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      2. 小馬的作文

        時(shí)間:2022-03-09 08:46:17 我要投稿

        【必備】小馬的作文錦集六篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的小馬的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【必備】小馬的作文錦集六篇

        小馬的作文 篇1

          一天,兔子老師對(duì)小馬和小鴨說(shuō):“今天給大家玩?zhèn)小游戲,規(guī)則是:誰(shuí)先到跑小山的那頭,就可以得到禮物,不過(guò)……”

          小馬想:我跑得快,我先去了!小馬一溜煙地跑了。

          兔子老師喊:“小馬!回來(lái),還沒(méi)講完呢!”可是小馬早就沒(méi)了蹤影。兔子老師只好繼續(xù)說(shuō):“算了,不理他了。規(guī)則是,還要帶上彩紙、剪刀等美術(shù)用品!

          小馬一路跑得飛快,得意洋洋地想:“小鴨子那個(gè)大笨蛋,一定輸給我了!”他來(lái)到山的那頭,看到了一棵漂亮的圣誕樹(shù),貓裁判正笑瞇瞇地等著他,說(shuō):“好了,你已經(jīng)闖過(guò)了第一關(guān),趕快拿出你的材料,制作圣誕卡吧,掛到圣誕樹(shù)上,就可以得到禮物了!”

          小馬驚訝地說(shuō):“?還要做賀卡?我沒(méi)帶材料!”

          這時(shí),小鴨子也到了。小馬眼巴巴地看著小鴨子做好了賀卡,拿走了精美絕倫的禮物。小馬后悔地說(shuō):“要是我不這么著急,把兔子老師的話聽(tīng)完就好了!

        小馬的作文 篇2

          說(shuō)到“馬”,大家都會(huì)想起那可愛(ài)的動(dòng)物,可我要介紹的“馬”,可神奇了!

          9月30日星期二天氣多云

          今天,我仔細(xì)打量打量了爸爸的“小馬”。白白的、嶄新的,一動(dòng)不動(dòng)地在地上半臥著,好像要睡著了似的。也難怪,爸爸好幾天都沒(méi)開(kāi)著他的'寶貝去上班了。不過(guò),“小馬”還是那副和藹可親的模樣。

          你瞧,它那大大的嘴巴,是車號(hào)牌,象征著一帆風(fēng)順;圓圓的鼻子是“比亞迪——速銳”的標(biāo)志;亮亮的眼睛是閃爍的車燈;而兩側(cè)的反光鏡則是耳朵嘍!

          10月1日星期三天氣多云

          早晨,一起床,爸爸就走到陽(yáng)臺(tái)上,看自已的“小馬”是否睡得安穩(wěn)。他正滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭呢,突然看見(jiàn)“小馬”身上的污泥,又搖搖頭,說(shuō):“不行,今兒個(gè)我得開(kāi)去洗洗!

          以下是“小馬”的經(jīng)歷:

          “主人帶著我去了洗車店,我高高興興的迎了上去,主人付了錢,帶我到了一塊空地,讓伙計(jì)洗起來(lái)。他們洗得可好了,一會(huì)兒左揉揉,一會(huì)兒右搓搓;一會(huì)兒抹香皂,一會(huì)兒沖清水,兩三下就把我洗得干干凈凈,亮堂堂的了。洗完澡過(guò)后,我高興極了!這下,我又可以像一匹駿馬一樣飛奔了,真好啊!”

          大家猜猜看“小馬”是誰(shuí)呢?哈哈,它就是我家的車。

        小馬的作文 篇3

          今天,我讀了個(gè)故事叫《小馬過(guò)河》。一天,媽媽讓小馬帶麥子到磨坊去磨面,走到半路,小馬看見(jiàn)一條小河擋住了她的去路,小馬想該怎么辦呢?小馬去問(wèn)大黃牛水深嗎?大黃牛說(shuō):不深你可以過(guò)去。小馬剛要過(guò)河,小松鼠看見(jiàn)了大喊:別過(guò),水會(huì)淹死你的。小馬一聽(tīng),立馬收住腳,小馬不知該怎么辦,自己想一想,決定自子試一試。

          小馬跳到河里水才沒(méi)過(guò)她的腿,小馬過(guò)去河去磨面了。從這個(gè)故事中,我知道不管做什么事情都要想一想,然后在自己試一試就知道該怎么做了。

        小馬的作文 篇4

          從前,森林里有一只小兔子,他干什么事都不專心。因此,大家送給他一個(gè)外號(hào),叫“小馬虎”。

          有一天“小馬虎”出來(lái)散步。他一邊走路和一邊看起書(shū),雙腳陷進(jìn)了一個(gè)泥潭里怎么也動(dòng)不了了。幸虧牛伯伯路過(guò),好不容易把他拉了上來(lái),并警告他以后走 路一定要專心。可“小馬虎”心不在焉地點(diǎn)了點(diǎn)頭,又繼續(xù)看起書(shū)來(lái)。突然,他聽(tīng)到腳下的草叢中傳來(lái)“滋滋”的聲音。他低頭一年,呀!自己正踩在一條長(zhǎng)40厘 米的草蛇背上,那條蛇正高高抬著頭,向他吐著紅紅的毒芯子呢!“小馬虎”嚇得一身冷汗,抱頭鼠竄地逃回了家。

          又有一天,“小馬虎”和伙伴們?cè)谝粋(gè)小山包玩捉迷藏。他剛找到一個(gè)好的藏身之處,突然腳上鉆心地疼起來(lái)。他慌忙脫鞋一看。媽阿,腳上爬滿了小螞蟻! 原來(lái),他正站在一個(gè)蟻穴上!“小馬虎”慌手慌腳地把螞蟻從腳上、鞋里又磕又打弄出來(lái),穿上鞋爬起來(lái)就跑。天那,他又碰到了一枝玫瑰,被刺得哇哇大叫起來(lái)。

          這一天,“小馬虎”要去山上采蘑菇,結(jié)果為了追一只漂亮的花蝴蝶迷路了。不幸地碰見(jiàn)了兇惡的大灰狼,張牙舞爪的向他撲過(guò)來(lái)!靶●R虎”撒腿就跑大喊“救命!”。幸虧朋友們及時(shí)趕到嚇走了大灰狼,大家一齊嚴(yán)肅地對(duì)“小馬虎”說(shuō):“如果你做事再不專心就要吃大虧了!”

          從此以后,“小馬虎”像變了一個(gè)人似的,他做事再也不馬虎了,還連續(xù)在幾次數(shù)學(xué)計(jì)算計(jì)算大賽中獲得了第一名的好成績(jī)。聽(tīng)說(shuō)大家還重新給他取了新稱號(hào)叫“數(shù)學(xué)小博士”呢!

        小馬的作文 篇5

          這是一部講述一匹馬從出生到長(zhǎng)大的電影。小時(shí)候,它盡情奔跑,對(duì)身邊每一件事物都很好奇。它調(diào)皮,它淘氣,敢和野!芭霰亲印保婚L(zhǎng)大后,它頭腦敏銳,對(duì)突如其來(lái)的每一種危險(xiǎn)都能盡快避免。它冷靜,它英勇,敢和花豹對(duì)峙。

          一次,它為了馬群能夠盡快逃離人類的追捕,毅然離開(kāi)了馬群,調(diào)轉(zhuǎn)馬頭朝人們的方向跑去。那一刻,我覺(jué)得它是那么勇敢,那么矯健,無(wú)所畏懼。

          當(dāng)然,憑一匹馬的智慧又如何敵得了拿著鐵槍鐵炮的人們?它一步三回頭地被強(qiáng)行拖進(jìn)了馴馬場(chǎng)。在那里,它將被剪去漂亮的,如陽(yáng)光般美麗的金色的鬃毛,取而代之的是堅(jiān)硬的馬蹄鐵和滾燙的烙印。

          在馴馬場(chǎng),它是不會(huì)屈服的。一只象征著自由的老鷹在它頭上盤旋,然后愈飛愈遠(yuǎn),逐漸變成一個(gè)小黑點(diǎn),消失在天和地那茫茫的交際處了。我知道,此時(shí),它的心已隨老鷹而去了。

          它要去尋找自由,那種無(wú)拘無(wú)束悠閑自在的自由;那種能讓風(fēng)呼呼地吹,鳥(niǎo)撲棱棱地飛的自由;那種天高地闊,實(shí)實(shí)在在的自由。風(fēng),將它的萬(wàn)千思緒刮向遠(yuǎn)方,刮向它的家鄉(xiāng)。告訴它的媽媽和子民們,它,想它們,F(xiàn)在,沉重的馬蹄總有一天會(huì)高高地?fù)P起,踏在故鄉(xiāng)的土地上。

          猛地,它睜開(kāi)雙眼,將背上的馴馬師重重地摔在地上。那一刻,我為它叫好,為它沸騰。

          它靠自己的智慧和友好的印第安人的幫助,帶領(lǐng)一群被困在那里,和它一樣向往自由的馬兒沖出了重重封鎖。它一路向故鄉(xiāng)奔去……

          但是,故事并沒(méi)有就此結(jié)束。

          印第安人也想馴服這匹良種馬。但是,無(wú)論印第安人如何馴養(yǎng),它都靈巧地躲開(kāi)了。印第安人明白,這匹馬是無(wú)法馴服的,就將它放了。

          但是,它仍然沒(méi)有獲得自由。因?yàn)樗蜕习倨ヱR都被抓去拉火車。它賣力地拉著,靜靜地等待著時(shí)機(jī)。在一個(gè)空隙,它掙開(kāi)鐵索,又把拴著其它馬的兩條鐵條踢斷了。它再一次獲得了自由。我長(zhǎng)吁了一口氣,心中的大石頭也暫且落了地。但是一陣槍響從小馬王身后傳來(lái)。不必說(shuō),肯定是有人追上來(lái)了。它和人類之間的賽跑又開(kāi)始了。我心中的石頭再一次懸了起來(lái)。

          跑著跑著,它又跑到了那座它十分熟悉的山谷里。但是,它停住了腳,因?yàn)槿媸墙^境,退路也被堵死了。

          萬(wàn)念俱灰,只能冒死一拼。

          小馬王后退幾步,往前助跑了一段路后,對(duì)著最近的山谷縱身一躍,身子在空中劃出了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的金色的弧線!斑恕钡匾宦,它摔在了地上,我感到我的心也“咚”地一聲,伴隨著緊張和欣慰。

          小馬王走了,去尋找它心愛(ài)的母馬小麗兒。

          在那個(gè)印第安村落,它找到了小麗兒和那位好心的印第安人。它與印第安人道別,帶著它心愛(ài)的小麗兒回到了故土。

          風(fēng),還是那樣地吹,但是好像更自然了。

          我發(fā)現(xiàn),能使小馬王拼了性命的是它那顆向著自由的心;能使我感動(dòng)的是它那永不放棄的精神。

        小馬的作文 篇6

          一個(gè)明朗的早晨,小兔花花去牛公公家玩?斓脚9視r(shí)有一座獨(dú)木橋。獨(dú)木橋又窄又長(zhǎng),讓花花很害怕。不過(guò),看著橋兩邊優(yōu)美的風(fēng)景,讓花花的害怕消除了一大半;ɑㄐ⌒囊硪淼剡^(guò)橋。這時(shí),

          “咩,咩”的幾聲傳到了花花的耳中。她轉(zhuǎn)頭一看,只見(jiàn)老山羊爺爺拄著拐杖,彎著腰,吃力地走著;ɑㄏ耄邯(dú)木橋只能一個(gè)人過(guò),還是讓山羊爺爺先走吧。于是她連忙說(shuō):“山羊爺爺,您先!鄙窖驙敔旤c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好!你這么小就懂得尊重長(zhǎng)輩,真是一個(gè)懂事的好孩子!”小兔花花急忙說(shuō)“謝謝您的夸獎(jiǎng)!這是我應(yīng)該做的!

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