枯燥乏味的課堂上成了有趣的課堂,講起課來總是繪聲繪色、抑揚(yáng)頓挫,讓每個同學(xué)都認(rèn)真聽講。在黑板上寫得字個個端正清秀、剛勁有力、很有筆體,并且她會邊寫邊對我們說:“在寫字的時候一定要加上筆體,間距一樣,上下左右都空開一點!闭J(rèn)真耐心地教我們怎么寫好字。

          她的愛好有許多。比如唱歌、練書法、跳舞等。其中她最喜歡唱歌了,只要一有空,她就會唱歌,每天都至少唱一次,她還會在全民K歌上練習(xí)歌曲,一次得不到高分,還要再來一次,直到得到最高分才肯滿意。

          她不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還關(guān)心我們的身體。有一次有個同學(xué)身體不舒服,上課吐了。趙老師不嫌臭味,把地上吐下的東西拖干凈,而且還叫那個同學(xué)去衛(wèi)生間擦一擦,還關(guān)心問那個孩子怎么樣了,用不用叫家長。她就是這樣細(xì)心關(guān)心著每一個孩子。

          這就是趙老師,她為了培養(yǎng)我們無私奉獻(xiàn),兢兢業(yè)業(yè),我們?yōu)閾碛羞@樣的老師而感到自豪。

        我的漫畫老師作文12

          我有一位脾氣暴躁無比的班主任。他教數(shù)學(xué),做起事來雷厲風(fēng)行。身材高大且略微顯胖,臉上特別光滑,一顆痣都沒有。

          說起他的脾氣,那可不得了,特別暴躁。就拿平時的小事情來說吧。

          有一次上完課,老師的臉上出現(xiàn)了難得的“晴天”?淞宋覀兒脦状。一會兒,他從口袋里掏出手機(jī),翻了一會。原本帶著微笑的臉上出現(xiàn)“陰云”,老師的眉毛慢慢活動起來,越靠越近,最后擰成了一團(tuán)。嘴角也慢慢掉了下去。我們看著老師,連大氣也不敢出,生怕噩運(yùn)降臨在自己身上。又過了一會兒老師眼里已經(jīng)出現(xiàn)了火焰,緩慢放下手機(jī),暴風(fēng)雨即將來臨。

          轟雷一樣的響聲回蕩在教室上空:416宿舍的給我站起來。幾個男同學(xué)哆哆嗦嗦的從座位上站了起,都低著頭,不敢看著老師。接著“強(qiáng)力有勁”的“雨點”打在幾位同學(xué)的`身上!拔艺f過多少次了,熄燈過后不許吃東西,熄燈過后不許開燈。你們都被拍下來了,知不知道,你們丟得是班級的臉……”幾位同學(xué)不知所措地站在座位上,垂著頭,像被雨打壞的紅花兒。

          老師說了一會兒,情緒慢慢穩(wěn)定了下來,臉漸漸不那么陰沉了,揮了揮手,叫他們坐下?纱蠹疫沒緩過神來,呆呆地愣在那兒。老師又低低地叫了一聲,他們才緩緩坐下。

          這就是我們班脾氣暴躁的班主任,哪怕一點小事情也要追究到底,唉!

        我的漫畫老師作文13

          “我們是展翅的雛鷹,展翅的雛鷹……”悠揚(yáng)的音樂聲響起,同學(xué)們急急忙忙跑進(jìn)教室,趴好等待美術(shù)老師來上課。

          “咚……咚……”沉重的腳步聲由遠(yuǎn)而近,我們都屏住了呼吸,一動不動。為何他的腳步聲就讓我們“聞風(fēng)喪膽”,因為我們的美術(shù)老師外號“啰嗦大王”。“啰嗦的嘴、兇狠的眼”是他制服我們的兩大法寶。

          美術(shù)老師長得像龍王的三太子,他的頭發(fā)一卷一卷的,耳朵小小的。如果穿上鎧甲,再拿上長槍,和可怕的三太子就沒有兩樣了。

          他一走進(jìn)課堂,就讓我們打開美術(shù)課本看上面的畫,并且說:“畫的不好的話,……可別怪我手下不留情!币贿呎f著,一邊揚(yáng)起蒲扇般大的巴掌,用非常嚴(yán)厲的眼神盯著我們看。我們腦補(bǔ)著巴掌落在身上的滋味,不寒而栗。

          “還愣著干什么?趕緊畫!蔽覀兡贸龉P,剛畫兩筆。

          “你這畫的.是什么?雞窩?”“啰嗦大王”指著張同學(xué)的本子問。

          “你不好好畫,是不是想吃我兩巴掌?”他一會兒又問李同學(xué)。

          ……

          一節(jié)課,美術(shù)老師不抓十幾個典型狠狠說一下,是決不罷休的。今天沒有被批,我簡直是走了“狗屎運(yùn)”!

          我正得意,同桌鼻子流血了。美術(shù)老師也看見了,走了過來,關(guān)心地問:“你不要緊吧?”老師把他扶到前面,擦去鼻血,輕聲安慰。

          那親切的話語、那關(guān)切的眼神,這還是“我認(rèn)識的啰嗦大王”嗎?我吃驚極了。

          “啰嗦大王”也有溫柔的時候!

        我的漫畫老師作文14

          每一個人一生中都有很多的老師,比如:表情包美術(shù)老師、開朗的外教老師、喜歡古文詩的語文老師等等,其中我最愛嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師。

          我們班的數(shù)學(xué)老師姓謝,原名叫謝診。一頭烏黑的頭發(fā),一雙寶石般的黑眼睛。嘴角總是緊緊閉著,平時很不愛說話,在我的記憶里,我的數(shù)學(xué)老師喜歡穿藍(lán)色的上衣,黑色的裙子,感覺和她的嚴(yán)厲非常匹配。

          有一次,開始上數(shù)學(xué)課的時候,老師寫出了兩題,叫張俊杰和周友深這兩位同學(xué)上黑板寫。老師說:其余的在下邊做。老師說完,我們就拿起筆刷刷地寫起來。過了一會,數(shù)學(xué)老師看見這兩位同學(xué)不會寫,頓時,眼瞪得非常大,憤怒地說:你們這兩位同學(xué),這樣的小數(shù)除法怎么還錯,這兩位的組長每天給這兩位同學(xué)出二十道題目,不會做就留在學(xué)校不要回家,什么時候做完,什么時候回家。

          還有一次,老師說:來位同學(xué),上樓幫我把基礎(chǔ)訓(xùn)練抱下來,注意別給我弄混了。有一摞作業(yè)完成得不好,是要挨批評的.。我們聽了有一摞是要挨打的,我們緊張得連忙搓手,都很害怕里面有自己。當(dāng)老師念第一個名字就叫那個同學(xué)上講臺領(lǐng)獎時,只見老師非常生氣,訓(xùn)得同學(xué)眼淚止不住地往下流,可老師并沒心軟,還繼續(xù)念著名字。老師每念一個名字我就非常緊張,好像心臟都快蹦出來了。老師一個名字接著一個名字念,直到老師念完了,我才放松了一些。

          數(shù)學(xué)老師認(rèn)真負(fù)責(zé),教學(xué)態(tài)度在我的眾多老師中數(shù)一數(shù)二。我的數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲的教育方式確實能教育出高徒,你們喜歡嗎?

        我的漫畫老師作文15

          如果要給我們的語文老師畫一幅漫畫,那肯定是這樣的:一頭棕黑色的卷發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,還有一張有著一顆小虎牙的嘴巴,笑起來的時候非常好看。這就是我們漂亮而知性的語文老師——李老師。

          她非常愛笑。我第一次見到李老師是四年級剛開學(xué)的時候。當(dāng)我一進(jìn)到教室時,就看見了李老師那微笑的面孔。我覺得這個老師一定是一個既容易相處,又善于教書的好老師。

          以后的日子里,李老師的笑容更是給予了我們無邊的'溫暖與細(xì)微的關(guān)心。

          記得在四年級上學(xué)期的時候,學(xué)校帶領(lǐng)大家去頤和園當(dāng)小導(dǎo)游。坐在去往頤和園的大巴車上,李老師的心情非常復(fù)雜:同學(xué)們會不會不敢給大家講,同學(xué)們會不會把導(dǎo)游詞講錯。她擔(dān)心我們不敢給游客們講解,便帶著甜甜的微笑看著我們說道:“同學(xué)們見到游客時,不要緊張,要放松心情,大膽地說出導(dǎo)游詞!甭犕炅死罾蠋煹囊环捄,我們的信心受到了鼓舞,勇氣自然增加了許多。

          到了頤和園,仍然有一些害羞的同學(xué)不敢給游客進(jìn)行講解,于是,李老師再一次露出了那甜蜜的微笑,對同學(xué)們說:“你們看,其他同學(xué)都勇敢地去做小導(dǎo)游了,你們要相信自己,不要害怕自己會講錯。講解完之后,老師會給你們獎勵!”同學(xué)們在李老師笑容的感染下,緊張的心情得到緩解,落落大方地去為游客介紹頤和園悠久的歷史了。李老師看著同學(xué)們大膽地為游客當(dāng)導(dǎo)游,又欣慰地笑了。

          這就是我們的李老師,愛笑的李老師!這笑容是溫暖的關(guān)愛,是無私的奉獻(xiàn),是老師與學(xué)生親密相處美好感情的自然流露。

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