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      2. 漫畫人物作文

        時(shí)間:2022-10-18 11:26:31 漫畫 我要投稿

        漫畫人物作文(精選26篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的漫畫人物作文,歡迎閱讀與收藏。

        漫畫人物作文(精選26篇)

          漫畫人物作文 篇1

          我們的班有一位這樣動(dòng)不動(dòng)就說話的“話癆”,只要他不樂意干,就會(huì)抗議,不斷地嘀咕。

          他高高的個(gè)子,所以坐在倒數(shù)第三排,一頭刺刺的頭發(fā),就像刺猬一樣。兩個(gè)葡萄般的大眼睛,一個(gè)小鼻子,當(dāng)然還有他那關(guān)也關(guān)不上的話匣子。

          正是他關(guān)不上的話匣子,給他招惹了許多麻煩。

          有一次,老師叫我們?cè)谡n上抄生字,老師布置好后,胡同學(xué)當(dāng)場就跟老師抱怨:“寫5遍生字太多了,能不能改成寫3遍生字。”老師沒理他,看了他一眼,同學(xué)們都叫他不要說了,可他哪里會(huì)死心呀,便變本加厲,坐在座位上,不斷地嘀咕:“這么多的作業(yè)根本就寫不完呀,要是寫完這些作業(yè),我的手肯定會(huì)斷的,不斷也會(huì)受傷的,真是太可憐了……”老師忍無可忍了,轉(zhuǎn)過身瞪著他,生氣地說:“你把多音字也給寫了!彼帕,臉?biāo)查g垮了,耷拉著腦袋,無力地說:“不要啊,那邊的同學(xué)在笑,那邊的在玩,你也加他們兩個(gè)作業(yè)呀。”雖然他害怕老師的懲罰,但他根本管不住自己的話匣子,還在不停的叨叨著。后來,寫作業(yè)的時(shí)候,他還在不斷嘀咕。

          這就是我們的“話癆”胡同學(xué),請(qǐng)放過我們的耳朵吧。

          漫畫人物作文 篇2

          我家有一個(gè)不聽勸的固執(zhí)小姐,在她眼里全世界都是壞人。

          也許從她記事起,我就一直是一個(gè)想害她的壞姐姐,可是有時(shí)人家對(duì)她好,她都會(huì)記仇。今年中秋節(jié),夜晚我們一家人坐在陽臺(tái)上賞月吃月餅,我專門為她挑了一塊最大的月餅,妹妹看著我的月餅一臉嫌棄的說:“你的這塊肯定是有毒的,不然不會(huì)給我這么一大塊,你肯定是想把我的零花錢都拿走。”我吃驚地望著她:“不可能的,你是我妹妹,我怎么可能害你呢?”可她固執(zhí)的說:“不可能,不可能。”唉,怎么給塊月餅還成仇人了,這下跳進(jìn)黃河也洗不清了。

          還有一次,媽媽說給我們拍幾張照片,妹妹沖上前,奪下了這個(gè)任務(wù)?伤B拍了十幾張就只有一張清楚一點(diǎn)。媽媽說:“還是我來吧,你又拍不清!泵妹霉虉(zhí)的說:“我就要拍,就不給你,你拍的一定沒我好。”媽媽也拿她沒辦法。

          這些都沒有傷害我,但那一次,卻深深地傷到了我。有一次,她扶我騎自行車,我讓她慢一點(diǎn),不然我會(huì)跌倒的,可她不信,偏扶著我的車快速往前沖。我一個(gè)沒站穩(wěn),摔進(jìn)了小溝里,不停地怪她:“都怪你,讓你扶慢點(diǎn)你不聽!彼褐^,不服氣地說:“我就那樣扶,怎么了,你都已經(jīng)跌倒了,我又不能時(shí)光倒流讓你不跌倒!蔽椅嬷鴤冢瑹o奈地苦笑。

          哎,這樣的固執(zhí)小姐怎么就到我家來了!

          漫畫人物作文 篇3

          “哎呀!怎么又是我啊,我都要累死了!”抱怨、抱怨、一直抱怨。抱怨大王這個(gè)稱號(hào)非陳玉潔莫屬。

          陳玉潔那雙燈泡般大的眼睛,瞪起人來可是會(huì)發(fā)出耀眼的亮光。還有那張愛抱怨的嘴巴,也不小,打一個(gè)哈欠,能把你的心臟病都給嚇出來。

          一次下課時(shí),老師叫陳玉潔搬作業(yè)過來,抱怨大王又開始了:“為什么要叫我搬呢?我的手都軟掉了,老師真是的,自己不搬這么重的東西,反而讓我搬,不懂得‘尊老愛幼’嗎?”一旁的我聽得耳朵都要生老繭。

          抱怨啊!有時(shí)也會(huì)給她帶來一些麻煩。上周四,語文老師剛布置完作業(yè),她就開始抱怨起來了:“作業(yè)怎么這么多呀!看來晚上又要寫個(gè)通宵了!彼洲D(zhuǎn)過來,眼睛里含著淚對(duì)我說:“親愛的同桌,你明天就要見不到我了,這都要怪那個(gè)魔鬼老師,這么多的作業(yè),誰寫得完呀!”老師被氣的頭發(fā)都要著火了,厲聲叫道:“陳玉潔,再抱怨就把第六課抄三遍!”她瞪大眼睛,張大嘴巴,苦著個(gè)臉,周圍的同學(xué)們?nèi)急凰o逗笑了。

          抱怨大王呀!求求你別抱怨了啊!

          漫畫人物作文 篇4

          我們語文老師姓陳,個(gè)子高高胖胖的,高高的鼻梁上面,架著一副眼鏡,看起來一副文質(zhì)彬彬的樣子的樣子。

          俗話說得好,人不可貌相,為什么呢?別著急,讓我慢慢跟你講。接下來我就講一下語文老師的兩大絕技之一的“千里眼”吧。

          絕技一“千里眼”

          每次上課時(shí),她總會(huì)從窗外走過,在那一瞬間,她的千里眼總能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)有誰在玩,然后就會(huì)默默地記下名字。如果是語文課那就更加慘了,被老師抓到的話,輕則批評(píng),重則抄生字,所以現(xiàn)在的我們。∩险n別提多認(rèn)真了!

          絕技二“順風(fēng)耳”

          每次一大早,陳老師總會(huì)從樓梯口那邊過來,這個(gè)時(shí)候,用她那順風(fēng)耳一聽,就會(huì)知道我們?cè)诟墒裁戳恕D阋,我們教室離樓梯口可是有十幾米呢,而且周圍還有噪音,可陳老師卻能清楚的聽到我們的說話,天哪!這是凡人能做到的嗎?每次想到這,我都會(huì)想:陳老師應(yīng)該是天上的神仙,閑著沒事干,所以才下來當(dāng)個(gè)老師玩玩的。

          陳老師從普普通通的教師,再到身懷兩個(gè)大絕技的“神仙”,都是和我們一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的相處中得到的,而這一切都是為了我們好。所以,我們大家都非常的喜歡陳老師。

          漫畫人物作文 篇5

          她一頭波浪似的頭發(fā),一雙水汪汪的會(huì)說話的大眼睛,她是誰?她就是我們班的梁老師!

          上課時(shí),她的“火眼金睛”

          就上場了,見她仔細(xì)地掃過每個(gè)同學(xué),突然,她發(fā)現(xiàn)有位同學(xué)在講小話,老師暴跳如雷。怒發(fā)沖冠地說:“小明,小紅,你們?cè)谥v什么,講的這么激烈”。這兩位同學(xué)嚇了一跳,連忙坐好。

          梁老師也很幽默,一次課上,一位同學(xué)津津有味地咬著手指,老師看見了,說“最近,我發(fā)現(xiàn)了一種零食,不僅易攜帶,還百吃不厭!贝藭r(shí)同學(xué)們異口同聲地問:“是什么零食”。老師不緊不慢的回答道:“是龍也牌手指”。同學(xué)們聽了,哈哈大笑,這位同學(xué)從此改掉了這個(gè)惡習(xí)。

          梁老師十分有愛心,體育課一位同學(xué)不小心摔了跤,膝蓋出血了,老師連忙用消毒水小心翼翼地幫同學(xué)清洗著傷口,那位同學(xué)咬牙堅(jiān)持著,然后老師便用創(chuàng)口貼將傷口封住,并再三叮囑:記得每天更換創(chuàng)口貼。此時(shí)她就像一位和藹可親的母親溫暖著同學(xué)們的心。

          下課時(shí),梁老師就是一個(gè)大小孩和同學(xué)們一起玩游戲,跳皮筋,笑聲在校園里久久回蕩著。

          這就是我們的語文老師一梁老師!她好像一縷春風(fēng),潤物細(xì)無聲,又像一米陽光,溫暖著我們每個(gè)人的心。她是我們心中最好的老師!

          漫畫人物作文 篇6

          新的.學(xué)期開始了,數(shù)學(xué)老師依舊是熟悉的王老師,他戴著一副眼鏡,鏡片后面都是王老師那嚴(yán)厲的眼神,讓人看著就心慌。

          王老師表面上看上去很慈祥,其實(shí)背地里藏了不少“狠招”,是個(gè)嚴(yán)厲的老師。

          有一次,早上我們正在朗讀,可這不是在真的朗讀。有的同學(xué)回頭講話,有的同學(xué)和同桌下五子棋,還有的同學(xué)放棄朗讀,趴在桌子上睡大覺呢!忽然,教室里安靜了,靜的連根針掉下地都聽得見。這時(shí),我才從講話中醒過來,只見老師手上拿著幾本作業(yè),等等,那不是昨晚的家庭作業(yè)嗎?是做的不好嗎?還是……我一邊想一邊看著王老師。

          王老師將作業(yè)用力的往桌子上一放,用教鞭在講臺(tái)上用力的拍了兩下,一邊拍桌子,一邊說:“早上是叫你們來干嘛,是來講話的嗎?昨晚的作業(yè)做的那么差還有時(shí)間講話,等一下我來檢查你們數(shù)學(xué)書上的重點(diǎn)都背了嗎,背不出來的,就別怪我了!”聽到這里,我們大驚失色。

          還有一次期末考試,老師真是千叮嚀萬囑咐呀,說好了,又走;走了又回來,就這樣反反復(fù)復(fù)差不多十遍了。當(dāng)我們過完一個(gè)假期,再次來到學(xué)校,開學(xué)的第一天,老師的臉上寫著很多很多個(gè)不開心。唉,肯定是因?yàn)槲覀兤谀┛荚嚊]考好啊!老師狠狠的把我們教訓(xùn)了一回,別提有多嚴(yán)厲了。

          這就是嚴(yán)厲的王老師,也正是有了他的嚴(yán)厲,我們的學(xué)習(xí)才有了進(jìn)步喲!

          漫畫人物作文 篇7

          我有一個(gè)“兩面派”的英語老師,她是一個(gè)非常有趣的老師。

          有一次,她在教我們第一單元的時(shí)候,有一個(gè)有禮貌的單詞,她居然主動(dòng)彎下了腰,笑瞇瞇的對(duì)著我們,頓時(shí),班上所有的人都露出了笑臉。學(xué)到年輕的這個(gè)單詞的時(shí)候,就更好玩了,她竟然臉對(duì)著我們,露出了笑臉,這笑臉可不是一般的笑臉,這個(gè)笑臉猶如一個(gè)剛出生嬰兒的笑臉,嫩嫩的,頂可愛。然后她深呼吸,過了一會(huì)兒,把腳抬到了半空中。老師連跳了幾下,哈哈哈,那動(dòng)作,那表情,可真有趣。笑的我們都快倒到桌子下了。

          但是“紙包不住火”,溫柔有趣的英語老師有時(shí)候也會(huì)發(fā)火。每當(dāng)試卷考差了的時(shí)候,她就會(huì)板著一張臉,將一卷試卷拿到講臺(tái)上,嚴(yán)肅的看著我們,嘴里還念著:“你看看你們,這次許多人都沒有考及格……”這時(shí),我們班的搞笑大王謝雨杰突然說道:“火山要爆發(fā)啦!崩蠋熀孟袷怯幸粋(gè)順風(fēng)耳,瞬間用“眼神殺”鎖定住了謝雨杰。謝雨杰一下子捂住嘴巴,一動(dòng)不動(dòng)的看著老師,老師這才放過他。唉!真希望英語老師能少生點(diǎn)氣!

          告訴大家一個(gè)小秘密,雖然英語老師是個(gè)“兩面派”,但是我們都很愛她。

          漫畫人物作文 篇8

          “咦!這是什么玩意?”好奇先生又開始在那好奇了。

          我們班有一個(gè)好奇先生——章同學(xué)。一雙明亮的大眼睛,總是瞪得大大的,鼻子像一個(gè)大問號(hào),嘴巴總是一個(gè)“O”形,無時(shí)無刻不在表達(dá)著對(duì)這個(gè)世界的好奇,F(xiàn)在,我就來揭示好奇先生的“好奇心”吧!

          周末,我和章同學(xué)一起約好去打乒乓球,我?guī)Я艘粋(gè)壘球,我說:“打好壘球再打乒乓球吧!”“哇!先給我看看是什么樣子的?”于是,我把壘球給了章同學(xué),他左看看,右看看,愛不釋手,足足看了十幾分鐘,沒辦法,我只得把壘球搶了過來,找了個(gè)借口:“再不打我要回家了!”章同學(xué)這才收起自己的好奇心,安心打壘球了。

          可是,在打壘球的時(shí)候,章同學(xué)的好奇心又開始發(fā)作了:“稍等片刻,徐灝哲,你的口袋里是什么?”“我……”“我似乎看到了辣條。”“唉!火眼金睛!”“那還不拿出來分給我們吃嗎?”徐灝哲只好慢吞吞地拿起了辣條,分給了大家。

          在吃的時(shí)候,章同學(xué)又說了起來:“真好吃!這辣條是哪里生產(chǎn)的?怎么做的……”說個(gè)話全是問句,章同學(xué)啊章同學(xué),你讓徐灝哲先回答你哪個(gè)問題。

          這就是章同學(xué),一個(gè)有很多問號(hào)的人,你們覺得他的好奇心重嗎?

          漫畫人物作文 篇9

          我們班有一個(gè)名副其實(shí)的“貪玩先生”,他高高的個(gè)子,看上去一本正經(jīng)的樣子,跟一個(gè)小博士一般,實(shí)際上就是一個(gè)名副其實(shí)“貪玩先生”。這是大家公認(rèn)的,別說大家說他貪玩,就連老師也那么認(rèn)為。

          每次老師剛要“宣布”下課時(shí),他總是第一個(gè)沖出教室的人。只見老師一聲令下,他手拿球拍,以箭一般的速度飛奔出教室,瞬間就沒了身影。到了上課,他總是念念不舍地挪回教室。后來,他甚至在鈴聲一響老師都沒發(fā)出“命令”時(shí),他就早就從座位上站起來,手拿球拍,做出準(zhǔn)備賽跑的姿勢(shì),“下———”老師才說一半,他就已經(jīng)飛奔出教室了。哎!他可真是爭分奪秒呀,仿佛“漫長”的十分鐘如同那短暫的一秒鐘,也許給他一個(gè)小時(shí)都不一定夠吧。

          看到這,你是不是很佩服這個(gè)貪玩先生,不過他為了玩可是什么事都干的出來,就連老師布置的任務(wù)他都會(huì)拋到腦后。

          一次,他被選中當(dāng)了英語聽寫小組長。別的組長一下課就趕緊改好,拿去登記分?jǐn)?shù)了,可他卻跑到球桌那打乒乓球。到了放學(xué),別組的同學(xué)聽寫本都發(fā)下去了,只有他那組還沒改,而且不止一次。

          你們說他是不是個(gè)名副其實(shí)的“貪玩先生”呢?

          漫畫人物作文 篇10

          沙老師,36歲左右,個(gè)子不高,尖下巴,塌鼻梁,要有一雙智慧的眼睛,上架著金框眼鏡,性格溫和,但在我的學(xué)業(yè)生涯中留下了不可磨滅的一筆。

          我三年級(jí)的時(shí)候,沙老師鼓勵(lì)我參加大繩隊(duì),可是我老是跳不好,我不敢進(jìn),廢了好大的勁,鼓起勇氣跳進(jìn)去的時(shí)候,但又?jǐn)嗔,這使我很惱火。最后,我就定,不參加大繩隊(duì)了。

          我來到了沙老師的辦公室,對(duì)她說:“老師,我的大繩老是跳不好,我不想影響班級(jí)成績,我要主動(dòng)退出大繩隊(duì)!鄙忱蠋煹难劬Ψ路鹂赐噶宋业男撵`,她鼓勵(lì)道:“你一定能成功地,只要你認(rèn)真跳,克服內(nèi)心的困難,就一定能跳好!蔽野胄虐胍傻目粗骸拔艺娴哪艹晒γ?”沙老師堅(jiān)定地說:“一定能!

          那天下午,沙老師抽了個(gè)空,帶著大繩和腰繩的同學(xué),下樓讓我練。我記著沙老師的囑咐,克服內(nèi)心的困難,就一定能成功!我努力的跳,可是,我還是一個(gè)又一個(gè)的斷,這讓我很生氣,沙老師看出了我的情緒,安慰我:“穩(wěn)定你的情緒,讓你的心靜下來,慢慢的,耐心的跳!闭媸巧街厮畯(fù)疑無路,柳暗花明又一村,我一下子豁然開朗,于是氣運(yùn)丹田,一,二,三,四,跳,“好,繼續(xù)加油,五,出,完美!鄙忱蠋煾吲d的說,我也來了信心,雖然還將有斷的,但是,我最起碼會(huì)跳了。

          春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。沙老師,您為我付出了這么多,我用什么來回報(bào)呢?我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上!

          漫畫人物作文 篇11

          主角(正派)

          大姐:朱竹青,外號(hào):貓姐,是一個(gè)有愛心、活潑、美麗、寬容的女孩,經(jīng)常寵著小舞。

          變身:幽冥靈貓幽冥斗羅,等級(jí):93級(jí)敏攻系封號(hào)斗羅,武魂:幽冥靈貓,封號(hào):幽冥。

          二姐:日奈森。亞夢(mèng),外號(hào):吃貨女王,是一個(gè)鬼點(diǎn)子多、調(diào)皮、冷靜、較寬容的女孩,喜歡與大家結(jié)伴而行。

          變身:凈惡幸運(yùn)女神凈惡斗羅,等級(jí):95級(jí)控制系封號(hào)斗羅,武魂:凈惡幸運(yùn)女神,封號(hào):凈惡。

          三姐:寧榮榮,外號(hào):鷲寶,是一個(gè)不緊不慢、很寬容、愛看書、學(xué)習(xí)好的女孩,經(jīng)常因?yàn)榭磿耸虑椤?/p>

          變身:九寶琉璃九彩斗羅,等級(jí):94級(jí)輔助系封號(hào)斗羅,武魂:九寶琉璃塔,封號(hào):九彩。

          妹妹:小舞,外號(hào):小舞姐,是一個(gè)愛胡蘿卜、可愛、愛鬧、比較寬容的女孩,最愛貓姐。

          變身:柔骨斗羅柔骨魅兔,等級(jí):96級(jí)近身強(qiáng)攻系獸魂師,武魂:柔骨兔,封號(hào):柔骨。

          漫畫人物作文 篇12

          白白嫩嫩的皮膚簡直可以說是吹彈可破,一對(duì)明亮的大眼睛總是眨啊眨啊,眼神中充滿了靈氣。你看到前面這個(gè)長得白白胖胖的男孩了嗎?是不是覺得非常的呆萌可愛,但是你絕對(duì)想不到,他!生活中可是笨拙的不行呢!

          在上體育課的時(shí)候,老師在教我們?cè)靥げ,?dòng)作要點(diǎn)是1、手臂要直;2、左腳開始;3、要抬頭挺胸;4……可他呢?他咬著牙似乎用了很大的勁,但一看動(dòng)作呢:他是用了勁,可用的地方不對(duì),所以手臂一直是彎的。勁用的很大,連青筋都被崩出來了。只是一個(gè)原地踏步,活生生的被他練成了原地“跑”步。周圍看著的我們被逗的不行。

          老師指出了他的問題,讓他再單獨(dú)做一遍,這次他手臂伸直了,而且抬頭挺胸?墒亲笫肿竽_,右手右腳,變成了“同手同腳”的機(jī)器人,老師實(shí)在忍不住,敲了他兩下。他竟然還傻傻的問老師:“我哪里做錯(cuò)了呢?你說的我都做到了呀!”聽到這里不僅我們笑起來了,就連平時(shí)嚴(yán)厲的老師也笑起來了。

          你看他這個(gè)男孩,他是不是很好玩呢。

          漫畫人物作文 篇13

          繪畫,是一條狹窄而有坎坷的路,要在這條路上馳騁,可是一件不容易的事。一個(gè)具有勇氣、耐心、決心的人才能在這條路上馳騁。

          幾個(gè)月前,我完成了一幅漫畫少女的話,而這幅畫考驗(yàn)了我的勇氣、耐心、決心。

          圖片才剛拿到手,要和我一起畫的有些人便開始打退堂鼓了。就因?yàn)槟穷^發(fā)要一根一根的畫出來,還要畫很復(fù)雜的衣服,線條復(fù)雜的讓人眼花繚亂。可我不怕,在一個(gè)個(gè)人退出不畫的時(shí)候,我是第一個(gè)說要把它畫完的人。當(dāng)時(shí)有人說我是自找麻煩,有人勸我不要畫······可我不怕,我有勇氣迎接這次的挑戰(zhàn)。

          可畫高難度的畫,光有勇氣是不行的,還要有耐心,這樣才能畫好畫。

          開畫了!我剛拿起筆,就發(fā)現(xiàn)一處難點(diǎn):構(gòu)圖!如果微微有一筆畫不好,就要重新畫。這樣反復(fù)的畫,畫了又擦,哎!真是自找麻煩。≈貜(fù)畫了好幾次,才畫好的一幅草稿足足用了兩個(gè)半小時(shí)。

          老師說過,能否畫出一幅優(yōu)秀的作品,不但要有勇氣去放手一畫;還要有很好的耐心,不能心浮氣躁,但更重要的還是決心。

          畫這幅畫時(shí),我并沒有想過要畫到最好?珊马嵉囊痪湓捵屛诣F定了心要畫到最好。當(dāng)時(shí)她在畫“仙鶴圖”,“每畫好一幅畫,就能更上一層樓,離夢(mèng)想就越來越近了。”這句話她好像是在勉勵(lì)自己一定要畫好畫,又好像在鼓勵(lì)我,啟迪我······總而言之,我是一定要畫好的。

          最終,功夫不負(fù)有心人,我的作品得了區(qū)里二等獎(jiǎng),雖然只是個(gè)二等獎(jiǎng),但我也滿足了,因?yàn)槲业哪托牡玫搅隋憻捄吞岣,勇氣和決心得到了磨煉。

          漫畫人物作文 篇14

          我班有一位“好動(dòng)”先生,他的好動(dòng)是大家公認(rèn)的,而且?guī)缀趺繒r(shí)每刻他都在動(dòng)個(gè)不停,就像他的手好像從沒停過那樣,這給他帶來了許多麻煩。

          有一天,上語文課時(shí),老師在布置作業(yè),沒有一點(diǎn)聲音,只有他在動(dòng)來動(dòng)去,老師一邊講他一邊動(dòng)。只見他拿出橡皮,在桌子上砸來砸去,橡皮在桌子上發(fā)出了啪啪的聲響。老師看見了,對(duì)他叫道:“你把作業(yè)講一遍!”他低著頭,支支吾吾不作聲了,沒有了剛才的瀟灑。老師大聲說:“上課不專心聽,就知道玩,作業(yè)去問問同桌!贝藭r(shí)的他很傷心,眉毛皺得老高,嘴也是嘟起來的,這才老實(shí)一點(diǎn),沒有亂動(dòng)。

          還有一次,在上體育課,我們排好隊(duì),只有他還在用手拉著褲子,還用手打另一個(gè)同學(xué)的背,老師看見了,就把他拉到前方去站著。他站著也不死心,手一直在抖,仿佛根本停不下來。老師讓我們自由活動(dòng)時(shí),他站在那里,手背在后面,居然真的沒有動(dòng)。“喲,我們的‘好動(dòng)’先生居然這么聽話,不愛動(dòng)了呢!蔽覀円詾椤昂脛(dòng)”先生真的變乖了,結(jié)果我們走到他后面,發(fā)現(xiàn)他的手一直在背后動(dòng)著,腳還在不停地抖動(dòng)。

          唉,“好動(dòng)”先生,請(qǐng)你不要再亂動(dòng)了。

          漫畫人物作文 篇15

          我剛搬進(jìn)新房子時(shí),認(rèn)識(shí)了一個(gè)新同學(xué),他叫饒宸。那時(shí)他躲在他爸爸身后,害羞地看著我們,我想他一定是個(gè)安靜的男孩吧。

          饒宸的皮膚比別人黑,那是因?yàn)樗軔蹜敉膺\(yùn)動(dòng)。他的頭發(fā)像鍋蓋一樣,跑起來又像一朵黑荷花。

          我本來以為他性格很安靜的,可有幾件事,讓我改變了看法。

          星期四的中午,我坐在教學(xué)樓下的椅子上,等著爸媽來接。我親眼看見饒宸像一只袋鼠一樣,在圖書角跳來跳去。過了一會(huì)兒,他又像小兔子一樣蹦到墻后。我問他為什么不在教室里睡午覺。他說他是偷跑下來玩的。遇到我之后,他怕老師來找他,就趕緊跑回教室。

          放學(xué)回到小區(qū),饒宸會(huì)叫奶奶幫忙拿滑板車下樓。他踩上滑板車,從坡上滑下去,和別人比賽。有時(shí)沒控制好就會(huì)摔倒,他爬起來笑了笑,摸了摸傷口,然后不管不顧地又拿起滑板車,繼續(xù)比賽。他們一玩就是幾個(gè)小時(shí),天黑了,還沒分出勝負(fù)。

          大家說,我這個(gè)同學(xué)是不是特別貪玩呀?

          漫畫人物作文 篇16

          我的同學(xué)蔣軍虎有三酷。

          第一酷:他有著一雙水汪汪的大眼睛,里面透出智慧的光芒,就像兩汪清水流蕩著,讓人不知不覺中受到感染,可愛極了!

          第二酷:他不僅長得帥,還身懷絕技。武術(shù)這項(xiàng)傳統(tǒng)技藝,自然少不了他。在學(xué)校的“每周一星”里,他大展身手:喊著鏗鏘有力的口號(hào),邁著穩(wěn)如泰山的步伐,那動(dòng)作,如蛟龍出海、猛虎下山,讓人拍手叫好不絕!

          第三酷:也就是最后一酷,這一酷可真叫人心服口服:一天,我在學(xué)校托管,正聚精會(huì)神地寫作業(yè)時(shí),他卻收拾起了書包,神態(tài)悠閑地玩起了華容道,我很不解,只聽老師問他:“小虎,你的作業(yè)全部寫完啦?”“嗯,寫完了。”他輕松地回答。這個(gè)“完”字可把我嚇了一跳,這么多作業(yè),他一會(huì)兒功夫就全寫完了!我仔細(xì)看了一下他的作業(yè),發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)不僅完成速度快,質(zhì)量還很高。這真讓人羨慕嫉妒恨!

          說了這么多,你覺得我的“三酷”同學(xué)酷不酷?

          漫畫人物作文 篇17

          說起非洲佬,想必各位都很熟悉,他們黝黑的皮膚讓我們記憶深刻。而我們班上也有一位像非洲佬一樣的同學(xué),他叫小翔。

          他那黑黑的臉襯托著一雙小小的眼睛,又黑又大的嘴中卻有兩排白白的牙齒。如果你不仔細(xì)看的話,你會(huì)把他看成一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的非洲佬的。

          他不僅外表似非洲人,性格也幾乎完全符合。那一次他吃飯時(shí)沒看見勺子,急得直跺腳,當(dāng)他看見我手抓雞腿時(shí),似乎激發(fā)了他的本性。抓起一個(gè)飯團(tuán)就往嘴里塞,吃罷還做勢(shì)摸摸肚子,打了一個(gè)飽嗝,看了我一眼,才心滿意足地走開。

          他不僅不用勺子吃飯,還有次連飯也沒趕上。那天他正在洗“泡泡浴”,在澡堂嗨皮得忘記了時(shí)間,直到洗完之后,一看操場,人煙稀少,才想起了吃飯這件不等人的大事。在他心中,天大地大,吃飯最大。如今他已后悔莫及,他一去食堂,見己收桌子了,他心中真是悲痛萬分吶!

          這個(gè)“非洲佬”同學(xué)可真是常常鬧出笑話,給我們的學(xué)習(xí)生活增添了不少樂趣。

          漫畫人物作文 篇18

          我身邊就有一個(gè)貪吃的同學(xué),貪吃到她問你要東西你如果不給,她就會(huì)向你撒嬌,眨眼睛,你對(duì)這種表情會(huì)無法拒絕,只能給她。她的名字叫陽洋。

          為什么說她貪吃呢?

          下課了,我們爭先恐后地跑進(jìn)老師辦公室,去拿自己的零食,各種各樣,琳瑯滿目,我和陽洋一起進(jìn)去。我在拿零食,她也在拿,我們拿好一同走出去,我拿了很多,她只拿了一點(diǎn),我問她為什么不多拿點(diǎn),她說:“我得省著吃,要不然就吃完了!蔽一氐阶约旱淖宦朴瞥粤似饋,我沒想到她竟然來到我的桌邊,把我嚇了一大跳。我驚訝地問:“你什么時(shí)候來的?”她只笑了一下。我看到她的眼神,我就知道她的意圖。她說:“可不可以分我一點(diǎn)?”我就知道,但我很樂意分給她,因?yàn)樗俏业暮门笥。于是我倆平均分,我們一起開心地吃起東西來。

          這就是我貪吃的同學(xué),也是我的好朋友,看到零食就兩眼放光的同學(xué)。

          漫畫人物作文 篇19

          我有一個(gè)貪吃的同學(xué),他有一個(gè)圓圓的臉蛋,一個(gè)大大的肚子,大得好像可以把一個(gè)大大的西瓜給塞進(jìn)肚子。

          每次吃飯時(shí),他都是第一個(gè)去排隊(duì)的,可如果他沒能排到第一個(gè),他就會(huì)很傷心。他每次盛飯時(shí)都會(huì)死死地盯著一個(gè)菜,盯的口水都要從嘴巴里流出來了。盛飯的同學(xué)如果沒能給他盛夠,他就會(huì)大聲地說:“這些不夠我吃,快給我再來幾勺!”盛飯的同學(xué)反問道:“每個(gè)人都只有一勺,為什么你還可以多給幾勺?”盛飯的同學(xué)話音剛落,他就掄起他充滿肉的手來威脅他,盛飯的同學(xué)只好照做,多給他來了幾勺。

          如果有同學(xué)多盛了一盤,他就會(huì)說:“這盤給我吃吧,如果倒了也是浪費(fèi),農(nóng)民種田很辛苦的!《憫農(nóng)》中不是也說“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”嘛!”這話老師聽了都覺得非常有道理,于是就把飯讓給了他。他不僅把自己的飯給吃完了,還把另一盤飯也吃的精光!

          這就是我們班最貪吃的同學(xué),他非常的胖,他也是我們班最胖的人。

          漫畫人物作文 篇20

          我有一個(gè)同學(xué),他個(gè)子很矮,眼睛不大,笑起來眼睛都成了一條縫了,他還很黑,就像一塊大煤炭一樣,但是他卻能集萬般于一身。

          蝸牛同學(xué)

          前幾天我們有個(gè)體育測試,老師一聲令下,我們就開跑。我都跑了一大半圈兒了,蝸牛同學(xué)才跑出了一個(gè)小點(diǎn)。我都跑完了,他還在慢吞吞地挪動(dòng),我跑了第五名,蝸牛同學(xué)跑了十幾名。

          天才同學(xué)

          最近,老師給我們出了一道題,有好多人都不會(huì)做,基本沒人能做出來,而他——天才同學(xué)輕而易舉的就做出來了,最快的速度,最準(zhǔn)確的答案。

          搞笑大王

          下課的時(shí)候,有兩個(gè)同學(xué)吵了起來,其中有一個(gè)同學(xué)哭了,搞笑大王就過去講了一個(gè)笑話,那個(gè)同學(xué)就開心地笑了起來。一場硝煙彌漫的戰(zhàn)場就這樣煙消霧散了。

          調(diào)皮同學(xué)

          我們上課的時(shí)候,調(diào)皮同學(xué)特別不聽話,老師說一句,他就說一句,有時(shí)他說話的聲音往往比老師的聲音還要大,讓老師哭笑不得了。

          還沒告訴你們他是誰吧?他就是我們班的班長。

          漫畫人物作文 篇21

          巨大的嘴巴,細(xì)小的鼻子,一雙圓球似的大眼睛,加上一頭淡黃的頭發(fā),猜猜這是誰?沒錯(cuò)!他就是我的同學(xué)韓逸飛。

          韓逸飛是我的同學(xué),也是我的好朋友。他可喜歡玩游戲了,每當(dāng)放學(xué)后,寫完作業(yè),只要有時(shí)間,就會(huì)到我家和我還有我弟弟一起玩游戲,各種游戲他都會(huì)玩,但他最喜歡玩的還是吃雞游戲。

          別看他那么喜歡玩游戲,他的體能也是不容小看的,他十分喜歡踢足球。他還參加過學(xué)校足球隊(duì),在校足球聯(lián)賽中他還進(jìn)過一球。他算是很厲害的足球隊(duì)員了。

          他還十分講義氣,每當(dāng)他有什么好吃的或好玩的都會(huì)與我分享,有錢時(shí)還會(huì)給我買東西吃,對(duì)待朋友從來都不會(huì)小氣,我也會(huì)經(jīng)常幫助他學(xué)習(xí),讓他的成績進(jìn)一步提升,這就算他對(duì)我好的回禮了。

          我很喜歡我的好朋友韓逸飛,我希望我們的友誼能永遠(yuǎn)保持下去!

          漫畫人物作文 篇22

          我班有64名同學(xué),他們的“味道”不一樣,就像不一樣的食物。

          我班的周曉婷她全身有一股殺氣,就像一種菜叫“剁椒魚”。雖然她是女生,連男生也怕她,但我可不怕她。上次我班的孔凡不小心撞了她一下,她就發(fā)火了,要不是我及時(shí)出手制止,孔凡就“完蛋”了。

          “胡蘿卜炒肉絲”是邱全芳,她的課外知識(shí)可豐富了。她每次都考90分以上,她是我班的學(xué)習(xí)榜樣。她還是一位勤奮樂學(xué),有智慧的女生。

          我班的何佳就像“洋蔥炒蛋”。上次老師批評(píng)了她,她回到家就躲進(jìn)被子里,嗚嗚嗚地哭個(gè)不停,她真是嬌氣包啊。

          我班的張鵬是一個(gè)膽小鬼,他害怕看鬼電影。上次我躲起來,他沒有看見我,我在他后面叫了一聲,他就嚇怕了,我覺得他真是一顆“大蒜”,喜歡躲在泥土里,不敢出來。

          這就是我班的“美味佳肴”,你班上有這樣有趣的同學(xué)嗎?

          漫畫人物作文 篇23

          我有一個(gè)同學(xué),他跟漫畫里面的人物一樣,非常的搞笑。

          他就是我們班的搞笑大王陳梓軒,他個(gè)子矮矮的,皮膚黑黑的,水汪汪的眼鏡配著一個(gè)大大的嘴巴。他很喜歡穿長被子,衣著也很隨意,但是他的性格比其他人都要開朗很多,不會(huì)為了一點(diǎn)小事情而傷心或難過,仿佛他擁有一個(gè)神奇的妙招能讓他把傷心、難過,仿佛他擁有一個(gè)神奇的妙招能讓他把傷心、難過轉(zhuǎn)化成開心、快樂一樣,有時(shí)間我一定會(huì)好好請(qǐng)教他的。

          他非常的搞笑,記得有一回上體育課的時(shí)候也不知怎么搞的,他的頭上多了一個(gè)粉紅色的發(fā)卡,之后他就到處讓別人看他頭上的東西,然后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)就哈哈大笑了。

          他的身上還有很多的特點(diǎn),比如:上課很愛發(fā)言,善于思考,課后在家認(rèn)真復(fù)習(xí),而且考試也總可以考到85分以上,課后也總能給同學(xué)們打成一片;他還很愛勞動(dòng),每次開學(xué)搬書或者是掃地都有他的身影。

          這就是我們班既搞笑又很聰明勤奮的同學(xué)——陳梓軒。

          漫畫人物作文 篇24

          我有一位同學(xué),他是個(gè)“小大人”,他什么都好,就是品德太差。

          他有一次把他的同桌給惹哭了,自已還說是“你先弄得,”“你先弄得!”我和幾個(gè)同學(xué)實(shí)在忍不住了,就去告老師。老師和他談了一番,他嘴上說“我會(huì)改,我知道了。”其實(shí)呢,打人,罵人,一樣不少。少了一樣,手癢癢,這脾氣得倔到天上云。每次上體育課,我們都遠(yuǎn)離他,不和他玩,他嘴皮子就不耐煩地斗智勇地動(dòng)了起來:“你們憑什么不和我玩?”我說:“切!彼蛢窗桶退f:“你說什么?”然后,開始追打我。

          他跑得很快,只要有誰招惹他,他只要?jiǎng)觿?dòng)他的飛毛腳兒,就可以抓住一個(gè)一個(gè)招惹他的同學(xué)像獵豹捕食一樣快。不過按他的倔脾氣,誰又敢招惹他呢?

          他還有一個(gè)名子叫“嘴劍大王”,他的嘴巴很死,誰碰一下他,他就開始罵人了,還一份人套餐,逃都逃不掉。

          可是他再倔,也有人會(huì)和他玩,他就開始當(dāng)“霸道總裁”了。什么東西他都要搶,真是拿他沒辦法。

          他可真倔!

          漫畫人物作文 篇25

          我們班里有一位“小可愛”,說她小,可她并不小,她可是坐在第三排的學(xué)霸張梓童。

          大眼睛—她和這個(gè)雅號(hào)是很和諧。她的眼睛很大,占整張臉的五分之二,加上紅色邊框眼鏡,哈哈,比金魚的眼睛都大。因此稱她為“大眼睛”。

          我們說她是“學(xué)霸”,一點(diǎn)兒也不夸張。在班里,她的成績就像被粘在墻上的紙一樣,永遠(yuǎn)掉不下來。老師們都喜歡她。她雖然得到老師的表揚(yáng),但從不驕傲,班里的同學(xué)都喜歡和她在一起玩。她走到哪兒,那兒的同學(xué)都會(huì)找她搭訕,所以她是個(gè)人氣很高的女孩兒。

          她是我心中的“肯定人”,我總問她去不去滑梯那兒玩,她總是對(duì)我說:“去!”,我們就會(huì)在吃飯之后去操場的大理石斜坡上滑來滑去。她沒有拒絕我的時(shí)候,所以她是我心目中的“肯定人”。

          我們一直都是一對(duì)好朋友,她就是我的小可愛。

          漫畫人物作文 篇26

          她的一對(duì)明亮的眸子,像兩顆星星,像兩顆珍珠,像融在玉杯甘露的兩片黑牡丹的花瓣,炯炯有神!

          “給我吃,給我吃!”這聲音如雷貫耳,響徹云霄,她見我手中有吃的,瞪大雙眼,驚詫的朝我看看,像餓狼似的一樣撲過來,奮不顧身,橫沖直撞,邊跑還邊把手里吃的硬塞到嘴里,我正準(zhǔn)備往嘴里塞,她一使勁,胳膊勒緊我的脖子,雙腿夾著我的腳,雙手捏緊我的嘴,死纏爛打不放手,我招架不住,值得乖乖求饒,她卻像考了滿分的小學(xué)生,自豪地舉起卷子,細(xì)細(xì)欣賞,自失地品味起來,她滿足地吃過飯,我可憐巴巴的望著她,只見她惡狠狠地盯著我我眼神中射出一道墨一樣的光,她陰笑著走過來,卻又楚楚可憐的對(duì)我說:“還有沒有啊?我還要吃!

          這就是好吃的大眼妹,我的同學(xué)姚某某。

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