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      2. 畫(huà)漫畫(huà)的作文

        時(shí)間:2022-08-22 09:30:57 漫畫(huà) 我要投稿

        【精品】畫(huà)漫畫(huà)的作文合集八篇

          在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的畫(huà)漫畫(huà)的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精品】畫(huà)漫畫(huà)的作文合集八篇

        畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇1

          第一屆的漫畫(huà)比賽名單上,我看到立繪的名字。

          我為立繪高興,同時(shí),心情也莫名的復(fù)雜。當(dāng)初,一起努力的伙伴們,只有立繪實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。經(jīng)歷了千錘百煉,她終于成功了。

          還記得,當(dāng)初那個(gè)開(kāi)學(xué)典禮上,給我印象深刻的那個(gè)不修邊幅的女孩。

          類似在家里才會(huì)穿的短褲,印著海爾洗衣機(jī)的T恤,塑料拖鞋,男生一樣的短發(fā)……

          “哎!你看她穿得好奇怪!”全場(chǎng)一陣哄笑。

          可是,她似乎對(duì)同學(xué)們的議論一點(diǎn)兒也不在意。因?yàn),她正在看漫?huà)……可我也不在意。因?yàn)椋诳绰?huà)……可我卻恰恰和這個(gè)奇怪的女孩很快打成了一片。

          立繪真的很喜歡看漫畫(huà),坐著看,躺著看,站著走著也看。似乎除了漫畫(huà)不再有別的東西能提起她的興趣了。

          “立繪說(shuō),這個(gè)月的錢(qián)又花光了!

          “什么?這才月初呀?”

          其實(shí),了解她的人并不會(huì)大驚小怪,因?yàn),立繪的錢(qián)大都用來(lái)買(mǎi)漫畫(huà)了。

          立繪還有一句很經(jīng)典的話:“就算是世界末日,只要給我水和漫畫(huà),我就能堅(jiān)強(qiáng)的活下去!

          學(xué)校要辦圖書(shū)借閱證,大家都辦了,立繪不知道怎么搞的,居然漏辦了,我卻擔(dān)上了幫她補(bǔ)辦的工作。

          “立繪,你這樣不行吧!”立繪在借閱證的“照片”處,不是貼的照片,而是畫(huà)上了自畫(huà)像!斑@里是必須要貼照片的!彼齾s說(shuō):“將就試試吧!”我在這個(gè)時(shí)候意識(shí)到,原來(lái)她真的愛(ài)漫畫(huà)勝過(guò)了一切。

          “你為什么不去投稿呢?你其實(shí)畫(huà)得很不錯(cuò)的!蔽覍(duì)立繪說(shuō)。

          “投過(guò)稿的,投過(guò)好多次。不過(guò)都泥沉大海了。”

          “那你還要畫(huà)?”

          “反正喜歡,為什么不畫(huà)呢?”她的回答,像她的著裝一樣干脆利索。

          立繪說(shuō)這句話時(shí),是笑著說(shuō)的,而我卻讀出了莫名的傷感。

          立繪參加了那年的一個(gè)青少年漫畫(huà)比賽。作品的名字叫《掐死你的溫柔》,高考滿分作文網(wǎng)內(nèi)容是一個(gè)年級(jí)最強(qiáng)悍的大姐幫助一個(gè)低年級(jí)最無(wú)個(gè)性、最膽小懦弱的學(xué)第的故事。

          我把獲獎(jiǎng)名單看了一個(gè)遍,又看了一個(gè)遍,還是沒(méi)有翻到立繪的名字。我不敢轉(zhuǎn)身看立繪的表情,我怕如果她哭了,我會(huì)不會(huì)也跟著哭出來(lái)。

          而立繪卻笑著對(duì)我說(shuō):“看你這表情,好像失敗的不是我,而是你。你放心,不管遭遇多么大的挫折,我也不會(huì)放棄的!边@次,她的笑不同于那次,淡然中充滿堅(jiān)毅,看到她這樣的笑容,我沒(méi)有理由不相信,她終會(huì)成功的。

          她終于成功了,像大豆那樣,在成為豆腐之前,被磨碎,被擠壓,化作豆?jié){,在沸騰的熱鍋中沖散,經(jīng)過(guò)鹽鹵的洗禮,經(jīng)過(guò)種種苦難的煎熬,最終,得到了升華。

        畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇2

          曹操曾說(shuō)過(guò)一句話:“夫英雄者,胸懷大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機(jī),吐天地之志者也”。如果用這句話來(lái)衡量《三國(guó)》里的英雄,那誰(shuí)才是真正的英雄呢?

          先說(shuō)曹操,他疑心特別特別地重,曾冤殺了許多好人。比如說(shuō)華佗。華佗為人類做出了巨大的貢獻(xiàn),當(dāng)華佗來(lái)幫曹操做腦部手術(shù)時(shí),曹操竟然認(rèn)為華佗是要來(lái)刺殺自己的。結(jié)果他就把華佗給打進(jìn)獄了。而且曹操還在歷史上被人稱為“奸絕”。這樣的人稱得上是英雄嗎?

          話說(shuō)關(guān)羽,在歷史被人稱為“義絕”。不錯(cuò),他為了劉備什么都愿意、都敢做,但是他又居功自滿,從而導(dǎo)致了“敗走麥城”。所以關(guān)羽也稱不上是英雄。張飛,恩,不可否認(rèn),他真的很厲害,但是他有勇無(wú)謀,所以他也稱不上英雄。

          周瑜,這人有勇有謀,有“火燒赤壁”等等光輝業(yè)績(jī),但是一代英才卻因?yàn)榧刀手T葛亮的才能,而活活被諸葛亮氣死!當(dāng)然了,有嫉妒之心的人也稱不上是英雄。

          劉備這人重情重義、愛(ài)惜良才,而且又是有勇有謀之人。但是他又過(guò)于激動(dòng),因?yàn)榈艿軅儭P(guān)羽、張飛的死,而不顧諸葛亮的勸告,率領(lǐng)大軍去攻打吳國(guó)。當(dāng)時(shí)如果不是諸葛亮的補(bǔ)救,我看蜀國(guó)已經(jīng)滅亡了。自然了,沖動(dòng)的人也不能稱為英雄。

          再說(shuō)說(shuō)諸葛亮,有勇有謀,同樣愛(ài)惜人才,曾有“空城計(jì)”、"草船借箭“……的豐功偉績(jī)。而且又不會(huì)隨隨變變懷疑別人,也不沖動(dòng)、不嫉妒他人,也不自滿……這樣的人難道稱不上為英雄嗎?

          所以,三國(guó)里真正的英雄,非諸葛亮了!

        畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇3

          時(shí)光荏苒,如白駒過(guò)隙,一天的二十四小時(shí)更是轉(zhuǎn)瞬即逝,大人們有做不完完的工作,孩子們有寫(xiě)不完的作業(yè)和拼不完的樂(lè)高,這些事總會(huì)在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間被電話、郵件、短信等一系列簡(jiǎn)單、繁復(fù)的催促而打斷,讓我們不得不放下手頭的事情去做另一件事。我們的生活,正在被莫名地碎片化,被撕扯成一條條的碎片,任由它四處飛散……

          一個(gè)雙休日的午飯后,我信手拿起一本漫畫(huà)書(shū),慵懶地往陽(yáng)臺(tái)的椅子上一坐,準(zhǔn)備看一會(huì)兒自己喜歡的漫畫(huà),趁著這冬日暖陽(yáng)來(lái)放松一下自我。當(dāng)我正沉浸在第三十四章時(shí),卻好像程序設(shè)定好了一樣,媽媽突然喊道:“丹丹啊,媽媽現(xiàn)在比較忙,你能幫我照顧一下弟弟嗎?”你瞧瞧,我才剛在畫(huà)面了又走了幾步,就被媽媽給叫了出來(lái),唉,我真是“命苦”呀!可是,我對(duì)于媽媽的“命令”又不好不從,只好答應(yīng)下來(lái),強(qiáng)逼自己硬生生地走出畫(huà)面。幸好,弟弟玩了一會(huì)就睡著了,我這才有機(jī)會(huì)“脫困”,重新坐回到椅子上,拿起漫畫(huà)書(shū),趕忙鉆入畫(huà)面!啊!那一波三折、引人入勝的章節(jié)還在!。〗K于又回到漫畫(huà)里了!那叫一個(gè)舒服啊!

          突然,電話鈴聲響起。“丹丹,接電話!快!不要吵醒弟弟!”于是,再次極不情愿地從畫(huà)面中走出來(lái)的我聽(tīng)到了這樣一種聲音:“你好,請(qǐng)問(wèn)你需要買(mǎi)房子嗎?在黃金地段,現(xiàn)在很有投資價(jià)值的,需要考慮一下嗎?……”“我買(mǎi)過(guò)了,再見(jiàn)!”說(shuō)完,我干脆利落地掛斷了電話,我怕那種聲音繼續(xù)嘮嘮叨叨地說(shuō)下去,我可真就沒(méi)功夫回到漫畫(huà)中去了。放下電話,我無(wú)可奈何地嘆了口氣,繼續(xù)看起了漫畫(huà)。

          “好景不長(zhǎng)”,爸爸的男中音溫柔地響起:“丹丹哪,你眼睛不好,不要總是盯著漫畫(huà)書(shū)看,快要考試了,你還是去多做一做課外練習(xí)吧,等一下我來(lái)檢查!”于是,只聽(tīng)見(jiàn)筆尖不情愿地發(fā)出“唰唰唰”的聲音,只覺(jué)得時(shí)間在悄無(wú)聲息地溜走……

          過(guò)了好一會(huì)兒,爸爸溫柔的男中音再次響起:“丹丹哪,去書(shū)法輔導(dǎo)班的'時(shí)間到了,收拾一下,快點(diǎn)去吧!”我抬起了昏沉沉的頭,甩了甩麻木、僵硬的右手,慢吞吞地走到洗手間的鏡子前,鏡子中的我,頂著一頭亂蓬蓬的頭發(fā),大框的近視眼鏡有氣無(wú)力地滑落到鼻尖上,經(jīng)過(guò)一番瘋狂作業(yè)的洗禮,我的形象已經(jīng)變得面目全非了。我只好先簡(jiǎn)單地洗漱、整理一番,匆匆趕去上書(shū)法課了。

          書(shū)法課快結(jié)束的時(shí)候已經(jīng)是傍晚了,這時(shí),窗外飄起了細(xì)細(xì)的雨絲,它們隨著冬日的冷風(fēng)嗖嗖地敲打在窗玻璃上,好像在取笑我:“哈哈哈!這么大半天都不能安靜地看完一個(gè)章節(jié)的漫畫(huà),你真是個(gè)大‘忙’人。 蔽医蛔《⒅AТ吧嫌吵龅哪莻(gè)黑黑的我,呆呆地想道:“是。〈龝(huì)兒回家后,你這個(gè)大“忙”人又會(huì)忙些什么事呢?你該如何想個(gè)辦法,尋個(gè)空兒回到漫畫(huà)里呢?”

          窗外,依然是細(xì)細(xì)的雨絲和嗖嗖的冷風(fēng)……

        畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇4

          “呀!這里有本漫畫(huà)書(shū)!闭趯(xiě)作業(yè)的我驚喜地歡呼著。

          我小心翼翼地拿起了那本漫畫(huà)書(shū),為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)了。我把漫畫(huà)書(shū)往桌子上一放,然后把語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)蓋到最上面,津津有味地看起書(shū)來(lái)。忽然“哐當(dāng)”一聲門(mén)突然被打開(kāi)了,我手忙腳亂地把書(shū)合上,壓在課本下面,寫(xiě)起作業(yè)來(lái),我的心像是有無(wú)數(shù)只小兔子一樣蹦來(lái)跳去。

          媽媽慢慢走了進(jìn)來(lái),我像一個(gè)犯錯(cuò)的小孩子低著頭恨不得把頭鉆進(jìn)書(shū)里。媽媽問(wèn):“作業(yè)寫(xiě)得怎么樣啦?”我我不安地回答:“快了!”我的心又開(kāi)始跳起來(lái)了,“好!繼續(xù)寫(xiě)吧!”說(shuō)完媽媽又走了出去。

          媽媽走后,我長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣,又拿出那本漫畫(huà)書(shū)開(kāi)開(kāi)心心地看了起來(lái),突然間,媽媽輕輕打開(kāi)了門(mén),步履輕盈地走進(jìn)來(lái)?晌腋緵](méi)有發(fā)現(xiàn),還興奮地看著,沉浸在書(shū)里呢1

          “樂(lè)樂(lè),你太不像話了!讓你寫(xiě)作業(yè),你卻在這里看漫畫(huà)書(shū)!”媽媽用可以讓地球崩裂的聲音大吼道。這時(shí)我早已嚇得淚流滿面了。

          從這次風(fēng)波,我明白了要想快樂(lè)地玩耍,只能先把作業(yè)寫(xiě)完了,要不然太悲催了!

        畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇5

          我一直喜歡很漫畫(huà),因?yàn)槁?huà)里的人物、動(dòng)物都很可愛(ài),我對(duì)漫畫(huà)一直有一種獨(dú)特的興趣。我的繪畫(huà)老師告訴我,這星期她那里可以學(xué)習(xí)漫畫(huà)。我喜出望外,用飛一樣的速度回到家和媽媽匯報(bào)學(xué)習(xí)漫畫(huà)的事情。媽媽想都不想,毫不猶豫地就答應(yīng)了。

          我一直在鉆研漫畫(huà)。我平時(shí)一有時(shí)間就拿起筆,翻開(kāi)本子,畫(huà)一個(gè)部位,和漫畫(huà)書(shū)上對(duì)照一下,如果有畫(huà)得不對(duì),就要使勁修改,還跟有漫畫(huà)特長(zhǎng)的同學(xué)學(xué)習(xí)漫畫(huà)。漫畫(huà)人物的眼睛、嘴巴、鼻子、身體、衣服、手、腳,我不僅畫(huà)過(guò),還都已經(jīng)畫(huà)得很好了呢!

          因?yàn)槲蚁矚g畫(huà)畫(huà),所以我畫(huà)漫畫(huà)就特別特別認(rèn)真:老師在講課的時(shí)候,我一定會(huì)抬起頭,認(rèn)真地聽(tīng)課;需要快點(diǎn)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,我也不會(huì)忘了早點(diǎn)埋下頭,畫(huà)畫(huà)。只見(jiàn)我手持鉛筆,一筆筆打著稿子;又拿起鋼筆”刷刷刷“的開(kāi)始勾線、開(kāi)始畫(huà)陰影部分。看到了我畫(huà)得既好看又精細(xì)的畫(huà),我心里像吃了蜜一樣甜,這畢竟是我第一次向老師學(xué)習(xí)漫畫(huà)所學(xué)到的。我的畫(huà)從來(lái)都畫(huà)得很好,得到了老師的陣陣贊揚(yáng)。

          漫畫(huà)給了我一種很高興的感覺(jué),讓人很舒服。畫(huà)好了畫(huà),讓我的心好像飄在云端一般。我愛(ài)畫(huà)畫(huà),但是我更愛(ài)畫(huà)漫畫(huà)!

        畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇6

          傍晚,家家戶戶都飄出了陣陣飯香……

          “開(kāi)飯啦!”呆媽一陣吆喝!疤袅,美味的飯菜,我來(lái)啦!”瞧!呆爸那憨樣,剛想吃,只聽(tīng)到一聲喊叫:“呆爸,你兒子呢?去樓上把他給我叫下來(lái)吃飯!”

          “我不去!你去!”呆爸不樂(lè)意。

          “你不去是吧!好啊,看來(lái)我做的飯你不想吃了!”呆媽威脅道。

          “好好好,我去!我去!”呆爸一臉不情愿地去叫呆呆。

          “兒子,吃飯啦!”呆爸大喊,“都怪你不去吃飯,害得老爸吃了‘竹桿炒肉絲’!

          “好的老爸,我馬上就去吃飯,我在看書(shū),還剩最后一頁(yè)啦,讓我看完吧!贝舸魬┣蟮。

          “什么?我被挨打了,你還有心情在這看書(shū)?快點(diǎn)!”

          “快點(diǎn)下來(lái)吃飯!”天哪,呆媽的怒吼聲快把天花板都震下來(lái)了!昂玫模瑡寢,我來(lái)了!”呆呆乖乖地下去吃飯了。

          餐桌邊還是只有兩個(gè)人,只是,沒(méi)來(lái)吃飯的變成了呆爸。

          “你爸呢?哪去了?今天是不是不想吃飯啦!”老媽看著桌上的飯菜都要涼了,她終于壓抑不住心中的怒火:“去!把你老爸給我叫來(lái)!”

          呆呆老老實(shí)實(shí)地去叫老爸,剛走到房門(mén)前,看到的一幕讓她驚呆了:老爸居然在看他的漫畫(huà)書(shū)!那本漫畫(huà)書(shū)像磁鐵一樣把他深深地吸引住了。真是親爸。

          真是對(duì)活寶,神同步……

        畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇7

          晚飯時(shí)間到了,家家戶戶飄出飯香……

          呆呆他爸一回到家,就大聲喊道:“呆媽,快點(diǎn)上菜,我在外面忙了一整天,快累死了!”

          “好啦!”呆媽一邊說(shuō)著,一邊將幾盤(pán)色香味俱全的菜端了上來(lái)。呆爸望著那美味的菜肴,兩眼冒著金光,嘴巴張得老大老大,差點(diǎn)兒流下了口水。哎,誰(shuí)叫呆爸是一個(gè)老饞貓呢?呆爸不管三七二十一,埋頭大吃,裝滿飯的嘴中還念念有詞:“真好吃,真好吃!”到底還是呆媽細(xì)心點(diǎn),見(jiàn)寶貝兒子的位子空著,連忙用手推了推呆爸。

          “你怎么就知道吃,我家呆呆還沒(méi)有來(lái),快點(diǎn)上樓叫他!”

          呆爸將口中的飯吃下去,小聲嘀咕道:“有這個(gè)必要嗎?他餓了會(huì)自己下來(lái)的……”呆媽白了他一眼,呆爸這才不出聲,慢吞吞地去叫呆呆。

          呆爸推開(kāi)呆呆門(mén)一看,呆呆正趴在地上,全神貫注地看著書(shū)!斑@小子,還挺好學(xué)的!贝舭中睦锇蛋蹈吲d。他大步流星走到呆呆面前:“呆呆,吃飯了,再不吃飯就涼了!”

          “不嘛,讓我再看幾分鐘!”

          “不行,快去吃飯!”呆爸用命令式的口氣對(duì)呆呆說(shuō)。見(jiàn)呆呆還不動(dòng)身,呆爸生氣了,一手將呆呆抓起,推出了門(mén)。呆爸轉(zhuǎn)身剛要走,下意識(shí)地回頭一看,他的目光落在了那本書(shū)上,哇,這副圖真是太有趣了,呆爸彎下腰,津津有味地看著這本漫畫(huà)書(shū)。

          呆呆來(lái)到了餐廳,看見(jiàn)了這色香味俱全的菜肴,連忙狼吞虎咽起來(lái)。媽媽見(jiàn)呆爸還沒(méi)來(lái),連連問(wèn)道:“呆呆,你爸呢?”

          “看見(jiàn)了,他剛才還跟在我后面。”

          “咦?那他現(xiàn)在哪去了?”

          “也許他胖,走樓梯慢,再等等吧!”

          “嗯。”呆媽聽(tīng)了呆呆這一說(shuō),也不急了,臉上浮現(xiàn)出了十分迷人的微笑。

          時(shí)間一分一秒地過(guò)去,可是呆爸呢?連個(gè)人影都沒(méi)看到,飯都要涼了。呆媽臉上的迷人的笑一下子不見(jiàn)了,怒火涌上心頭,對(duì)呆呆吼道:“你這老爸太不像話了,怎么還不下來(lái)?”

          “不對(duì)呀!我明明就看見(jiàn)他了!哪去了呢?”

          呆媽用手指著樓梯,下達(dá)了命令:“呆呆,快去樓上找你爸!”。

          呆呆不敢不遵從命令,像腳踩風(fēng)火輪似的飛奔到樓上。一開(kāi)門(mén),他傻眼了,呆爸就像他剛才那樣,趴在地上在聚精會(huì)神地看著他的漫畫(huà)書(shū)!

          哎,這父子,真是兩活寶!

        畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇8

          在我們平日的學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)壓力大、枯燥、累,同學(xué)們就會(huì)找一些可以讓自己變得輕松、讓自己放松的事情來(lái)做,有的同學(xué)就選擇用看漫畫(huà)的方式來(lái)放松自己。可是,老師家長(zhǎng)們是反對(duì)我們看漫畫(huà)書(shū)的,那么到底應(yīng)不應(yīng)該看漫畫(huà)書(shū)呢?我認(rèn)為看漫畫(huà)書(shū)是以可以的,但是要適量,也要分時(shí)間地看。

          漫畫(huà)書(shū)的好處也有許多。比如說(shuō),看有關(guān)古代歷史的漫畫(huà)書(shū)就可以讓我們?cè)谟錁?lè)中獲得歷史知識(shí),在玩中學(xué),在學(xué)中玩,用一種輕松的方式獲得知識(shí),既放松了身心,又長(zhǎng)了知識(shí),這難道不是一舉兩得嗎?看英語(yǔ)漫畫(huà)呢,對(duì)自己的英語(yǔ)水平可以提高不少,大大地增加詞匯量,讓你做英語(yǔ)課外閱讀時(shí)很輕松。一些偵探類的漫畫(huà),可以感受到主人公的機(jī)智、勇敢,可以懂得一些生活常識(shí)、化學(xué)知識(shí)。《阿衰》、《豌豆》這樣的漫畫(huà),非常有趣,讓我們認(rèn)識(shí)到了逃學(xué)、不努力學(xué)習(xí)、搗亂的嚴(yán)重后果,讓我們吸取教訓(xùn),不辦那樣的錯(cuò)事。

          漫畫(huà)書(shū)有許多好處,但不能不分時(shí)間地看,我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)知識(shí),而當(dāng)我們過(guò)渡地、不分時(shí)間、地點(diǎn)的看漫畫(huà)書(shū),就會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效率也會(huì)大大下降。

          綜上所述,足以說(shuō)明漫畫(huà)書(shū)對(duì)我們是有益處的,但要適度。

          ? 但如果我們努力一下,這些“弊”也有可能轉(zhuǎn)化為“利”,所以我每次看漫畫(huà)時(shí),都會(huì)約束自己——看漫畫(huà)的時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng),次數(shù)不能過(guò)多,在看完漫畫(huà)后,可以讀一些小詩(shī)、散文,借此靜下心來(lái),然后再做別的事。

          有的漫畫(huà)確實(shí)可以使我們放松心情,但是有的漫畫(huà)很不適合我們看。這些漫畫(huà)的內(nèi)容很腐朽,潛移默化的把壞毛病帶到我們身上。在我們的身邊,許多人都沉迷于看這些漫畫(huà)的“樂(lè)趣”中,而不能自拔。他們上課不好好聽(tīng)講,把書(shū)藏在課桌下看,下課時(shí)不愿出去活動(dòng),捧著書(shū)接著看,甚至在放學(xué)時(shí)也要在學(xué)校里看一會(huì)兒。這使得他們?cè)S多人戴上了眼鏡。

          看漫畫(huà)是利還是弊,在于你的把握,適當(dāng)看好的、健康的漫畫(huà),可以在高壓的學(xué)習(xí)生活中放松心情,調(diào)整心態(tài),面對(duì)未知的明天!

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