關(guān)于漫畫(huà)書(shū)作文6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的漫畫(huà)書(shū)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
漫畫(huà)書(shū)作文 篇1
今天的事件讓我很傷心！老師沒(méi)收了我的漫畫(huà)書(shū)！
“唉！書(shū)呀！”我皺起眉頭嘆氣道�！耙�?yàn)橐槐緯?shū)，害死我了！一會(huì)還要到老師那兒去認(rèn)錯(cuò)呢！哇嗚……”我跟沒(méi)了骨頭一樣離開(kāi)座位，走向老師的辦公室。
我輕輕地把門推開(kāi)一個(gè)小縫，往里面瞄了一眼，看老師在沒(méi)在。咦？怎么一個(gè)人也沒(méi)有？我小心地走進(jìn)去，來(lái)到老師的辦公桌前，看到那本漫畫(huà)書(shū)在桌子上孤單的放著“主人，快來(lái)救我！”這句話在我耳邊徘徊�！霸趺崔k呢？要不要偷偷拿走？“我給我緊張的心說(shuō)。拿？不拿？好糾結(jié)！如果拿了，老師如果問(wèn)起來(lái)，我就完蛋了！不拿的話，我這幾天還要借人呢！唉……
我的心里做著強(qiáng)烈的心理斗爭(zhēng)！不拿！我堅(jiān)定地說(shuō)出答案。
我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不能騙人！我已下定決心。
通過(guò)這件事，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不能騙人！
漫畫(huà)書(shū)作文 篇2
有一天，我的好朋友汪子晶買了兩本《漫客》。書(shū)中的漫畫(huà)很吸引人，這讓全班學(xué)生都很羨慕。
下課后，王子晶拿著書(shū)跑到了操場(chǎng)上，后面有好多同學(xué)一邊追還一邊在央求她：“汪子晶，你最好了，求求你，借給我看一本吧！”汪子晶生氣地說(shuō)：“我還沒(méi)有看呢！”于是，這些人就不再管汪子晶借書(shū)了。我想，汪子晶一本書(shū)都沒(méi)借給他們，我如果要借，她能借給我嗎？于是，我抱著試試看的想法，懇求她說(shuō)：“汪子晶，咱們倆是好朋友對(duì)吧，看在好朋友的份上，借我看一本，好嗎？”令我沒(méi)有想到的是，她毫不猶豫地說(shuō)：“好呀，我把這兩本都借給你！”說(shuō)完，她就把兩本《漫客》都塞到了我的手了。我非常高興，心想：汪子晶啊汪子晶，你真爽快，不愧是我的好朋友��！
為了向她表示感謝，我連忙用宣誓詞改編了一段話，大聲地對(duì)汪子晶說(shuō)：“為了報(bào)答你借給我書(shū)看，我一定做到：期中考試考好，讓我媽媽、爸爸給我買一整套《偷星九月天》，然后也借給你，因?yàn)樗悄阕類?ài)看的書(shū)。甲方：汪子晶同學(xué)。乙方：王嵩博同學(xué)。見(jiàn)證人：讓北二小學(xué)廣告牌。宣誓到此結(jié)束！ ”我立刻收起那一臉的莊重，再一看汪子晶在那抱著肚子笑呢。她邊笑邊說(shuō)：“你太逗了，咱們是好朋友，你就是不借給我《偷星九月天》的書(shū)，我也會(huì)借給你的，我們倆有好書(shū)一起看，學(xué)習(xí)也要一起努力，看課外書(shū)不能耽誤學(xué)習(xí)，即使媽媽、爸爸不給買書(shū)期中考試還是一定要考好的�！弊詈�，她還學(xué)著我的樣子莊重地說(shuō)：“甲方：汪子晶同學(xué)。乙方：王嵩博同學(xué)。見(jiàn)證人：讓北二小學(xué)廣告牌。”于是，校園里回蕩著我倆歡快的笑聲。
兩本漫畫(huà)書(shū)，見(jiàn)證了我們倆之間的友情，我們倆還要繼續(xù)作最好的朋友，直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
漫畫(huà)書(shū)作文 篇3
漫畫(huà)書(shū)有許多各類，有好有壞，比如說(shuō)《父與子》和《爆笑校園》，都是幽默搞怪的，但它們的目的卻不一樣，一個(gè)體現(xiàn)父與子之間的友好和睦，而另一個(gè)則是惡搞無(wú)厘頭的。
但事實(shí)是，同學(xué)們大都是喜歡第二種，我也不例外，再加上班里有些人愛(ài)裝闊佬，常常帶著四五本漫畫(huà)書(shū)來(lái)學(xué)�？�，使得極大多數(shù)人都愛(ài)上了看這種漫畫(huà)書(shū)，而且每節(jié)課后，都是談?wù)撨@個(gè)漫畫(huà)內(nèi)容的，我也十分迫切地想要看到更多的這種漫畫(huà)，經(jīng)常向別的同學(xué)借著看。
漸漸的，我突然發(fā)現(xiàn)我沉迷于這種漫畫(huà)了，回到家不做作業(yè)就看漫畫(huà)，常常被媽媽發(fā)現(xiàn)而警告，做作業(yè)也心不在焉，總是想著等會(huì)還要看漫畫(huà)，使成績(jī)從前三名降到了前十名，甚至不到。
終于有一天，媽媽下了命令，這種漫畫(huà)書(shū)不得進(jìn)入我們家，班級(jí)里又加上了禁帶漫畫(huà)的規(guī)定，使我不得不與漫畫(huà)書(shū)絕緣，但好處是我的成績(jī)重又登上高峰，我變得討厭漫畫(huà)書(shū)了，因?yàn)槲胰淌懿涣送瑢W(xué)們譏諷的話語(yǔ)：“瞧，我們的學(xué)習(xí)委員在看漫畫(huà)書(shū)，王老師說(shuō)了，要時(shí)刻向你學(xué)習(xí)！”我討厭漫畫(huà)書(shū)，它讓我常常被同學(xué)們雞蛋里頭挑骨頭。從些，我再也不想看漫畫(huà)書(shū)了。
但過(guò)了段時(shí)間老師又推薦我們?nèi)ァ陡概c子》的漫畫(huà)書(shū)，實(shí)在沒(méi)想到，這本漫畫(huà)書(shū)與以前看的漫畫(huà)書(shū)截然不同，就是一個(gè)天一個(gè)地，它反映的是一種父子之間和睦友好的關(guān)系，使我明白了漫畫(huà)書(shū)也有好有壞。 但我想不出，為什么既然知道了有好壞兩種漫畫(huà)書(shū)，卻還要?jiǎng)?chuàng)作出壞的漫畫(huà)書(shū)呢？
漫畫(huà)書(shū)作文 篇4
書(shū)，是我生活中必不缺少的一部分。我愛(ài)看各種各樣的書(shū)，但我也很愛(ài)看漫畫(huà)書(shū)，可我的媽媽就是不讓我看，她說(shuō)“讀這些漫畫(huà)書(shū)有什么用，對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)好處都沒(méi)有�！钡也慌拢矣忻钫�。
記著一個(gè)晚上，我在枕頭下面偷偷放了幾本漫畫(huà)書(shū)。在媽媽離開(kāi)后，我興致勃勃的拿出了一本，迫不及待的看了起來(lái)。故事里面的人物一下子就把我拉進(jìn)了他們的世界，我們一起經(jīng)歷著風(fēng)風(fēng)雨雨，感受著喜怒哀樂(lè)……同時(shí)我心里也擔(dān)憂的想；千萬(wàn)別被媽媽看見(jiàn)。想到這我心里不免有些緊張，。在我胡思亂想時(shí)，故事中的'那些人物和動(dòng)物好像在呼喚我，讓我陪它們度過(guò)這美好的時(shí)光。正當(dāng)我再次拿起漫畫(huà)書(shū)時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的吼罵聲：“張文馳，你在干什么？”只見(jiàn)媽媽拿著洗了一半的衣服，上邊還有白色的肥皂泡泡。媽媽的臉紅紅的，像一個(gè)冒著火的大太陽(yáng)。我嚇的不知所措，心里好像有一只小兔子跳來(lái)跳去。“再讓我發(fā)現(xiàn)一次，我就把你所有的漫畫(huà)書(shū)都扔了！”我雖然知道媽媽說(shuō)的是氣話，但我還是很傷心。
媽媽您不知道漫畫(huà)書(shū)也有很多能讓我學(xué)習(xí)的地方，我喜歡畫(huà)畫(huà)，您平時(shí)不也經(jīng)�？湮耶�(huà)得好嗎？可是我所畫(huà)的很多東西都是在漫畫(huà)書(shū)上學(xué)的。我希望您能明白只要是健康的書(shū)它就是人類進(jìn)步的階梯。
漫畫(huà)書(shū)作文 篇5
我小時(shí)候是個(gè)愛(ài)看漫畫(huà)的“書(shū)蟲(chóng)”。
六歲的時(shí)候，媽媽帶我去文軒書(shū)店看書(shū)。她讓我自己選書(shū)，說(shuō)完便徑直去找自己喜歡的書(shū)了。
我穿梭在浩如煙海的書(shū)柜間，眼花繚亂。這時(shí)，我看見(jiàn)書(shū)柜旁坐著許多比我大一兩歲的小姐姐和小哥哥，手里捧著書(shū)，讀得津津有味�！澳切⿻�(shū)很好看嗎？”懷著好奇，我隨手拿了一本漫畫(huà)，一頁(yè)一頁(yè)地翻看起來(lái)，不一會(huì)兒便入了迷，還時(shí)不時(shí)發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。
這時(shí)媽媽找到了我，問(wèn)我看的是什么書(shū)，我踮起腳尖，把書(shū)遞給媽媽。她突然把臉一沉，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你不能看漫畫(huà)，這些書(shū)會(huì)教壞你的�！比缓蟊阃现胰プ魑臅�(shū)柜買書(shū)。我已經(jīng)迷上了漫畫(huà)，并不想就此放下。我很為難，突然，我萌生了一個(gè)大膽的念頭，以后想看漫畫(huà)書(shū)，先裝模作樣地拿作文書(shū)，再悄悄地繞遠(yuǎn)路去取漫畫(huà)，這樣就可以躲過(guò)媽媽的法眼！
從那以后，我就經(jīng)常這樣竊讀漫畫(huà)書(shū)�？墒�，哪有不透風(fēng)的墻，這件事還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她嚴(yán)厲地批評(píng)了我，將我偷夾在作文書(shū)里的漫畫(huà)扔得老遠(yuǎn)。我極不情愿地打開(kāi)作文書(shū)，很快，我發(fā)現(xiàn)作文書(shū)一樣有趣，便不再悶悶不樂(lè)。
現(xiàn)在，不論是漫畫(huà)，還是作文，我都喜歡看，我成了名副其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)”。
漫畫(huà)書(shū)作文 篇6
現(xiàn)在，我們班有許多同學(xué)看漫畫(huà)書(shū)，但是，我們小學(xué)生該不該看漫畫(huà)書(shū)呢？
有點(diǎn)同學(xué)說(shuō)：我們可以看漫畫(huà)書(shū)，既可以放松大腦，又可以消遣娛樂(lè)，何嘗不樂(lè)呢？而且漫畫(huà)書(shū)非常精彩。我們小學(xué)生都喜歡看漫畫(huà)，因?yàn)樗屛覀兒芸鞓?lè)。比方說(shuō)《阿衰》，大家一定都覺(jué)得很搞笑，這是因?yàn)樨埿?lè)把阿衰的人物刻畫(huà)得很生動(dòng)，配圖也特可愛(ài)，使人浮想聯(lián)翩。它可以豐富我們的課余生活，不是看每一本書(shū)都要為了寫(xiě)作文，能放松身心，不也很好么？
可有些家長(zhǎng)又說(shuō)，漫畫(huà)書(shū)里面有不良內(nèi)容：用血腥的、暴力的、色情的、又花錢，又浪費(fèi)時(shí)間。影響心理健康，還不如多看作文書(shū)呢。一旦迷上漫畫(huà)書(shū)，上課都會(huì)偷偷地看，肯定影響學(xué)習(xí)。漫畫(huà)是一種休閑娛樂(lè)的東西，偶爾看看就行了，它提供的有用知識(shí)很少。特別像那些無(wú)聊的《烏龍?jiān)骸分惖穆?huà)，根本就是胡編亂造，沒(méi)有一點(diǎn)依據(jù)和價(jià)值。
漫畫(huà)是好看，但是要有選擇地看。你說(shuō)對(duì)嗎？偶爾看一下，還是可以的。
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