關(guān)于畫漫畫的作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的畫漫畫的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
畫漫畫的作文 篇1
今天的語文課上可真無聊,語文老師說說這篇課文的意思,又說說這個(gè)生詞怎么寫……下面的同學(xué)也是無奈一片,有的在認(rèn)認(rèn)真真地聽語文老師講課,有的在啃手指頭,還有的在垂頭喪氣地聽課……
唉!這堂課可真無聊啊!我心里想著,我想著想著,眼前一下子發(fā)了光,想出了一個(gè)“好”辦法。我偷偷地把手伸進(jìn)抽屜里,再看看周圍的同學(xué)都在做小動(dòng)作,這時(shí)別提我心里多開心。突然,我的同桌張楠碰我了一下,說:“你是不是要偷看漫畫書。俊
我趕緊把手從抽屜里抽了出來,在同桌的眼前搖了搖,還做了一個(gè)鬼臉。同桌張楠說:“對(duì)不起,錯(cuò)怪你了,下一次請(qǐng)你吃糖果!闭f完,他轉(zhuǎn)過頭去認(rèn)真聽課了。見狀,我偷笑了起來,我又行動(dòng)起來了。我小心翼翼地把手放到了抽屜里,這時(shí),老師在黑板上寫著什么字,我便趁著老師寫字的時(shí)間,拿出了漫畫書,偷偷地看起了漫畫書。突然,一聲“宋柳!”打斷我的閱讀,語文老師竟然叫我回答問題。我立馬像彈簧一樣站了起來,竟然答對(duì)了,真是天賜我也!回答完,我又低著頭看了一會(huì)兒,很快就下課了,心想終于可以光明正大地看漫畫書了。突然,老師走到了我的面前,說:“是不是在看漫畫書啊?”我不好意思地低下頭,點(diǎn)了點(diǎn)頭。結(jié)果,漫畫書被老師收走了。
這一次教訓(xùn),讓我知道了上課不能偷看漫畫書啊。
畫漫畫的作文 篇2
一天,天氣非常炎熱。唐僧叫豬八戒和孫悟空去找水。他們找到了一片西瓜地。豬八戒挑了一個(gè)又大又圓的西瓜,背上就走。豬八戒一邊吃一邊丟西瓜皮,西瓜汁都滴到了圓鼓鼓的肚皮上。
孫悟空看見了,決定治治豬八戒。孫悟空用手指著西瓜皮,西瓜皮就到了豬八戒的腳跟前。豬八戒只顧津津有味地吃西瓜沒留意腳下。
走著走著,豬八戒踩到了西瓜皮,就摔了一絞。他摔的嗷嗷直叫。孫悟空在旁邊暗暗發(fā)笑。豬八戒大聲喊:“疼死我了,哪個(gè)缺德鬼丟的西瓜皮。”
孫悟空把豬八戒扶起來。豬八戒不好意思地摸著腦袋,趕緊把西皮扔到了垃圾桶里。孫悟空說:“豬八戒,你嘗到了自作自受的滋味了吧。不過我還要表揚(yáng)你,因?yàn)槟阒e(cuò)就改,還是我的好師兄!
畫漫畫的作文 篇3
我們?cè)谀玫揭粋(gè)漫畫的時(shí)候,首先要對(duì)整個(gè)漫畫進(jìn)行一個(gè)大致的瀏覽。如果漫畫是有好幾個(gè),那么我們就要按順序來進(jìn)行分析和判斷,作者畫這幅漫畫的意圖是什么,想要表達(dá)什么樣的思想和意見。大致的風(fēng)格在看完后,必須做到心中有數(shù),例如是贊揚(yáng),是諷刺,還是表達(dá)一種社會(huì)現(xiàn)象,或者是對(duì)現(xiàn)實(shí)娛樂人物的丑化等。這些都是總觀漫畫的時(shí)候,需要明確的一些問題。
接下來,我們就要開始分析每一個(gè)漫畫畫面的具體了。分析漫畫的時(shí)候,我們雖然是一個(gè)一個(gè)漫畫地看(只有一幅的漫畫除外)。在看的時(shí)候,我們要仔細(xì)分析一下這個(gè)漫畫的前后的聯(lián)系是什么,它們?cè)谠谥v述同一個(gè)事件,還是涉及了不同的事件。如果是同一個(gè)事件,那么他們想告訴看漫畫的人什么意思。如果是不同的事件的話,那么不同事件之間有什么樣的聯(lián)系。
漫畫分析了后,我們就要開始找一些相應(yīng)的關(guān)聯(lián)事件。例如,與漫畫相類似的你所經(jīng)歷過的事情,或者是歷史事件,然后把這些事件有效地融入到這些漫畫的說明中去。漫畫的關(guān)聯(lián)是很重要的,因?yàn)槿嗽诳次恼碌臅r(shí)候,希望能找到引起他共鳴的地方。所以,如果你只是在簡(jiǎn)單地描述漫畫的過程的話,就沒有實(shí)際意義了。所以,找關(guān)聯(lián)最好的就是找你熟悉的范圍內(nèi)的關(guān)聯(lián),例如你生活過的,你聽說過的。
你確定風(fēng)格的時(shí)候,就要注意要和漫畫所涉及到的風(fēng)格是一致的,例如是諷刺的還是幽默的還是嘲諷的,還是贊揚(yáng)的。都需要和你寫的作文有一個(gè)統(tǒng)一的風(fēng)格。一般情況下,我們的漫畫作文大多數(shù)是諷刺或者是直擊一種社會(huì)現(xiàn)象的。所以,通常意義上的話,同學(xué)們只要弄成是諷刺的或者是幽默的就可以了。
下筆的時(shí)候,我們就要有一個(gè)順序了。那么什么樣的順序才是完美的漫畫作文的順序呢?實(shí)際上,在引用的時(shí)候,我們最好是用一個(gè)很好的漫畫里出現(xiàn)的文字進(jìn)行引文,如果漫畫沒有開頭的話,你最好想一個(gè)能和漫畫共引共鳴的較為大眾知道的話語。如果是類似于現(xiàn)實(shí)生活的記實(shí)的那種漫畫的話,你就可以把以自己的生活經(jīng)驗(yàn)來開頭了。接下來,就是對(duì)漫畫的整體的一個(gè)描述,也就是對(duì)你所看到的漫畫進(jìn)行一個(gè)以畫寫文字的過程。把漫畫介紹一下,讓大家知道,你所看到的漫畫展示出來了一個(gè)什么樣的內(nèi)容。再接下來,就是你觀漫畫后的感受和感觸,這個(gè)時(shí)候,你要加一些你所經(jīng)歷的故事和聽到的故事對(duì)此漫畫進(jìn)行更充分地說明,證明這個(gè)漫畫或調(diào)整,或贊揚(yáng)的風(fēng)格是正確的,是有一定的水平的。
當(dāng)然,你在看到一幅漫畫后,也可以寫與漫畫內(nèi)容相反的文字。畢竟,我們不同的人對(duì)同一件事情有不同的看法,有人贊成,有人反對(duì)。所以,在文字里真實(shí)地表達(dá)自己的思想是最重要的。
畫漫畫的作文 篇4
書,被人們喻為“人類進(jìn)步的階梯”、“知識(shí)的海洋”等。但是,看書,一定要看對(duì)我們的成長有好處的書,別看那些漫畫書,它們對(duì)我們只有壞處沒有好處。
記得上個(gè)星期六,我到書城去買書。來到了7樓的漫畫區(qū),我頓時(shí)被那些各種各樣的漫畫吸引住了:有驚險(xiǎn)刺激的《名偵探柯南》、有令人捧腹大笑的《蠟筆小新》、還有《烏龍?jiān)骸、《雙響炮》、《醋溜族》等我國漫畫。我向來是柯南的鐵桿粉絲,書架上擺滿了各種柯南今年新出的漫畫。眼前一片書山,我不知選哪幾本才好。最后,在我的精挑細(xì)選之下,買了《40SDB》、《我的名偵探柯南珍藏檔案》、《柯南大推理》這幾本書,便回了家。.cn
從此以后,這幾本書便與我形影不離:我上課的時(shí)候看、下課的時(shí)候看,就連做作業(yè)的時(shí)候也在看。我媽勸我:“別看了,專心做作業(yè),這上面的字太小了,對(duì)你的視力有損傷的。”但我怎么也按耐不住對(duì)柯南的崇拜,我媽一走,我便又看了起來。 z很快,我的成績就有所下滑了。以前我的英語默寫都是100分的,但自從看了柯南以后我連續(xù)兩次都只有95,并且在這次英語測(cè)驗(yàn)中我破天荒地地考了94分,要知道我的.英語成績從來沒有低于95過。』氐郊,自然免不了被我媽批評(píng)了一頓。這還不算,在一次數(shù)學(xué)口算冊(cè)的練習(xí)中,我竟然錯(cuò)了1題!這對(duì)我來說簡(jiǎn)直是天方夜譚。從那時(shí)起,我便下決心要好好學(xué)習(xí),別再讓漫畫影響我的成績了! <---->
唉,都是那該死的漫畫,害得我的成績一落千丈。我以后一定要遠(yuǎn)離這些“成績殺手”,把精力放在學(xué)習(xí)上,做一個(gè)成績優(yōu)秀的好學(xué)生。
畫漫畫的作文 篇5
星空下的孩子,你期待,我夢(mèng)想,看星光閃爍,他們回憶著一個(gè)傳說:天上的一顆星星代表著一位逝去的好人......
當(dāng)童真沉浸于幻想中時(shí),一聲轟鳴打破了一切,一股硝煙浸漫了原本和平的世界,一個(gè)個(gè)孩子縮著身子,躲在角落,恐懼的目光四處游蕩,幼小的身軀瑟瑟發(fā)抖,他們恐慌、害怕......
世事的變化,戰(zhàn)亂的離苦,戰(zhàn)亂中的孩子尋覓著自己的童年,卻被黑暗的氣息壓得凄凄慘慘,在亂世中掙扎,破舊的行囊愈加沉重,他們的腳再也邁不動(dòng)了.
繁星依舊,星空下的這片土地已彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,硝煙中絲絲幽幽咽咽的哭聲,顫動(dòng)著整個(gè)銀河.聽啊,孩子們?cè)诤魡?"親愛的爸爸媽媽永別了!”"救救我們,要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)!”,事實(shí)是殘酷的,只有星空上的星星們依舊那么清澈透明,凝望星空,問那些維護(hù)和平的烈士,那些光芒永存的星星們,孩子們?cè)S下了星愿那么簡(jiǎn)單,僅僅只有兩個(gè)字和平,為什么不能實(shí)現(xiàn)?
和平,一個(gè)簡(jiǎn)單又樸素的字眼,隨著戰(zhàn)爭(zhēng)貫穿了歷史幾千年.這幾千年,卻永遠(yuǎn)只是個(gè)夢(mèng),滿腔欲望的人們啊,播灑點(diǎn)正義給人們吧!他們正處于水深火熱,你們的心難到不曾痛過?
星光依舊閃爍,星空下的孩子們?nèi)栽诘却?等待著一個(gè)充滿愛的和平世界.
畫漫畫的作文 篇6
一陣陣歡聲笑語從六(15)中隊(duì)傳出,你一定知道,咱班“盛老大”又出新花樣了!對(duì)了!今天,盛老師組織我們展開了“漫畫”三國的小活動(dòng),同學(xué)們個(gè)個(gè)大展身手,各顯神通!
“鏘鏘,鏘鏘鏘”好戲開始嘍!首先上場(chǎng)的便是我們組(因?yàn)槟俏幻芭频摹皠洹濒[肚子,所以經(jīng)老師批準(zhǔn),咱先上)。首先自個(gè)兒報(bào)幕。“今天我們演得是《煮—酒—論—英雄》”。房:“俺是曹操~~!”。骸鞍呈莿鋨~!”我:“俺是說書滴~~!”接著,老房一個(gè)眼神:各就各位!“啪。 蔽乙慌捏@堂木!清了清嗓子,開講了:“話說《三國演義》第二十一回。一天………”按照我們排練得演了下去,一帆風(fēng)順,我們?nèi)伺浜系煤苣。不過最最關(guān)鍵的就是最后時(shí),劉備掉筷子那邊,我這個(gè)說書的,還得給他倆放音,所以每次排練到這兒總不知所措。哎,說曹操曹操就到!最關(guān)鍵的一刻到了。三人都很緊張,生怕出什么差錯(cuò)!芭尽钡匾簧,“劉備”已“不小心”掉了筷子,我手忙腳亂握住鼠標(biāo),點(diǎn)擊“雷聲”!稗Z隆隆……”一道雷聲伴隨著傾盆大雨,這聲音終于從電腦里蹦了出來,我長嘆一口氣,大功告成,三人對(duì)視一笑顯然很是滿意!盛老師也打了個(gè)高分:9.8!真是天時(shí)地利人和呀!
不過所有節(jié)目中最多奪人眼球的莫過于惡搞版的呂布與貂蟬了——咱班兩位笑星的杰作!呂布“肥”,貂蟬“丑”,這便是我對(duì)冒牌“呂布、貂蟬”的評(píng)價(jià)了,假的不能再假了!
當(dāng)然,那經(jīng)典一抱,想必必定會(huì)流傳千古的!
這節(jié)有趣的課,大家都學(xué)到了點(diǎn)知識(shí),十分開心,也又為我們的小學(xué)生涯濃抹了一筆!
畫漫畫的作文 篇7
今天,偶爾在報(bào)紙上看到一幅漫畫。漫畫的內(nèi)容是這樣的:畫面上是一家醫(yī)院,左邊是一位年過半百的老人,病怏怏地躺在床上。他老伴坐在床邊,臉色蒼白,神情呆滯,不時(shí)咳嗽幾聲。嘴里嘀咕著:“老了,生了病也沒人來看。”
右邊是一張放滿零食的病床,正中央做著老人的孫子,旁邊坐滿問寒問暖的大人!梆I了沒有?”“寶貝,渴不渴?”“感覺好點(diǎn)了嗎?”“還有哪里不舒服?”孫子忙不應(yīng)答。
古話曾說:“百善孝為先”孝敬老人是中華民族的美德。例如《孝經(jīng)》中的“夫孝,天之經(jīng)也,地之義也!保@些均是古人孝順之道.反觀現(xiàn)在,這種美德在極個(gè)別地方逐漸消失.相反,還出現(xiàn)“啃老族”等反傳統(tǒng)的逆潮現(xiàn)象.對(duì)孩子如皇帝般的呵護(hù),逐步轉(zhuǎn)變成溺愛,促成飯來張口衣來伸手的惡習(xí),導(dǎo)致孩子從小出現(xiàn)孝敬“空白”,而對(duì)“忠孝”二字,置之不理,視而不見.
羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義.就連動(dòng)物都能顯現(xiàn)其孝順之本性,難道身為萬物之靈的人類不能做到?“養(yǎng)兒防老”,在漫畫中恰成一句空話,剩下老人只能依偎老伴,無盡的酸楚油然而生。
畫漫畫的作文 篇8
一頭烏黑光亮的頭發(fā),一張瓜子臉上長著一雙水汪汪的大眼睛,尖尖的鼻子上架著一副博士鏡,把我襯托的更加斯文了。少不了的是我那張櫻桃似的小嘴,這張小嘴既會(huì)讀課文,又會(huì)唱歌,還會(huì)跟媽媽頂嘴呢!
那天晚上,媽媽讓我去叫姑奶奶來我家吃餃子,我極不愿意,厥起的小嘴都能拴一頭小毛驢了,任媽媽怎么說我都不去。因?yàn)槊看稳ニ宜紩?huì)讓我多呆上一會(huì)兒,讓我吃這吃那的,每次吃的都快撐破肚皮,走的時(shí)候還讓我捎點(diǎn)兒這、捎點(diǎn)兒那,眼看我兩只手都占得慢慢的,她還不罷休,還不停往我手里塞,我本來就沒多大勁兒,讓她這么一塞東西我就更不想動(dòng)了,每次回到家里都是氣喘吁吁的,好半天才緩過來勁兒,所以我是真的不想去,就頂撞媽媽:“不去,不去,就是不去,死活都不去!眿寢屨f我很會(huì)頂嘴,我也很不服氣。
我的優(yōu)點(diǎn)是愛畫畫,缺點(diǎn)是粗心大意。畫完了自畫像,看著自己,我還真有點(diǎn)兒得意呢!
畫漫畫的作文 篇9
時(shí)光荏苒,如白駒過隙,一天的二十四小時(shí)更是轉(zhuǎn)瞬即逝,大人們有做不完完的工作,孩子們有寫不完的作業(yè)和拼不完的樂高,這些事總會(huì)在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間被電話、郵件、短信等一系列簡(jiǎn)單、繁復(fù)的催促而打斷,讓我們不得不放下手頭的事情去做另一件事。我們的生活,正在被莫名地碎片化,被撕扯成一條條的碎片,任由它四處飛散……
一個(gè)雙休日的午飯后,我信手拿起一本漫畫書,慵懶地往陽臺(tái)的椅子上一坐,準(zhǔn)備看一會(huì)兒自己喜歡的漫畫,趁著這冬日暖陽來放松一下自我。當(dāng)我正沉浸在第三十四章時(shí),卻好像程序設(shè)定好了一樣,媽媽突然喊道:“丹丹啊,媽媽現(xiàn)在比較忙,你能幫我照顧一下弟弟嗎?”你瞧瞧,我才剛在畫面了又走了幾步,就被媽媽給叫了出來,唉,我真是“命苦”呀!可是,我對(duì)于媽媽的“命令”又不好不從,只好答應(yīng)下來,強(qiáng)逼自己硬生生地走出畫面。幸好,弟弟玩了一會(huì)就睡著了,我這才有機(jī)會(huì)“脫困”,重新坐回到椅子上,拿起漫畫書,趕忙鉆入畫面!!那一波三折、引人入勝的章節(jié)還在!。〗K于又回到漫畫里了!那叫一個(gè)舒服。
突然,電話鈴聲響起!暗さ,接電話!快!不要吵醒弟弟!”于是,再次極不情愿地從畫面中走出來的我聽到了這樣一種聲音:“你好,請(qǐng)問你需要買房子嗎?在黃金地段,現(xiàn)在很有投資價(jià)值的,需要考慮一下嗎?……”“我買過了,再見!”說完,我干脆利落地掛斷了電話,我怕那種聲音繼續(xù)嘮嘮叨叨地說下去,我可真就沒功夫回到漫畫中去了。放下電話,我無可奈何地嘆了口氣,繼續(xù)看起了漫畫。
“好景不長”,爸爸的男中音溫柔地響起:“丹丹哪,你眼睛不好,不要總是盯著漫畫書看,快要考試了,你還是去多做一做課外練習(xí)吧,等一下我來檢查!”于是,只聽見筆尖不情愿地發(fā)出“唰唰唰”的聲音,只覺得時(shí)間在悄無聲息地溜走……
過了好一會(huì)兒,爸爸溫柔的男中音再次響起:“丹丹哪,去書法輔導(dǎo)班的時(shí)間到了,收拾一下,快點(diǎn)去吧!”我抬起了昏沉沉的頭,甩了甩麻木、僵硬的右手,慢吞吞地走到洗手間的鏡子前,鏡子中的我,頂著一頭亂蓬蓬的頭發(fā),大框的近視眼鏡有氣無力地滑落到鼻尖上,經(jīng)過一番瘋狂作業(yè)的洗禮,我的形象已經(jīng)變得面目全非了。我只好先簡(jiǎn)單地洗漱、整理一番,匆匆趕去上書法課了。
書法課快結(jié)束的時(shí)候已經(jīng)是傍晚了,這時(shí),窗外飄起了細(xì)細(xì)的雨絲,它們隨著冬日的冷風(fēng)嗖嗖地敲打在窗玻璃上,好像在取笑我:“哈哈哈!這么大半天都不能安靜地看完一個(gè)章節(jié)的漫畫,你真是個(gè)大‘忙’人!”我禁不住盯著玻璃窗上映出的那個(gè)黑黑的我,呆呆地想道:“是!待會(huì)兒回家后,你這個(gè)大“忙”人又會(huì)忙些什么事呢?你該如何想個(gè)辦法,尋個(gè)空兒回到漫畫里呢?”
窗外,依然是細(xì)細(xì)的雨絲和嗖嗖的冷風(fēng)……
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