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        時(shí)間:2023-08-09 10:17:15 漫畫 我要投稿

        漫畫老師作文15篇【經(jīng)典】

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的漫畫老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        漫畫老師作文15篇【經(jīng)典】

        漫畫老師作文1

          一個(gè)學(xué)期沒見,您還過得開心嗎?您是至今為止教導(dǎo)我們最久的老師,也是至今讓我交出最好答卷的老師。

          一二年級(jí)我雖然很乖,但一直對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,是您用您那溫柔的性格和生動(dòng)的課堂,讓我慢慢愛上了語文。閱讀,那是一只巨大的“攔路虎”,常常將我的分?jǐn)?shù)拉到谷底。您看到我傷心的樣子,走過來,輕輕蹲下對(duì)我說:“不用擔(dān)心,多做做就好了。”我按照你的方法做了,果然在期末我考了滿分,站在講臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),我真想對(duì)您說:“感謝生命中有你!”

          我從小很內(nèi)向,不愛發(fā)言,您一再對(duì)我說:“不用怕,老師不會(huì)批評(píng)你,你看,你不是說得很好嗎?繼續(xù)加油!”聽著這些親切的話語,我感覺渾身充滿了力量。之后我多次被評(píng)選為“三好學(xué)生”,“敬老愛親模范”,看著那些獎(jiǎng)狀,我真想對(duì)您說:“感謝生命中有你!”

          四年級(jí),學(xué)業(yè)重了,您建議我多閱讀,推薦了好多課外讀物,給了我好多學(xué)習(xí)資料,還教我如何寫好作文。我在您的幫助下寫出了滿分作文,考取了年級(jí)第一,看見您溫柔的'眼角出現(xiàn)的皺紋,我想對(duì)您說:“感謝生命中有你!”

          現(xiàn)在回想起來,慶幸生命中遇到您,我的榮譽(yù)也有您的一份,“感謝生命中有你!”

        漫畫老師作文2

          我要給暴躁又很有幽默感的袁老師畫幅漫畫。

          說起袁老師,我記得很清楚。他很胖,也很高。他有一張又黑又大的面孔,這張臉上還有兩個(gè)小小的眼睛,眼睛下還有一個(gè)大嘴巴。他頭上還有一個(gè)鳥巢一樣的頭發(fā)端在上面。

          袁老師一發(fā)起火來脾氣可暴躁了,連螞蟻也不敢出來。我記得一天有個(gè)同學(xué)沒交作業(yè),然后袁老師就吼了他一個(gè)多小時(shí),還讓他站了一節(jié)課。其實(shí)是因?yàn)檫@個(gè)同學(xué)經(jīng)常不交作業(yè),要么是沒寫,要么是沒帶,都被請(qǐng)了好多次家長了,所以袁老師才這樣對(duì)他,再加上袁老師脾氣本來就暴躁。

          袁老師也很幽默,經(jīng)常在上課的'時(shí)候和我們開玩笑,有時(shí)還會(huì)講一些小故事。有一次上課,老師給我們講了一個(gè)笑話,和學(xué)習(xí)有關(guān)的笑話。老師把笑話講完之后,逗得我們哄堂大笑,我們中間一位男同學(xué)笑的聲音最大,袁老師發(fā)現(xiàn)了他,并發(fā)現(xiàn)他是故意起哄,就把他叫出來說:“你站這里給大家表演一個(gè)節(jié)目!币宦牨硌莨(jié)目,那位同學(xué)立馬承認(rèn)了錯(cuò)誤。

          老師還發(fā)明了一種專門對(duì)付我們的方法,就是把手打紅,但老師不是直接打,他先慢慢摸我們的手,趁我們不注意,猛地把我們的手打紅。

          我很喜歡袁老師,他給我們帶來了很多樂趣,我們都很喜歡他。

        漫畫老師作文3

          我的作文老師高老師,雖然相貌平平,但是才華出眾。

          高老師有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁下,有一張紅潤的'嘴唇,兩邊的耳朵很大,她還很喜歡穿褲子,四肢健壯有力,她穿著高跟鞋,真是美麗極了!

          她還很有趣兒,她會(huì)把一些課編成故事或繞口令,有時(shí)會(huì)逗得我們哈哈大笑。我們就像一條魚,浸在知識(shí)的海洋里游來游去。高老師給我們講故事。我們一個(gè)字也不落的記載了腦海里。有一次老師在講課時(shí),她把她的作文念了一下,她念了一個(gè)錯(cuò)字就引起了我們哈哈大笑。在老師的課堂里經(jīng)常會(huì)聯(lián)系一些生活實(shí)際,讓課程更加生動(dòng),有趣。

          高老師也很認(rèn)真,我們的每一篇作文她都很認(rèn)真細(xì)致地更改,讓我們的作文栩栩如生。在講課時(shí),她也很認(rèn)真,把每一個(gè)故事,都一一詳細(xì)介紹,更讓人喜歡聽她的講課,每一次都會(huì)一直沉浸在她的故事里。

          她還很負(fù)責(zé),她每次讓我們背古詩、背名言名句,讓我們增加生活常識(shí),是讓我們懂得了很多知識(shí)。

          這就是我們作文老師高老師她有趣、負(fù)責(zé)、認(rèn)真句,我喜歡作文老師高老師。

        漫畫老師作文4

          我們的語文課充滿了快樂氣氛和低沉的氣氛,每一堂課都充滿了歡聲笑語和害怕,這都是因?yàn)槲业碾p重性格的班主任王洪秋老師。

          王老師,他穿著一身白色的襯衫,一條黑色的褲子,還有一雙棕色的鞋子,還總是帶著一個(gè)銀灰色的手表。身高一米七五,中等身材,還有一個(gè)很獨(dú)特的特征,他是一個(gè)雙重性格的老師,其他的老師都是偏向一種性格,而王老師卻是兩種。來的時(shí)候還是歡聲笑語走出來后就變得陰氣沉沉的,苦瓜臉。

          王老師總是用各種語言來激勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí),他總對(duì)別的老師說我們這個(gè)班級(jí)的'學(xué)生都很聽話什么的,讓他們重新對(duì)我們充滿信心。

          王老師的心理也很復(fù)雜,我們一點(diǎn)也猜不到。今天的早晨讀書就有一件事。王老師讓我們晨讀背課文必須發(fā)出聲音,可我又不想出聲,老師就在我的旁邊來回轉(zhuǎn)悠。我就想王老師一直在我身邊轉(zhuǎn),就一定是發(fā)現(xiàn)了,我就一直讀啊讀。但我看吳邵瑋也沒有讀啊,這想不開了。還有上課時(shí)我們一直看老師講課,老師就說你們看我干什么?我臉上有字嗎?看課本,過了一會(huì)兒,老師又說看課本干什么?看黑板。我就百思不得其解!我們到底看什么?

          這就是我的雙重性格的王老師,也是一名口才很好、心理復(fù)雜、根本猜不透的好老師。

        漫畫老師作文5

          如果要給一位老師畫漫畫,你會(huì)選擇誰呢?如果要是我的話,我就會(huì)選我們美若天仙的劉老師。劉老師的全名叫:劉亞紅。劉老師對(duì)我們非常嚴(yán)格,雖然有時(shí)會(huì)加作業(yè),但是嚴(yán)師出高徒。⒗蠋熤械壬聿,她還有一頭卷卷的烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。她的眼睛大大的,水汪汪的`,非常好看!

          劉老師對(duì)我們非常好,比如說:有時(shí)同學(xué)們會(huì)被老師罰買吃的,那我們可就很開心了。我們都可以吃到美味的小零食。并且有時(shí)還會(huì)讓我們邊看電影邊吃!太嗨了!

          但劉老師該嚴(yán)厲就很嚴(yán)厲,比如說:我們班同學(xué)上課時(shí)很愛說話,一被發(fā)現(xiàn)就被警告,而且是兩次,一超過就會(huì)加作業(yè)。

          雖然劉老師很嚴(yán)厲,但全班同學(xué)都很喜歡她。劉老師已經(jīng)帶了我們兩年多,在這期間,她教會(huì)了我們很多的知識(shí)和道理,讓我們在人生的步伐又邁出了一大步!

        漫畫老師作文6

          教師是紅燭,點(diǎn)燃自我照亮別人;教師是春蠶吐盡自我最終一根絲線;教師是地圖明確我們前進(jìn)的方向……

          我的數(shù)學(xué)老師姓劉,我們叫她劉老師。她長得又高又瘦,頭上披著如柳枝般細(xì)膩柔順的頭發(fā),顏色烏黑靚麗,不丟失夜空的黑,也沒有拋棄如鏡面般的光澤。還長著一雙炯炯有神的眼睛,如晶瑩剔透的珍珠。

          她的性格變化,這會(huì)讓你琢磨不透,既和藹又嚴(yán)厲,可能上一秒還有說有笑,下一秒翻臉比翻書還快。

          在一個(gè)課間,我和朋友拿著水槍玩,她突然跑到一位老師后面,我想都沒想就射了過去,那位老師就把我批評(píng)了一頓,然后問我的班級(jí)和姓名。越來越多的同學(xué)圍了上來,我的喉嚨變化的'像火燒一樣,同學(xué)們把我的班級(jí)和姓名都報(bào)了上去,然后就散了。上課了,正好又是劉老師的課,同學(xué)們直接把我的事給報(bào)了上去,老師讓我上講臺(tái),我死活不肯,這個(gè)時(shí)候還有人撿到了一條紅領(lǐng)巾,把分加了回來。但老師還是批評(píng)了我,這件事才畫上了句號(hào)。

          記得有一次我走著走著怕,因?yàn)闆]看路被絆了一下,重重的摔了下去,便嚎啕大哭,老師也過來了,一邊安慰我,一邊幫我擦拭淚水

          這就是一位既和藹又嚴(yán)厲的老師。

        漫畫老師作文7

          我的班主任姓趙,我們都叫她趙老師。她總是打扮得干凈又整潔,讓人一見了就心生好感。但是老師可是一個(gè)多面人呢!

          上課的時(shí)候有誰不聽話,或是下課有誰去惹事生非時(shí),她就會(huì)變成“黑色的趙老師”,對(duì)他們嚴(yán)厲的教訓(xùn)一番。當(dāng)然了,并不是經(jīng)常有人去惹事生非。

          當(dāng)我們表現(xiàn)好,上課認(rèn)真聽講,積極舉手,老師就會(huì)變成“粉色的趙老師”,給我們獎(jiǎng)勵(lì),尤其是公開課。上次公開課,老師還免了我們的作業(yè),我們一起歡呼!此時(shí)老師總是笑瞇瞇的看著我們,像母親慈愛地看著自己的孩子一般。

          上課時(shí)老師變成了“綠色的.趙老師”,用幽默的句子;用好玩的游戲;用加分的誘惑;用減分的威脅,使我們愛上語文,所以每節(jié)語文課我都覺得很短。媽媽說是因?yàn)槲覀兿矚g語文才會(huì)這樣,我不得不佩服趙老師了。

          放學(xué)后,老師又成了“紅色的趙老師”,努力的備課。我們的每一粒知識(shí)分子都是老師用汗水換來的,所以我們要好好學(xué)習(xí),不要惹老師生氣,努力用成績回報(bào)老師。

          聽了我的介紹,你是不是也喜歡上了我的班主任,這位五色的趙老師呢?

        漫畫老師作文8

          老師可能各具特色,有嚴(yán)厲的老師,有溫和的老師,還有幽默的老師。今天,我要用文字畫一幅漫畫,我的一,班主任老師,立刻走進(jìn)了我的筆下。

          班主任老師中等身材。圓圓的臉蛋上面,有一雙特別黑的眉毛,非常引人注目,開心的時(shí)候嘴巴笑成了彎彎的月牙,看上去就和藹可親,高高的鼻梁上架著一副黑紅色的眼鏡,顯得非常有氣質(zhì),他的眼睛炯炯有神,像兩顆黑色的寶石,他每天穿著的衣服都非常有氣質(zhì),格外引人注目。

          我們班主任有時(shí)溫柔,有時(shí)暴躁。老師平時(shí)都很溫柔。記得有一次。有一次上課時(shí)同學(xué)們上課非常認(rèn)真聽講。積極發(fā)言,老師很高興,就露出和藹可親的微笑。老師一暴躁也非常可怕,還記得有一次我們上課,一名同學(xué)上課溜號(hào)。老師就好像變成了一只可怕的'大老虎一樣。吼了一聲,那個(gè)說話的同學(xué)就不再說話了。

          老師非常喜歡上課聽講的孩子。坐姿端正的同學(xué)。老師為了讓我們坐姿端正。每天都訓(xùn)練著我們。

          老師非常認(rèn)真。每次批作業(yè)總是在課余時(shí)間來批作業(yè)。有時(shí)連一只鋼筆掉地的聲音也聽不到。

          他就是有時(shí)溫柔,有時(shí)嚴(yán)厲非常認(rèn)真的老師。

        漫畫老師作文9

          有的英語老師是幽默的,有的英語老師是嚴(yán)厲的,而我的英語老師是一個(gè)極其負(fù)責(zé)任,有耐心的英語老師。

          為什么說我的英語老師是負(fù)責(zé)任的老師呢?那就要從星期一說起了。

          那天,我們開始了一次小測,這次小測凡是低于85一下的同學(xué),都要去找老師背課文,我也在其中。只見老師利用好副科的時(shí)間叫我們過去背課文。只見老師放下手里的工作,仔細(xì)盯著課本,一字一句認(rèn)真聽我們背課文,生怕錯(cuò)過一個(gè)字母,哪怕是一個(gè)發(fā)音?吹竭@一幕的時(shí)候我感覺到一陣暖流劃過我心尖。

          還有一次快放學(xué)時(shí),我被英語老師叫住了,老師說我的英語作業(yè)沒有做,已經(jīng)通報(bào)在家長群里了,我一聽不對(duì)呀我有兩個(gè)號(hào),一個(gè)號(hào)在我這,而且天天做,可另一個(gè)號(hào)卻被盜了,沒有了。我就和老師解釋,老師只好讓我在辦公室里等她,我一看燈都黑了,辦公室里連一個(gè)老師都沒有,這時(shí)老師來了,她氣喘吁吁的打開電腦檢查我的作業(yè),果然我做了。這才放心的'讓我回家。看著老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的樣子我感動(dòng)的都要哭了。

          每當(dāng)我一讀起英語就會(huì)想起那負(fù)責(zé)的英語老師,想起英語老師對(duì)我那一份關(guān)懷。

        漫畫老師作文10

          老謝是我的體育老師,一個(gè)20歲出頭的小鮮肉,因其“腹黑”的語言和漆黑的臉蛋,還有呆滯的目光被冠以“巴扎嘿”的稱號(hào)。

          他呆滯的眼神總能迎來我們一陣又一陣的“嘲笑”。有一次跳繩,記時(shí)一分鐘。一個(gè)同學(xué)報(bào)出了令人驚訝的成績:216個(gè)。老謝的`下巴頓時(shí)像要掉到地上一樣,整個(gè)人呆若木雞,眼睛迷惑的眨了又眨,同學(xué)們定了一會(huì)兒,發(fā)出一陣無情的嘲笑聲。

          別看他平時(shí)和我們打成一片,但他罵起人來可就是男版“容嬤嬤”。那速度,那口水,不僅噴的我們滿臉哈喇子,還讓我們大腦一團(tuán)懵。他的話語就像一根針,從皮膚刺進(jìn)骨髓,再刺進(jìn)我們的心臟,伴隨我們的是一陣又一陣的寒風(fēng)。

          他很黑,這么說吧,把煤和他放在一起,你都分不清哪個(gè)是煤,哪個(gè)是他。雖然他平時(shí)很嚴(yán),但也有細(xì)心的一面。有一次我不舒服,老謝很溫柔地問我:“哪里不舒服,要不要去看看?”看著他那黑黑的臉,潔白的牙齒,我的心感到一陣溫暖。沒想到這位“黑人”老師還有這樣的一面。

          我喜歡這樣的老師,雖然我有千言萬語,但最后還是匯聚成一句話:“謝謝您,老師!

        漫畫老師作文11

          老師您是我們生命中第一縷陽光,我是您的第一朵花兒;您是我們的溪水,我是您河塘里的一只小魚;老師,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都要向您說一句:“老師,我們永遠(yuǎn)愛您,您辛苦了!”

          老師有一雙火眼金睛,頭發(fā)又長又彎,一個(gè)尖尖的鼻頭,一對(duì)濃濃的眉毛。老師每天露出的表情,都是一副很開心的樣子。

          記得有一次,班里有幾個(gè)同學(xué)沒寫作業(yè)。老師用她那火眼金睛,一眼就看見了那個(gè)作業(yè)本,那個(gè)作作文業(yè)本一片空白,最后老師用她那張嘴說得同學(xué)們淚流滿面,這就是嚴(yán)格的'老師。

          老師的興趣愛好是看書。每次我們寫作業(yè)的時(shí)候,她都在認(rèn)認(rèn)真真地看書,下課的時(shí)候,同學(xué)們都在偷偷地給老師起外號(hào)叫“書呆子”。

          還有一次,上課的時(shí)候,有幾個(gè)同學(xué)在說話,老師就讓我們繞著操場跑了兩圈,瞧,我們的老師好嚴(yán)格呀!

          這就是我們的老師,一個(gè)擁有火眼金睛的老師,老師我們永遠(yuǎn)愛您。

        漫畫老師作文12

          你見過這樣的老師嗎?他有順風(fēng)耳,千里眼,還有許多秘密武器,這就是我們的語文老師,張老師。

          她帶著一副大大的.眼鏡,我們的老師時(shí)而扎一個(gè)馬尾,我們的老師有時(shí)穿著短袖長褲,真像一名運(yùn)動(dòng)員呀!張老師也喜歡穿裙子,穿各種裙子都有不同的風(fēng)格。

          張老師,每天穿的像散枝玉葉,涂著鮮艷的口紅,我們也不明白張老師為什么要打扮的這么漂亮,有一天伍飛翰看著外面發(fā)神,張老師說:“這里有個(gè)大美女你不看,非要看外面,”同學(xué)一起問:“大美女在哪呀?”張老師用手指著自己說:“我就是大美女呀!我每天畫這么美的妝,你們都不看一下嗎?”我們?nèi)喙笮,從此以后,我們再也不敢走神了?/p>

          那眼神像兩只尖刀刺向了我的心臟,那眼神充滿了怨恨,責(zé)備和憤怒。

          上課了,還沉浸在歡樂之中,有的在搞地基活動(dòng),而我和我的同桌正在聊天,張老師直接給了我一個(gè)眼神,我一回頭剛好和張老師的眼神相互碰撞在一起,我連忙抬起頭認(rèn)真聽課,我才沒被張老師點(diǎn)名呢!

          這就是我們嚴(yán)肅而和藹可親的張老師。

        漫畫老師作文13

          我的班主任姓劉,叫劉卓。她的眼睛塞銅鈴,帶著一副眼鏡。高鼻梁,大嘴巴,濃眉毛,有兩顆牙歪歪扭扭的,像是在扭秧歌。

          有一次,同學(xué)跟老師告劉啟朔的狀,說他上課吃東西。老師把劉啟朔叫了出來,先嚴(yán)厲的“審問”一遍:“劉啟朔,你上課干什么了?”老師的'眉頭緊鎖在一起,一只手插著腰,另一只手扶著桌子。沒等劉啟朔說話,老師就冷冷的說:“拿一張紙,寫下你上課干什么了,然后寫以后怎么做,50遍,回去吧!”接著,老師又和他的家長反映了這個(gè)問題。

          但是那一次,老師變了。有一天,劉啟朔拿走了王子晨的筆。老師把劉啟朔叫到辦公室,和他談話。我在辦公室?guī)屠蠋煍[書,我偷瞄了老師一眼,老師抓住劉啟朔的手,微微搖晃著,說:“你沒經(jīng)過王子晨的允許就拿走了他的筆,你覺得這樣做對(duì)嗎……?”沒等老師說完,劉啟朔就搶著說:“老師,我知道錯(cuò)了,我下次再也不這樣了!”

          從此以后,劉啟朔再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤。老師的改變讓劉啟朔也改正了錯(cuò)誤。我真喜歡老師現(xiàn)在的教育方式!

        漫畫老師作文14

          我的班主任可是我最喜歡的老師呢!如果再搭配上一件好看的衣服,那簡直就是仙女下凡。

          她有著沉魚落雁、閉月羞花的美貌,她有著微胖、圓潤而又勻稱的身材,還真是環(huán)肥燕瘦呢!她還有著小麥色的皮膚,透著健康的紅潤,彎彎的峨眉下有著一雙炯炯有神的大眼睛和那個(gè)可愛而又嬌嫩的櫻桃小口,讓我的'班主任顯得格外美麗。我的班主任不單單只是美,她還溫和而又嚴(yán)厲。這時(shí)我進(jìn)入了沉思:……

          “xx”我被這個(gè)聲音嚇了一跳!原來是班主任叫我站起來回答問題,不過我并不會(huì)回答這個(gè)問題,我本以為班主任會(huì)懲罰我的,但是讓我出乎意料的是班主任竟然溫和的對(duì)我說:“你找別的同學(xué)來幫你回答這個(gè)問題吧!”

          其實(shí)我的班主任有時(shí)也很嚴(yán)厲。接著我又進(jìn)入了沉思:……班主任說:“現(xiàn)在同學(xué)們都安靜的學(xué)自習(xí)。”不過我并沒有注意班主任的話,而是和一個(gè)同學(xué)聊了起來,可是班主任聽到了,就嚴(yán)厲的對(duì)我們兩個(gè)說:“你們都到后面去罰站!”這聲音仿佛全世界都聽到了呢!

          這就是我那溫和而又嚴(yán)厲的班主任。

        漫畫老師作文15

          “采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”老師都像勤勞的蜜蜂,傳授知識(shí)給我們,老師是正義的化身。在這里,我要說的是梅子老師。

          她是教作文的。她一頭烏黑亮麗的頭發(fā),濃眉大眼,鼻頭尖尖的,身體胖胖的,看上去憨態(tài)可掬,像國寶大熊貓一樣。而且她的肚子里都是滿滿的智慧,可聰明了。她每天都和藹可親、平易近人的。梅子幾乎沒有火山爆發(fā)過,她總是很幽默,對(duì)付一些“壞小子”也是很有一套的.,而且聽說誰身體不舒服或者生病了都會(huì)非常的關(guān)心體貼,有一次聽說有一個(gè)人生病了還去買藥呢。

          記得有一次,我們都寫好作文,老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)小藥丸,我的呢,里面寫了一句話,我一直緊記在心里沒有忘,那就是“向前走,別回頭。”因?yàn)槲业淖魑乃较裨埔粯语h忽不定,一時(shí)好一時(shí)壞的,老師也語重心長地說:“以后,作文一定要平衡,不能像過山車一樣,一時(shí)上一時(shí)下,一定要一直向上走。”我也未曾忘過。

          這就是我的老師,她像園丁、像蠟燭,像蠶……我非常感謝我的梅子老師。

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