六年級(jí)假文盲漫畫(huà)作文400字「優(yōu)秀篇」
導(dǎo)語(yǔ):在那空曠的綠化帶里,在“禁止停車(chē)”的指示牌旁,依然有車(chē)輛明目張膽地停放著。難道他們沒(méi)有看到醒目的指示牌嗎?不,他們清楚地看到了!接下來(lái)小編整理了六年級(jí)假文盲漫畫(huà)作文400字「優(yōu)秀篇」,文章希望大家喜歡!
六年級(jí)假文盲漫畫(huà)作文_【1】
今天我看了一則漫畫(huà)《假文盲》。假文盲?我知道文盲是不識(shí)字、不懂科學(xué)的人,假文盲難道是假裝是文盲的人嗎?是的,假文盲就是裝作不識(shí)字的人,你們見(jiàn)過(guò)假文盲就是裝作不識(shí)字的人,你們見(jiàn)過(guò)假文盲嗎?我就見(jiàn)過(guò)。
在華君武的這則漫畫(huà)《假文盲》中,我見(jiàn)到了這一種現(xiàn)象:四個(gè)身強(qiáng)體壯的大男人站在母子上車(chē)處,而在旁邊有一位母親帶著嬰兒卻敢怒不敢言。起初,我認(rèn)為那四人是文盲,可從他們的穿著看來(lái),我認(rèn)為是有文化的人:第一個(gè)人身穿大衣,可能是個(gè)公司的老板;第二個(gè)人身穿軍服,一看就知道是個(gè)軍人;第三個(gè)人戴著帽子,戴著眼鏡,可能是個(gè)作家;第四個(gè)人帶著口罩,可能是個(gè)醫(yī)生。他們四個(gè)人都是有文化的人,不可能連都不認(rèn)識(shí)呀?此麄儙讉(gè)大男人,有的閉目養(yǎng)神,有的望著地上,都沒(méi)去看牌子。
看了這則漫畫(huà),我的腦子里不知為啥冒出個(gè)這樣個(gè)問(wèn)題:人們的習(xí)慣怎么成這樣了?人們本來(lái)應(yīng)該是互相幫助、為別人著想的,怎么成這樣了?人們不應(yīng)該自私,應(yīng)該助人為樂(lè),互相謙讓。我曾經(jīng)看見(jiàn)這樣一個(gè)場(chǎng)面:車(chē)上人多,一位年邁的老奶奶上了車(chē),坐在車(chē)門(mén)口的紅領(lǐng)巾讓位給老奶奶坐。這位紅領(lǐng)巾把自己的座位讓給了老奶奶。而漫畫(huà)上的四個(gè)大男士呢?這本不是他們應(yīng)該享受的待遇,他們的霸道使得該享受待遇的人涼在一旁。在以前,有一個(gè)人叫雷鋒,他助人為樂(lè),不惜犧牲自己,現(xiàn)在不說(shuō)犧牲自己,讓別人先一步又會(huì)怎么樣?我們應(yīng)該追求禮讓?zhuān)瑢捜菀稽c(diǎn),這樣世界會(huì)更加美好。
六年級(jí)假文盲漫畫(huà)作文_【2】
這是一個(gè)汽車(chē)站,這里有一個(gè)母子上車(chē)處的標(biāo)語(yǔ)和通道,可是一個(gè)個(gè)假文盲卻出現(xiàn)了,這時(shí)上車(chē)的位置有些不同了。這些假文盲把母子上車(chē)處的過(guò)道給占了,他們明明知道那里并不應(yīng)該站,而他們卻偏偏在母子上車(chē)處等車(chē)到來(lái),這是為什么呢?下面我來(lái)分析一下。
有可能他們中的人有急事,還有可能有人自己認(rèn)為沒(méi)必要去人多的地方上車(chē),這里人少,上車(chē)后肯定能占個(gè)好位置,他們不應(yīng)該這樣做,母子上車(chē)應(yīng)該需要關(guān)懷,你試試抱著個(gè)孩子再去上車(chē),肯定會(huì)坐不到位置的,現(xiàn)在好不容易弄了個(gè)上車(chē)處,還能借著這個(gè)上車(chē)處坐個(gè)位置,可你們這些假文盲把這個(gè)本來(lái)屬于母子的上車(chē)位給占用了,你們倒舒服了,那些母子又沒(méi)位置坐了,你們簡(jiǎn)直就是以大欺小嗎,你們就不能尊重一下那些母子啊!要是你不受尊重,你的感受又是如何,你們還準(zhǔn)備真的當(dāng)假文盲啊!我相信你們都識(shí)字,可你們的做法卻像是一個(gè)文盲,你們的良知都哪里去了,被狗吃了嗎?假文盲,真沒(méi)想到,世界上還真有假文盲。
當(dāng)文盲好當(dāng),當(dāng)一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的人是不是也好當(dāng)呢?
六年級(jí)假文盲漫畫(huà)作文_【3】
冬日的'北風(fēng)呼嘯著,過(guò)往的人們穿著厚厚的棉衣。一位農(nóng)村婦女穿著單薄的衣服,不隔風(fēng)的布鞋,頭上裹著一塊頭巾,頂著風(fēng),抱著個(gè)娃娃,走向火車(chē)站。明天就是新年,她和兒子要回家去。
“今天候車(chē)的人格外多,幸虧有‘母子上車(chē)處’這下不用擠了!边@位母親想?墒,來(lái)到車(chē)站,她大吃一驚,只見(jiàn)“母子上車(chē)處”站著四個(gè)大男人!第一個(gè)打著領(lǐng)結(jié),好象是“白領(lǐng)”;第二個(gè)戴著軍帽,一看就是軍人;第三個(gè)人戴著眼鏡,這一身行頭價(jià)值不菲,好象是個(gè)教授;第四個(gè)人,戴了個(gè)口罩,好象是醫(yī)生。他們都著皮鞋,而且人高馬大。
這位母親看看幾個(gè)大男人,又看了看牌子,是呀!沒(méi)錯(cuò)!這位善良的母親以為他們不識(shí)字,但打量了他們一番,改變了看法:第一位是“白領(lǐng)”,受過(guò)教育,不會(huì)不識(shí)字;第二位是軍人,在部隊(duì)也應(yīng)該學(xué)文化,也認(rèn)字;第三位是教授,更不用說(shuō),他一定識(shí)字;第四位是醫(yī)生,他不識(shí)字怎么給病人開(kāi)藥方?這位母親明白了現(xiàn)在的狀況后,厭惡的離開(kāi)了“母子上車(chē)處”到“長(zhǎng)龍”那排隊(duì)去了。
我們的生活中,也有這種現(xiàn)象,在中心廣場(chǎng)的一角,有個(gè)牌子上寫(xiě)著“小草在睡覺(jué),請(qǐng)你繞個(gè)道”可偏偏有人“看不見(jiàn)”從上面踩過(guò)去;在一個(gè)地方寫(xiě)有警示牌,“請(qǐng)勿在此處丟垃圾”可是過(guò)兩天,垃圾已經(jīng)把那塊牌淹沒(méi)了;在大劇院的墻上寫(xiě)著“請(qǐng)勿大聲喧嘩”可就是有不道德的人大吵大鬧,影響別人……
這些假文盲是社會(huì)的累贅,是我們的恥辱。只有我們從身邊做起,不做假文盲,勸說(shuō)假文盲,這種現(xiàn)象一定會(huì)消失!
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