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神秘禮物的作文合集十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的神秘禮物的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
神秘禮物的作文 篇1
你有試過從一張白紙中穿過去嗎？你一定想一張白紙怎么可以穿過去呢？今天，我就試一下給你看！
一上課，老師抱著一個禮盒走上講臺對我們說：“今天，我要送一份精美的禮物給你們。
一聽到老師說送禮物，同學(xué)們都興奮極了。難道是獎券，還是貼紙呢？我們都等得不耐煩了，有的`同學(xué)還埋怨起來：“你這個老師這么小氣，快點講出來吧！我們要等你這個禮物呢！”
隨后，老師把手伸進了大禮盒拿出一張白紙。��？我們大吃一驚，議論紛紛起來，拿一張白紙，到底有什么用呀？”
這時，老師拿出了一把剪刀，接著，老師又抖了抖白紙。老師問我們：‘你們能從這一張白紙中穿過去嗎？”聽了老師的這句話，同學(xué)們都大吃一驚，怎么能穿過去呢？看來老師又在忽悠我們了。接著，只見老師拿著一把剪刀，面露詭秘的神情，“咔嚓、咔嚓”地把這張白紙剪成一條條小細條。老師把紙條首尾相接站起來，出現(xiàn)一道夢幻之門！
這時，我們終于抑制不住心中的激情，一個個同學(xué)都連蹦帶跳穿過夢幻之門。終于輪到我了，我小心翼翼慢慢地穿過夢幻之門。我心里想：穿過夢幻之門，真是很好玩的�。�
夢幻之門帶給了我有許多啟示：只要你認真觀察、遇到困難，這樣你就會用自已的智慧和勤勞的雙手完成自已的夢想！
梁老師果然送給我們一份超級大禮！
神秘禮物的作文 篇2
“小朋友，請閉上眼睛，王老師要送給我們一個神秘的禮物”。王老師笑瞇瞇地說。我們高興極了，趕緊閉上眼睛攤開小手，等著王老師發(fā)禮物給我們。我心想：王老師會送給我們什么禮物呢？哦，對了，應(yīng)該是糖果、鉛筆、玩具、橡皮擦，我真興奮。
突然，王老師走到我的旁邊，把塑料袋里面的東西發(fā)到我的小手上，我用手摸一摸。揉一揉，那個東西軟軟的，涼涼的`，圓圓的，讒得我口水都要流下來了，最后，王老師叫我們把那個圓圓的“小湯圓”拆開，我一拆開那個綠茶味的“小湯圓”就迫不及待在吸了一口，啊真好吃�。∥乙豢谝豢诘仄穱L著“小湯圓”，最后，我快吃完那個“小湯圓”的時候，我還舍不得把這個“小湯圓”吃光。我知道，王老師為什么給我們吃湯圓，因為今天是圣誕節(jié)，而湯圓表示團團圓圓的意思，王老師希望我們?nèi)覉F團圓圓，快快樂樂地過圣誕節(jié)。
王老師就是我們喜歡的“圣誕老人”！
神秘禮物的作文 篇3
前不久，媽媽送給我一份特殊的神秘禮物，讓我驚喜無比。這份禮物讓我期待了很長的一段時間，終于收到了。接下來，就讓你們猜一猜這份特殊而又神秘的禮物是什么吧!
提示一：他很可愛也很帥氣。有一頭造型很酷的黑發(fā)，跟他洗澡時，只要用手隨便搗鼓一下就行了，頭發(fā)干了就如同定過型一樣，很酷呦。烏黑的頭發(fā)下面有一對嬌小可愛的耳朵，像極了我們吃的“小花兒片”。他很會吃，所以長了一個雙下巴，胖嘟嘟的臉上長了一對炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃，可好看了。一個高而秀氣的鼻梁樹立在嘴巴和眼睛的中間，俏皮的小嘴巴還時不時的往外面吐著泡泡呢!
提示二：他很有自己的一套。愛哭愛鬧還會笑，喜歡聽音樂。把他放在床上平躺著，只要將音樂一打開，聽到音樂的他就會隨著音樂的節(jié)奏手舞足蹈，可愛極了!不理他時，他還會發(fā)出“哦哦哦”的聲音來吸引你的注意。但是哭鬧的時候，又特別能折騰人，抱在懷里哄還不行，還得抱著他四處走動才能平撫他躁動的心。他安靜下來就證明他睡著了，可說到睡覺呀，我們?nèi)叶疾皇撬腵對手了。聽媽媽說，現(xiàn)在的他一天要睡上15～20個小時呢!醒著的時候，當然會吃、會吃就會拉咯，每到這個時候，就是全家總動員的時候了。媽媽負責抱著，爸爸負責打水洗屁屁，外婆逗他開心，輪到我了就只剩下拿尿片、丟尿片了。
說了這么多，想必大家應(yīng)該已經(jīng)猜出這份神秘禮物到底是什么了吧!對，他就是我的弟弟啦!不好，笑聲太大把弟弟吵醒了，媽媽有交待，誰把弟弟吵醒了就歸誰帶，我得帶弟弟去了。其實，我心里還是挺開心的，因為又可以陪他一起玩了。等他長大一點了，我就帶他來跟大家一起玩吧，相信你們一定也會喜歡上他的。
神秘禮物的作文 篇4
今天是我的生日。我有一個絕秘的計劃——“KNX”計劃。知道為什么這一個計劃叫KNX嗎？哈哈！不知道吧！因為今天是我的'生日也是媽媽的難受日。我聽爸爸說我出生的那一天都快把媽媽的五臟六腑給踢出來了，KNX是康乃馨幾個大字的首字母的大寫，所以叫KNX計劃。
我起來了，飛快地穿上衣服，走出了家門。一出門我就看見了一家花店，我便走了進去問“老板有沒有十枝康乃馨？”老板說：“小朋友啊，你來晚了，現(xiàn)在康乃馨已經(jīng)賣完了呀�！蔽摇鞍 绷艘宦暰碗x開了這一家花店。我找��！打��！我費盡了九牛二虎之力終于尋找到一家花店買了十枝閃著晶瑩的露珠的康乃馨。我買完康乃馨之后就回家了。回到家，媽媽媽說：“小壽星，蛋糕都準備好了，你跑哪去了呀？”我對媽媽說：“媽媽，你這么辛苦的把我生下來，我還沒有送過你一次禮物呢，今天我送給你這十枝漂亮的康乃馨。”媽媽和我的眼睛已經(jīng)濕潤了。
爸爸說：“你們到底是誰過生日呀？”我和媽媽都笑了。
神秘禮物的作文 篇5
在這個世界上有一種聲音,人們給它取了一個響亮而又好聽的名字——音樂。音樂伴隨著我們的生活。當然，生活也少不了音樂，如果沒有了音樂，生活將變得單調(diào)乏味，也不會有貝多芬、舒伯特、莫扎特等一大批偉大的音樂家，以及《命運》、《告別》、《天鵝湖》等享譽世界的名曲。
初春的早晨，旭日東升。樹葉兒輕輕抖落著身上的露珠，“嘀嗒，嘀嗒……”小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳。春天和著風(fēng)兒的節(jié)奏，姍姍地來到了人間。山坡邊的小溪一路唱著歡歌——“叮咚、叮咚、叮叮咚咚……”急匆匆地奔向密林深處，各種各樣的聲音交織在一起，匯成一首春之聲圓舞曲。
盛夏的中午，烈日高懸。一望無際的稻田被太陽照得油亮亮的，蟈蟈兒躲藏在茫茫的莊稼地里，振翅啼鳴“啯啯啯啯——”。路邊柳樹上的蟬兒也不閑著，“知了知了——”，像是競賽似的.一浪高過一浪PK個沒完沒了，好似一曲曲歡快的奏鳴曲。
深秋的傍晚，夕陽西下。梧桐樹葉在瑟瑟晚風(fēng)拂動下發(fā)出輕輕柔柔的沙沙聲。蟈蟈吹起了黑管，蟋蟀開始在竹叢中細聲吟唱。待到夜深人靜之時，素有稻田歌唱家美名的青蛙粉末登場，站在荷葉上為他伴奏“呱呱、呱呱”好湊熱鬧的蛐蛐哪肯歇息忙不迭地在草叢里隨聲附和“瞿瞿、瞿瞿”，……孩子們的心呀，隨著蛐蛐兒的歌聲飛進了草叢，隨著青蛙的伴奏飛進了池塘，隨著蟈蟈的叫聲飛進了田野……
隆冬的深夜，月明星稀。四周萬籟俱寂，仿佛是大自然音樂篇章上的完美落幕，靜靜地守候不是為了等待黎明的來臨，而是積蓄起一股神奇的力量，奉獻給下一樂章的精彩。
音樂，它是美妙的；音樂，它是美好的；音樂，它是大自然送給我們最好的禮物，讓我們調(diào)整一下呼吸，讓身體做一次全程的SPA吧。
神秘禮物的作文 篇6
小年夜的前一天，弟弟打來電話說要送我禮物，不過要到年初四。
我在電話里問他是什么，他不告訴我，只說是文具，我一下就想到了筆袋，不知道是不是。
我從小年夜的`前一天就等他來，我想看看是不是一個筆袋，我等了好幾天，他終于來了，他一下車，我就跑過去問他是不是筆袋，他看看我，又看看他媽媽，對我說：“你怎么知道，早知道這樣就不告訴你是文具了。”
吃好了晚飯，他叫我猜下一次會給我什么，我還真想知道下一次，她會送我什么神秘禮物。
神秘禮物的作文 篇7
今天下午第二課節(jié)，馬老師提著一個袋子走進教室，我們都用好奇的目光看著馬老師手里的袋子，都在想袋子里裝的是什么呢？
馬老師讓我們猜一猜？這時，我們爭先恐后的說，有猜是蘋果、有猜是石榴、有猜是小梨。馬老師很神秘地對我們說：“我再讓你們摸一摸。”馬老師走到我 的身邊，我摸了摸這個小東西又圓、又滑、又硬并帶著小把子，我心里想一定是一個水果吧？一會兒，馬老師告訴我們是鮮核桃，既然你們不認識，我送你們每人一 個，拿回家仔細觀察。
放學(xué)回到家，我迫不及待的用刀子把核桃的外皮撥開，露出凹凸不平的外殼，我又用錘子砸開堅硬的外殼，露出白色的'核桃仁。我聞到一股清鮮的味道。我還嘗到它的果實有點苦澀，但是很脆。奶奶走過來跟我說：“這樣的核桃不能吃，要等成熟或加工后才能吃，這是一種很有營養(yǎng)的干果。
通過認識鮮核桃，我發(fā)現(xiàn)我懂得太少了，我要不斷的學(xué)習(xí)，才能積累更多知識。
神秘禮物的作文 篇8
婁老師一進來，笑容滿面，高興地說：“同學(xué)們，婁老師這次南京之行收獲很大，可是每天每夜都忘不了親愛的同學(xué)們，所以給每位同學(xué)都準備了一件禮物�！边@些小禮物引起了同學(xué)們的無限的猜測。
我心里犯嘀咕了，這些禮物真的有嗎？禮物都是什么樣的？27個人就要有27份禮物，有多大呢？禮物。
婁老師讓我們閉上眼睛。此時此刻教師里安安靜靜地，連一根針掉到地上都能聽見�！昂昧耍瑢W(xué)們，睜開你們的眼睛吧！”“哇，太棒了！”桌子上正放著一棵棵姿態(tài)獨特的雨花石，我的禮物是一顆名叫“冬天雨景”的雨花石。
我仔細地看著雨花石，發(fā)現(xiàn)它有綠、黃、棕三種顏色。棕色代表大地，黃色代表天地之間剩余的空間，綠色代表天、云、雨。那斜出的`細綠紋，像是一滴滴雨，在冬天不結(jié)成冰雹而落到大地上。
老師送給我的雨花石的含義我慢慢體會到了：老師希望我在困難中不放棄，在人才中更出眾。我又看著雨花石好像向我們暗示了什么。是老師對我們的祝福和希望。
神秘禮物的作文 篇9
爸爸從南方出差回來，帶給我一份禮物，說是怕碰又怕動，一路上可加小心呢！是什么呀？我心里好奇，急著要打開看個究竟。爸爸卻擺手說：“別急，別急，等作業(yè)寫完再看也不遲�！�
我終于寫完了作業(yè)，急切地打開了裝禮物的包。哇！是一盤又紅又鮮誘人口水的大草�。∥疫B忙抓起一顆草毒放進嘴里，啊，可真是酸甜爽口，太好吃了！我真想一下子把這盤草薄全吞下肚�？赏蝗婚g，我想起了奶奶，平時最疼我的奶奶，她老人家有病剛出院，能吃上這么鮮的草毒，那該多好啊！想到這，我就把草落又精心地包好，并寫上了“祝奶奶快快恢復(fù)健康，您的孫女平平”兩行大字。
這時爸爸走過來，奇怪地問：“咋不吃了？這可是你最喜歡的東西呀！”我把心里想的`對爸爸說了，并催促道：“快給奶奶送去呀，老爸！”爸爸奇怪地問：“你怎么不親自給奶奶送去呀？”“唉呀，爸，我要是去，奶奶肯定會讓著我吃。您就說不知道這是什么東西，讓奶奶自己拆開�！卑职忠宦�，高興地直夸我：“好，好，知道孝敬奶奶，是個好孩子�！�
爸爸走后，我在心里想：奶奶打開這份“神秘禮物”一定很高興吧！
神秘禮物的作文 篇10
前幾天放學(xué)，我和媽媽走到家門口的時候，媽媽告訴我：“今天你會收到一份神秘的禮物！”我激動不已，暗暗地想：什么樣的禮物呢？會是我最想要的一套《笑貓日記》，或者查理九世，還是一套玩具嗎？
我好奇地打開了門，看見一只可愛的.小白狗正向我迎面跑來，這讓我大吃一驚。我簡直不敢相信自己的眼睛，驚喜地問：“媽媽，這是哪里來的小狗？”媽媽回答道：“這是一只流浪狗，我看它挺可憐的，就把它領(lǐng)回家來了�！蔽医o它起了一個好名字叫“點點”。仔細打量，我發(fā)現(xiàn)“點點”的毛發(fā)實在是太長了，也有些臟了，必須得剪一剪，修理修理。
于是我和媽媽來到陽臺拿出剪刀。這一剪，那一剪，我覺得自己是一個剃毛大師，剪刀所到之處，毛發(fā)紛紛飄落。最后，“點點”被我們剪成一只小禿狗。接著，我和媽媽又要給“點點”洗澡。我把它抱到衛(wèi)生間里，媽媽讓我拿起噴頭。媽媽說：“水溫不能太燙，也不能太涼，溫度需要正正好�！蔽艺{(diào)好水溫，就往它身上沖水。因為家里沒有狗狗的沐浴露，所以就拿我的沐浴露給“點點”用。我擠了一點沐浴露在“點點”的身上，然后在它身上揉來揉去，洗了好一陣子。揉完之后，我又拿起噴頭往“點點”身上沖去，臟東西都被洗干凈了。洗完澡之后，我拿著一條不用的舊毛巾把“點點”擦洗干凈，它就成了一香條噴噴的小禿狗。它跑到我懷里，我抱起了它，看著它萌萌的眼神，心里喜歡得不得了�！爸x謝媽媽！這是我收到的最好的禮物�！�
我以后要多多愛護它，歡迎它成為我們家的新成員。
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