【實(shí)用】畫(huà)漫畫(huà)的作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的畫(huà)漫畫(huà)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇1
一陣陣歡聲笑語(yǔ)從六(15)中隊(duì)傳出,你一定知道,咱班“盛老大”又出新花樣了!對(duì)了!今天,盛老師組織我們展開(kāi)了“漫畫(huà)”三國(guó)的小活動(dòng),同學(xué)們個(gè)個(gè)大展身手,各顯神通!
“鏘鏘,鏘鏘鏘”好戲開(kāi)始嘍!首先上場(chǎng)的便是我們組(因?yàn)槟俏幻芭频摹皠洹濒[肚子,所以經(jīng)老師批準(zhǔn),咱先上)。首先自個(gè)兒報(bào)幕!敖裉煳覀冄莸檬恰吨蟆啤摗⑿邸贰。房:“俺是曹操~~!”。骸鞍呈莿鋨~!”我:“俺是說(shuō)書(shū)滴~~!”接著,老房一個(gè)眼神:各就各位!“啪。 蔽乙慌捏@堂木!清了清嗓子,開(kāi)講了:“話說(shuō)《三國(guó)演義》第二十一回。一天………”按照我們排練得演了下去,一帆風(fēng)順,我們?nèi)伺浜系煤苣酢2贿^(guò)最最關(guān)鍵的就是最后時(shí),劉備掉筷子那邊,我這個(gè)說(shuō)書(shū)的,還得給他倆放音,所以每次排練到這兒總不知所措。哎,說(shuō)曹操曹操就到!最關(guān)鍵的一刻到了。三人都很緊張,生怕出什么差錯(cuò)。“啪”地一身,“劉備”已“不小心”掉了筷子,我手忙腳亂握住鼠標(biāo),點(diǎn)擊“雷聲”!稗Z隆隆……”一道雷聲伴隨著傾盆大雨,這聲音終于從電腦里蹦了出來(lái),我長(zhǎng)嘆一口氣,大功告成,三人對(duì)視一笑顯然很是滿意!盛老師也打了個(gè)高分:9.8!真是天時(shí)地利人和呀!
不過(guò)所有節(jié)目中最多奪人眼球的莫過(guò)于惡搞版的呂布與貂蟬了——咱班兩位笑星的'杰作!呂布“肥”,貂蟬“丑”,這便是我對(duì)冒牌“呂布、貂蟬”的評(píng)價(jià)了,假的不能再假了!
當(dāng)然,那經(jīng)典一抱,想必必定會(huì)流傳千古的!
這節(jié)有趣的課,大家都學(xué)到了點(diǎn)知識(shí),十分開(kāi)心,也又為我們的小學(xué)生涯濃抹了一筆!
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇2
一個(gè)晴朗的星期天,豬八戒在一塊田地里摘了一個(gè)大西瓜。他把西瓜向地上“砰”地一砸,西瓜就分成了八塊。
于是,豬八戒拿起一塊西瓜,就狼吞虎咽地吃了起來(lái),他的口水都流到了肚子上。他吃完,就隨手一丟,一邊繼續(xù)大搖大擺地走,一邊津津有味地吃著剩下的西瓜。忽然孫悟空出現(xiàn)了,他看見(jiàn)了剛才那個(gè)情景,就用他的金箍棒輕輕一揮,把西瓜皮變到了豬八戒前面了。正當(dāng)八戒吃得開(kāi)心時(shí),“撲通”豬八戒摔倒了,四腳朝天,他的屁股都開(kāi)花了。原來(lái),八戒是被剛才自己亂丟的西瓜皮滑倒的,疼得他躺在地上哇哇大叫。正在這時(shí),孫悟空再次出現(xiàn),把躺在地上的豬八戒扶了起來(lái)。他這才明白,他自己做的是不對(duì)的。他想:“如果這跤摔的不是我,而是一位老奶奶和老爺爺,那后果將不堪設(shè)想”。于是,豬八戒慚愧地摸摸腦袋,把西瓜皮撿了起來(lái),扔進(jìn)了垃圾桶。
孫悟空可真是厲害呀,他的金箍棒這一揮,終于揮醒了八戒讓他懂了不能亂扔垃圾這個(gè)道理。
畫(huà)漫畫(huà)的作文 篇3
我有一個(gè)漫畫(huà)包的老師,車(chē)?yán)蠋煛?/p>
車(chē)?yán)蠋煱盐覐陌嗉?jí)三十幾名拉到前十名里,車(chē)?yán)蠋熅拖衤?huà)里的老師一樣,車(chē)?yán)蠋熡袝r(shí)嚴(yán)厲有時(shí)和藹,有的時(shí)候我在想嚴(yán)厲的車(chē)?yán)蠋熀秃吞@的車(chē)?yán)蠋熓且粋(gè)人嗎?車(chē)?yán)蠋熆粗嗪吞@啊。
車(chē)?yán)蠋煷蟠蟮难劬χ虚W爍著智慧的光芒,有一次上課,一個(gè)同學(xué)沒(méi)有在認(rèn)真聽(tīng)課,而是把手放在抽屜里邊做小動(dòng)作。車(chē)?yán)蠋熆蓞柡α耍@位同學(xué)的小小舉動(dòng)沒(méi)有逃過(guò)她的眼睛。她立刻把那位同學(xué)叫了起來(lái),批評(píng)道:“現(xiàn)在不認(rèn)真聽(tīng)講,以后就不會(huì)有好成績(jī),你現(xiàn)在不努力學(xué)長(zhǎng)大了怎么辦?那時(shí)你后悔也來(lái)不及了!”那個(gè)同學(xué)低著頭坐下了。從此以后,他沒(méi)有再做過(guò)小動(dòng)作。
我們的支老師雖然嚴(yán)格,但她是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。
每一次,她都會(huì)用最佳的狀態(tài)給我們上課,就算她生病了也會(huì)努力給我們講課,書(shū)上的每一道題,她都了然于心,講的頭頭是道。如果有題目是我們不了解的,她也會(huì)很耐心的給我們講解,她總是笑瞇瞇地,讓大家覺(jué)得很可親。
這就是我們那時(shí)而嚴(yán)格,又認(rèn)真又負(fù)責(zé)的支老師。支老師是夏日的微風(fēng),是冬日的陽(yáng)光,我們一定會(huì)在她的教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)。