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【實(shí)用】神秘禮物的作文3篇
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的神秘禮物的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
神秘禮物的作文 篇1
“蘭蘭,你要給媽媽一個(gè)驚喜,是什么?”爸爸問(wèn)我。我說(shuō):“爸爸,我在書香寶貝發(fā)表了一篇文章,名字叫《森林》。把它送給媽媽吧!爸爸,你幫我保守秘密,等媽媽回來(lái)給她個(gè)驚喜。”爸爸說(shuō):“好!”我們父女倆高興地?fù)粽啤?/p>
一會(huì),媽媽下班回到家,親親地問(wèn)我:“蘭蘭,你今天寫完作業(yè)了嗎?”我笑著說(shuō):“寫完了,媽媽,我還要給你個(gè)驚喜!”我把媽媽領(lǐng)到餐廳,媽媽看見餐桌上放著一張報(bào)紙,媽媽把它拿起來(lái),看到了我發(fā)表的文章。媽媽高興地抱著我:“蘭蘭,你真棒!”我說(shuō):“媽媽我會(huì)繼續(xù)努力的,這就是我給你的`神秘的禮物!”
神秘禮物的作文 篇2
今天媽媽給我買了一個(gè)神秘的禮物,是我的努力得到的。
媽媽讓我躲起來(lái),媽媽說(shuō)她要是說(shuō)了一聲好了就代表我可以看了,我一看真是一個(gè)神秘的`禮物因?yàn)樗且粋(gè)會(huì)發(fā)光的小本子,它的書皮里面的圖案是米旗和米妮在湖邊野餐,他們的狗狗布魯托的頭可以移動(dòng),遠(yuǎn)外的山可以向上向下移動(dòng),那些樹可以向里向外移動(dòng),那些白云都可神奇了,它們可以象真實(shí)的白云一樣晃動(dòng),我發(fā)現(xiàn)米旗米妮的茶杯也能晃動(dòng),我非常喜歡可高興了,我以后還要努力得到很多神秘禮物。
神秘禮物的作文 篇3
我一進(jìn)到教室,就看到于媽媽提著兩個(gè)袋子。高老師接過(guò)袋子的時(shí)候,點(diǎn)點(diǎn)頭,臉上笑瞇瞇的,什么也沒(méi)說(shuō)。這一幕恰巧被我看到了,我覺得非常奇怪,這不像高老師一貫的作風(fēng)。平時(shí)高老師在教室接過(guò)東西的時(shí)候都會(huì)對(duì)阿姨們寒暄幾句,但是這一次她對(duì)于媽媽什么也沒(méi)說(shuō)。于是,我就想“于媽媽提來(lái)的袋子里到底裝著什么神秘的.東西呢?”
第一節(jié)作文課的時(shí)候,高老師又嘮嘮叨叨的說(shuō)了一好多寫日記的格式。突然,高老師話鋒一轉(zhuǎn),說(shuō)“鄭媽媽,上道具!”只見高老師很費(fèi)勁的提出兩個(gè)袋子,鄭媽媽左手兩個(gè)右手兩個(gè)的分給同學(xué)們!分到我手里的時(shí)候,我想“這到底是什么東西!黃黃的,說(shuō)蘋果不是蘋果,因?yàn)樘O果比它紅,說(shuō)梨也不是梨,到底是什么呢?”這時(shí),于涵蕾樂(lè)呵呵地說(shuō):“這是巧克力柿子!迸!原來(lái)這是巧克力柿子!硬硬的,黃黃的,聞起來(lái)有一股淡淡的清香。高老師一聲令下“開吃!”于是同學(xué)們津津有味的吃起來(lái)!因?yàn)槲抑形绯院ur了,所以只能眼巴巴的看著同學(xué)們邊吃邊評(píng)論柿子的味道,饞得我口水都差點(diǎn)流出來(lái)了!
端詳著手中的柿子,每一個(gè)柿子的由來(lái)都不容易,都要經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打,春華秋實(shí)!所以我們要在春天播下希望的種子,等到秋天收獲知識(shí)的果實(shí)!這份神秘的禮物,給了我們大家寫作的靈感,啟迪我們思索從今天好好做起,迎接我們的未來(lái)!
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