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        時(shí)間:2021-12-05 19:03:25 漫畫 我要投稿

        實(shí)用的漫畫作文8篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的漫畫作文8篇,歡迎大家分享。

        實(shí)用的漫畫作文8篇

        漫畫作文 篇1

          一對(duì)父子走在路上,兒子拿塊面包津津有味地吃起來,父親背著一塊兒童畫板,左手提著文具盒,右手撐著一把遮陽傘,在陽光下汗如雨下。這就是這幅令人啼笑皆非的漫畫《父與子》。乍看之下,這幅漫畫有點(diǎn)不符合邏輯:畫畫的不背畫板,背畫板的不畫畫。但是,這里面實(shí)際隱藏著一個(gè)深刻的社會(huì)問題。

          現(xiàn)在,我國大力推薦計(jì)劃生育,因此,一般家庭便都是獨(dú)生子女。逐漸,大多數(shù)小孩子就養(yǎng)成了“體力活動(dòng)家長做,好的東西自己包”的習(xí)慣。父母就好像成了子女的奴隸,為子女端茶倒水的。父母對(duì)此,認(rèn)為小孩不應(yīng)該“做粗活”,自己料理子女的生活是應(yīng)該的;小孩則對(duì)父母的舉動(dòng)不屑一顧,認(rèn)為大人“照顧小孩”是應(yīng)該的。久而久之,子女便越來越依賴父母,父母則越來越累。這幅漫畫就是這種現(xiàn)象的一種濃縮,它是想告訴天下的父母與子女們:不要過分溺愛孩子;不要過分依賴父母。因此,不光是父母,孩子的所有長輩也一樣,我們就應(yīng)該從現(xiàn)在做起,改掉這些習(xí)慣,讓這種現(xiàn)象在社會(huì)中消失。

          父母?jìng),不要再溺愛孩子了;孩子們,不要再勞累父母了?/p>

        漫畫作文 篇2

          在我的生活中,樂趣一直不是很多,我不是很喜歡旅游、探險(xiǎn)什么的,我只喜歡在家里,靜靜地看漫畫,或者畫漫畫。

          我看漫畫書是因?yàn)槲蚁矚g書中曲折的情節(jié)和搞笑的細(xì)節(jié),還有那些奇思妙想。書中每個(gè)人都充滿了自己的個(gè)性與特點(diǎn),他們的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢使我欽佩不已。

          我看過的漫畫不多,只有兩部。一部是經(jīng)典的《哆啦a夢(mèng)》,另一部是后起之秀《偷星九月天》!锻敌蔷旁绿臁肥且徊壳啻郝,也是它使我產(chǎn)生了自己畫漫畫的念頭。

          我從小喜歡畫畫,但畫的一般,都是小兔子,小貓咪什么的,畫的人物也是Q版的,青春漫畫中的人物大都是大眼睛,高個(gè)子的美少女。

          我雖然喜歡畫畫,但畫的并不是很好,都是些“大頭娃娃”,畫《偷星九月天》對(duì)我來說是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。

          我還保留著我畫畫的那些本子,現(xiàn)在還在繼續(xù)畫下去,畫的有些細(xì)節(jié)與原著不一樣,但是我已經(jīng)相當(dāng)滿足了。那畢竟是我一筆一劃精心繪制的啊!

          我畫畫從來不給太多人看,我不需要?jiǎng)e人稱贊,那終究只是我的樂趣。

        漫畫作文 篇3

          放學(xué)鈴聲早已余音未存,校門口熙熙攘攘的人群也早已散去,一個(gè)身背碩大書包的學(xué)生獨(dú)自走在網(wǎng)家的路上。突然,他的眼睛被路旁的一幕吸引了:一輛裝滿貨物的大卡車停在路邊,車輪被壓得變成了橢圓形。貨車旁,警察麻利地開出了一張超載罰單……孩子忽然聯(lián)想到了自己,摸了摸自己背后那沉重的書包,聳了聳被壓得生病的肩膀,自言自語道:“什么時(shí)候你們也來查查我的超載書包呀!”

          這是我看到的一幅漫畫。畫中的書包雖然有點(diǎn)夸張,但卻是現(xiàn)實(shí)生活中我們中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的真實(shí)寫照。家長望子成龍,擔(dān)心自己的孩子輸在起跑線上,于是,不管他們喜不喜歡,給他們報(bào)了許多課外補(bǔ)習(xí)班,硬是搶走了本應(yīng)屬于他們的快樂時(shí)光。有些同學(xué)不想學(xué),家長就會(huì)說:“我可全是為了你好!”這個(gè)冠冕堂皇的借口總是那么霸道,怎么能不考慮一下孩子的感受和學(xué)習(xí)效果呢?

          小小漫畫,耐人尋味。我真希望“減負(fù)”不要只停留在口頭上,真希望在學(xué)校里也能出現(xiàn)像查貨車超載那樣的警察啊。讓我們的書包不再超載,讓我們有時(shí)間像自由自在的.小鳥一樣飛向蔚藍(lán)的天空,和白云做伴,和風(fēng)兒盡情地玩耍!

        漫畫作文 篇4

          漫畫有很多有一些是貶義的,還有一些是褒義的,但是漫畫主要講的是貶義的,希望大家不要這樣做,今天我要講的就是貶義的。

          當(dāng)然我要講的是(假盲文)。

          故事中,有一個(gè)車站,車站上寫的是母子專用站到,還有很多男子卻站在母子專用站到上。這是一種很不文明的行為,希望大家不要這樣做。在生活中也有很多這樣的事,希望你們能勸阻其他人,不要做一些不文明的事兒。我們要做一個(gè)文明人,而不是裝作文盲一樣,到處占便宜希望他能看到這樣事情的同學(xué),可以積極的制止和自己也不要這樣做。

          下面一幅畫是一個(gè)不勞而獲的事(乘涼)。

          有一個(gè)男子坐在一棵小樹苗旁邊,有一個(gè)人突然問:你來這里干什么?那個(gè)男子說我我等著乘涼呢。在這個(gè)故事中。這個(gè)男子想不勞而獲,就可以乘到?jīng)。積極的同學(xué)可以上前制止,跟他訴說。希望他不要像這樣不勞而獲。也希望你們也不要這樣不勞而獲。而且一棵小樹苗不是一天兩天就可以乘涼的,自己必須付出行動(dòng),一定會(huì)有回報(bào)的加油!

          下面我說的就是一些,行為舉止不好的人。

          一位車主準(zhǔn)備上高速,車站的乘務(wù)員微微笑的對(duì)她說你好,和那位準(zhǔn)備上高速的人卻毆罵那位乘務(wù)員特別傷心的哭了。但是下一位要上高速人,那位乘務(wù)員又笑出了天使般的笑容,繼續(xù)迎接下一位要上高速的人。

          希望同學(xué)們也不要像文中說的三篇一樣,假裝盲文,不勞而獲和行為舉止不對(duì)的人一樣做錯(cuò)事。

        漫畫作文 篇5

          在多元而豐富的時(shí)代背景下,許多人對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文學(xué)進(jìn)行了全新的解讀!度辶滞馐贰分芯购瑺I銷奧秘,《西游記》中教你如何管理,《紅樓夢(mèng)》在手,公關(guān)危機(jī)不用愁,一部三國演義,玩轉(zhuǎn)策略選三十六計(jì)。以上說法,固然有新意,但依愚見,此種名著新解斷不可取。

          對(duì)文學(xué)名著的市場(chǎng)化解讀,會(huì)掩蓋其原有光芒。誠然,上述理論在名著的情節(jié)中確有體現(xiàn),但絕非原著的精華主旨!度辶滞馐贰纷I諷封建文人汲汲功名、相互庇護(hù)之丑態(tài),入木三分;《紅樓夢(mèng)》是封建家族興衰史,又豈是人情公關(guān)幾字可概括?《西游記》神魔鬼怪,佛儒道法,意蘊(yùn)深刻,將眼光狹限于師徒四人管理,豈不可笑?《三國演義》一統(tǒng)天下、蕩氣回腸之英雄氣魄,難道遜于偶有間之的陰謀詭計(jì)、策略之學(xué)?漫畫中的名著之樹,枝杈間僅“公關(guān)學(xué)”這一類的葉子大而飽滿,而其余枝葉皆殘缺細(xì)小,這正是對(duì)我們的深刻警醒。莫讓劍走偏鋒、博人眼球的暢銷書式版名著,遮掩了文學(xué)名著本身的光芒,而應(yīng)使名著之樹上“文化”、“詩詞”、“思想”等葉子,同樣蓬勃生長,使名著之樹煥發(fā)更迷人的光彩。

          用功利的目光解讀名著,不利于社會(huì)風(fēng)氣塑造,危及民族根基。當(dāng)今社會(huì),拜金主義與成功學(xué)、厚黑學(xué)等不良風(fēng)氣不僅侵蝕現(xiàn)代文藝創(chuàng)作,還向優(yōu)秀傳統(tǒng)文學(xué)伸出魔爪。四部名著包含萬象,貫通中華文化的方方面面,時(shí)至今日,竟讓名利之學(xué)、人情世故,成為其最大的葉子,代表思想,不得不說是一種悲哀。你看那畫中之樹,根枝萎靡,死氣沉沉,深為功利思想所害,而我們的社會(huì)風(fēng)氣的凈化,卻離不開讓傳統(tǒng)文學(xué)之樹重?zé)ü饷。唯有摒除名利化?duì)中華民族文化結(jié)晶的腐蝕,大力倡導(dǎo)民主中體現(xiàn)的中華民族優(yōu)秀精神,才能讓文化之樹郁郁蔥蔥,中國社會(huì)昂揚(yáng)向上。

          當(dāng)然,我們不能將新奇解讀一棍打死,要留給它一定的生存空間。“一千個(gè)讀者,就有一千個(gè)哈姆雷特”。“營銷”、“公關(guān)”此類貼近生活、反映時(shí)代的另類解讀,它們的存在是有利于名著本身的豐富與推廣的!昂<{百川,有容乃大”,名著的傳承,亦是建立在后人不斷的“再創(chuàng)作”之上。

          傳統(tǒng)文學(xué)名著是中華民族的精神源泉,對(duì)其太過輕佻與功利的新解成為最繁盛的葉子,這種現(xiàn)象危險(xiǎn)而不可取。

        漫畫作文 篇6

          前幾天,我在電腦上閱讀了一本漫畫書,書名叫《父與子》,這本書生動(dòng)的講述了一對(duì)父與子的幽默、風(fēng)趣故事。

          長著刺猬頭的兒子,調(diào)皮、可愛、喜歡搞惡作劇。長著大胡子的父親和藹、善良、又經(jīng)常被人戲弄,爺倆演出了一場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)又好玩的畫面,看后不僅使人捧腹大笑,回味無窮。

          這本書雖然一個(gè)字都沒有,但從那一幅幅幽默、富有哲理的畫面中,我們依然好像清晰地看到了有字一樣的內(nèi)函,圖畫中的哲理的含義,使我很受啟發(fā)和教育。

          我最喜歡的是戰(zhàn)爭(zhēng)允許一切手段,講的是兒子和父親在浴室里玩船模大戰(zhàn),兒子勁太小,總是打不中父親的船模,父親卻百發(fā)百中,這下兒子可要復(fù)仇了,正當(dāng)爸爸得意揚(yáng)揚(yáng)地把兒子的船模按進(jìn)水里時(shí),兒子打開浴頭,把爸爸淋成了落湯雞,爸爸惱怒的去換衣服的時(shí)候,兒子卻心滿意足地把爸爸的船模一個(gè)又一個(gè)的按進(jìn)水里,由此可見兒子是多么聰明靈力、頑皮可愛!

          更吸引人眼目的,精彩至極的畫面還多得多,不防你也來看一看,才能真正體會(huì)到它的樂趣。

        漫畫作文 篇7

          今天,我看了一幅有趣的漫畫,漫畫的內(nèi)容是:有一個(gè)十一歲左右的小女孩,身穿白色連衣裙,扎著馬尾辮,她驚慌失措,左手指著燒開的水壺,束手無策,于是嘴里不停地大聲喊道:“媽媽,水開了……”

          這篇漫畫告訴了我們要學(xué)會(huì)自理能力,在家不能當(dāng)小公主,小皇帝,不能衣來伸手,飯來張口。同時(shí)也告訴了家長不能過分溺愛孩子,不要包辦孩子的事情,要讓孩子有一個(gè)學(xué)習(xí)生存、自理能力的時(shí)間。

          這樣的現(xiàn)象在我們?nèi)粘I钪斜缺冉允,就比如說在學(xué)校附近,經(jīng)?梢钥吹接械募议L接送孩子上學(xué)、放學(xué),沿渡幫孩子買早餐,甚至有的家長給孩子喂飯吃!更“雷人”的武漢會(huì)科技大學(xué)新生鄭宇同學(xué)入學(xué)時(shí)竟有五名家長陪同,連八十三歲的老奶奶也坐著輪椅過來助陣。()據(jù)說他的十四包行李要十名志愿者扛上卡車,他連毛巾都帶了四條,衛(wèi)生紙帶了四年夠用的。不過,與他們相反的學(xué)生也有,就比如說劉銘碩,一個(gè)十二歲的少年,他與患有眼病的媽媽相依為命,家里沒有任何的經(jīng)濟(jì)來源。每天早上,當(dāng)人們還在夢(mèng)中,劉銘碩就已經(jīng)早早地起床做飯了,中午放學(xué)回家,他又做飯喂給母親吃。真是一個(gè)孝順的孩子!這樣的孩子長大后才能自我生存下去,才能參與激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)!

          我看了之后,我有了一個(gè)觀點(diǎn):那就是學(xué)會(huì)自理能力才能不被社會(huì)淘汰。

        漫畫作文 篇8

          老師給我們布置了一篇作文,是一片看圖作文,圖上的意思是這樣的:一個(gè)小男孩在拖地,他媽媽叫他快去學(xué)習(xí),而角落里的保姆累得大汗淋漓。我想,這個(gè)媽媽真是的,不能什么活兒都讓保姆做,有一首古詩是這樣講的:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。意思是:書本上的知識(shí)畢竟比較膚淺,要透徹地認(rèn)識(shí)事物還必須親自實(shí)踐。不能老讓孩子在書本上學(xué)東西,許多事情書本上沒有提到,要用實(shí)踐來理解。

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