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        時間:2023-06-11 14:56:53 理想 我要投稿

        當老師理想的作文十篇

          在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的當老師理想的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        當老師理想的作文十篇

        當老師理想的作文 篇1

          我常常會問自己一個問題:我長大要做什么?是做一名辛勤的園丁;還是做一名救死扶傷的白衣天使;是做一名淳樸勤勞的農(nóng)民;還是做一名會發(fā)明設(shè)計的工程師。

          上二年級時,我學習了一篇課文,名字叫做《一株紫丁香》,“踮起腳尖兒,走進濃綠的小院,我們把一株紫丁香,栽在老師窗前。老師,老師,就讓它綠色的枝葉,伸進您的窗口,夜夜和您作伴。”多么美的詞句。拇,我決心做一名教師。我希望有朝一日,我也能得到一群孩子美麗的紫丁香和天真的祝福。我時常暇想著某一天,一群孩子拿著鮮紅的'畢業(yè)證書跑到我的面前。他們稚嫩的笑臉上印著許多感激,印著許多歡樂。

          又一個葉子飄落的秋天,我看著滿地手掌大的落葉,腦海中浮想聯(lián)翩,樹葉最終的歸宿還不是給予它生命的大地嗎?為了來年大樹的枝繁葉密,它寧可犧牲自己的生命,老師不也具備這種高尚的品質(zhì)嗎 。為了下一代的健康成長,她們付出了許多許多……我被這種高尚的品質(zhì)深深打動了,我立志做一名教師。

          現(xiàn)在,我們的老師每天都在關(guān)心著我們的成長,輔導(dǎo)我們寫日記,寫作文,耐心的給我們講解習題,認真的批改著每一本作業(yè),我們有時還惹她生氣,但是,她還是像慈母般無微不至的關(guān)懷著我們。她如此不求回報,更堅定了我當教師的信心。

          明天的理想想是美好的,是幸福的,我要為我的理想而奮斗,當一名學生愛戴的老師。

        當老師理想的作文 篇2

          每個人心中都有一盞燈,它的名字叫理想; 每個人都要走一段路,它的名字叫人生。有一句名言說,人活著沒有理想是可怕的。

          在我很小很小的時候,我就為自己樹立了一個遠大的理想,那就是,長大后,我必定要當一名教師。一方面是因為我媽媽是老師,我被老師辛勤工作的精神深深地感染著,另一方面是因為我覺得老師特別偉大,可以為祖國培養(yǎng)出更多有科學文化,又有較高探索能力的人才。

          我想像著自己當老師的'樣子——每天站在三尺講臺上,向“小聽眾們”傳授知識,我的學生個個都是小才子。上課時,他們都坐得端端正正,我點名叫某某起來回答問題,他就站起來非常有禮貌地把問題完完整整地答復(fù)完畢。下課后,我不會匆匆忙忙地趕到辦公室,坐在椅子上悠閑地喝水,而會放下手中的活,和孩子們到教學樓下面一起愉快地做游戲,讓孩子們在緊張的學習過后也放松一下。每到周末,我都會帶著我的學生到公園去玩,或是去軍營參觀,用我的獨特方法讓孩子們逐漸養(yǎng)成勤奮、熱愛勞動的好習慣。

          我相信,只要我心中有這個想法,并為著這個愿望去努力,就必定會實現(xiàn)。

        當老師理想的作文 篇3

          “丁零”上課了,我望著老師熟悉的臉龐,不有的產(chǎn)生了一種羨慕敬佩的感覺,我想當老師,會該是多么光榮而有意義的事。

          現(xiàn)在的老師,最擔心那些偷懶不做作業(yè)的同學。所以總是強迫學生門學習。同學們呢?總是似懂非懂的點頭,其實他們一點而也沒學明白,不小心做錯題目了,就要換來一頓批評。這使同學們感到很委屈,因此喪失了對學習的樂趣。

          如果我真的當上了一名老師,我會把他們領(lǐng)進電腦室,()設(shè)置一款游戲,說是游戲,其實我把語文,數(shù)學,英語,游四合一。讓同學門在快樂中找到學習的興趣。

          如果我真的當上了一名老師,我會留很少的家庭作業(yè),不給同學們太多負擔,我不會在同學們面前夸耀別的.班級多么的優(yōu)秀,不給同學們太大的壓力我會夸獎他們,你們是最棒的。給他悶充足的信心。我會以豐富多彩的方式,多開展一些活動,使同學們在快樂中學習,我會經(jīng)常跟他們交流,用心靈跟他們溝通,以便以后更好的教育他們。我不會批評任何一個人,如果他們太調(diào)皮,我會用語言去達到能夠他們,了解他們的思想,總之,我要當上了老師,我會讓全部學生知道學習有多們快樂。

          如果理想能實現(xiàn),我會干好我的本職工作。

        當老師理想的作文 篇4

          童年時看著運動員們的身影,我的理想是當國家級運動員;長大后讀著老師教我們的課本,我的理想是當老師!

          老師是一個又累又好的工作,因為她是個可以教出國家有才之人。每個人都有恩師,比如:毛澤東,大家知道沒有毛澤東就沒有新中國,可是沒有文正瑩,毛宇居,李漱凊,毛麓鐘,楊昌濟,徐特立,袁仲謙這七位老師對毛澤東的一生影響,就沒有毛澤東救起舊中國,制造新中國!關(guān)漢卿說一日為師終身為父。對的,老師就像父母一樣愛護我們,她也像父母一樣給我們巨大的人生影響。

          如果,我當上老師一定一定要好好教育下一代,讓他們?yōu)閲业拿魈旄优?

          老師也是我們的百科書,她教會了我們做人,做好人。有很多寫老師的作業(yè),還有很多感恩老師的歌!

          老師是一個多么向往的工作啊!我的`理想是當老師!有可能我當不上老師,可是我還是會讓祖國的花朵綻放出最美的笑臉,讓孩子們高高興興的玩!所以我現(xiàn)在要好好讀書!讓我的理想完成!老師我這個工作一定要當上!一定要!

        當老師理想的作文 篇5

          為了理想,每個人都會堅持不懈地去努力,將理想變?yōu)楝F(xiàn)實。而我從小到大的理想就是做一名人民老師。

          老師是一個奉獻的職業(yè),就像詩人李商隱說得那樣:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!彪m然默默無聞,但卻責任重大。老師向一位園丁,只有兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇的工作才能讓祖國的花朵長成棟梁之材。

          我對老師這個職業(yè)的'向往并不是心血來潮,而是源于六年前的一件事。記得有一次在一年級的時候體育課下課了,我的頭發(fā)松松垮垮地不成樣子,我當時并不會扎辮子,也就沒有理會松垮的頭發(fā)?墒遣灰粫䞍海^繩就順著頭發(fā)掉了下來,我撿起頭繩,一手抓住頭發(fā),一手將頭繩在頭發(fā)上纏繞兩三圈,雖說看起來有模有樣,但卻怎么也扎不好。

          我只好拿著頭繩去辦公室找李老師幫忙,“李老師,我的頭繩掉了,您能幫我扎一下嗎?”我小心翼翼地說。李老師不但沒有怪我,反而認認真真地給我梳頭,還時不時地問我:“疼嗎?”這一刻,我的心中涌起了一股暖流,對李老師充滿了感謝,也對老師這個職業(yè)產(chǎn)生了向往。我想做一名老師,一名心靈的啟迪師。我想站在講臺上,用手中的粉筆為講臺下一個個渴求知識的孩子描繪出春蠶。我愿用我的行動讓他們感受到溫暖,得到前進的信心。

          為了實現(xiàn)當老師的理想,我一定要好好學習,好好讀書,豐富自己的知識,豐富自己的閱歷,開拓自己的視野。以后做一個名副其實、受人尊敬的老師。

        當老師理想的作文 篇6

          俗話說:"人無志而不立。"一個人假若沒有遠大的理想,是不可能有所作為的。 記得剛上小學的時候,我們班有一位非常慈祥的班主任——郎老師。我小時候比較內(nèi)向總是不敢發(fā)言,于是老師在我發(fā)言的時候總是用鼓勵的眼神望著我,堅定了我的信心。

          從那時起我就下頂決定要當以位人類靈魂的建筑師——老師。自從遇上陳老師時,我更加堅定了我的理想。陳老師每天辛苦工作,就是為了讓我們的成績更上一層樓。

          我多么渴望當一名老師,做陽光底下最光輝的 職業(yè)。如果我當上了老師,我會用愛心去征服那一個個頑皮的身影。讓他們也懂得,老師是愛他們的。當然,必要的時候,我也會給予他們一些小小的懲罰,讓可愛的小朋友們認識到錯誤、并牢記在心,下定決心改正!最重要的'是我要用他們喜愛的方式讓小朋友們愛上學習,從而為成為祖國棟梁之材。我知道當老師是辛苦的,我看見在深夜時,老師家總是亮著燈,但我還是不會放棄理想。

          我常在夢里實現(xiàn)我的理想。

        當老師理想的作文 篇7

          當小朋友們都在歡快地喊:長大以后我要當一名科學家;我要做一名作家,我要成一名發(fā)明家……時,我只是很開心地說:“我想成為一名老師!蹦菚r的我,只是很崇拜自己的老師,也就希望自己能夠站上講臺,當一名教師。隨著年齡的增長,小伙伴們也一個個認識到要成這個家那個家并不是那么簡單的事,開始用現(xiàn)實的眼光來定位自己的理想,但我一直沒有改變,仍是那個最初的理想:我想成為一名老師。

          記得在初中時,我的一位老師在與我們閑聊時,向我們抱怨:“做老師真累,特別是初中老師,我們每天累死,生活白紙一樣地重復(fù),只拿固定不變的.一點點工資,你們以后有出息千萬別做老師啊!……”但是我很堅定地告訴他:我以后就希望成為一名老師!

          教師是太陽底下最美麗的職業(yè),教師的責任重大,因為老師是園丁,學生是花朵,老師肩負著培育祖國未來的花朵的重擔!現(xiàn)實生活中,不乏有優(yōu)秀的教師,但也有一些怨天尤人、喊苦叫累、不注意為人師表者,這樣的老師不時培育花朵,而是摧殘花苗。我最討厭的就是不負責任的老師了。的確,社會這塊土壤發(fā)展變化很快,“花朵”越來越難培育了,所以,我們總能聽到老師感慨:“現(xiàn)在的孩子真是越來越難教了!”但是,我仍然堅守我的理想:我想成為一名老師。

          我們知道,幾乎所有的知識都大部分是由老師傳授的,在我心中老師這一職業(yè)是神圣無比的。一名合格的教師,傳授給學生的不僅僅是知識,還有做人的道理、生命的含義和生活的真諦,還有愛。我感謝我所有的老師,感謝他們教我的知識、給我的關(guān)心與幫助,將來,我也要成為一名老師,將知識和愛傳遞下去……

          或許是小學初中我生活在老師的“溺愛”中,我懷著感激要成為一名教師。上高中后,我也并沒有動搖自己的理想,而且我為它加了一個修飾詞:我想成為一名支教西部的教師。那時的老師同學就說我會在面臨選擇時更現(xiàn)實地放棄理想。他們是對的,但又是完全錯的,因為在高三報考時,我沒有選擇師范類院校,而來了長春大學,我沒有改變自己的理想:我仍想成為一名教師,但我要成為一位特教教師。昔日兒時的理想已成為我今日的夢想,我在追求……

          我不敢妄想成為什么家,也不敢癡人做夢成個什么名人,也不愿成個擁有多少家產(chǎn)的富翁,我只想成為一名老師,一名平凡的老師,我會將自己所有的激情與熱血奉獻給這一事業(yè)。夢想未必能成真,但我不會放棄追求。

          我很平凡,有個平凡的夢想:我要成為一名……老師!

        當老師理想的作文 篇8

          我的理想就是做一名優(yōu)秀的人民教師。

          記得小時候,我常常召集小伙伴,讓他們坐在墻根前,自己像模像樣的當起小老師來,用樹枝在土墻上寫寫畫畫,把自己剛剛學到的生字、數(shù)字,教給他們。那時候,我真的渴望快點長大,長大后,能真的站在三尺講臺上,成為一名光榮的.教師。

          有了這美好的理想,我發(fā)奮讀書,經(jīng)過不懈的努力,我終于實現(xiàn)了自己的愿望,報考了師范學院,選擇了喜歡的職業(yè),成為一名教師。

          當我站在三尺講臺上,面對著幾十雙渴求知識的目光,我就感到肩上沉甸甸的,是!祖國人民把教育下一代的重任交托給了我們教師,學生家長把期望的目光投向了我們教師,我作為一名教師,覺不會辜負祖國人民的期望,更不會讓家長失望,因為,我們從事的是太陽底下最光輝的職業(yè),是人類靈魂的工程師。

          每當我聽到學生一聲“老師好”!時,我就感到很欣慰,是呀!有付出就有回報,看到孩子們一天天茁壯成長,知識一天天增多,變得講文明、有禮貌,即使我們做教師的,一天天青春不再,白發(fā)增多,也無怨無悔。

          我要不斷的去學習先進的教學方法,教育理論,提高自己,充實自己,完善自己,用知識的瓊液去澆灌祖國的花朵,做一名光榮的、優(yōu)秀的人民教師,去實現(xiàn)我那美好的理想!

        當老師理想的作文 篇9

          理想是我們展翅飛翔的翅膀,理想是我們行萬里路的雙腳,理想是我們奮發(fā)向上的目標,理想是我們乘風破浪的小船,理想是我們冬天里的太陽。因為有了理想,我們的生活才變得更加豐富多彩。

          每個人都有自己不同的理想,有的人想當一名制作美味的廚師,有的人想當一名家喻戶曉的作家,有的人想當一名為民服務(wù)的警察,有的人想當一名救人于水火之中的消防員,還有人想當一名救死扶傷的醫(yī)生……

          而我的夢想則是當一名傳授知識的老師。因為老師如一棵大樹,為我們遮風擋雨;因為老師如一縷春風,為我們吹散前方的陰霾;因為老師是這個世界上最高尚的職業(yè),最無私的奉獻。

          我想當一名老師,因為老師是除了親人朋友以外給過我們最溫暖關(guān)懷的人;我想當一名老師,因為我也想為祖國培育棟梁;我想當一名老師,因為不求回報;我想當一名老師,因為我也想體會一下老師教育我們事倍感幸福的心情。

          老師,一個多么神圣的詞語,自古以來,多少人將它完美的演繹了出來。老師對學生的`感情有很多種,有的老師對同學有堪比親情的感情,有的老師對同學有朋友之間的友誼,唯獨沒有老師對同學有厭煩的感情。即使有時老師的言行會傷到同學的心,但是老師還是為了同學們好。

          教師是一份神圣的職業(yè),他們的袖口上有永遠也抹不掉的粉筆灰,嘴里有永遠也說不完的人生哲理,心中有永遠也不會崩塌的高尚品質(zhì)。老師沒有豪言,沒有壯言,沒有怨言,他們把良好的作風,和優(yōu)秀的品行教給我們使我們終生受益。

          想當一名老師的路上還會有更多的磨難,更多的阻礙,但我依舊不會退縮。

          樹苗因為有了夢想破土而出,最終長成了參天大樹;溪流因為有了理想勇往直前,最終匯成大海;雄鷹因為有了理想劃破長空,最終變成了空中的霸王,我們因為有了理想奮發(fā)圖強,最終也會有所成就。讓我們一起為了心中的理想而努力吧!

        當老師理想的作文 篇10

          中華之崛起,不在于那些形形色色的人,而在于那些默默無聞,為了學生廢寢忘食的老師,現(xiàn)在,已不是對老師頂禮叩拜的時代。但我們對老師的尊重絕不可以因時代的變遷而減少一絲一毫!

          “一日為師,終生為父”老師的愛遠比父愛博大,比母愛細膩,比友愛純潔。老師的愛是一切美好的化身。老師除了教授我們知識,還教會我們?yōu)槿颂幨赖恼嬷B!

          老師是靈魂的工程師,擁有桃李滿天下,但不求任何回報。日復(fù)一日,年復(fù)一年,堅守在崗位上,兢兢業(yè)業(yè),從不松懈。轉(zhuǎn)眼間,老師鬢角上的`青絲漸漸被白發(fā)取代,而我們就如同一只只雛鳥長大,展開老師賜予我們用知識豐滿的羽翼,振翅藍天,翱翔九霄!

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熣缤凰抑鄞,載著我們?nèi)ビ斡[知識的海洋,到達理想的彼岸!爸欢媒o予,卻不懂得索要報酬!辈徽敲鑼懙奈覀兙磹鄣睦蠋焼?

          老師是太陽,照亮我們理想的路;老師是船標,指引著成功之路;老師是火炬,為我們驅(qū)走黑暗;老師是橋梁,讓我們走向成功的彼岸。

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