漫畫(huà)老師作文 (合集15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的漫畫(huà)老師作文 ,希望能夠幫助到大家。
漫畫(huà)老師作文 1
這個(gè)暑假,我得到了一個(gè)消息,我們要換班主任了。我既開(kāi)心又難過(guò),開(kāi)心的是因?yàn)槲液芟胍?jiàn)到新老師,難過(guò)的是因?yàn)槲覀冎暗睦罾蠋煵辉佼?dāng)我們的班主任了。不過(guò)更多的還是期待!
開(kāi)學(xué)了,新老師說(shuō)她姓金,而且簡(jiǎn)單的介紹了一下自己。
這個(gè)老師不高也不矮,不胖也不瘦,剛剛好,給我留下了特別特別深刻的印象。
這時(shí),有一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō):“你看,金老師的頭發(fā)好像跟我們的不太一樣,哎呀,她的頭發(fā)是金黃金黃的!蔽乙豢,還真是,所以她才叫金老師吧,哈哈!如果給她畫(huà)一幅漫畫(huà),一頭金黃的頭發(fā)是少不了的。
有一次,我的好朋友李明軒在和他后面的人說(shuō)話,金老師走到他旁邊,對(duì)他說(shuō):“你叫李明軒是吧,來(lái),把你說(shuō)的話都寫(xiě)在這張卷子上!闭f(shuō)著,從背后拿出了一張卷子遞給了無(wú)可奈何的李明軒。原來(lái)老師是想用卷子來(lái)堵住他的嘴呀!
別的同學(xué)看到了,說(shuō):“沒(méi)想到金老師還這么‘狠’,我可不敢說(shuō)話了。”
卷子在金老師手中一會(huì)兒就發(fā)光了,教室里逐漸安靜了下來(lái)。于是我就給金老師起了一個(gè)有趣的外號(hào)——卷子魔王。
如果你遇到了一個(gè)頭發(fā)金金的,會(huì)用獨(dú)特的方式引導(dǎo)同學(xué)上課不講話的老師,那請(qǐng)你一定一定要記住,她就是既幽默又狠心的“卷子魔王”——金老師!
漫畫(huà)老師作文 2
一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā),帶著一個(gè)黑色邊框的眼鏡,眼睛上又有一個(gè)俏皮的眉毛,這就是宿老師。
剛剛認(rèn)識(shí)宿老師時(shí),老師給我的第一印象就是溫柔。老師給我們講的每一節(jié)課,進(jìn)入門(mén)總是會(huì)面帶笑容,俏皮的眉毛向上一挑,顯得格外和藹可親。老師幾乎從不批評(píng)我們,給的更多的,卻是老師溫柔的勸言,卻是老師溫暖的懷抱,和老師讓人印象深刻的安慰。
宿老師的話語(yǔ),像春天一樣萬(wàn)物叢生,像秋風(fēng)一樣涼爽,像冬雪一樣潔白……
記得有一次,我剛改完英語(yǔ)的錯(cuò),打聽(tīng)到宿老師的消息,我便直奔操場(chǎng)。剛剛進(jìn)入操場(chǎng),映入眼簾的卻是這一般的美景:老師領(lǐng)著一群孩子在跳大搖繩,跳的不好的,老師給予鼓勵(lì),跳的非常好的,老師豎起大拇指,歡聲笑語(yǔ)回蕩在這操場(chǎng)間。同學(xué)們笑著,老師笑著,就連那俏皮的眉毛也在笑著。
還有一次,我們?nèi)嗫嫉奶貏e特別差,說(shuō)是一落千丈都不過(guò)分,不過(guò),老師進(jìn)來(lái)之后,卻還是那樣溫柔,不過(guò)臉上卻多了一分倦怠,老師,整理了復(fù)習(xí)資料,結(jié)合了所有的錯(cuò)題,一點(diǎn)一滴的教著我們,為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤?那一節(jié)課,同學(xué)們聽(tīng)得很認(rèn)真。
每當(dāng)我看到,與宿老師仿佛年紀(jì)的老師時(shí),我總會(huì)想起,想起她,在課堂上那俏皮的眉毛,耳邊也總會(huì)回響起,老師溫柔的話語(yǔ)……
漫畫(huà)老師作文 3
在我的學(xué)習(xí)生活中,有許多老師,有聲音像百靈鳥(niǎo)一樣的音樂(lè)老師、有肌肉發(fā)達(dá)的體育老師、有溫柔和藹的品德老師……但是我最喜歡的是整天在校園里笑瞇瞇、又幽默風(fēng)趣的陳亞賓老師。
她的皮膚白得似雪,有一頭長(zhǎng)度及腰的頭發(fā),像一股褐色的小瀑布,起伏閃亮,張揚(yáng)著淑女和溫柔。圓圓的金絲邊眼鏡后嵌著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,像瑪瑙一樣美麗,散發(fā)著智慧與學(xué)問(wèn)。她紅潤(rùn)的臉蛋上有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,為我們傳授知識(shí)!她經(jīng)常穿一條棕色背帶褲,腳穿一雙黑色運(yùn)動(dòng)鞋,好像時(shí)刻準(zhǔn)備著運(yùn)動(dòng)。
陳老師既溫柔又幽默。記得有一次,陳老師正在講重點(diǎn),有一位同學(xué)在看課外書(shū)《裝在口袋里的爸爸》,陳老師發(fā)現(xiàn)了,悄而無(wú)聲地走過(guò)去對(duì)他說(shuō)“大膽,你竟敢藐視課堂,藐視老師,給我拖下去……當(dāng)然不能斬了,就站在后面吧。”她下課后找到那位看課外書(shū)的同學(xué)說(shuō):“你看書(shū)是好事,但一定要找準(zhǔn)時(shí)間”。
陳老師很愛(ài)運(yùn)動(dòng)。記得有一次,有一個(gè)男同學(xué)要和老師比賽羽毛球,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,他就氣喘吁吁,成了老師的手下敗將。她還喜歡與我們賽跑,每次都是她最快、用的時(shí)間最短,長(zhǎng)跑總是冠軍。
老師像什么?老師像紅燭,照亮著通向知識(shí)的道路。老師像什么?老師像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)灑在我們的心里。
這就是我最尊敬的老師。
漫畫(huà)老師作文 4
瞧瞧,我給語(yǔ)文老師畫(huà)了一張畫(huà)像。
她有著一頭烏黑發(fā)亮的直發(fā),像一條垂下來(lái)的小瀑布,那么的柔順,每次走過(guò)去,我都想輕輕碰一下。那下巴稍微往下垂,形成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉,微微笑起來(lái)的時(shí)候,露出了兩排潔白整齊的牙齒。迷人極了,猶如仙女下凡一般。
我們最喜歡林老師那完美無(wú)缺的笑容,那簡(jiǎn)直就是治愈系笑容!有多少煩惱和抱怨,在這治愈系笑容的面前,都慫了,全被臣服了。
瞧呀,那位同學(xué)又在抱怨怎么還沒(méi)下課呀!他那眉毛緊緊地皺著,身體不住地扭動(dòng),顯得焦躁不安。嘴里還念念有詞,就像猴子的屁股——坐不住。莫非他想上廁所?大錯(cuò)特錯(cuò),他只是想,早一點(diǎn)放學(xué)回家。這時(shí),林老師的眼神朝這邊掃過(guò),微微一笑,那位同學(xué)紅著臉,低下了頭,認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。身體再也不扭了,那緊鎖的眉頭也舒展開(kāi)了,安靜老實(shí)地坐在那。我們看著這一幕,偷偷地笑了。
當(dāng)然,她嚴(yán)厲起來(lái)可不是一般人能惹的。那次,她踏著高跟鞋,聲音早已傳進(jìn)教室,可我們卻渾然不知,教室依然鬧哄哄的。這時(shí),林老師臉上的笑容完全消失了,板著臉,站在教室門(mén)口看著我們。臉上的眼神仿佛要噴出火來(lái)了。這下,大伙兒才安靜下來(lái)。
瞧瞧,這就是我們的語(yǔ)文老師,時(shí)而溫柔,進(jìn)而嚴(yán)厲?磥(lái)我還得再畫(huà)一張畫(huà)像,并取名為“多變的老師”。
漫畫(huà)老師作文 5
瞧,正站在講臺(tái)上講課的是誰(shuí)?高高的個(gè)子,細(xì)長(zhǎng)的腿,說(shuō)話聲音柔柔細(xì)細(xì),活像一位模特,對(duì),她就是我崇拜的老師,我可以自豪地告訴你,她就是我們的語(yǔ)文老師——張礫月。
張老師從一年級(jí)就一直擔(dān)任我們的語(yǔ)文老師,她教我們就像對(duì)待自己的孩子一樣非常用心,張老師就像“哆啦A夢(mèng)”一樣,擁有一個(gè)百寶袋,只要有難題,她一變就可以輕松解決。有一次,張老師讓我們把頭抬高,可沒(méi)過(guò)多一會(huì)兒,同學(xué)們就像蔫了的小苗,又把頭低了下去,張老師見(jiàn)這情景,一下子就想到了好辦法,她讓同學(xué)們把一本書(shū)頂在頭上,這樣同學(xué)們看書(shū)寫(xiě)字都得小心翼翼,生怕書(shū)從頭頂上掉下來(lái),不過(guò)才一小會(huì)兒功夫,有的同學(xué)頭頂上的書(shū)就掉下來(lái)了,張老師鼓勵(lì)道:“沒(méi)事,慢慢來(lái),別著急!本瓦@樣,同學(xué)們慢慢習(xí)慣了,沒(méi)過(guò)多久同學(xué)們坐姿端正了許多,“無(wú)精打采的小苗”又被“雨水”救活了。不久,張老師又讓家委定制了一批小毛巾,毛巾頂在頭上就舒服多了,F(xiàn)在,同學(xué)們時(shí)刻會(huì)想著坐姿要端正,不再像以前那樣趴在桌子上寫(xiě)字了。我真心佩服張老師,其他老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)都沒(méi)用,而她竟然一招就能全搞定。
你以為張老師的招數(shù)只有這些嗎?怎么可能,她可是會(huì)有七十二變。張老師常說(shuō):大量閱讀,勤于表達(dá)。從二年級(jí)就開(kāi)始培養(yǎng)我們閱讀課外書(shū)的好習(xí)慣,以前給我們一本《書(shū)海拾貝》的小本子,專(zhuān)門(mén)記錄閱讀和背誦,家長(zhǎng)和張老師都會(huì)給積分,現(xiàn)在改成了在班級(jí)群里發(fā)微信,每天發(fā)讀了什么課外書(shū),我現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了堅(jiān)持閱讀的好習(xí)慣,每天吃完飯都會(huì)在沙發(fā)上讀書(shū),你看我們的語(yǔ)文老師厲害吧?
張老師法寶超多,被我們稱(chēng)為“哆啦A夢(mèng)”,張老師可是我的偶像!
漫畫(huà)老師作文 6
老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師就像一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的路;老師用愛(ài)滋潤(rùn)我們,讓我們茁壯成長(zhǎng);老師燦爛的笑容,鼓勵(lì)我們,讓我們充滿自信,長(zhǎng)大成人。
我們的英語(yǔ)老師,她的名字叫杜麗珍,杜鵑花的“杜”,“美麗”的“麗”,珍珠的“珍”。我覺(jué)的,老師的父母給老師起這個(gè)名字,是想讓她像杜鵑花,像珍珠一樣美麗。果然老師真的很美,她戴著一付晶瑩剔透的眼鏡,淡淡的紫粉色,真好看。她有著一頭棕黃漸變的小波浪,真是一個(gè)小仙女,也像小仙女一樣有愛(ài)心。
就在上三年級(jí)的時(shí)候,我們第一次見(jiàn)英語(yǔ)老師,她自我介紹說(shuō):“大家好,我叫杜麗珍,杜鵑花的杜,‘美麗’的‘麗’,珍珠的‘珍’,大家也可以叫我missdu!蔽曳浅8吲d,終于有英語(yǔ)老師了。我很喜歡英語(yǔ),很快,我就成了英語(yǔ)課上閃亮的星星。
老師就讓我做英語(yǔ)課代表,還有宋宇馨。我們第一次送英語(yǔ)作業(yè)本時(shí),我和宋宇馨在學(xué)校轉(zhuǎn)了一圈都沒(méi)有找到老師的辦公室,最后,終于找到了老師的辦公室,我們激動(dòng)得都不敢進(jìn)去。
英語(yǔ)老師的字寫(xiě)得非常漂亮,記憶力也非常好,上課時(shí),就像一個(gè)真正的英國(guó)老師,很多同學(xué)那么喜歡說(shuō)英語(yǔ)。而且,更讓我們開(kāi)心的是,每到英語(yǔ)課,老師都會(huì)和我們做游戲。每天上英語(yǔ)課,我就感覺(jué)很輕松,很開(kāi)心。雖然老師布置的作業(yè)也很多,但我絕不會(huì)抱怨。雖然有時(shí)候她也很兇,但我絕不會(huì)討厭。
這就是我們的英語(yǔ)老師,一位英語(yǔ)“女王”,Missdu!
漫畫(huà)老師作文 7
陳繼,姓陳名繼,與那個(gè)在姑蘇城下?lián)]筆寫(xiě)下“月落烏啼霜滿天”的張繼只有一字之差。原本可以成為語(yǔ)文老師的她,卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地成為了我們的數(shù)學(xué)老師。
“這道題思路其實(shí)很清晰,就是要把35拆成5和30,就是30X5+5X5,就是……”
陳老師上數(shù)學(xué)課時(shí)講起來(lái)頭頭是道,條理清晰,但是美中不足,她語(yǔ)速一快就會(huì)有些小結(jié)巴,“就是……就……就是……”仿佛嘴里塞了一團(tuán)棉花一樣,我們?cè)诘紫卤е亲颖镄,憋得辛苦極了!當(dāng)我們終于忍不住笑出聲來(lái)時(shí),她還一臉茫然地在講臺(tái)上問(wèn):“笑個(gè)啥子哩!”一口純粹的東北口音,更是讓我們捧腹不已。下課鈴聲響了,她估計(jì)也被我們笑得有些羞澀了,不用我們催促著下課,便飛一般地逃離了課堂。
在課堂上,她是一位一絲不茍認(rèn)真負(fù)責(zé)的數(shù)學(xué)老師,而課后,則常常放下老師的架子與我們打成一團(tuán)!案髀防翔F們,英雄好漢們,有誰(shuí)愿意來(lái)與我一比高下!”陳老師擼起袖子,在空中揮舞著自己的胳膊,仿佛在向我們“挑釁”。不就是個(gè)掰手腕嗎?比就比!為了確保“萬(wàn)無(wú)一失”,同學(xué)們組成一個(gè)分工有序的小隊(duì)伍,一個(gè)負(fù)責(zé)掰手腕,一個(gè)負(fù)責(zé)撓老師癢癢,還有一個(gè)負(fù)責(zé)給老師做鬼臉講笑話。陳老師每次都忍不住被我們逗得哈哈大笑,直喊“投降”,我們則在一旁為“贏”來(lái)的勝利歡呼雀躍。
她對(duì)所有學(xué)生都一視同仁,對(duì)好生不偏袒,對(duì)差生也不縱容,但凡某個(gè)差生在搗亂,那就如同點(diǎn)燃了她的怒火。瞧,她又在施展她的“河?xùn)|獅吼”了:“XXX,你怎么又在我的課堂上開(kāi)小差,給我站起來(lái)!”“XXX,你的課堂作業(yè)沒(méi)完成,還好意思去玩……”
她像呵護(hù)幼苗一樣對(duì)待我們班每一位學(xué)生。溝通,關(guān)心,只為我們撐起一片湛藍(lán)的天空!
漫畫(huà)老師作文 8
今天,我要為我以前的語(yǔ)文老師——謝老師“畫(huà)”一幅畫(huà)像。
謝老師是一位和藹可親的年輕女老師。她身材嬌小,留著短發(fā),白凈的面龐上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,仿佛能看到同學(xué)們的內(nèi)心世界。她高高的鼻梁上架著一副金色邊框的眼鏡,看起來(lái)既時(shí)髦又斯文。謝老師很有童心,她喜歡拆泡泡女孩的盲盒。她的書(shū)架上擺滿了從盲盒中開(kāi)出的泡泡女孩,而且都是不同的款式,讓人看得眼花繚亂。
謝老師在課堂上活力四射,講課妙趣橫生。一次,我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)“鶴發(fā)童顏”這個(gè)成語(yǔ),謝老師就指著自己的頭發(fā)對(duì)我們說(shuō):“大家看,‘鶴發(fā)童顏’講的不就是我嗎?”我們聽(tīng)后都笑了,老師也笑了。我仔細(xì)看時(shí)才發(fā)現(xiàn)謝老師的黑色短發(fā)中夾雜著些許白發(fā),果然是鶴發(fā)呢!“鶴發(fā)童顏”的意思是雖然有一頭白發(fā),但是臉卻很年輕?墒俏覀冇H愛(ài)的謝老師該有多辛勞,才讓自己早生華發(fā)了呢?在這歡樂(lè)的課堂背后,藏著老師多少的疲憊啊!
我清楚地記得,有一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)后,謝老師先在學(xué)校里批改我們的試卷,批不完就帶回家繼續(xù)批改。而且,她回到家還要給自己的女兒輔導(dǎo)作業(yè)。謝老師在學(xué)校忙了一天,回家還要繼續(xù)忙,真是太不容易了!
啊,謝老師,感謝您教了我們這么多年。我要為您點(diǎn)贊,因?yàn)槟,我已?jīng)決定要更加努力地學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了做一名老師,教好一屆又一屆的學(xué)生,為祖國(guó)和社會(huì)作貢獻(xiàn)!
漫畫(huà)老師作文 9
她個(gè)子高高的,臉上總帶著微笑,不管何時(shí)何地,她都愛(ài)穿著一身粉紅長(zhǎng)裙,看起來(lái)十分有活力。她就是我們的語(yǔ)文教師——陳教師,她是個(gè)名符其實(shí)的“舞王”。
每當(dāng)那上課鈴聲一響,她都隨著美妙的鈴聲,邁著優(yōu)美的步伐走進(jìn)教室。她站在講臺(tái)上,挺直了背,像一朵亭亭玉立的荷花。她用她那對(duì)炯炯有神的眼睛看了看我們,就開(kāi)始上課了。
有一次,陳教師給我們安排了一個(gè)任務(wù)——背書(shū)。我正在津津有味地背著,忽然一個(gè)龐大的身影來(lái)到我的身邊。我的心里打起了小鼓,“陳教師在干嘛?難道我犯什么錯(cuò)了嗎?”我額頭上不禁冒出豆大的汗珠。我頭一抬,只見(jiàn)她的手左右揮舞著,好像立刻就要打到我的頭上了。我嚇得閉上眼睛,過(guò)了好久,我睜眼一看,她瞇著眼睛,頭輕輕上仰,嘴角微笑著,沉浸在她的音樂(lè)世界當(dāng)中。腳還不停地挪著舞步,這一段優(yōu)美的舞蹈過(guò)后,她又開(kāi)始換了個(gè)步子來(lái),我摸了摸腦袋“這是教師自我創(chuàng)編的舞蹈嗎?真好玩兒!
陳教師在值周的時(shí)候也不浪費(fèi)一點(diǎn)兒時(shí)間,她會(huì)跳起她自我編的舞蹈,每到下課時(shí)間,我總感覺(jué)有一股吸引力,會(huì)把同學(xué)們都引到陳教師那兒。因?yàn)殛惤處熖奈鑼?shí)在在精彩了,圍著觀看的同學(xué)都在拍手叫好,而陳教師只會(huì)笑瞇瞇地說(shuō)“這還不算什么!”于是又給我們表演起更精彩的來(lái)。
我喜歡我們的陳教師,每當(dāng)她跳起舞來(lái),像一只花蝴蝶,吸引著我們。
漫畫(huà)老師作文 10
我的數(shù)學(xué)老師
小作家:邱凌月
我的數(shù)學(xué)老師姓唐,她有一雙明亮的大眼睛,身材中等,有一頭干練的短發(fā)。老師很溫和,但是當(dāng)我們頑皮的時(shí)候她的表情就跟天氣一樣,一眨眼就會(huì)變成暴風(fēng)雨可威嚴(yán)啦!
我的數(shù)學(xué)老師就像一頭勤勞的牛,每次給我們上完課后都會(huì)留下來(lái)替我們解答一些不懂的問(wèn)題,作文一直到我們弄懂為止,等我們都走了她才會(huì)收拾好東西離開(kāi)。老師又像無(wú)私奉獻(xiàn)的土壤,她把自己所學(xué)的知識(shí)化作養(yǎng)分都傳遞給了我們,讓我們知道數(shù)學(xué)知識(shí)的重要以及如何靈活的運(yùn)用……
我的數(shù)學(xué)老師有一雙火眼金睛。每次上課時(shí)有同學(xué)做小動(dòng)作、開(kāi)小差她很快就能知道,老師就會(huì)用眼睛直直地盯著,臉上散發(fā)著威嚴(yán)的神情,同學(xué)們很快就會(huì)改正;調(diào)整狀態(tài)認(rèn)真聽(tīng)講。如果有同學(xué)屢次不認(rèn)真聽(tīng)講老師就會(huì)讓他站起來(lái)聽(tīng)課,老師說(shuō)這樣能夠集中精神防止再次開(kāi)小差。老師的眼睛就像會(huì)“說(shuō)話”一樣,我們不聽(tīng)話時(shí),老師的眼睛就會(huì)瞪圓,像個(gè)火紅的太陽(yáng);當(dāng)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),老師的眼睛就會(huì)忽閃忽閃的瞇成一條縫,像個(gè)明亮的月牙。老師的眼睛更像五彩斑斕的彩虹,它嚴(yán)厲、關(guān)愛(ài)、慈祥讓我印象深刻。
粉筆染白了您的頭發(fā),講臺(tái)偷走了您的青春。不過(guò)您澆灌的花朵正在絢麗綻放,孕育的棟梁正在茁壯成長(zhǎng)。感謝我的老師,是您用心中全部的愛(ài),染成了我們青春的色彩;是您用執(zhí)著的信念,鑄就我們?nèi)松穆猛荆?/p>
漫畫(huà)老師作文 11
老師姓宿,名叫曉美,她的外貌就如她的名字一樣,都很美,黑色邊框的眼鏡,披肩的長(zhǎng)發(fā),讓人看了,不禁陶醉起來(lái)。
本就天生麗質(zhì)的英語(yǔ)老師,加上一口流利的英語(yǔ),簡(jiǎn)直就是錦上添花。
宿老師,對(duì)自己的要求很高,可以說(shuō)她的眼里容不了一粒沙子,面對(duì)自己的錯(cuò)誤,更是不加容忍。老師把自己的語(yǔ)法點(diǎn),單復(fù)數(shù)和單詞記得十分的清楚,每當(dāng)看到了宿老師努力的汗水,不禁感嘆:“宿老師好好美。
而在同學(xué)眼里,宿老師簡(jiǎn)直就是我們的“百事通”,像什么英語(yǔ)方面的知識(shí)點(diǎn),對(duì)宿老師而言,全都是幼稚園水平,甚至在我們語(yǔ)文,數(shù)學(xué)上的'一些小問(wèn)題,宿老師也可以輕松解決。
她在面對(duì)我們的小問(wèn)題,從來(lái)都是對(duì)癥下藥,從不煩躁,一遍不會(huì)再講一遍,第一次才知道,原來(lái)做題這么簡(jiǎn)單啊,從此之后,宿老師的那純熟的聲音,深深地印在了我的心里。
宿老師的美一方面是老師的衣著,不管春夏秋冬,老師的衣服就像源源不盡一樣,每天都會(huì)換一件衣服,也換一種風(fēng)格,像一些常人不敢嘗試的衣服,對(duì)于英語(yǔ)老師都是張飛吃豆芽――小菜一碟。
她的妝面更是讓人驚嘆,眉毛畫(huà)得十分的生動(dòng),和真的沒(méi)什么兩樣,口紅把宿老師的氣勢(shì)完全的散發(fā)出來(lái)。讓宿老師的美麗形象,鐵打的坐實(shí)了。
每當(dāng)看到宿老師的美麗形象,聽(tīng)到宿老師那口流利的英語(yǔ),心里那種佩服的小芽又開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了。
漫畫(huà)老師作文 12
長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),可愛(ài)的五官,精致的、每天都不重樣的著裝。這就是我的英語(yǔ)老師——胡紫薇老師。
胡老師長(zhǎng)得非常美麗,她的臉上幾乎沒(méi)有一絲小瑕疵,因此她是我們班同學(xué)公認(rèn)的最美的老師,我們都很喜歡她。
看到這里,你會(huì)不會(huì)覺(jué)得胡老師是那種特別溫柔、和藹,年紀(jì)較大而且性格隨和的女老師?當(dāng)然不是!胡老師才剛剛25歲左右,她非常追求完美,凡事都要做到極致,她還十分嚴(yán)格,她的口頭禪就是“從第一課到最后一課,所有的單詞抄寫(xiě)一遍”。我們都很怕她這一招,并且她在批評(píng)你的時(shí)候不罵你,不吵你,一個(gè)眼神把你“殺死”。
記得有一次,那是她第一次來(lái)到我們班。我們班那幾位調(diào)皮搗蛋的同學(xué)一看她的面相,就覺(jué)得胡老師是個(gè)“軟柿子”,可以欺負(fù),便開(kāi)始肆無(wú)忌憚地釋放天性,在英語(yǔ)課上交頭接耳、東張西望,可誰(shuí)知“我命由天不由我”,胡老師臉一板,眉頭一皺,狠狠地拍了一下桌子。我一看就知道大事不妙了,可那幾位同學(xué)卻沒(méi)有一絲收斂之意。胡老師終于忍不住了,她放了個(gè)大招:“第一課到最后一課所有單詞抄寫(xiě)一遍!”果然,美麗的玫瑰都是帶刺的。
還有一次,胡老師像往常一樣走進(jìn)教室,可那次我們班不知是怎么了,紀(jì)律異常的差。我本以為胡老師又要放大招了,于是我十分害怕?纱藭r(shí),胡老師卻沒(méi)有發(fā)大招,她站在講臺(tái)上,雙眼直勾勾的盯著我們班“調(diào)皮隊(duì)”的老大,老大一下子被嚇到了,我們班自然就安靜了。果然“射人先射馬,擒賊先擒王”。
雖然胡老師非常嚴(yán)格,但嚴(yán)師出高徒呀!她教我們的時(shí)候,我們班的英語(yǔ)成績(jī)像火箭一樣突飛猛進(jìn)的長(zhǎng)。沒(méi)錯(cuò),嚴(yán)是愛(ài)。
漫畫(huà)老師作文 13
“叮鈴鈴~”上課時(shí)間到了,只見(jiàn)一位老師夾著課本大步的走來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去她個(gè)子高高的,剪著短頭發(fā),穿著一條黑色連衣裙,十分干練的樣子。
當(dāng)她走到我們面前時(shí),我們總是大氣都不敢出。你看,那張嚴(yán)肅的長(zhǎng)方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡,兩只不大的眼睛在鏡片后面閃著嚴(yán)厲的光芒,兩個(gè)嘴角總是緊緊閉著,這就是劉老師——語(yǔ)文老師。
她對(duì)我們要求很?chē)?yán),我們對(duì)她是又愛(ài)又怕。為什么呢?因?yàn)樗灿袦厝岷吞@的時(shí)候啊。不得不說(shuō)她溫柔時(shí),還是讓人感覺(jué)很溫暖的。我們喜歡劉老師,還有一個(gè)原因,每次她上課,只要我們認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手回答問(wèn)題了,就有美味的小零食獎(jiǎng)勵(lì)給我們吃。比如:糖果、餅干、巧克力……也不知為什么,我們都覺(jué)得老師發(fā)的零食格外的香甜可口。
劉老師還很幽默。上課時(shí)總愛(ài)跟我們開(kāi)玩笑,這也是我們喜歡她的另一個(gè)原因。
記得有一次,我沒(méi)有寫(xiě)作業(yè),老師本來(lái)笑瞇瞇的臉,突然拉了下來(lái),發(fā)生了一百八十度地大轉(zhuǎn)變,皺著眉問(wèn):”你怎么沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)?”我低著頭,嚇得大氣也不敢出,“我有的是辦法罰你,今天上課時(shí)候不準(zhǔn)上位。”我很傷心,看著同班同學(xué)的臉,我恨不得馬上挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我只好自認(rèn)倒霉。我罰站了一會(huì)兒,我沒(méi)想到,上課時(shí)老師突然走到我跟前說(shuō):”罰站的滋味比寫(xiě)作業(yè)好受寫(xiě)吧?”我忽然有些不知所措,點(diǎn)點(diǎn)頭,又趕緊搖搖頭,同學(xué)們都哄堂大笑,“上位去吧!下次不能這樣了,下課了趕快把作業(yè)補(bǔ)上交來(lái)。”頓時(shí),我如釋重負(fù)……
老師,您是美的耕耘者,美的播種者,是您用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦,我愛(ài)您——?jiǎng)⒗蠋煛W髡撸何迥昙?jí)李文豪
漫畫(huà)老師作文 14
我有一位令人印象深刻的老師——吳老師。
她的名字叫XXX,當(dāng)大家聽(tīng)到這個(gè)名字,就會(huì)覺(jué)得她一定是個(gè)年輕漂亮的老師,但她本人卻不是這樣。她有著黑黑的皮膚,一雙突出來(lái)的眼睛,就像金魚(yú)的眼睛一樣。她的臉兩邊是向里面凹進(jìn)去的,像被歲月這把“殺豬刀”鑿過(guò)一樣。
相貌上的不足不影響她的愛(ài)美之心。大夏天的天氣很熱,而她卻還是每天披著烏黑的長(zhǎng)發(fā)來(lái)上課。她總喜歡穿那種長(zhǎng)到腳踝的長(zhǎng)裙,可能是因?yàn)樗呀?jīng)快50歲的原因。她的裙子花里胡哨的,用年輕人的眼光來(lái)看,就是“土味潮流”,但她自認(rèn)為很好看。
她十分古板,每天都板著張嚴(yán)肅的臉,很?chē)樔!就像我小時(shí)候不睡覺(jué)時(shí),奶奶和我描述的吃小孩子為生的“吃人婆”一樣。這還只是她心情好的時(shí)候,當(dāng)她發(fā)起火來(lái),那可不得了了。生氣時(shí),她那原本就向外凸出的眼睛瞪得又大又圓,看起來(lái)丑極了!她那喇叭似的大嗓門(mén),一吼起來(lái)好像整個(gè)黃巖都能聽(tīng)到。罵人時(shí),口水亂飛,如果你站在旁邊,還會(huì)噴你一臉。用“母老虎”來(lái)形容都還算好的呢!而且她無(wú)論對(duì)誰(shuí)都是一臉兇相。一次,我因?yàn)橛幸粯幼鳂I(yè)沒(méi)訂正好,放學(xué)后她就讓我去把爸爸叫過(guò)來(lái)。我以為她會(huì)和我爸爸講道理,結(jié)果等我爸來(lái)了,她直接開(kāi)罵。不是說(shuō)我爸怎么教育女兒的,就是說(shuō)我對(duì)自己學(xué)習(xí)不重視,“啪啪啪”地說(shuō)個(gè)不停,現(xiàn)在回想起來(lái)我都很害怕!
但是我還是要感謝這位老師,是她的嚴(yán)格才有了我現(xiàn)在的好成績(jī)。
漫畫(huà)老師作文 15
我有許多的老師,例如數(shù)學(xué)老師,英語(yǔ)老師,美術(shù)老師,體育老師等等。我最喜歡的老師,那就是我們班主任,也就是我們的語(yǔ)文老師,裘老師啦!
她長(zhǎng)得特別高,光潔白皙的臉龐,透著棱角分明的冷。粸鹾谏铄涞难垌,泛著迷人的色澤;那濃密的眉,高挺的鼻,絕美的唇形,無(wú)一不在張揚(yáng)著高貴與優(yōu)雅。她特別高冷,也特別的嚴(yán)格,但是她雖然嚴(yán)格,也非常的關(guān)心我們。接下來(lái)就讓我給大家說(shuō)說(shuō)她怎么關(guān)心我們。
一次在老師剛上課不久時(shí)的時(shí)候,一位同學(xué)趴在桌子上,看著像是睡覺(jué)似的。后來(lái)仔細(xì)看了一下,他的頭上出了許多的汗。原來(lái)呀是他肚子不舒服,又不敢跟老師說(shuō)。我們都替他感到可憐,都以為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。可老師還是發(fā)現(xiàn)了,我們都以為老師要批評(píng)他了,結(jié)果老師并沒(méi)有批評(píng)他,而是走過(guò)去很關(guān)心地說(shuō)了一句:“你沒(méi)事吧,要不要去醫(yī)務(wù)室?”我們都很驚訝,因?yàn)槟鞘俏覀兊谝淮慰吹嚼蠋熯@么關(guān)心我們。他說(shuō)不用,但是我們都在旁邊勸他:“還是去一下醫(yī)務(wù)室吧。”他后來(lái)去了,看了一下沒(méi)什么大礙,然后回到了教室。
還有一次我早上有點(diǎn)暈車(chē),到了學(xué)校早自習(xí)的時(shí)候不小心吐啦,本來(lái)以為老師會(huì)批評(píng)責(zé)怪我把地弄得很臟。她先是讓我去了一下洗手間,把嘴擦了一下,然后老師把我叫到了身邊。那時(shí)我很害怕被她批評(píng),結(jié)果老師并不是要批評(píng)我,而是對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)事吧?”那時(shí)我真的很開(kāi)心,老師沒(méi)有批評(píng)我,反而關(guān)心我。我連忙回了一句沒(méi)事。之后老師讓我回位子,好好休息了一下。
你們覺(jué)得我們老師好嗎?我不知道你們?cè)趺聪氲模凑沂怯X(jué)得我們老師特別好。雖然嚴(yán)格了點(diǎn),但是她也是很關(guān)心我們的。
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