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        時間:2021-06-10 10:17:11 漫畫 我要投稿

        【精華】漫畫老師作文7篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的漫畫老師作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精華】漫畫老師作文7篇

        漫畫老師作文 篇1

          我的語文老師,姓張,名歡。她可真得是“名副其實”,說話時很歡,走路時很歡,甚至連發(fā)脾氣也很“歡”。江湖稱她為“歡姐”。

          瞧,胖胖的身材,一頭茂盛的頭發(fā),圓圓的臉上雖然戴著一副厚厚的圓眼鏡,但有一雙明亮的大眼睛。嘴巴特別大,使我經(jīng)常想她是不是能一口吞下一頭牛。她的手腕上還有著一只精致的手表,經(jīng)常用來看時間,也時刻告誡我們要做一個高效率,有時間觀念的人。

          她十分幽默,十分對得起她“歡姐”的稱號。一天上課,她正在白板前寫板書時,有一位同學(xué)正在發(fā)呆,于是老師快步走上前,我心中疑惑起來:“老師這是干什么啊?”通過其他同學(xué)的眼睛,我也看得出來,他們心中也有著一個大問號。只見老師站在他身旁,叫他起來回答問題。他扭扭捏捏地站起來,吞吞吐吐地把答案說了出來,我們一聽,便哈哈大笑起來,原來老師的問題是第一自然段的,而他回答得是第三自然段的,張老師笑著說他:“你是不是已經(jīng)飛到九霄云外去了?”話音剛落,我們便笑的滿地找牙。

          還有一次,不知道是為什么,老師上課時打了一個哈欠。我們坐在椅子上偷偷“咯咯”笑,張老師一聽,便不好意思地撓撓頭,笑瞇瞇的。我想:她肯定是因為昨夜為我們改作文而睡的少些了,這才打哈欠的。

          這就是我們的“歡姐”,她不但走路“歡”說話“歡”,而且她肩上背著我們每一個學(xué)生的理想啊。

        漫畫老師作文 篇2

          在我們英語補習(xí)班里有一位神人,她的武功高強,讓人聞風(fēng)喪膽。她,就是我們花見就不開,車見就爆胎,驚天地泣鬼神的英語老師——龍老師。

          招式一:葵花點穴手

          這一招,乃是龍老師在“青龍山少林寺,”苦苦“自修”一百年的結(jié)果。而且,龍老師的“修為”已是九重天,保證能把人治得服服貼貼。有一次,我們在上課,龍老師正講得津津有味。突然,龍老師把目光定格在一個人的頭上,我們順勢望過去,原來是小明在桌子里神交“周公。”這時,龍老師干笑一聲,“飄”到了小明的桌前,可他還在玩。那一瞬間,龍老師兩指并攏,使勁點在小明的背上。媽媽咪呀!教室里突然傳來了一個百分貝我們聽不懂的殺豬般的嚎叫聲。從此,小明每次上課,都不得不認真聽講。

          招式二:獅吼功

          這一招,龍老師是用來對付我們說悄悄話的。有一次,龍老師在上課時,轉(zhuǎn)過身去寫一個英語例句。老師一面向黑板,我們就開始發(fā)揮了“特長”——說悄悄話。就在我們說得起勁的時候,龍老師突然轉(zhuǎn)過頭,大吼一聲:“你們有完沒完!”這時,仿佛喜馬拉雅山塌了一半,全班出奇的靜。

          龍老師的招數(shù)有無數(shù)種,我就不一一道來。也因為有了這個老師,我們在“江湖”上才能有立足之地。我愛我的英語老師——龍老師。

        漫畫老師作文 篇3

          人們調(diào)侃數(shù)學(xué)老師的時候,總會說:“數(shù)學(xué)老師一回頭,二次函數(shù)對稱軸。”而我們的數(shù)學(xué)老師——黃老師卻與眾不同,她一回頭,竟是嗓音美妙歌聲來。

          聽,這歌聲宛轉(zhuǎn)如黃鶯。

          “各位同學(xué)們,今天我們主要學(xué)習(xí)……”教室里安靜得出奇,黃老師的聲音回蕩其中,連平時調(diào)皮的同學(xué)都乖乖坐好,可不是嗎?今天有重要的領(lǐng)導(dǎo)來聽課呢。講臺上,黃老師正聲情并茂地給我們上課,當她提出一個個問題時,她的聲音好似飛到了云端,變得高昂嘹亮;當她對某個同學(xué)表示鼓勵的時候,她的聲音變得輕柔曼妙,飽含著她深深的愛意;當她講到重要的定律時,語速逐漸加快,仿佛演奏著一首富有激情的進行曲;當她發(fā)現(xiàn)有同學(xué)跟不上的時候,她的語速又慢慢緩和下來,猶如哼起了耳熟能詳?shù)妮p音樂……所有人都深深陶醉其中,一節(jié)課明明40分鐘,我們卻覺得只上了4分鐘。

          再聽,這歌聲悠揚如天籟。

          “咦,你的額頭怎么那么燙?快喝點兒熱水,小林,你帶她去醫(yī)務(wù)室看看,記得穿上外套……”黃老師湊到我的身前,用手背探了探我的額頭,囑咐小林道。我抬起頭,撞見黃老師的眼睛,那里面流淌著滿滿的關(guān)切和愛意!靶×郑氵@孩子,快把外套套上!迸R了,黃老師又叮囑道。那一刻,黃老師的歌聲多么像克萊德曼鋼琴下的'動人旋律,它像一股清泉流入我心中,給我?guī)韾鄣捏w會。我坐在醫(yī)務(wù)室的椅子上,回味著黃老師的歌聲,覺得自己真是一個幸福的學(xué)生。

          這就是我的數(shù)學(xué)老師,一位會“唱歌”的數(shù)學(xué)老師!

        漫畫老師作文 篇4

          我們班的英語老師簡直就是鋼鐵俠,強壯的身體,純正的英語,他就是第二個托尼·史塔克。

          開學(xué)的第一節(jié)英語課,我們充滿期待,想看看英語老師什么樣子,上課鈴響了,走廊的另一頭傳來嗒嗒的腳步聲,一只腳跨進班里,我們所有同學(xué)就非常激動,等老師進來以后,則全部沸騰了。

          進來的老師真的是特別像鋼鐵俠史塔克。老師等大家安靜下來,開始上課。史塔克老師幾乎全程在跟我們用英語對話,最后,就剩幾分鐘要下課了,老師說可以給我們看《復(fù)仇者聯(lián)盟3》。

          正看的起勁,被班主任老師聽見了我們班的動靜,破門而入,看見了放電影的英語老師。

          原來,班主任也是鋼鐵俠粉絲,一個大跨步,居然開玩笑似的找鋼鐵俠老師要簽名哈哈

          從此,同學(xué)們都管老師叫史塔克老師,可我不是,我喜歡叫他鋼鐵俠老師。

        漫畫老師作文 篇5

          關(guān)老師是我一、二年級時的班主任,她個子不高,但身材很好。她有一對炯炯有神的大眼睛,目光也十分犀利,像探照燈一樣“鎖定”著每一個同學(xué)。她在我們學(xué)校關(guān)老師是出了名嚴慈并濟的老師。她會媽媽一樣會“變臉”的哦,一秒鐘“風(fēng)和日麗”,下一秒鐘“狂風(fēng)暴雨”。

          在我們第一次去上海游學(xué)的過程中,她精心的照料、呵護著我們,讓我們感覺就像在媽媽身邊一樣。路上,有一個同學(xué)暈車了,吐得滿地都是。這時關(guān)媽媽走過來,輕輕地拍拍她的后背,關(guān)心地詢問:“你沒事吧,哪里不舒服了快告訴我。我?guī)Я诵⿻炣囁,你先吃一粒吧!闭f完關(guān)媽媽把藥遞給了那位同學(xué),接著從包里掏出來餐巾紙,幫她擦了擦嘴巴,并把她沾上了嘔吐物的衣服脫下,還把關(guān)媽媽自己的衣服披在同學(xué)身上。把同學(xué)安頓好之后,關(guān)媽媽的臉上已經(jīng)有幾道汗珠了,接著又找了些餐巾紙把那位同學(xué)的嘔吐物清理干凈,臉上從沒有露出一絲嫌棄的表情。讓我們都感到親切溫暖,都很受感動。

          但關(guān)媽媽嚴厲起來也是不留情面。那次我們在博物館里,有說有笑的吃完飯,大家就隨手把垃圾扔在了地上直奔下一個景點。這時只見氣得面紅耳赤的關(guān)老師大喝一聲:“站住,都給我回來!”我們還不知所措,但見到已經(jīng)變臉后的關(guān)媽,我們也失去了笑容。她等我們站好后,嚴厲地說道:“你們知不知道現(xiàn)在在博物館里不能大聲喧嘩,也不能在公共場合追跑打鬧”,接著她又指了指被我們弄得一片狼藉的餐廳說:“你們的垃圾就隨手的扔在地上,知不知道保潔阿姨們要收拾多長時間?如果你們每個人把自己的垃圾扔到垃圾桶里,阿姨們也就不用干那么多活了。你們要懂得尊重他人的勞動成果,快去整理凈!边@時在我們周圍已經(jīng)有許多圍觀的人了,讓我們也無地自容,她臉上露出了無奈的表情手也插在了腰間,噘起了嘴。自從有了這次教訓(xùn)我們也沒再犯過同樣的錯誤。

          會變臉的她,對我們嚴慈相濟,和藹起來像溫柔的媽媽一樣;但當我們犯錯時她批評也是很嚴厲的。她就是我們會“變臉”的“關(guān)媽媽”!

        漫畫老師作文 篇6

          我們班的英語老師姓俞,叫俞越。

          她戴著一副超大、超圓的眼鏡。大得都快遮住整個臉了。俞老師的眼睛大大的,所有的小動作都會被她看見,可謂是藏在眼鏡背后的千里眼。老師的膚色雪白,齊肩短發(fā),煞是好看。

          我們英語老師有個特點--那就是變臉特快。這是我們?nèi)喽贾獣缘摹S幸淮紊险n,老師查到有一位同學(xué)沒交作業(yè)?隙ǖ模俏煌瑢W(xué)被有幸點評?墒牵崂蠋焺傆(xùn)斥完,嘴里還嘀咕著這些同學(xué)怎么這樣。本應(yīng)該是很生氣的,可是下一秒,她又喜笑顏開地給我們講課,語氣語調(diào)和剛剛之前上課的情景沒什么兩樣。如果有人沒看見剛才的事情,還以為課講得很順暢呢!

          俞老師上課十分動情、有趣。有一節(jié)課,俞老師在給我們拓展單詞,那聲音可謂是震耳欲聾,響徹云霄。不僅聲音大,而且俞老師激動得手舞足蹈,把單詞形象生動的展示在我們面前。

          俞老師還很機智呢。一次上課時,俞老師唱著我們?nèi)昙墝W(xué)過的字母歌。有一位同學(xué)說好幼稚啊。俞老師立刻說:可是當時唱的最快樂的就是你呢!俞老師這么一說,大家哈哈大笑,緩解了課堂的尷尬。

          你們以為這就是我們的英語老師的全部特點嗎?NO,NO,NO。

          俞老師還很嚴格。你寫答案時,假如你寫地答案和正確答案差不多,那這道題有百分之八十的幾率是錯。但我知道,老師對我們嚴,還是為了我們答題更加完整、準確,讓我們能夠取得滿意的成績。

          俞老師雖然嚴格、變臉快,但有時還是很溫柔的,這就是可愛、愛變臉的俞老師。

        漫畫老師作文 篇7

          老師是我們的領(lǐng)路人,帶領(lǐng)我們向前走。

          我喜歡的老師,他總喜歡穿裙子。他穿裙子的樣子像一位美麗的公主。他有一頭烏黑的頭發(fā),一雙會說話的眼睛,高高的鼻梁,長著一張瓜子臉。她畫不畫裝都特別好看。

          老師,她很認真,有的同學(xué)沒帶作業(yè),她對我們說一個兵不帶槍去什么戰(zhàn)場?一個蝸牛不帶它的房子,早晚會被敵人給吃下去的。以后哪位同學(xué)不帶作業(yè),等于他沒有寫再寫一遍。

          古人言嚴師出高徒。在老師嚴厲教導(dǎo)下。班四年級下冊期末考試考了全年級第一。剩了我們?nèi)嗤瑢W(xué)每人一個軟糖。吃到嘴里,甜在心里。

          這位美麗認真的班主任就是我的班主任李媛媛老師。

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