【熱門(mén)】一幅漫畫(huà)的啟示作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的一幅漫畫(huà)的啟示作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一幅漫畫(huà)的啟示作文1
這是一個(gè)很有趣的漫畫(huà)故事。
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云,天氣清朗的早晨,小明家要出去買(mǎi)東西,小明高興的在床上連蹦帶跳,急忙的叫媽媽幫穿衣服、穿褲子、穿襪子,穿好衣服后又叫媽媽幫他拿昨天新買(mǎi)的球鞋穿。小明穿好后,看見(jiàn)鞋帶沒(méi)有系好,又叫媽媽幫他系鞋帶,小明就像是過(guò)著小皇帝的生活,他跟爸爸媽媽在買(mǎi)衣服的時(shí)候,他看見(jiàn)了有人在耍猴就急忙跑去看,等他回過(guò)神來(lái)的時(shí)候,爸爸媽媽已經(jīng)不見(jiàn)了,他心急如焚的四處尋找著,怎么找也找不到,便哭了起來(lái),他使勁的按照剛才去過(guò)的地方一遍又一遍的找著,找著、找著,球鞋的鞋帶松了,他相系好鞋帶再走,可是他不會(huì)系,只好走走停停,她不容易來(lái)到了路口,他看見(jiàn)了一位警察叔叔急忙跑過(guò)去對(duì)警察叔叔說(shuō):“叔叔請(qǐng)幫我系鞋帶吧!”警察叔叔說(shuō):“你是誰(shuí)?你爸爸媽媽呢?”小明就一五一十的跟警察叔叔說(shuō)了,警察叔叔又問(wèn):“你不會(huì)系鞋帶嗎?你在家誰(shuí)幫你系的?”小明說(shuō):“在家里都是媽媽幫我系的,”警察叔叔聽(tīng)了便一邊教我一邊幫我系鞋帶,并把小明送回了家。
怎么樣,這個(gè)故事很有趣吧,這個(gè)故事不僅有趣,對(duì)我們還有很大的啟示呢,我也曾經(jīng)有過(guò)這樣的事,一個(gè)星期天的一個(gè)中午,我爸爸媽媽都因工事不能回家吃飯,叫我去他辦公室吃飯,我剛想去爸爸單位吃飯,卻因?yàn)榻裉齑┣蛐捎诓粫?huì)系鞋帶,而耽誤了吃飯,等我趕到爸爸單位食堂早關(guān)門(mén)了。那次如果我學(xué)會(huì)了系鞋帶該多好!我想現(xiàn)在很多家庭都是獨(dú)生子女,有大部份都過(guò)著皇帝似的生活,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,如果再不讓他們自強(qiáng)自立的話(huà),長(zhǎng)大了就什么也不會(huì)了,所以每個(gè)人都要從自己的事做起,再也不能什么事都去依賴(lài)別人了,否則的話(huà),我們將無(wú)法面對(duì)生活中的問(wèn)題和困難。
一幅漫畫(huà)的啟示作文2
小光和小紅是班上的同學(xué),一天放學(xué),他們倆一起興高采烈地在公園里玩耍。到了公園,一朵朵鮮花鋪滿(mǎn)了公園,一棵棵參天大樹(shù)籠置著公園,樹(shù)上還有許多鳥(niǎo)兒在歡快地唱歌。無(wú)論是誰(shuí)看到了這樣的景色,都會(huì)被不由自主地吸引住。但他們?cè)谝豢脴?shù)下發(fā)現(xiàn)一個(gè)垃圾桶,旁邊還有許多大大小小的垃圾,看上去十分惡心。
看到了這樣的情景,小紅氣憤極了,說(shuō):“應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境,如果以后人們亂扔垃圾,世界將變得多么惡心令人討厭!闭f(shuō)完,她便把垃圾桶旁的垃圾撿進(jìn)垃圾桶里。又對(duì)小光說(shuō):“小光,你也來(lái)幫我撿垃圾吧!”而小光卻絲毫不動(dòng),他想:怎么才能讓人們以后再也不亂扔垃圾呢?
過(guò)了一會(huì)兒,他靈機(jī)一動(dòng),從書(shū)包拿出來(lái)紙和筆,用筆在紙上寫(xiě)著標(biāo)語(yǔ),他是一筆一橫、一絲不茍地寫(xiě)著。小紅把垃圾全部撿進(jìn)了垃圾桶,小光也把標(biāo)語(yǔ)寫(xiě)完了,再用雙面膠把標(biāo)語(yǔ)粘在垃圾桶上,對(duì)小紅說(shuō):“小紅你過(guò)來(lái)看,看我寫(xiě)的標(biāo)語(yǔ),小紅走近標(biāo)語(yǔ)旁!
看了看標(biāo)語(yǔ),說(shuō):“文明——只差一步,小光你寫(xiě)的字真好!”小光回答,說(shuō):“一般,不過(guò)你主動(dòng)撿拾垃圾的行為也十分好呀!”說(shuō)完他們倆就哈哈大笑起來(lái)。
在生活中,我們一定要愛(ài)衛(wèi)生,如果你看到有人亂扔垃圾,一定要去制止他,你還可以寫(xiě)標(biāo)語(yǔ),勸誡他們不要亂扔垃。請(qǐng)大家相信一句話(huà)“明——只差一步!
一幅漫畫(huà)的啟示作文3
今天,我在書(shū)上看到了一幅漫畫(huà),讓我印象深刻。
上面是一個(gè)黑眼圈濃重,頭發(fā)蓬亂的小男生,他的右邊是他的爸爸媽媽?zhuān)陌职蛛p手扯著他的手,試圖將他從電視機(jī)里面拉出來(lái),而男孩有一半身子都已經(jīng)進(jìn)入到了電視中,手里還拿著遙控器,他的媽媽一手拿著書(shū)包,一手幫助爸爸把男孩拉出來(lái),更可笑的是,他的爸爸還一臉嚴(yán)肅的說(shuō):“兒子!快出來(lái)吧!快開(kāi)學(xué)了!”
看完它,我感慨萬(wàn)千,雖然這幅漫畫(huà)將我們的現(xiàn)實(shí)夸大了,但它背后所顯示的內(nèi)容仍然值得我們深思。父母對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)限的,可是不能總對(duì)孩子百依百順,像一只跟著主人的小狗,像一個(gè)侍奉皇帝的奴仆一樣,不然就形成了一種可怕的“愛(ài)”——溺愛(ài)。就像這對(duì)夫妻一樣,如果一開(kāi)始就能對(duì)孩子看電視這件事多一點(diǎn)關(guān)注,早一點(diǎn)關(guān)心,也不會(huì)有這后果呀!
我曾聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)一個(gè)真實(shí)的事例。有一個(gè)神童因?yàn)槌煽?jī)好,考上了好大學(xué),可因?yàn)槠綍r(shí)只是在不停學(xué)習(xí),所以生活不能自理。最后到了大學(xué)里,班上的同學(xué)們都嘲笑他,說(shuō)他是只會(huì)學(xué)習(xí)的書(shū)呆子,連自理都不會(huì)的“小王子”,最后由于他心理陰影太大,受到了嚴(yán)重的刺激,不得不退學(xué)。細(xì)細(xì)推想,這不都是溺愛(ài)的惹的禍嗎?
以前媽媽也是這樣對(duì)我,從來(lái)不反對(duì)我,從來(lái)不會(huì)罵我,也從來(lái)不會(huì)去強(qiáng)求我做我不愿意或我不喜歡做的`事情,這不就是百分百的溺愛(ài)嗎?后來(lái),我慢慢長(zhǎng)大了,媽媽也開(kāi)始對(duì)我嚴(yán)格管教了起來(lái),不再對(duì)我百依百順,還教我洗衣做飯,這才有了現(xiàn)在這個(gè)“全能”的我呀!
看著這幅漫畫(huà),我又陷入了沉思,家長(zhǎng)不能總對(duì)孩子百依百順,不勸勸孩子,到最后,受害的是孩子呀!
一幅漫畫(huà)的啟示作文4
我看過(guò)的漫畫(huà)數(shù)不勝數(shù),有許多漫畫(huà)使我難以忘記,然而有一幅漫畫(huà)使我記憶擾新。
那幅漫畫(huà)是說(shuō)一一有一個(gè)小孩子他荒廢學(xué)業(yè)了。他正著迷的玩著網(wǎng)絡(luò)游戲,一邊嘴里還在喝著飲料,無(wú)比好吃懶做,他的旁邊堆起了比山還高的作業(yè)以及不及格的試卷。他的頭發(fā)特別亂,明明是堂堂正正的男子漢竟留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),像個(gè)女生似的。他戴著一副眼鏡,雙眼死死的盯著電腦,電腦就像是他的根。
他的雙腳已長(zhǎng)成了大樹(shù)一樣的樹(shù)樁冒出了長(zhǎng)長(zhǎng)的根須,他的家長(zhǎng)都嚇了一跳。正想上前問(wèn)他。卻發(fā)現(xiàn)孩于已經(jīng)在電腦那兒扎了根,與世間隔了一個(gè)蜘蛛網(wǎng)。家長(zhǎng)心痛,說(shuō):“我的孩子,停下來(lái)吧!”家長(zhǎng)無(wú)論怎么苦口婆心地勸他。他卻一頭栽進(jìn)電腦里無(wú)動(dòng)于衷,不理不睬。
這件事告訴了我們:一定不要沉迷于網(wǎng)絡(luò),荒廢學(xué)業(yè),這樣后果不堪設(shè)想,視力下降,戴上眼鏡,這樣還會(huì)導(dǎo)致學(xué)業(yè)荒廢。不顧大人苦口婆心的勸導(dǎo),丟下學(xué)業(yè),這樣一直沉迷于網(wǎng)絡(luò)會(huì)導(dǎo)致記憶力下降、注意力下降,直到長(zhǎng)滿(mǎn)18歲的時(shí)候就會(huì)成為一個(gè)無(wú)用的人,沒(méi)有任何公司會(huì)錄取你。少壯不努力,老大徒傷悲……其實(shí)我真想進(jìn)入這幅漫畫(huà)里去勸一勸游戲里的男孩,讓他聽(tīng)大人的話(huà),放棄網(wǎng)絡(luò),努力學(xué)習(xí)。
一幅幅漫畫(huà)都蘊(yùn)藏有深刻的道理,而我們就應(yīng)該從中理解并得到啟示。
一幅漫畫(huà)的啟示作文5
在一個(gè)天氣晴朗的早晨,燦爛的太陽(yáng)給城市穿上了一件金紗裙,明明和紅紅急忙吃完早飯,便高高興興的背上書(shū)包上學(xué)去了。
在去學(xué)校的路上,明明和紅紅吸收著新鮮空氣,心情很清爽,突然有一股很臭的味道,紅紅向四周看了看,發(fā)現(xiàn)在一個(gè)垃圾桶的旁邊有很多垃圾,蘋(píng)果核、奶盒、爛香蕉……等等的,什么垃圾都有,蒼蠅滿(mǎn)天都是。
紅紅頓時(shí)生氣地說(shuō):“是誰(shuí)這么不講文明,亂扔垃圾的”說(shuō)罷,一邊撿垃圾一邊對(duì)明明說(shuō):“快來(lái)幫幫我把這些垃圾裝進(jìn)去!钡敲髅魉坪跸氲搅耸裁此频,于是便趴在地上,拿出筆紙,在寫(xiě)東西。
這時(shí),紅紅已經(jīng)把垃圾撿完了,明明也寫(xiě)完了,于是就把紙貼在了垃圾桶身上,上面寫(xiě)著“文明只差一步——”這時(shí)剛想說(shuō)明明的紅紅頓時(shí)豎起了大拇指對(duì)明明說(shuō):“你真是聰明”明明說(shuō):“我們不能光做,而不能讓亂扔垃圾的人覺(jué)悟,如果不告誡的話(huà),那些不講文明的人還會(huì)亂扔垃圾,我們就是撿一千遍垃圾也撿不完”忽然,有兩只手放在了他們的肩上,他們一驚,一看原來(lái)是他們班的老師,他們的老師說(shuō):“你們真是講文明的孩子!边@時(shí),明明和紅紅的臉上露出了兩個(gè)紅蘋(píng)果。
我看了這幅漫畫(huà)等到的啟示是,人人都要講文明,不能不講文明,如果你做了不文明的事,會(huì)有些小雷鋒修改掉。
一幅漫畫(huà)的啟示作文6
我最近在報(bào)紙看到了一幅引人深思的漫畫(huà),它反映出了社會(huì)現(xiàn)象。
這幅漫畫(huà)主要介紹了這樣的小情節(jié):小明和小紅在路上走著走著,突然聞到了臭味,他們起了好奇心走了過(guò)去,大概是人們嫌垃圾太臭了,垃圾桶就在不遠(yuǎn)處,但垃圾都被扔到幾米外,他們連忙放下書(shū)包,湊上前去拾起垃圾,小紅一點(diǎn)也不嫌臭,與那些人們完全不同,小明趴在一旁寫(xiě)東西,小紅費(fèi)了半天勁,把垃圾拾了起來(lái),這時(shí)小明把寫(xiě)的東西粘在桶上,原來(lái)他寫(xiě)的是:文明之差一步。
看完這幅漫畫(huà),我不禁想到:愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。就連學(xué)生都明白這樣的道理,何況大人呢!也許他們是因?yàn)槌舨旁趲撞酵馊永,但你們有沒(méi)有想過(guò)那臭味可能是你自己造成的,就算不是,你就有理由把垃圾堆變得更臭更臟嗎?如果每人都這樣做,那會(huì)制造多大的麻煩!清潔工永遠(yuǎn)有收不完的垃圾,如果人類(lèi)再這么破壞下去,很快,你就會(huì)為自己的行為付出代價(jià),因?yàn)榇笞匀粫?huì)瘋狂報(bào)復(fù)你:火山爆發(fā)、洪水泛濫、地震火災(zāi)……
但你有沒(méi)有想過(guò):也許,再往前一步,就會(huì)少一個(gè)袋子;也許,再往前一步,就少一袋垃圾;也許,再往前一步,就會(huì)減少臭味;也許,往前一步,文明就會(huì)向你招手。往前一步有這么多好處,你為何不往前一步,卻要讓環(huán)境變臟變臭?
只要往前一小步,文明就會(huì)邁出一大步。同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
一幅漫畫(huà)的啟示作文7
我是一只可愛(ài)的啄木鳥(niǎo),森林的醫(yī)生。生活在一片美麗茂盛的大森林中,可最近我卻開(kāi)心不起來(lái)了。為什么呢?這還得從那天說(shuō)起。
那天我正享受著陽(yáng)光的洗禮,隨之轟的一聲,我的身子往后倒去。怎么回事?我飛起來(lái)一看原來(lái)是一位伐木工在砍樹(shù),他戴著一頂帽子,嘴里還說(shuō)著:〝哈哈,這棵樹(shù)真大呀,一定能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。〞我連忙喊道:〝別砍了,別砍了。〞可他好像沒(méi)有聽(tīng)到我的話(huà),繼續(xù)砍樹(shù)。我停在他的肩膀上看了看說(shuō),〝這腦袋里一定有蟲(chóng)!〞說(shuō)完,便啄向他的腦袋,果然不一會(huì)而幾條灰溜溜的自私蟲(chóng)便掉了出來(lái),他們罵道:〝我好不容易才找到這個(gè)棲身之所,你干什么呀?你不知道讓這個(gè)人變得自私有多辛苦。〞沒(méi)等到他們說(shuō)完我便行動(dòng)起來(lái),把它們吞到肚子里。
隨著一聲慘叫,這幾條蟲(chóng)便從這個(gè)世界消失了,當(dāng)我回到那棵樹(shù)下時(shí),伐木工為他的所作所為而懊悔不已,他告訴我,這個(gè)世界上這種人還有很多很多……”
之后我四處游晃,并找那些腦袋里有蟲(chóng)的人拯救他們。我了解到,這個(gè)世上的很多生物已經(jīng)消失,環(huán)境也一天天惡化,不知道下個(gè)滅亡的會(huì)不會(huì)是我們家族?
我只是一只小鳥(niǎo),不應(yīng)該顧慮太多,可如今我不得不擔(dān)心自己的家園,我多么希望人類(lèi)能保護(hù)環(huán)境,保護(hù)生態(tài)呀!
一幅漫畫(huà)的啟示作文8
看似一幅簡(jiǎn)單的漫畫(huà),卻能帶給我們意味深長(zhǎng)的啟示,這幅漫畫(huà)帶給我們?cè)鯓拥钠鋵?shí)呢?
有一次,兩個(gè)小學(xué)生在路上走,突然看到垃圾桶旁邊有一大堆垃圾灑在外面。一個(gè)小女孩看到這中情況,趕緊把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里,另一個(gè)小男孩想到了一個(gè)辦法,這個(gè)小男孩在空白的紙上寫(xiě):文明——只差一步,并把它貼在垃圾桶上面,來(lái)告訴大家下次不要把垃圾扔在外面。
看似一幅簡(jiǎn)單的漫畫(huà),卻能帶給我們意味深長(zhǎng)的啟示:當(dāng)你身邊有垃圾的時(shí)候,不可以隨地亂扔,要找到垃圾桶才可以扔,也不能扔在外面,必須扔在里面才可以,目的是給大家一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境。
聯(lián)系到生活實(shí)際,我也碰到過(guò)這種事情。又一次,我在坐公交車(chē)回家的時(shí)候,就看到兩個(gè)小學(xué)生(約十歲左右)在路上邊走邊吃東西,這樣看來(lái),是一件再普通不過(guò)的事情,等到吃完了,其中一個(gè)小男孩把包裝紙扔在地上,還有一個(gè)小男孩也是扔在地上的,但是不像第一個(gè)小男孩那么大膽,當(dāng)著群眾的面扔在地上,而是扔在一個(gè)不起眼的角落里。當(dāng)汽車(chē)開(kāi)動(dòng)的時(shí)候,我看到相隔不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)垃圾桶,我心想:垃圾桶明明就擺在眼前,為什么就不扔進(jìn)垃圾桶里去呢?
一個(gè)小小的動(dòng)作就可以創(chuàng)造一大片的改變,就不會(huì)像漫畫(huà)中的垃圾桶那么臟,我們要像漫畫(huà)中的兩個(gè)小孩學(xué)習(xí),做一個(gè)文明的人。共同創(chuàng)造一個(gè)美好的環(huán)境。
一幅漫畫(huà)的啟示作文9
漫畫(huà)不僅可以令人開(kāi)懷大笑,還包含著強(qiáng)烈的諷刺性。今天,我看了華君武的漫畫(huà)《假文盲》后深有感觸。
在一個(gè)寒冷的冬天里,一個(gè)抱著哇哇大哭的孩子的婦女,站在“母子上車(chē)處”的旁邊,她看見(jiàn)車(chē)站處,站著一個(gè)穿著大衣,雙手插在兜里,神情安詳?shù)哪凶訂,他似乎并沒(méi)有看到“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字。隨后,又來(lái)了一個(gè)男人站在車(chē)站里,那位男人戴著帽子,穿著風(fēng)衣,閉著眼睛,也裝作什么也看不見(jiàn),若無(wú)其事的樣子。那位婦女疑惑不解地想:他們是文盲嗎?不認(rèn)識(shí)“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字嗎?想著想著,又有第三個(gè),第四個(gè)男人來(lái)到了車(chē)站,他們同樣對(duì)“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字和旁邊的那對(duì)母子視而不見(jiàn)。
這些人真的是假文盲嗎?不,不是的。他們并非是真正的文盲,他們只是愛(ài)心文盲。他們?nèi)狈滦,一點(diǎn)也不文明,心中只想著自己,毫不顧及他人的感受,根本就沒(méi)有愛(ài)心,真是可恥!難道他們就沒(méi)有一點(diǎn)羞愧之心嗎?他們這些不文明的行為,在我們的現(xiàn)實(shí)中數(shù)不勝數(shù):在公共場(chǎng)所上,是不允許大聲喧嘩的,卻有人在那吵吵鬧鬧,無(wú)視規(guī)則;餐廳里,明明掛著“禁止吸煙”的牌子,卻有許多人對(duì)這個(gè)牌子視而不見(jiàn),依舊吸煙;在許多草坪上,都有寫(xiě)著“請(qǐng)勿踩踏”,卻還有人到草坪上玩耍......難道這不是跟漫畫(huà)中的一樣嗎?這些人早已把中華傳統(tǒng)的美德拋到九霄云外了。
有一句名言說(shuō)得好:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”讓我們把歌詞變成現(xiàn)實(shí)吧!讓我們?nèi)巳硕加脨?ài)心去創(chuàng)建一個(gè)美好的社會(huì)吧!