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      2. 假文盲作文600字

        時(shí)間:2023-01-28 17:26:07 漫畫 我要投稿

        【精選】假文盲作文600字八篇

          在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的假文盲作文600字8篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精選】假文盲作文600字八篇

        假文盲作文600字 篇1

          我看了一副漫畫,不但引人發(fā)笑,也引起了我的深思,沒(méi)錯(cuò),這就是華君武先生畫的——《假文盲》

          你瞧!在哪個(gè)雪花紛飛的清晨,一位母親正準(zhǔn)備帶著兒子去看病,等了一會(huì)兒,車還沒(méi)到,一群準(zhǔn)備上車的男人一窩蜂的涌上來(lái),毫不客氣的把那對(duì)母子擠開(kāi)了,那位婦女轉(zhuǎn)過(guò)身,憤怒的望著那群男人,生氣的說(shuō):你看不到這塊牌子嗎?‘母子上車處’那幾個(gè)男人瞪了他一眼,沒(méi)有說(shuō)話,在那里裝聾做啞,無(wú)視婦女的爭(zhēng)辯,繼續(xù)若無(wú)其事的站著等車。

          說(shuō)到這里,大家肯定會(huì)問(wèn):他們真的是文盲嗎?不對(duì)!你看第一個(gè)男人,從從容容,怎么看也是一個(gè)大老板吧!他竟然無(wú)視那塊顯眼牌子;再來(lái)看看第二個(gè)男人,文質(zhì)彬彬,儀表不凡,你看他那氣勢(shì),怎么說(shuō)也是個(gè)當(dāng)官的吧!他干脆緊閉雙眼,目空一切,假裝看不見(jiàn)那告示牌;再來(lái)看看第三個(gè)男人,他帶著文化人的標(biāo)志——眼鏡!,怎么可能是文盲!第四個(gè)男人更甚,帶個(gè)口罩,恨不得將眼睛一塊縮進(jìn)去!不管怎么看,怎么瞅,這四個(gè)人都不是文盲,他們體態(tài)強(qiáng)健,怎么會(huì)霸占柔弱的母子上車的位置呢?而真正的母子卻被他們擠在護(hù)欄外,一臉無(wú)奈的`望著這些“文盲”。

          在現(xiàn)實(shí)生活中,這樣的“文盲”還有,例如:在草坪上立了一塊“禁止踐踏草坪”卻還有幾個(gè)人在草坪上愜意的沐浴著陽(yáng)光;在公共場(chǎng)合,禁止抽煙的的字樣赫然映入眼簾,幾個(gè)男人還是旁若無(wú)人的抽起煙來(lái);公路上的告示牌上清清楚楚的寫到:不許翻越護(hù)欄,可還是有人冒著危險(xiǎn)飛越……

          我們中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),禮儀之邦,祖先留給我們很多的美德:“誠(chéng)信,謙讓,助人為樂(lè),舍己為人!边@些美德能丟嗎?我們中國(guó)的經(jīng)濟(jì)正在騰飛,精神面貌正在逐漸的下降,人們的良知正在被金錢一點(diǎn)一點(diǎn)的侵蝕,雖然“假文盲”只有一小部分,但是“假文盲的風(fēng)氣正在蔓延,這一小部分將會(huì)是文明進(jìn)步的絆腳石!

          “假文盲”們!請(qǐng)找會(huì)你們那遺失的愛(ài)心和良知吧!

        假文盲作文600字 篇2

          眼前是一幅著名漫畫家華君武畫的《假文盲》。畫上面有一塊牌子,寫著“母子上車處”,在牌子的后面站著一位抱著孩子的母親,牌子前面則赫然站著四位臉色冷淡,閉著眼睛的“大老爺們兒”。這是什么意思呢?再看看下面的題目—假文盲。原來(lái),那四個(gè)男人為了貪圖方便,霸占母子專用的`檢票口,這可真缺德呀!

          想想現(xiàn)在,假的東西可真不少,像什么假煙、假酒、假鈔等,但“假文盲”真少見(jiàn),看來(lái)這可是“新興”的一種缺德行為。一些人為了自己的利益,不顧社會(huì)公德,故意去做一些令大家指責(zé)的事。你看:在貼著“禁止吸煙”的車廂里,仍然有人在“噴云吐霧”;在草坪上“禁止踐踏”的牌子下,清晰地看到一條彎彎曲曲的小路;墻上明明貼著“請(qǐng)勿亂扔垃圾”,墻下卻是臭氣熏天、蒼蠅亂飛的垃圾山……

          那些人真的不識(shí)字嗎?不是的。他們?yōu)榱素潏D便宜、自己享受,為了自己少走幾步路,他們就不顧別人的利益、他人的評(píng)判,肆意妄為、愛(ài)怎么做就怎么做,明顯的個(gè)人主義。殊不知,這樣會(huì)被人看扁,會(huì)“惡有惡報(bào)”。他們說(shuō)自己是文盲,真沒(méi)想到還有自己嘛自己的人,可笑!可笑!

          我也希望漫畫上的那位母親能夠走上前去,對(duì)那幾位先生說(shuō):“同志,請(qǐng)讓一讓,這是我們母子應(yīng)該站的位置!毕嘈拍菐孜弧凹澥俊辈粫(huì)在眾目睽睽之下去反駁。除了我們大家要提高公共道德水準(zhǔn)外,有關(guān)部門也應(yīng)有所為,比如對(duì)那些違反社會(huì)公德的人進(jìn)行罰款;讓他們親身體驗(yàn)一下被侵犯既得利益的感受,進(jìn)行督導(dǎo)教育等等。

          只要大家齊心協(xié)力,世界就一定會(huì)變得更加美好。

        假文盲作文600字 篇3

          翻開(kāi)語(yǔ)文書,我一眼就看到了一幅具有諷刺意義的漫畫——《假文盲》,令我思緒萬(wàn)千。

          這幅漫畫畫著在車站里,立著一塊牌子,上面寫著“母子上車處”,可底下卻站著幾個(gè)身強(qiáng)力壯的大男人,大家一個(gè)個(gè)面無(wú)表情,若無(wú)其事的樣子,把本應(yīng)享受這項(xiàng)權(quán)利的一位抱著孩子的婦女?dāng)D到了一邊,看看那幾個(gè)人,第一個(gè)穿著一件大衣,目視前方,很高傲的樣子,像是一個(gè)老板;第二個(gè)帶著一頂帽子,穿著一件軍大衣,應(yīng)該是個(gè)軍人吧;第三個(gè)穿著一件時(shí)髦的羽絨服,一雙烏黑發(fā)亮的皮鞋,尖尖的鼻子上架著一副圓眼鏡,像是個(gè)知識(shí)分子;第四個(gè)人帶著口罩,可能是個(gè)醫(yī)生。

          這四個(gè)大男人,難道是文盲嗎?不,不是,大家都是有文化的人?纱蠹胰绻皇俏拿,又怎會(huì)不認(rèn)識(shí)“母子上車處”這幾個(gè)字呢?原來(lái),大家都是“假文盲”是無(wú)視社會(huì)公德的人。大家的.外表看起來(lái)很干凈,可實(shí)際上大家的內(nèi)心是無(wú)比丑陋的。這種人雖然有文化,有知識(shí),可卻沒(méi)有素質(zhì)。大家是“德盲”,應(yīng)該受到社會(huì)的唾棄!

          其實(shí),像這樣的人還有很多。比如,最近在社會(huì)上飽受非議的“中國(guó)式過(guò)馬路”。所謂“中國(guó)式過(guò)馬路”,就是過(guò)馬路不用看紅綠燈,只要湊夠一小撮人就可以闖過(guò)馬路,這不就是現(xiàn)實(shí)版的“穿越火線”嗎?前幾天,湖南衛(wèi)視的一個(gè)欄目組做了一個(gè)調(diào)查,大家在長(zhǎng)沙市最忙的十字路口等候,等了一個(gè)半小時(shí),有兩千余人經(jīng)過(guò)這里,竟沒(méi)有一個(gè)人遵守“紅燈停,綠燈行”。大家都是“假文盲”。

          努力吧!讓大家行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)有文化、有素養(yǎng)的人讓“假文盲”不復(fù)存在!

        假文盲作文600字 篇4

          漫畫不僅幽默,還具有強(qiáng)烈的諷刺性,因此受到了大多數(shù)人的喜愛(ài),我也不例外。每當(dāng)我看完漫畫時(shí),總會(huì)放聲大笑,但是,在我看完著名漫畫家華君武畫的《假文盲》后,卻笑不出來(lái),陷入了深深的沉思。

          漫畫上的四位男士高大而魁梧,而且一個(gè)個(gè)衣冠楚楚。最前面的那個(gè)人胖胖的,雙手插在大衣兩旁的口袋里,一副旁若無(wú)人的樣子;第二個(gè)人個(gè)子高高的,眼睛微閉著;第三個(gè)人戴著眼鏡,穿著一身羽絨服,像是一個(gè)知識(shí)分子;最后一個(gè)人帶著口罩,顯得十分斯文,很講究。這幾個(gè)人都站在寫有“母子上車處”的通道里若無(wú)其事,好像看不見(jiàn)頭頂上五個(gè)醒目的大字,而真正應(yīng)站在那兒的母子卻享受不了這種待遇,被擠在一旁。

          那對(duì)母子十分膽怯地望著四位男士,身體也在瑟瑟發(fā)抖,仿佛為這四位男士的舉動(dòng)感到驚訝。他們既不是母親也沒(méi)有孩子,那為什么還要站在“母子上車處”呢?難道是他們不識(shí)字嗎?不,這幅漫畫的名字給問(wèn)題做了回答,他們不是“文盲”,而是“假文盲”,這種人只懂得把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上。

          在我們身邊,又何嘗沒(méi)有“假文盲”呢?公園的.草坪上豎著寫有“請(qǐng)不要踐踏草坪”的警告牌,但是,依然有許多人假裝沒(méi)看見(jiàn)而走進(jìn)草坪玩耍、溜狗;醫(yī)院的墻壁上貼著一個(gè)大大的“靜”字,可是,人染有人大聲喧嘩,使病人們不得安寧……這些事例都強(qiáng)調(diào)了“假文盲”是多么自私,不講公德。

          記得俄國(guó)的屠格涅夫說(shuō)過(guò),“人需要有一顆犧牲自己私利的心”,但是,這幅漫畫卻揭示出我們的生活中有不少人卻沒(méi)有一顆美好的心靈,只知道自己的利益而不為他人著想,我們二十一世紀(jì)的少年兒童應(yīng)該學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),而不是自私,奉獻(xiàn)是一種超越情感的升華,它凌駕于一切情感之上,只有懂得了奉獻(xiàn),才永遠(yuǎn)不會(huì)做華君武筆下的那種“假文盲”。

        假文盲作文600字 篇5

          有個(gè)哲學(xué)家說(shuō)過(guò):“人需要一顆犧牲自己私利的心!笨墒牵谥嫾胰A君武老爺爺筆下的假文盲,卻是一些無(wú)視社會(huì)功德,只圖自己方便的“假文盲”。

          《假文盲》這幅圖中,畫了四個(gè)高大的男人擠占在“母子上車處”,而一位弱小的母親抱著一個(gè)小寶寶,卻在一旁無(wú)奈地張望著。

          《假文盲》中這四個(gè)男人是不是真的文盲?不是的。仔細(xì)觀察,站在最前面的肥肥胖胖的男人,穿著大衣,明顯是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部。他頭望著地,連正眼都不敢瞧一下那塊牌子,他心里正想著怎么才能不被熟人看見(jiàn)呢?再看第二個(gè),穿著軍人服裝,顯然是個(gè)軍人。他兩手插在口袋里,正閉著眼,悠閑地哼著小曲。你看第三個(gè),戴著鴨舌帽,戴著一副眼鏡,穿著一雙明亮的皮鞋,是一個(gè)知識(shí)分子。再看第四個(gè),戴著口罩,一看就知道是個(gè)醫(yī)生。在牌子下,站著一位衣裳單薄的母親,由于被這些“假文盲”占了自己的座位,只能眼巴巴的'望著。懷中的小孩望著他們,好像在說(shuō):“你們?yōu)槭裁凑剂宋覀兊奈蛔幽??/p>

          現(xiàn)實(shí)中的假文盲就已經(jīng)杜絕了嗎?不是的,在現(xiàn)實(shí)中,仍存在著許多假文盲。例如,在網(wǎng)吧前,明明寫著“未滿十八歲不得進(jìn)入”,可許多小學(xué)生仍充當(dāng)假文盲進(jìn)去;在醫(yī)院門前,寫著“不得大吵大鬧”,可還有人在里面大聲嚷嚷,使病人不得以最好的休息。這些假文盲不僅敗壞了社會(huì)風(fēng)氣,還敗壞了自己的品格。

          這幅畫不由得讓人沉思到,社會(huì)在飛騰發(fā)展,而人的思想品格卻一步步再退后,這是一個(gè)多么嚴(yán)重的問(wèn)題!

          我多么希望,從此刻開(kāi)始,中國(guó)沒(méi)有了這些假文盲,讓外國(guó)人瞧瞧,中國(guó)人也是一個(gè)強(qiáng)國(guó),一個(gè)有禮貌的國(guó)家!

        假文盲作文600字 篇6

          一體起漫畫,我們第一想到的就是漫畫中那搞笑的情節(jié)、幽默的話語(yǔ),使我們捧腹大笑。擔(dān)當(dāng)你看到這一幅漫畫的時(shí)候,我想你一定笑不出來(lái)了。這幅漫畫的'名字叫做《假文盲》,是一幅具有強(qiáng)烈諷刺和批評(píng)意味的漫畫。畫中畫的是在一個(gè)寒冷的冬天,大家都裹上了厚厚一層棉衣。在“母子上車處”上站了一排身強(qiáng)體壯的男人,而那位抱著孩子的弱不禁風(fēng)的婦女卻被擠到了一旁,眼巴巴的望著他們,卻又無(wú)能為力。而那些男人呢,卻對(duì)這位婦女哀求的神色和牌子上寫的五個(gè)大字熟視無(wú)睹,心安理得地站在那兒,還閉目養(yǎng)神呢。

          真是過(guò)分,真不知道這些假文盲們還有沒(méi)有社會(huì)公德。如果說(shuō)這是在舊中國(guó),許多人沒(méi)錢讀書。大字不識(shí),這還情有可原。但這是在新中國(guó)啊,人人都有讀過(guò)書,不再是文盲,最起碼這幾個(gè)字都會(huì)認(rèn)得的。

          雖然這幅漫畫是在1984年畫的,但在20年后的今天,這些假文盲們依然存在。十字路口上,明明是紅燈,行人卻照樣過(guò)馬路;鐵路的護(hù)欄上高掛“鐵路危險(xiǎn),禁止攀越”的警示牌,但還是有人攀越、破壞護(hù)欄;草坪上掛著“請(qǐng)勿亂扔垃圾”,擔(dān)游人們?nèi)耘f將包裝紙、塑料袋往草坪上隨便一扔……

          這些是因?yàn)榫九频牧Χ炔粔騿?不,不是的,而是人們無(wú)視社會(huì)公德、自私自利、只圖自己方便。如果那位婦女勇敢地站出來(lái),或許他們就會(huì)退讓,就會(huì)心虛,如果游人們自覺(jué)遵守規(guī)則,那草坪上將永遠(yuǎn)保持著那鮮艷的綠,如果管理人員能夠盡到職責(zé),那人們就會(huì)遵守交通,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施……

          只要人人都遵守功德、人人講文明、講功德,社會(huì)就會(huì)形成一種良好的風(fēng)氣,那時(shí),我們的社會(huì)將會(huì)更加美好!

        假文盲作文600字 篇7

          今天我看到了一幅華君武先生創(chuàng)作的漫畫假文盲,當(dāng)我看見(jiàn)這幅漫畫的時(shí)候,我萬(wàn)分驚訝。這幾位男子良心上過(guò)得去嗎?

          這是一個(gè)寒冷的冬天,在公交站立著一塊牌子。上面寫著“母子上車處”這五個(gè)醒目的大字,可是這里明顯站著四位壯漢。第一位壯漢穿著厚厚的棉襖,手揣在兜里,目光正視前方,一副從容鎮(zhèn)定的樣子。第二位壯漢戴著棉帽,打扮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,還穿著一雙發(fā)亮的皮鞋。第三位壯漢尖尖的鼻子上架著一副眼鏡,顯得文質(zhì)彬彬,目光下垂,似乎在想誰(shuí)都看不見(jiàn)我。最后一位壯漢還戴著口罩,大衣緊裹著身子,還有一頭烏黑的頭發(fā),顯得很高,嘴里還不停的嘀咕:“應(yīng)該沒(méi)事吧,又不止我一個(gè)人!

          就在這時(shí),來(lái)了一對(duì)母子。孩子的母親戴著一頂帽子,身上背著一個(gè)包,穿著棉衣,手里還抱著個(gè)一兩歲的`小嬰兒,嬰兒十分可愛(ài)。因?yàn)椤澳缸由宪囂帯币呀?jīng)沒(méi)有他們站的地方了,所以他們只能站在另一邊。顯而易見(jiàn),那四位大漢有的戴口罩,有的戴帽子,有的眼神躲閃,心里感到十分不安,生怕被人們發(fā)現(xiàn),但是卻沒(méi)有一個(gè)人離開(kāi)這不屬于他們的地方。而此時(shí)此刻,那位婦女也喃喃自語(yǔ)道:這幾位大叔不認(rèn)得這五個(gè)大字嗎?不可能啊,他們文質(zhì)彬彬的樣子,不像文盲這五個(gè)醒目的大字,難道他們沒(méi)有看到嗎?一連串的問(wèn)題在婦女心中產(chǎn)生。過(guò)了一會(huì)兒,她才反應(yīng)過(guò)來(lái),原來(lái)他們并不是真的不認(rèn)識(shí)字,而是假裝不認(rèn)得字。

          在我們?nèi)粘I钪,也有許多像這樣的“假文盲”,例如,在我們常見(jiàn)的水上公園上面立著一塊木板寫著“愛(ài)護(hù)小草,人人有責(zé)”,但是卻很少有人會(huì)按照這個(gè)木板去遵守。這種行為是多么可恥。∷,我們應(yīng)該按標(biāo)語(yǔ)去做一個(gè)文明的小學(xué)生。

        假文盲作文600字 篇8

          這是一幅由著名漫畫家華君武所畫的具有強(qiáng)烈諷刺意義的漫畫:四個(gè)身強(qiáng)體壯,身材魁梧而又毫無(wú)負(fù)擔(dān)的大男人旁若無(wú)人的站在候車道上,而道口上明顯地立著寫有“母子上車處”的牌子,這幾個(gè)人卻佯裝沒(méi)看見(jiàn),或閉目養(yǎng)神,或漠視前方,把一對(duì)弱小的母子排擠到一旁。

          看過(guò)這幅漫畫后,我不禁心中疑問(wèn):這難道就是人們所說(shuō)的道德嗎?這幾個(gè)大男人站在母子上車處,將真正享有此權(quán)利的人排斥一邊,就不覺(jué)慚愧、羞恥和心靈的譴責(zé)嗎?可以看出這幾個(gè)人中不乏有軍人、干部,他們?cè)谌藗冃哪恐卸际怯兄R(shí)、有文化,受過(guò)教育的人。這些所謂的文化人平時(shí)擺著大架子,對(duì)“道德”二字談吐不凡,整天之乎者也,而在日常生活中,不但對(duì)那些弱勢(shì)群體毫不關(guān)心,不問(wèn)不管,還侵占其權(quán)利,無(wú)視道義,可見(jiàn)這幫人是口頭上的巨人,行動(dòng)上的矮子。道義不是口頭上的承諾而是一輩子的行動(dòng),那些所謂的文化人難道就這樣給其他普通人做出表率嗎?照這樣,社會(huì)還如何發(fā)展呢,外國(guó)友人如何看待我們呢?

          看看我們身邊的現(xiàn)實(shí)生活吧,這種非法侵權(quán),無(wú)視法規(guī)或佯裝不知的現(xiàn)象還真不少呢:公共汽車上,一對(duì)各種機(jī)能都健全的青年情侶若無(wú)其事地坐在“老弱病殘”的座位上,留給弱勢(shì)群體的只是無(wú)奈的`等待;馬路上,紅燈閃爍,一輛掛有警務(wù)標(biāo)志的轎車橫沖直撞,疾駛而過(guò),留給行人的只是一片驚愕;人行道上,一輛輛奧迪,一排排寶馬大搖大擺地停在盲人專用道上……

          我們都知道那些人都不是真正的文盲,但他們的行為已烙上道德文盲的標(biāo)簽。因此,我們?cè)谔岣呶幕R(shí)水平的同時(shí),也該提高自己的道德修養(yǎng)。要知道,文化水平和道德修養(yǎng)同等重要。

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