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      2. 高中第六冊一單元作文:成長的煩惱

        時間:2022-02-02 14:54:20 [第一單元]立意與選材 我要投稿

        人教版高中第六冊一單元作文:成長的煩惱

          【篇一】

        人教版高中第六冊一單元作文:成長的煩惱

          踏過如歌的花季,走過如詩的雨季,忽然發(fā)現(xiàn)歲月已經(jīng)搖走了13個春秋,過去的歡笑和悲傷,都已悄然放在舊時的枕邊。如今,曾經(jīng)的琴棋書畫、風(fēng)花雪月已變成了柴米油鹽般習(xí)以為常。作業(yè)之繁多控制了嬉戲之時;老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺;壓力之沉重,“造就”了我們成長中如影隨形的煩惱。打開厚重的回憶之書,那點點思緒,也許是不堪回眸的一些往事。

          “咚咚咚……”上帝保佑,我的救星———老爸回來了。老爸一直都是以思想教育為主,一般不會像媽媽那樣令我有種莫名的恐懼。爸爸嬉皮笑臉地說:“怎么樣,期中考圓了你的第一夢沒?”“又是驕傲成這樣,你問你的寶貝兒子!”媽媽一臉失望地說。“沒關(guān)系,考試又不是人生,失敗就是次挫折嘛。”“哼,老是這樣,平常你也不理,現(xiàn)在呢……”不知道什么時候,媽媽學(xué)會了指桑罵槐。

          我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),都怪我不爭氣,連累了爸爸?砂职炙坪鯖]有領(lǐng)悟冷嘲熱諷的內(nèi)涵,繼續(xù)他的“牛論”:“別聽你媽的,考試算什么,自己心中有數(shù)就行了,你老是爭第一就是帶壓力,你媽不信,下次你給她‘突變’一下。”媽媽一陣唉聲嘆氣。不過我知道,媽媽也是一時半會兒的滿臉怨氣,時間一久就心平氣和了,我也就埋頭鉆進(jìn)了書屋。

          自然,成長的煩惱不是獨(dú)自“進(jìn)攻”,一來就是一群。又是一個陽光熹微的明媚早晨,我依然沉浸在我的美夢中,然而夢還沒完,“長官”便如影隨形地吼起高八度:“快起來,練書法要來不及了。”沒有辦法,只有起床啰。自從前幾年練起書法,就有種莫名的拘束感,朋友在外馳騁,而我卻是籠中之鳥。

          我知道父母是為我著想,多一門“手藝”,長大就多一分希望,但心里總不是滋味。沒辦法,收拾了“家伙”就匆匆趕到“前線”,兩小時的練習(xí)就此開始。剛煎熬完書法,下午又是英語的天地。匆匆趕完午飯,英語時刻又悄然來臨。

          雖從呱呱墜地到現(xiàn)在的陽光少年,我一直沉浸在歡樂的海洋中,然而成長的日益增長,煩惱卻不盡而來,壓力也從此日益沉重,偶爾的松懈便有如釋重負(fù)的喜悅感。若成長是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵;如果成長是取舍,而煩惱就是舍中之取。

          【篇二】

          在成長的大道上,有誰不曾有過煩惱?下面,我就講講我的煩惱吧!

          煩惱1:作業(yè)越來越多

          “快點做呀!別磨蹭!”“可是,這是我的最快速度了呀!作業(yè)太多了。”這是星七天晚上我和媽媽的對話。

          隨著年級的步步升高,作業(yè)也隨之成倍成倍的增加。怎么個多法?現(xiàn)在一個晚上的作業(yè)比以前周末作業(yè)還要多;現(xiàn)在2個練習(xí)本只能用一個學(xué)期,以前2個練習(xí)本能用2個學(xué)期;現(xiàn)在1個學(xué)期要用一大盒筆芯,以前1個學(xué)期只用一小盒;現(xiàn)在1個學(xué)期的本子能裝一大袋,以前只裝一小袋……我們都知道作業(yè)多是為我們好,可是,不能讓它們成為我們的一種負(fù)擔(dān)啊!

          煩惱2:輔導(dǎo)班越來越多

          大家都知道,現(xiàn)在升學(xué)很嚴(yán)峻,所以,即使是每次都是第一的好學(xué)生,家長也會讓他在課余時間上輔導(dǎo)班。大家的周末幾乎都是這么過的:上午英語輔導(dǎo)班,下午奧術(shù)補(bǔ)習(xí)班,上午作文班,下午趕作業(yè)。有的家長聽說學(xué)民樂可以加分,慌忙讓孩子報名去學(xué);又聽說舞蹈證書可以加分,又讓孩子去學(xué)舞蹈.……我們就像機(jī)器人一樣學(xué)這學(xué)那。久而久之,就形成了我們的一種壓力。

          家長們,你們問過你們的孩子愛學(xué)這一些特長班嗎?問過他們的愛好嗎?多學(xué)特長的確是好事。興趣是最好的老師,沒有興趣學(xué)是學(xué)不好的。

          煩惱3:休息的時間越來越少

          作業(yè)多了,輔導(dǎo)班多了,休息的時間就少了。整天被作業(yè)和輔導(dǎo)班壓得喘不過氣來,都沒有是間好好地玩玩游戲,聊聊學(xué)習(xí)了。時間久了,同學(xué)們都互相疏遠(yuǎn)了,內(nèi)心也變得孤獨(dú)了,學(xué)習(xí)上的問題也不會去問同學(xué)們了,這樣對生活和學(xué)習(xí)都十分不利。

          “大自然是最好的老師。”讓每一位同學(xué)都融入到集體中,在玩中學(xué)習(xí),那才是最好的。并不一定整天都在書堆里學(xué)習(xí),才能學(xué)到知識。在玩中學(xué)到的知識也是十分寶貴的。

          老師們,家長們,我們都知道你們的做法是為我們好。但是,我們也有自己的學(xué)習(xí)方式。請你們改變方式,我們一定會比以前學(xué)的跟家出色的!

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