【精華】《假文盲》作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的《假文盲》作文10篇,歡迎大家分享。
《假文盲》作文 篇1
“文盲“從字面上解釋就是沒有文化目不識丁的意思,而“假文盲“呢?又做何解釋呢?當(dāng)我看到《假文盲》這一幅漫畫時對“文盲“有了新的認(rèn)識。
那是一個寒風(fēng)刺骨的清晨,一位瘦小的母親吃力地抱著孩子,不停的哄著孩子:“別哭,媽媽帶你去醫(yī)院!澳赣H穿著單薄的衣服在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,而幾個大男人卻穿著厚實(shí)的棉衣,一個戴著鴨舌帽,另一個扣著厚厚的棉帽,還有一個捂著厚厚的口罩,心安理得的站在標(biāo)有母子乘車處的站牌邊排隊(duì),母親顯然是被他們擠到了邊上。我從她的眼睛里看到了焦急更多的是無奈,而男人的眼睛里卻是坦然。。。。看到這一幕我氣憤不已,而內(nèi)心深處卻是無比的傷心,為什么會這樣呢?就算我再沒有文化遇到這樣的情況我也會知道要幫助她,不是搶她的位置!你不會么?文盲并不可恥,可恥的是你裝文盲,有知識卻裝無知,這比文盲還可怕,知識的背后是自私自利。。。。在高喊著建設(shè)社會主義精神文明建設(shè)的今天,有一些“假文盲“在插有“不得踩踏“標(biāo)識的草坪上留下腳印,隨手亂扔紙屑。。。。。以小見大,人們的道德都到了那里去了?
讓我們從小事做起,共創(chuàng)和諧社會吧!
《假文盲》作文 篇2
我平時不怎么喜歡看漫畫,總是看了就算了,但是看了著名漫畫家華君武的作品《假文盲》,卻不知為什么有一種莫名的感覺就涌上了心頭。
畫中有四個衣冠楚楚、道貌岸然的男人,正站在“母子上車處”的道上,難道他們是文盲嗎?不是。只見一個像儀表堂堂的大老板、一個像威武的軍人、一個像文雅的醫(yī)生,還有一個像干部。他們個個都是文化人,可是卻對“母子上車處”那五個醒目的大字視而不見,臉上帶著冷漠的表情,有的甚至閉上了眼睛。而那一對真正的母子卻被擠了出去。那位年輕的母親抱著孩子站在牌子下,對著眼前的四個男人卻不敢說什么。在我們現(xiàn)實(shí)生活中不是有許多類似這樣的事發(fā)生嗎?
在公園那綠茵茵的草地上,到處豎著寫有“禁止踐踏草坪”的牌子,卻有許多人無視,在草坪上追逐嬉戲,綠油油的草地上被踩出一條彎彎曲曲的羊腸小道;在公共場所里明明有“禁止吸煙”的警示牌,一些人卻依舊只顧自己吸煙把周圍弄的烏煙瘴氣,不為他人想想;在馬路上,都設(shè)有寫著“垃圾桶”的桶,提示大家要往垃圾桶里扔垃圾,可是卻有人隨地亂扔果皮紙屑……這些人都是文盲嗎?也不是。他們都是為了自己的利益的假文盲。
記得有句歌詞是這樣唱的:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!爆F(xiàn)在正在提倡和諧社會,如果人人都像《假文盲》中的那四個男人一樣沒有社會公德心,就會顯得與和諧社會格格不入。所以我們要多為他人著想,為社會著想,這社會就會變得更加美麗,更加和諧;我們的生活也會變得更加幸福,更 加美滿!
《假文盲》作文 篇3
我今天看到了一幅漫畫,這幅漫畫使我印象深刻。
看到這幅漫畫時,映入我眼簾的是一塊牌子,上面醒目地刻著:母子上車處。然而,候車處卻站著四個彪漢。第一個人,穿著名牌棉襖,雙手插著口袋,一看就是個當(dāng)大官的;第二個人,戴著軍帽,穿著軍衣,是個軍人,但是他卻閉著眼睛,對牌子上的字視而不見,他可能在想:我是軍人,為國家做出那么多貢獻(xiàn),站在這也是應(yīng)該的。第三個人是位教授,戴著鴨舌帽和博士鏡,穿著發(fā)亮的皮鞋。第四個人好像是位醫(yī)生,戴著口罩穿著白大褂。和他們形成鮮明對比的是站在角落一位從鄉(xiāng)下來的婦女。她抱著哇哇大哭的嬰兒,穿著單薄破舊的衣服,用驚詫的目光望著他們,好像在說:我這個鄉(xiāng)下人都認(rèn)識這幾個字兒,難道他們這些大人物還不識得嗎?
我剛看完,覺得很好笑。這幾個看起來這么有文化的人為了更快的上車,閉著眼睛站在牌子下,被一個農(nóng)村婦女質(zhì)疑,不覺得很沒面子嗎?
想著想著,我就笑不出來了。這幅畫說得不就是我們身邊的人嗎?草地上插著禁止踩踏草坪的牌子,可還是有人在草坪上肆意的玩耍;電影院、圖書館禁止大聲說話,可還是有人大聲喧嘩;湖內(nèi)禁止扔垃圾,可還是有人隨手往湖里丟垃圾;十字路口禁止闖紅燈,可還是有人不顧人身安全的亂闖這幅畫就是諷刺這些自私,沒有公德心的人。
我想,這些人并不是不識字,而是把自己的利益放在第一位,忽視了他人。他們?nèi)鄙俟滦,對需要幫助的人事不關(guān)己,高高掛起。他們并不是真的不識字,而是不講文明。社會上有許多假文盲的縮影影響了社會的秩序。
我沉思了,如果大家變得無私,有公德心,守秩序,那些壞的社會風(fēng)氣就會沒有,世界會變得更加美好。
《假文盲》作文 篇4
文盲,就是不識字不懂學(xué)問的人。如今,文盲難以在競爭激烈的社會有立足之地?捎行┤吮静皇俏拿s甘愿做文盲。
華君武先生有一幅漫畫名叫《假文盲》,正諷刺了這個現(xiàn)象。一個寒冷的冬天,北風(fēng)呼呼地刮著,不時飄著小雪。寫有“母子上車處”字樣的牌子下站著一群等車的男人,他們站得理直氣壯。而一位抱著孩子拎著包的婦女卻被擠在一邊,久久不能上車。
第一個男人挺著個“啤酒肚”,穿著時尚潮流衣服,頭上噴了發(fā)膠,一股濃濃的發(fā)膠味刺入鼻子,腳上蹬著一雙烏黑發(fā)亮的皮鞋。一看就是一家公司里的大老板,難道會是文盲?
第二個男人頭戴一頂軍帽,穿著軍大衣,手插在口袋中,一看就知道當(dāng)過幾年兵。他的眼睛緊閉著,似乎不想管別人的事,可自己站錯地方卻不知?
第三個男人又矮又胖,看他那副德行就知道是個猥瑣的小人,戴著副眼鏡,可戴著眼鏡的就是盲人嗎?他那凌亂的頭發(fā)在風(fēng)中亂舞,真讓人不恥。
第四個男人穿著白大衣,還戴著大口罩,口罩遮住了他的大半邊臉,眼睛小得瞇成一條線。好像在想:我罩住了臉,看你們誰還認(rèn)識我?對,我再把眼睛瞇小點(diǎn)!真是掩耳盜鈴。
看罷漫畫,我有幾分感慨。當(dāng)今社會,有那么多的“文盲”,可難道他們真是文盲嗎?不是!他們只是因?yàn)樽运,而讓自己變(yōu)槲拿ぁD切┤藳]看見那對母女嗎?不,肯定看見了,只是無動于衷,事不關(guān)己的成了社會的“真文盲”!
《假文盲》作文 篇5
一九八四年的冬天,某車站,擠滿了人,在侯車口,立著五個宋體大字“母子上車處”。但站在那兒的,并非是抱著孩子的母親,而是幾個高大的男人:有的穿著時尚的大衣,挺著背,注視著來往的車輛,有的帶著眼鏡,看上去知識淵博,還有的全神貫注地看著報(bào)。好似看不懂那幾個字,也不顧被擠在一旁的包著頭巾、衣著單薄且抱著孩子的婦女!!難道他們是文盲嗎?難道那幾個人是女扮男裝嗎?我真不知道他們心里是怎么樣的'。他們幾個大男人,居然不顧弱小人的安危!如果你是那位婦女,你又怎樣想,難道不覺得氣憤嗎?難道不認(rèn)為無奈嗎?難道不認(rèn)為自己的行為可恥嗎?喂!“假文盲們”,看看自己的心,是紅的還是黑的?就是因?yàn)橛心銈冞@些“示范人員”,所以才導(dǎo)致很多人與你們一樣,沒有公心,既自私又叫人感到悲哀。
我就有這樣的經(jīng)歷。有一天,下著大雨,車站邊擠滿了人。有兩個年輕的高中生,坐在那兒玩PSP,兩個高興得手舞足蹈,你一句,我一句,眉飛色舞的樣子。邊上來了一位比我還矮的老太太,拄著手杖,一步一步艱難地走著,每走一步便要休息幾秒,滿頭白發(fā),皺紋鋪滿了整張臉。那兩位同志依然不亦樂乎,一唱一和?吹搅艘膊蛔屪吹剿茻o視,老太太只好呆呆地站著。我真為那兩位年輕人作嘔。
然而,生活中使人嘆息的事還很多,像公交車上侵占“照顧專座”,扔垃圾時不分類,排隊(duì)時亂插隊(duì)。
像“假文盲”這一類人只是為了貪一時方便而棄了自己的良心。我們一定要堅(jiān)持住,不被“一時方便”這個誘惑打倒!
《假文盲》作文 篇6
著名漫畫家華君武畫過一幅漫畫,深刻地揭露了那些沒有社會公德,只圖自己方便的人。那幅漫畫給我以強(qiáng)烈震撼,時時刻刻浮現(xiàn)在腦子里。
你看,候車室中,人山人海。一位婦女抱著孩子焦急地張望著。她身裹厚厚的棉衣,冒著凜冽的寒風(fēng)趕來乘車,累得大汗淋漓,氣喘吁吁。從擁擠的人群中,好不容易找到了“母子上車處”的站牌,誰料站牌下早已站了一個個中年男人。她奇怪地想:咦?這里明明是母子上車處呀?他們怎么……看到這樣的情景,她趕忙說:“請問這里是母子上車處嗎?請你們讓一點(diǎn)地方給我好么?我抱小孩不方便呢!”然而,那四個男人悠然自得地站在那里,對她不理不睬,一個個裝作若無其事的樣子。那一個婦女只好忍氣吞聲地站到一邊。
那四個人都不識字嗎?都是文盲嗎?不,他們衣著考究,都是肚子里有些“墨水”之人,不會不識字。他們只是想從這兒獲得上車的方便,卻讓真正該享受上車優(yōu)待的母子倆落魄一旁。他們閉著眼,那時因?yàn)椴桓铱凑九粕硝r艷奪目的字與那對母子。他們的心靈已經(jīng)不再純潔了,他們的品德早已骯臟不堪。
每到春天,公園里嫩綠的小草便從土里探出腦袋。那淡淡的顏色與幽幽的草香,總會使人心曠神怡,留連忘返。草地邊有一塊牌子,上面寫著:珍愛生命,保護(hù)小草!可有些人呢,為了少走那么幾步路,將自己的腳從可愛的小草上踏過去。他們不知道一步下去會殺死了多少鮮活的生命嗎?他們看不到那些提示牌上警示嗎?不,他們是“假文盲”!
這種假文盲比比皆是,是我們這一個社會出現(xiàn)道德滑坡的罪魁禍?zhǔn)。這些人的品德、行為都是可恥的!一個文明的社會是需要每一個人文明的行為來呵護(hù),社會的公德需要每一個社會的公民來共同遵守。特別是在市場經(jīng)濟(jì)大潮涌動的今天,我們這一個社會更渴望大家都來弘揚(yáng)美德,講究道德,遵守公德。讓我們的社會在每個角落都勁吹文明美德之風(fēng)吧!
我受到的啟發(fā)是:只有受過生活的苦,我們才會體會到現(xiàn)在生活的美好。我們這一輩人穿得暖、吃得飽,父母還處處呵護(hù),不讓我們做家務(wù)活。生活理應(yīng)是幸福快樂的。但是,我們感覺不到生活的美好,反而認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。產(chǎn)生這種思想的原因便是我們沒有過過穿不暖、吃不飽,還要干活的日子。我們沒有受過苦,怎么能感受到現(xiàn)在生活的美好呢?因此,只有經(jīng)歷滄桑、嘗遍人間百態(tài),才會懂得生活的美好。
《假文盲》作文 篇7
今天,我看了一幅漫畫,名字叫《假文盲》,我覺得意思應(yīng)該是這樣的。
那是1984年的一個冬天,寒風(fēng)刺骨。在一個車站,候車道上站了4個大男人,旁邊卻豎著一個大大的牌子,上面有幾個醒目的大字“母子上車處”,但是那4個高大、強(qiáng)壯的男人卻視而不見,一個個閉上眼睛。看看第一個男人,像一位老板;第二個男人,像一個知識分子;第三個男人,戴著帽子,穿著皮鞋,像一位軍人;第四個男人戴著口罩,像一位醫(yī)生。從他們的身份來看,不可能連這幾個字都不認(rèn)識。再看看牌子旁邊那位瑟瑟發(fā)抖的母親吧,不顧自己,緊緊抱著孩子,孩子抱著奶瓶,眼睛大大地睜著,看著那四個男人,孩子臉上露出無辜的表情,母親的心里肯定像:你們站錯了吧。可是不敢跟那四個男人去講。所以在旁邊默默的等待。
如果我當(dāng)時在場,我一定會跟那四個男人去講理。我們的生活中也有很多假文盲,比如在公園里,牌子上寫著“請勿踐踏小草”,但還是有人脫了鞋在草地上打滾;在公共場所,寫著“請勿吸煙”,可是還是有人拿起打火機(jī),吞云吐霧起來;在電影院,墻上寫著“請勿大聲喧嘩”但是還是有人莫名其妙的叫起來……生活中有許許多多這樣的人,遇到了他們,我們不應(yīng)該逃避,而是勇敢地向他們說:“不!”
《假文盲》作文 篇8
這篇漫畫是著名漫畫家華君武畫的,這個漫畫講了一件什么事呢?就讓我來給大家講一講吧!
在一個人山人海的車站里,上車處的人擠得滿滿的,唯有母子上車處冷冷清清的,一位瘦小的婦女抱著她的孩子準(zhǔn)備上車。
有四個大男人等的不耐煩了,就跑到了母子上車處那里。那位婦女覺得這幾個大男人不遵守規(guī)定,她覺得應(yīng)該想一個辦法治治他們。靈機(jī)一動那位婦女想出了一個好辦法。:“請問,這個牌子上寫的是什么?我沒有上過學(xué),不認(rèn)識。”
有個帶鴨嘴帽的男人說:“這里寫的是“母子上車處”!
另一個戴口罩的人接著說:“我真沒見過這樣的文盲!绷硗鈨蓚男人也說:“就是,真沒文化!
婦女說:“你們既然知道這是母子上車處,為什么還都往這擠呢?
唰的一下,四個大男人臉紅到了脖子根,他們立刻明白了那位婦女問字的原因,一個個紅著臉走開了!耙暥灰姡钤摗。
其實(shí)這位婦女不但不是文盲,而且她的知識還很淵博呢!要不怎能不動聲色的教育了四個大男人呢!
我覺得不遵章守法的人很多,這四個人只是其中的百分之一,。我希望這些所謂的“假文盲”能認(rèn)識到錯誤,不要為了撿了個便宜而違反了法則!我希望他們能像知錯就改的人一樣,以后不要再犯錯誤。
這就是著名漫畫家華君武想要告訴人們的道理。
《假文盲》作文 篇9
語文書里有一幅漫畫,看起來平平無奇,卻讓我受益匪淺。
漫畫中有一停車處,旁邊顯眼地立著一塊牌子,寫道“母子上車處”。然而,牌子旁站的卻是四個高大的男人。他們有的目視前方,有的望向公交車來的方向,有的閉目養(yǎng)神,就是沒有一個人看到那顯卡的五個大字?礃幼樱麄兯坪鯚o視了牌子,或者裝作不認(rèn)識牌子上面的字,成了“文盲”。目光一轉(zhuǎn),一位婦女抱著年齡尚小的孩子站在一邊,眼巴巴地看著他們。那四個高大的男人瞥了母子倆一眼,又別過頭去裝作沒看見,仍站在那等候車。
起初,我有些看不明白?粗粗,我心中的憤怒,油然而生。“為什么那四個高大的男人,要霸占本該屬于母子倆的位置?為什么這個時代仍有如此沒有公德心的人?”各種批評指責(zé)的話語,涌上我心頭。
我又想了想,發(fā)現(xiàn)生活中,也確實(shí)有這樣的“文盲”。譬如圖書館的墻上掛著一幅寫著“靜”書法作品,卻仍有人在里面大聲喧嘩;在公交車上,一些座椅上明明寫了“愛心座位”,但卻總被一些年輕人占用;垃圾桶旁邊,寫了文明標(biāo)語,但還是有很多人“遠(yuǎn)處投籃”,投不進(jìn)也沒人來撿起,不了了之,使得那些蒼蠅滿天飛舞;在廁所里,我們經(jīng)?吹健皝硪泊掖,去也沖沖”的字樣和標(biāo)語貼在墻上,可就是有些人上完廁所,不沖水,導(dǎo)致那里臭氣熏天。
因此,作為新時代的公民,我們要有責(zé)任心,有公德心,為社會與國家做奉獻(xiàn),而不做添亂的“文盲”。
《假文盲》作文 篇10
“呼呼”寒風(fēng)呼嘯著,等車的人們不停地念叨著,希望能早點(diǎn)上車,遠(yuǎn)離風(fēng)寒。
一位婦女抱著孩子苦苦等候著公交車的到來,婦女原本想去“母子上車處”早點(diǎn)上車,可是當(dāng)她來到那里,醒目的五個大字背后卻站著四位“紳士”。一個穿著闊氣的皮大衣,手插口袋,眼睛卻一直盯著地上,不敢抬頭直視“真理”;一個頭頂軍帽,相必是位軍人,可這時卻沒了往日的正義,也成了一位“文盲”;一個戴著眼鏡,蹬著一雙油黑發(fā)亮的皮鞋,看上去頗有學(xué)問,但他卻緊閉雙眼,想以此逃避內(nèi)心的指責(zé);第四位戴著口罩,把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),可不定期是掩蓋不了內(nèi)心的不安……
婦女看看他們,又看看凍得小臉發(fā)紫的孩子,想同他們爭辯,卻無能為力,只能被擠在一邊暗暗嘆氣。
這些假文盲,雖然衣著整潔,紳士模樣,但他們的內(nèi)心卻是骯臟的;他們雖然滿腹知識,卻不懂得做人、做事的基本常識。
然而,不僅在車站,這種陋習(xí)隨處可見。草坪上豎立著“禁止踩踏”的牌子,可小草依然傷痕累累;水池前帖著“珍惜水源”的提示語,可水龍頭的“眼淚”卻無人問津。
我們不是文盲,但不要讓我們的心遮住雙眼。
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