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      2. 高中第六冊(cè)一單元作文:學(xué)習(xí)語(yǔ)文要下苦功夫7

        時(shí)間:2022-02-02 08:17:30 [第一單元]立意與選材 我要投稿

        人教版高中第六冊(cè)一單元作文:學(xué)習(xí)語(yǔ)文要下苦功夫7

          學(xué)習(xí)語(yǔ)文有何方法,其實(shí),學(xué)習(xí)語(yǔ)文并不是要方法,而是要堅(jiān)持!在此,我給大家介紹一下我的學(xué)習(xí)方法。

        人教版高中第六冊(cè)一單元作文:學(xué)習(xí)語(yǔ)文要下苦功夫7

          預(yù)習(xí),上課認(rèn)真,做好筆記,復(fù)習(xí)。這是學(xué)習(xí)語(yǔ)文最基本的學(xué)習(xí)方法。預(yù)習(xí)就更為重要了。俗話說(shuō):“好的開始是成功的一半”,所以,我們必須先做好預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)時(shí)可以先閱讀課文,如果是短一點(diǎn)兒的文章,可以采用朗誦的方法。理解課文,如果不會(huì)的,可以做些符號(hào)。有的同學(xué)認(rèn)為語(yǔ)文就是學(xué)會(huì)歸納知識(shí)要點(diǎn)就行了,因此,上課的時(shí)候,有不少同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)課。所以,在上課的時(shí)候,跟著老師的思路走,這樣你會(huì)學(xué)到很多知識(shí)。適當(dāng)?shù)淖鲆恍┕P記,方便你回家復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)主要是回憶今天上課的情形,回想一下老師哪里重點(diǎn)講,哪里略講,這樣就會(huì)有針對(duì)性的復(fù)習(xí)了。

          “滴水穿石,非一日之功。”學(xué)習(xí)語(yǔ)文何嘗不是呢?天才在于日積月累,我們可以每天用上5~10分鐘用在基礎(chǔ)知識(shí)上。如果你并不喜歡總結(jié),你可以買一本中考復(fù)習(xí)的書籍,哪里有很多基礎(chǔ)知識(shí),最好是你即做即評(píng)的那些,這樣你就可以即使糾正你的錯(cuò)誤加深你的記憶了!

          閱讀與作文是緊密相接的。有的同學(xué)并不喜歡看書,認(rèn)為浪費(fèi)了寶貴的玩耍時(shí)間去做不好玩的事情,簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)時(shí)間!其實(shí),并不是的。剛開始時(shí),你對(duì)讀書并不感到興趣,你可以閱讀一下《伊索寓言》等那些小故事,但卻要你喜歡上看書,又要學(xué)會(huì)生活的書籍。慢慢地,你便會(huì)喜歡《名人傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》《繁星春水》等名著。就如論語(yǔ)里說(shuō)的“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)知者”,認(rèn)為語(yǔ)文其實(shí)很有趣,語(yǔ)文里也可以使你大笑,你會(huì)發(fā)現(xiàn)看多點(diǎn)兒書籍比玩耍來(lái)的更有趣。

          現(xiàn)在我們每一天都有三分鐘演講,我們可以借此訓(xùn)練的我們的“說(shuō)”能力,

          不要認(rèn)為說(shuō)完就過(guò)去了,其實(shí)我們可以好好表現(xiàn)一下自己,語(yǔ)文也要靠“說(shuō)”“吃飯”。做到“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年工”的效果。而聆聽(tīng)者需要安靜,寧?kù)o致遠(yuǎn)。借此我們就可以訓(xùn)練我們的“聽(tīng)”能力了。不要認(rèn)為三分鐘演講是無(wú)用功,其實(shí)它包含著無(wú)數(shù)語(yǔ)文

          說(shuō)作文,我還是不能與詩(shī)韻、芷韻、綺雯等的文章有神韻,有感情色彩�?傄詾檫\(yùn)用幾句名言,運(yùn)用幾句排比、比喻、擬人等修辭手法就行了。其實(shí),不是的。我看過(guò)她們寫的文章,她們都寫的很有感情的。我便朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn),希望我的文章也富有感情。我們可以寫寫日記。譬如:有一天放學(xué)回家,在路上,我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)中年婦女說(shuō):“我才不要看了,我又不認(rèn)識(shí)字。”因此,我們可以聯(lián)想到這個(gè)婦女是新中國(guó)成立是時(shí)期的,那時(shí)中國(guó)還很貧窮。就會(huì)想到我們現(xiàn)在是何等的幸福啊!“知識(shí)改變命運(yùn)”等。我們可以以小見(jiàn)大,用真情實(shí)感去寫。積累得多了,感情就豐富起來(lái)了。

          “讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,“書上有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”寫也是同樣重要的,我們要多寫文章。很多同學(xué)說(shuō),沒(méi)有什么可以寫的,因此,你得多看書了。每天花30~40分鐘來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文。其中10分鐘歸納今天的知識(shí);復(fù)習(xí)要點(diǎn)。10分鐘可以做一下閱讀題目,看一下書,做一下讀書筆記;可以寫一下感受之類的吧!其次,我們需要認(rèn)真對(duì)待作業(yè)。

          其實(shí),學(xué)習(xí)語(yǔ)文并不困難。魯迅說(shuō):“世上哪有天才,我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在工作上罷了”。只要我們勤奮一點(diǎn)兒,認(rèn)真一點(diǎn)兒,細(xì)心一點(diǎn)兒,高分便不是問(wèn)題了啦!“世上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路”。學(xué)習(xí)語(yǔ)文,沒(méi)有對(duì)錯(cuò),看的書多了,心靈和行為日趨高尚。“書是人類進(jìn)步的階梯。”!

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              學(xué)習(xí)語(yǔ)文有何方法,其實(shí),學(xué)習(xí)語(yǔ)文并不是要方法,而是要堅(jiān)持!在此,我給大家介紹一下我的學(xué)習(xí)方法。

            人教版高中第六冊(cè)一單元作文:學(xué)習(xí)語(yǔ)文要下苦功夫7

              預(yù)習(xí),上課認(rèn)真,做好筆記,復(fù)習(xí)。這是學(xué)習(xí)語(yǔ)文最基本的學(xué)習(xí)方法。預(yù)習(xí)就更為重要了。俗話說(shuō):“好的開始是成功的一半”,所以,我們必須先做好預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)時(shí)可以先閱讀課文,如果是短一點(diǎn)兒的文章,可以采用朗誦的方法。理解課文,如果不會(huì)的,可以做些符號(hào)。有的同學(xué)認(rèn)為語(yǔ)文就是學(xué)會(huì)歸納知識(shí)要點(diǎn)就行了,因此,上課的時(shí)候,有不少同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)課。所以,在上課的時(shí)候,跟著老師的思路走,這樣你會(huì)學(xué)到很多知識(shí)。適當(dāng)?shù)淖鲆恍┕P記,方便你回家復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)主要是回憶今天上課的情形,回想一下老師哪里重點(diǎn)講,哪里略講,這樣就會(huì)有針對(duì)性的復(fù)習(xí)了。

              “滴水穿石,非一日之功。”學(xué)習(xí)語(yǔ)文何嘗不是呢?天才在于日積月累,我們可以每天用上5~10分鐘用在基礎(chǔ)知識(shí)上。如果你并不喜歡總結(jié),你可以買一本中考復(fù)習(xí)的書籍,哪里有很多基礎(chǔ)知識(shí),最好是你即做即評(píng)的那些,這樣你就可以即使糾正你的錯(cuò)誤加深你的記憶了!

              閱讀與作文是緊密相接的。有的同學(xué)并不喜歡看書,認(rèn)為浪費(fèi)了寶貴的玩耍時(shí)間去做不好玩的事情,簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)時(shí)間!其實(shí),并不是的。剛開始時(shí),你對(duì)讀書并不感到興趣,你可以閱讀一下《伊索寓言》等那些小故事,但卻要你喜歡上看書,又要學(xué)會(huì)生活的書籍。慢慢地,你便會(huì)喜歡《名人傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》《繁星春水》等名著。就如論語(yǔ)里說(shuō)的“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)知者”,認(rèn)為語(yǔ)文其實(shí)很有趣,語(yǔ)文里也可以使你大笑,你會(huì)發(fā)現(xiàn)看多點(diǎn)兒書籍比玩耍來(lái)的更有趣。

              現(xiàn)在我們每一天都有三分鐘演講,我們可以借此訓(xùn)練的我們的“說(shuō)”能力,

              不要認(rèn)為說(shuō)完就過(guò)去了,其實(shí)我們可以好好表現(xiàn)一下自己,語(yǔ)文也要靠“說(shuō)”“吃飯”。做到“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年工”的效果。而聆聽(tīng)者需要安靜,寧?kù)o致遠(yuǎn)。借此我們就可以訓(xùn)練我們的“聽(tīng)”能力了。不要認(rèn)為三分鐘演講是無(wú)用功,其實(shí)它包含著無(wú)數(shù)語(yǔ)文

              說(shuō)作文,我還是不能與詩(shī)韻、芷韻、綺雯等的文章有神韻,有感情色彩�?傄詾檫\(yùn)用幾句名言,運(yùn)用幾句排比、比喻、擬人等修辭手法就行了。其實(shí),不是的。我看過(guò)她們寫的文章,她們都寫的很有感情的。我便朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn),希望我的文章也富有感情。我們可以寫寫日記。譬如:有一天放學(xué)回家,在路上,我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)中年婦女說(shuō):“我才不要看了,我又不認(rèn)識(shí)字。”因此,我們可以聯(lián)想到這個(gè)婦女是新中國(guó)成立是時(shí)期的,那時(shí)中國(guó)還很貧窮。就會(huì)想到我們現(xiàn)在是何等的幸福啊!“知識(shí)改變命運(yùn)”等。我們可以以小見(jiàn)大,用真情實(shí)感去寫。積累得多了,感情就豐富起來(lái)了。

              “讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,“書上有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”寫也是同樣重要的,我們要多寫文章。很多同學(xué)說(shuō),沒(méi)有什么可以寫的,因此,你得多看書了。每天花30~40分鐘來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文。其中10分鐘歸納今天的知識(shí);復(fù)習(xí)要點(diǎn)。10分鐘可以做一下閱讀題目,看一下書,做一下讀書筆記;可以寫一下感受之類的吧!其次,我們需要認(rèn)真對(duì)待作業(yè)。

              其實(shí),學(xué)習(xí)語(yǔ)文并不困難。魯迅說(shuō):“世上哪有天才,我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在工作上罷了”。只要我們勤奮一點(diǎn)兒,認(rèn)真一點(diǎn)兒,細(xì)心一點(diǎn)兒,高分便不是問(wèn)題了啦!“世上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路”。學(xué)習(xí)語(yǔ)文,沒(méi)有對(duì)錯(cuò),看的書多了,心靈和行為日趨高尚。“書是人類進(jìn)步的階梯。”!