留在心里的印象作文(精選24篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的留在心里的印象作文(精選24篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
留在心里的印象作文 1
在中國,這個13億多的人口大國,每天都會見到形形色色的人;蛟S是你的親朋好友,或許是你的老師同學,或許只是一位不曾相識的陌生人。這些人對你來說,時而陌生,時而熟悉,卻又會不時的在腦海中閃現(xiàn),但我卻對一個只有過一面之緣的陌生人記憶猶新。
他,一個憨厚而樸實的農村人,黝黑的臉上已印上了歲月的痕跡,一對青筋暴突的手像楊樹枝,上面已裂開了道道血口,并時不時的滲出鮮血,看到這一幕,我不禁為他感到無比心酸。
一個寒冷的冬天,我看見他正在收人們不要的`雜物,并且收的價較貴一些。他穿著略有些破舊的衣衫,臉凍的通紅,并時不時地搓著手,希望在這寒冷的日子里尋找到一絲溫暖。顯然,他的生活并不富裕,甚至有些貧困,但他仍然堅守在自己的崗位,并以一顆感恩的心來為民眾做著他力所能及的事,默默付出,無私奉獻,而他的這種精神值得我們尊敬和學習呀!
留在心里的印象作文 2
在我記憶的寶庫中,在許多耀眼的鉆石,有大的有小的,有紅的有藍的',但在我心里仍然是那個在記憶寶庫里最亮的那一顆最好,這件事雖然過去很久但我仍然記憶猶新。下面我就來講講吧!
還是一個星期天,我做完作業(yè)沒事干,就去騎車了,誰知天不測風云。我正在飛快的騎著,嘴里還唱著歌,突然一個摩托車從路邊竄了出來,我臉一發(fā)熱,還沒等眨眼就撞到了一起,我的車輪都掉了,我一下子摔了個四腳朝天,“我的腳,我的腳,”我在地上呻吟著,那個人趕緊來了說:“小朋友,你沒事吧!”我沒說話,后來他又把我送到了醫(yī)院,把我的腳止痛以后,又把我?guī)У搅怂依铩K屛姨稍诖采,給我倒水,后來他問我我媽媽的電話號碼,我說完就睡了。當我醒過來以后,媽媽來了,我聽媽媽說:“你這個人真好,真不知道怎樣謝謝你!蹦莻人說:“沒事這個事本來就怨我。后來我走了。
雖然他是一個陌生人,但也是我的恩人,真希望再見他一面!
留在心里的印象作文 3
在每個人的心靈里,總會有一面深深的印象,而那印象是你永遠無法忘記的,因為那件事令人難忘!
在一個風和日麗的早晨,我穿著運動裝出去運動。而在這個和諧,美麗,優(yōu)雅的早晨里發(fā)生了一件令我永遠難忘的事情,那是一件非常樂于助人的事情。這件事情讓我深刻的記住了那個阿姨的面孔,那張臉是那么熟悉,溫暖。 我在運動時,不小心摔傷了,摔得我腳都流血了,我失聲痛哭,正在這時候,一位面帶慈祥的阿姨站在我的面前,那位阿姨說:小朋友,沒事吧!她那悅耳的.聲音非常好聽,讓我覺得傷口不疼了。我仔細的打量著她的著裝,她身穿運動裝,手拿一瓶礦泉水,面孔非常和諧,溫暖,讓人的心靈充滿了溫暖,就這樣,我深深地記住了那張慈愛,美麗,和諧的臉,那笑容撫慰了我的心靈! 這張臉在我的心里保存著,讓我深深地記住這張臉。這張面孔真的令我熟悉,溫暖,而且還深深地印在了我的心靈!
留在心里的印象作文 4
在這么多年成長的過程中,有一位同學曾經幫助過我,她給我留下的深刻的印象。一天放學,我和小黃一起回補習社,我們玩了一會兒,就吃飯。正當我要寫作業(yè)時,才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)留在了學校,我剛想回去拿,肚子就痛了起來,不知如何是好?
她走了過來說:“既然你s肚子痛,那我就去幫你拿好了,你的教室在哪里?”我抬起難受的`頭告訴她。說完,她就跑回學校了,不一會兒,她氣喘吁吁的拿著我的作業(yè)遞給我,我對她連聲道謝。補完習,我又和她一起回家,我們一路上說說笑笑。突然,我被前面的一塊石頭絆倒了。小黃立馬扶起我到一旁的木凳上坐了下來,她見我手和腳都擦破了皮,便問:“你沒事吧?你要是走不了,我就幫你打電話給你爸爸媽媽哦!”
我搖了搖頭。他看見前面有一間藥店,邊用僅剩的零花錢給我買了點藥,我又對她連聲道謝。我?guī)臀也亮怂幒,便扶我回家了。在這么多年成長的過程中,他幫助了我很多,他已經在我心里留下了深刻的印象。
留在心里的印象作文 5
在我記憶的長河中,有一件事請,深深地得體你在我的腦海里,至今讓我難以忘懷。
一天,我剛從學校出來,天空邊下棋了蒙蒙細雨。我像往常一樣站在學校門口等媽媽來接我。不一會兒,雨逐漸下大了,我便決定自己回家。
走在回家的路上,雨把我的衣服和書包都淋濕了。我感覺到身體有些不舒服,便加快了腳步,回到了家里,我先給媽媽打了一個電話,媽媽這才放下心來。
媽媽回來時我正在寫作業(yè),看到我有些精神不振的樣子,媽媽問我:“毛毛哪里不舒服?”“我感覺有點頭暈。”我回答道。媽媽摸了摸我的額頭,“呀,有點熱!眿寢尲泵φf。說完就三步并作兩步地跑到廚房,連忙給我做了一碗姜湯。我捧著這碗姜湯,心里感覺無比的溫暖。那天晚上,我美美地睡了一個好覺,早上起床精神抖擻。
從那碗姜湯里,我感受到母愛的.偉大和無私。我想對媽媽說:“媽媽,我愛您!是您給了我生命,您對我的養(yǎng)育之恩,我永遠都報答不完!
留在心里的印象作文 6
我的夢境中,仿佛回到了冰河世紀,我本來想平時都在滑冰,不如在這里也滑滑吧!可是我在滑的時候發(fā)現(xiàn)自己的腳被凍住了,這時忽然來了許多猛犸象,像是要攻擊我的樣子,它舉起象牙過來了。
我被這個恐怖的夢驚醒了,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都在我身邊,我問:“爸爸媽媽,什么事?”爸爸說:“孩子你正在發(fā)高燒啊!”媽媽說:“把我爸前些陣子帶的藥酒拿來”。爸爸拿來了藥酒,把藥酒擦遍了全身,我身上越來越熱,媽媽說:“不行,孩子他爸,你去街上買點退燒藥吧!”“但這大半夜的,診所都關門了,而且街上那么大的雨!薄叭嗣襻t(yī)院晚上有人值班!薄斑是把孩子送到醫(yī)院去吧!闭f著,爸爸媽媽下樓找了一輛出租車,把我送到了醫(yī)院,到了第二天早上,我在病床上醒了,看到爸爸媽媽在旁邊握著我的'手,我問:“媽媽呢?”“你媽說他有預感你會醒,所以下樓買早飯去了。”說著媽媽就回來了,媽媽喂我吃早飯得時候,我仿佛看見她和爸爸的頭上多了幾根銀發(fā)。
留在心里的印象作文 7
在生活中,總會有人給我們留下難忘的印象,令我們記憶猶新。
有一次,同學們在打籃球,不一會下課鈴響了,我立即跑向教師,可卻一不小心摔到了。
我本想去醫(yī)務室,可卻站不起來,四周有沒人了。我心急如焚,這時,我的好朋友小明走了過來,說:讓我來幫你吧!他連忙扶起我,把我慢慢地帶到了醫(yī)務室,并讓校醫(yī)為我檢查傷口,不過他卻沒有離開,而是繼續(xù)等著我,我就對他說:我沒事了,你先回教室吧。但他卻搖了搖頭,對我說:這怎么可以!我們是同學,應該要互相幫助,不可以見死不救。我們都應該助人為樂呀!。聽完他的一番話,我非常感動,疼痛也沒那么痛了。雖然我只是普通的擦傷,但他卻每時每刻都在關心這我。
雖然時間像海水一樣沖淡了我腦海中的`一些東西但他助人為樂的品質和對別人的關心,卻深深地印在了我的心頭,她在我心中的印象是不可改變的。
留在心里的印象作文 8
記得風吹過,你的裙裾悠然飄蕩時,我們兩個便相遇了。我在遠遠的一旁看著你,卻掩飾不了心中的喜悅。
你,要比我大好幾歲。我還未上小學,你已經是四年級學生,所以我一直不敢與你直視,悄悄倚著秋千一角,看你在操場上又蹦又跳。
當我在一旁窺視你半月后,一次偶然的交集,竟讓我與你相識……
剛將毛衣壓進箱底,換上襯衣薄衫的時候,你便出現(xiàn)在幼兒園里!哦,你原來是幼兒園馬老師的侄女,來這里教我們一些簡單的知識。你還會彈電子琴,我對你充滿了好奇和崇拜。
多才多藝,落落大方,亭亭玉立,秀麗端莊,哪一個詞形容你都不為過。只可惜那是我在幼兒園的最后一年了,馬上就該離開這兒了。你的嗓音清亮,我現(xiàn)在還記得,我還一度問你的名字,你跟我說 就叫你“小炅姐姐”,我歡快的'答應了。
小炅姐姐,不知道你現(xiàn)在可還記得我?記得我第一次見你的時候,記得風吹過時,你對我說的話。
又到深秋,風起時,落葉鋪滿小徑,你此時在哪兒?
留在心里的印象作文 9
在印象中,有許多都幫助過我,深愛,在我腦海中留下的印象,然而最使我印象的,她給過我最多愛護和,我最愛,是她我生命,是她含辛茹苦把我撫育長大、成人。
記得小的,12點多了,我想嘔吐、胸悶、發(fā)燒不止,不時還咳嗽接,見我痛苦的樣子,急忙說要帶我上醫(yī)院去檢查,我說我不去,那的我最害怕去醫(yī)院了,我,去了醫(yī)院就會打針。說,不去的話你就先在床上躺著。正下著傾盆大雨,便冒著雨出門為我買藥。
大約20分鐘,買了藥回來了,全身都被雨水淋濕,她顧換、也來脫鞋子,就把藥沖好了,喂我喝了下去,她都忙碌不停,一時給我探體溫,一時用給我服藥,一時又給我蓋被。在的精心照料下天,病也就好了。
我真感謝,她深夜冒雨為我買藥,無微不至的護理,這溫暖的愛,這動人的`情景在我心里留下了的記憶,她不辭辛勞地為我付出,我的母愛。我想,努力讀好書,才過上好日子。
留在心里的印象作文 10
還記得幾年前的一天——我剛一瞧見陸煜,便立刻被她那一頭長發(fā)剛嚇住了。
“哇哦!她的頭發(fā)可真長呀!估計放下來都已經過腰了吧!嗯,她留著一頭長發(fā),看樣子,應該是一個比較文靜的女生吧!”我在心里默默的`感嘆著。
那,便是我初見陸煜時,她給我留下的印象。嗯,準確來說,應該是她那一頭長發(fā)給我留下的印象。
我原本以為,陸煜應該是一個比較文靜的女生,結果……事實正好與此相反。
“我是一只小、小、小……”講臺上,陸煜忘情地著飆她的高音,講臺下,我們紛紛捂住了自己脆弱的耳朵來抵抗這高得過分的歌聲。
其實,并不是陸煜唱的不好聽,只是——那歌聲高得嚇人!
在我和陸煜相處了一段時間以后,我發(fā)現(xiàn),原來,陸煜唱歌很好聽呢。不過,我又發(fā)現(xiàn),原來,陸煜的性格和文靜根本沾不上邊,反而,還有點兒“人來瘋”。
唉!則就叫做“知聲知面不知心”。
留在心里的印象作文 11
那是一個寒冷的下午,已經六點多了,風呼呼地刮著,我背著書包,拖著前面裂了口的棉鞋艱難地向家走去。不經意問,我看見街角處有一個正在收拾東西的老人,那不是補鞋老人嗎?看樣子他正準備回家,我像抓住了救命稻草,急忙跑上前去,對老爺爺說: “老爺爺,您能幫我補補鞋嗎?”老人望了望灰蒙蒙的天空,猶豫了一下說: “好吧!”
老人又坐了下來,打開補鞋箱,拿起我的鞋子補了起來。天氣太冷了,他不時停下來用嘴對著手哈哈氣,又搓搓手。這是一位須發(fā)皆白的慈祥老人,歲月的風刀在他的額頭上刻下了一道道深深的皺紋,一身樸素整潔的布衣服外面系了一件補鞋時用的洗得發(fā)白的藍布圍裙。此時,老人把鞋緊緊扣在雙膝的`圍裙上,吃力地用錐子一針針地戳進去,再把線一針針地拉出來。裂口的地方縫住了,我伸出手以為老人會鞋把遞過來,可是耳邊清晰地聽見老人的話語:“別著急,我再把周圍給你縫一道線,你們小孩的鞋要縫得結實一點才好!”
終于,鞋補好了,我一邊雙手接過鞋子一邊問: “老爺爺,多少錢?”。他伸出沾滿膠布的五個手指!拔逶X?”“不,是五角錢”。我感激而好奇地問: “老爺爺,您的收費也太便宜了吧?”“唉,我老嘍,在家閑著也是閑著,出來補補鞋給人行個方便!”老人的話深深地感動了我。走了幾步,我回頭望著老人的佝僂背影,一股暖流涌上心頭……
留在心里的印象作文 12
那一次,是我跟我弟弟的初次見面,他留給我的印象并不怎么好,我甚至有些嫌棄他。醫(yī)院,手術室的燈滅了,我看到醫(yī)生推著媽媽出來,手上還抱著一個孩子,護士告訴我是個男孩。那時,我的腦子還沒反應過來,我從來都沒有想過我們家會多出一個新生命,更沒想過我們家從此會熱鬧非凡。我從醫(yī)生手里接過他,低頭一看,嚇了一跳!這個皮膚皺巴巴、臉上長滿紅點點的人是誰?我看著他,心想:好丑。∵@是我弟嗎?我有點嫌棄他。后來,媽媽在醫(yī)院住了一個星期便回家坐月子了。在家里,到處都是我弟的衣物。隨著時間一天天過去,弟弟的臉似乎變好了一些。他睡覺時,似乎在做什么夢,一雙小手胡亂地揮舞著,嘴巴不停地蠕動,咿咿呀呀地說著什么。我看著他,被他給萌到了,站著半天不肯離開。
現(xiàn)在,我不再嫌棄他了,反而是慢慢的喜愛。有一次,我喂他喝奶粉,奶嘴剛到他嘴邊,他便有感應似的一口含住了,開始喝了起來,大概是餓壞了。看著他扭動的小嘴巴,我心底深處已經被他所占據了。他喝奶粉時還喜歡把眼睛睜開來看著我們,里面的'眸子此時特別閃亮耀眼,看這個新家,看這個他將來要生活的世界。每當這個時候,不管我有什么煩惱,不管我有什么脾氣,在這時候,在跟他對視的時候總會煙消云散,剩下的只有溫和。
這就是我對弟弟的印象,不管歲月流逝,年齡增長,至少在現(xiàn)在他是我心中最純真、最可愛的弟弟!
留在心里的印象作文 13
在我剛上一年級的那個開學典禮上,我第一眼就看到有一個和我個子差不多的女孩,我便上前去打招呼,她看到后,也和我打招呼,那個女孩便是邊央。從此,我和邊央就成了一對分不開的好朋友,他有什么不開心的事就和我一起分擔,我有一些快樂的事就和他一起分享,F(xiàn)在,我上六年級了,邊央在我心里的位置也有了變化。
有一次,我要留下來搞衛(wèi)生,可是邊央她不用,可我們平時都是一起回家的,而且今天外面還在下雨。邊央說好要給我撐雨傘的.,可今天我要搞衛(wèi)生,情況有變,我只好和邊央說:“你先回去吧,說不定我搞好了雨就停了呢。”“那也是說不定的事呀,說不定這雨還沒聽呢!那你怎么辦,頂著雨回家呀,那還不成個落湯雞!”邊央笑著說!澳悄阍敢獾葐?”我問!爱斎话!我們不是有福同享有難同當的嗎?”邊央說!昂冒赡俏冶M量快點吧!”“沒關系的!蔽乙恢备阊礁,搞呀搞,我一看手表,呀5:00了呀邊央可怎么回家呀!我望了望窗外,雨還在淅淅瀝瀝的下著。過了好一會我才搞好。我跟邊央說:“好了,快走吧,太晚了!”我們走下樓,變樣撐起了雨傘,她對我說:“不管你以后搞衛(wèi)生也好補作業(yè)也好,我都會等你,因為我們倆個可是朋友呀,是知己呀,是分不開的呀!”有了邊央這幾句話,我的心里洋溢著一種從未有過的感覺,暖暖的。
經過這次事后我發(fā)覺邊央變了,不再是一年級時候智慧和我他招呼的邊央了,他變得有責任心了。
留在心里的印象作文 14
他,古銅色的臉上爬滿了皺紋,混濁的眼睛,看出他飽經風霜。挺挺的鼻子被寒風吹得青一塊紫一塊,暗紫色的嘴唇上滿是傷口,這就是那位不管春夏秋冬都坐在墻角的補鞋老人。
每次碰到補鞋老人,我心里都暗暗發(fā)笑,都這個時代了,誰還補鞋啊!他真傻!但那個冬天的黃昏,我從興趣班走回家的路上,發(fā)現(xiàn)鞋底不知什么時候破了個大洞,刺骨的寒風直往腳底鉆,我冷得瑟瑟發(fā)抖,;寒從腳起呀,離家還有好長一段路。我無助地向四周環(huán)顧,又看見了他。我猶豫了一下,但還是決定把鞋補一下。我坐到他那小板凳上,把鞋遞給他,他抬起頭深沉地看了我一眼,便從陳舊的工具箱里取出工具補綴起來。我審察著他,這個補鞋老人瘦得像蘆葦桿,身上只披了一件夾克衫,我摸了摸鼻尖冷得冰涼,這弱不禁風的老人不冷嗎?;好了。老人把鞋還給了我,我看到了老人那只手貼滿了創(chuàng)可貼,讓人看起來心疼。我穿上鞋正想:補鞋要的'錢多不多。克阏f:;你走吧。我驚訝地問:;你還沒收錢呢!他苦笑著搖搖頭說:;老頭子,又不是缺錢,只是人老了,總想在生命的最終做點好事,為這個祖國盡一份力嗎。我愣了,一個老人為了群眾,能夠忍受寒風的痛苦,卻不索取一點點酬勞,我眼眶一熱撇下20元錢跑了,多好的老人。o私為社會奉獻,我要向他致敬!這件事我一向難以忘懷,老人的精神永遠留在我的心中。
留在心里的印象作文 15
他,戴了一副眼鏡,高高的鼻梁,一張不大不小的嘴上留下了歲月的痕跡。沒錯,他就是我們的新班主任兼語文老師:黃老師!一個莊嚴、平靜、一絲不茍的好老師!
和他第一次見面是在報名那天,他被無數的同學和家長簇擁著,整個教室像個雜亂的菜市場。但他很平靜,一直耐心地為每一位同學報名,雖然當時有許多同學還不知道他的名諱。
開學以后,他仍一絲不茍、莊嚴、地對待每一位同學,很少見他笑,我們都很怕他,覺得他是一個古怪的`老師。他也注意到了我們的恐懼,為了讓我們消除這份恐懼,他開始跟我們交流,與我們一起談笑,不久,我們便和他成為了好朋友。為了適應我們的種種不同,他經常利用課余及休息時間去請教我們原來的班主任;為了適應我們的種種不同,他經常詢問班上的同學;為了讓我們學習進步,他經常用休息時間為我們查閱資料;這些事情同學們都看在眼里,記在心里,心里都在想:他真是位負責任的好老師。
他就像一支蠟燭,一點一點地燃燒著自己,發(fā)出微弱的光芒,雖然微弱,但足以把我們的心靈照亮;就像一座不息的燈塔,永遠照亮我們前進的道路。
經過半個學期的相處,我們已經相互適應了。我也不再認為他可怕了,取而代之的印象是莊嚴、平靜、一絲不茍,這種留在心里的印象是不可磨滅的!
留在心里的印象作文 16
在我心里一向有著一個“西瓜”在掃地的印象。
西瓜的名字叫做小誠。他這個人沒有什么別的特點,就是喜歡開小差,還有他那個圓圓鬧到如同西瓜般。一個圓圓的西瓜腦袋,臉上長著一對迷茫的雙眼,就這兩點已經讓他別具一格了。
你可別看他這模樣就小看他,其實他是一個十分講義氣的朋友。
有一次,我和湯思昊兩人準備一起去小誠他家里玩?墒且徊患毿耐宋易晕医袢帐且阈l(wèi)生的。
“怎樣辦?怎樣辦”我一次次反復自我!按丝。想和別人換都來不及了!”我問他們訴說著我的痛苦。這個急性子的小昊,辦法沒想出來,卻到處走來走去,還老是撓頭,把我和小誠兩人都弄得急起來。
稍過了一會兒,我已經急得不得了了,此時的我甩下一句話:“要不……要不你們先走得了,我不去了。”小昊可是開心極了,因為不光不用等我,并且也少了一個人跟他搶電腦,跟他搶吃的東西了。
可小誠卻不是這樣,他不僅僅沒有帶著小昊走,他還自我也來干活,并且還對我說:“答應朋友的事必須要履行,否則還是朋友嗎?我?guī)湍銙叩!闭f完這句話后,小誠真搞起衛(wèi)生來。聽到這番話,我也不再沮喪,和他們一起打掃衛(wèi)生。
在我們仨人的努力之下,衛(wèi)生很快就搞好了,我們如愿來到小誠家。在他家里。他也將許許多多的'好吃的、好玩的都給我們吃、我們玩。
直至此刻,金子誠這“西瓜”幫忙我打掃衛(wèi)生——幫我掃地的印象,我還是深深地記著。
留在心里的印象作文 17
她,滿頭銀絲,身上的衣服臟兮兮的,佝僂著的后背,時常背著一個笨重的、臟兮兮的麻袋,年邁的身影,在我們的樓道走廊、在我們的眼前一晃而過,手上套著一副同樣臟兮兮的手套。
那天,我經過老師辦公室,看見她在里面對老師哇啦哇啦地說著些什么,一雙手急切地比劃著,似乎有點生氣。辦公室里的老師茫然地望著她。這也難怪,她是外地人,普通話含著很濃的地方口音。
后來,老師們的神情有了些許變化。哦,原來是男生衛(wèi)生間的水缸里被扔進了一罐沒喝完的飲料。
那幾個男生排成一排,低頭聽著老師與她的責備。她走后,他們也離開了辦公室,卻在老人身后齊聲咒罵她,調皮而任性,臉上的表情令人厭惡。她當然聽到了,眼睛里閃過了一絲哀怨,更多的是無奈。但她仍堅持著背起沉重的麻袋,邁起她沉重的雙腿,接著干活。
今天我又遇到她了,仍然是亂糟糟的頭發(fā),破舊的`衣裳,粗糙的雙手提著麻袋,佝僂著身子,眼睛里既有點疲憊,又充滿著一股堅定、執(zhí)著的勁兒。她的眼睛好像會說話,它似乎在告訴我:“我不怕累,也不怕臟,這是我的工作,養(yǎng)家糊口的工作,這份工作也讓校園保持整潔與美麗,這就夠了!”
她,只是一個收垃圾的阿婆,但是,每當我看到她,心中便有一種敬佩之情油然而生,她的形象始終留在我的心底。
留在心里的印象作文 18
在大家的成長過程中,一定有人在你心中留下了深刻的印象,也許是你的老師,又或許是你的同學……但給我留下最深刻印象的卻是一位素不相識的老人。
那是一個普通的星期六,我一如既往地去上補習班。因為補習社離我家比較遠,所以,平常都是坐公共汽車去的,今天也不例外。我看了看手表,糟了!快遲到了。我立刻飛奔起來,不一會兒就到了公共汽車站,我累得氣喘吁吁。公共汽車很快就到了,我立刻上了車。來到投幣箱前,我摸了摸口袋,可是意外地發(fā)現(xiàn)口袋里的兩元錢竟然不見了。我再認認真真地找了一遍,可依然沒有發(fā)現(xiàn)錢的蹤影。我心急如焚,這怎么辦呀?如果回家拿錢,那就要遲到了;如果走路去的.話,那就更要遲到了。就在我進退兩難的時候,一位在我旁邊的老奶奶用沙啞的聲音對我說:“小朋友,是不是找不到錢了,來!這兩個硬幣給你。”說著,她從口袋里掏出兩枚閃著銀光的硬幣并遞給了我。我不好意思地對她說:“老奶奶,不用了,還是讓我回家拿吧!”可是老奶奶硬是把硬幣塞到我的手里,堅定地說道:“拿著吧,小朋友!”我看了看老奶奶慈祥的面孔,我感動極了,感覺有一股暖流在心里流淌著。我點了點頭,并向她道謝,忍住了快要流出的淚水。
在我最需要幫助的時候,這位老人伸出了援助之手,她樂于助人的精神令我感動,這種精神一定會在我的心中永存!
留在心里的印象作文 19
每次碰到補鞋老人,我心里都暗暗發(fā)笑,都這個時代了,誰還補鞋!他真傻!但那個冬天的傍晚,我從興趣班走回家的路上,發(fā)現(xiàn)鞋底不知什么時候破了個大洞,刺骨的寒風直往腳底鉆,我冷得瑟瑟發(fā)抖,“寒從腳起”呀,離家還有好長一段路。我無助地向四周環(huán)顧,又看見了他。我猶豫了一下,但還是決定把鞋補一下。我坐到他那小板凳上,把鞋遞
給他,他抬起頭深沉地看了我一眼,便從陳舊的工具箱里取出工具縫補起來。我打量著他,這個補鞋老人瘦得像蘆葦桿,身上只披了一件夾克衫,我摸了摸鼻尖冷得冰涼,這弱不禁風的老人不冷嗎?“好了!崩先税研給了我,我看到了老人那只手貼滿了創(chuàng)可貼,讓人看起來心疼。我穿上鞋正想:補鞋要的錢多不多啊?他便說:“你走吧!蔽殷@訝地問:“你還沒收錢呢!”他苦笑著搖搖頭說:“老頭子,又不是缺錢,只是人老了,總想在生命的最后做點好事,為這個祖國盡一份力嗎!蔽毅读,一個老人為了大眾,可以忍受寒風的.痛苦,卻不索取一點點報酬,我眼眶一熱撇下20元錢跑了,多好的老人!無私為社會奉獻,我要向他致敬!這件事我一直難以忘懷,老人的精神永遠留在我的心中。隨著時間的流逝,記憶長河中許許多多的事情,我都已經漸漸淡忘了。唯獨那件事情,始終讓我刻骨銘心,難以忘懷!
留在心里的印象作文 20
我有一位既嚴格又慈祥的媽媽,她既溫柔又漂亮。
媽媽有一雙似乎會說話的眼睛和一張愛嘮叨的嘴巴。由于操勞過度,媽媽那烏黑的長發(fā)里增添了一絲銀發(fā),臉上又多出了幾道皺紋。
說起媽媽媽的嚴格,真讓我感到漸愧。記得有一次,數學測驗時我認真計算、驗算,得了滿分。回到家,我高興得手舞足蹈,把試卷遞給媽媽看,媽媽媽那爬滿皺紋的臉像綻開的花朵,露出欣然慰的笑容。但她還是嚴肅地說:“千萬不要驕傲呀”,即使你爬到了高峰,如果驕傲了,也會一落千丈的'!彪m然這句話意味深長,但我也只當作耳邊風。第二次測驗時,老師剛發(fā)下卷子,我就囫圇吞棗地看了一遍,真簡單,一定又是滿分!懷著這種想法,我馬馬虎虎地答卷了。不一會兒,我就寫完了,把卷子夾在本子里,然后不知不覺地開小差了,心想看回到家,媽媽會怎樣獎賞我,鈴聲響了,我交上一份自以為滿意的答卷。第二天,老師把試卷發(fā)下來,一個大大的“78”分印在試卷上,此時此刻,我的心情無法平靜下來,為什么我才得78分?我認真查找了原因,原來是我驕傲;氐郊,我忐忑不安地把卷子遞給媽媽。媽媽一看,眉頭緊鎖。她嚴厲地說:“怎么這么馬虎!如果工程技術人員也像你一樣馬虎,那帶來的后果將不堪設想。”從那以后,腦海中的78它時刻提醒我,做事要專心致志,不能驕傲自滿。
媽媽多么愛我,關心我啊,我也很愛媽媽。我要努力學習,報答媽媽對我的養(yǎng)育之恩。
留在心里的印象作文 21
“舊日朋友豈能相忘,友誼地久天長……”聽著這首熟悉的歌曲,我同桌小娜娜的音容笑貌便在我在腦海中浮現(xiàn),還有跟她交往的點點滴滴也隨之復蘇……
初始于菊花飄香的九月里,那時候老師把我拉到她的身邊坐下。她有微微帶卷的長發(fā),前面長長的齊簾也遮擋不住她那炯炯的眼睛。還有她那迷人的笑容,誰看了都會不由得生出喜愛之情。
相識于日常生活中的點點滴滴,我同桌是個樂于助人,心地善良的人。記得那是個清爽的下午,我和同桌約好一起回家,我們踏著幽靜的'小路,歡聲笑語的訴說著今天在學校里的收獲,就在這時,旁邊迎來了一個十分骯臟的乞丐,“咦,嘖嘖嘖,這乞丐好惡心,極度嫌棄,我們走快點,遠離他”而我同桌一言不合就從書包里取出她這個星期的零用錢,接著走向那個臟兮兮的乞丐,我拉住了她“你干嘛,遠離他啊,他很惡心的”她甩開了我的手,對我說:“你怎么能這么想,助人為樂可是世界上最美的花束”頓時,我被她這善良的品質所打動,是的“贈人玫瑰,手有余香”我也向那乞丐投錢,也羞愧地認識到自己的錯誤。是她讓我明白了什么是善良。
相伴于碧波蕩漾的學海上。我還喜歡她的勤學好問。在課堂上、課余中,總能聽到她向老師、同學提問的聲音。
我們度過了一年又一年,直到某天,她跟我說:“我要轉學了,因為家庭困難。我很珍惜我們的友誼,也感謝你曾在我生命中出現(xiàn)!蔽已蹨I不禁流了下來,想說生命卻生命也說不出口。
留在心里的印象作文 22
如果有人問我,我印象最深刻的是誰?那我一定會毫不猶豫地告訴他:我印象中最深刻的是那位老人。
他那白發(fā)蒼蒼的頭發(fā),滿臉皺紋的皮膚,還有那一雙細瞇的眼睛,一張滿口黃牙的嘴;他總穿著一件薄薄的襯衣與一件過了時的布衣,一條黑色的過時布褲,腳穿著一雙灰色的涼鞋。他就是我的鄰居——李大伯。在一個下著傾盆大雨的星期五,天空灰蒙蒙的,大樹在狂風中瘋狂亂舞。我背著書包走在回家的路上。走到家樓下時,我慣例的'邊走邊把手伸入書包把鑰匙拿出來開門。到了家門前才發(fā)現(xiàn)原來沒帶鑰匙。我只好坐在家門前等待家人的歸來。這時,對面鄰居李大伯來了,他看見我這個樣子,大概看出什么苗頭了。他對我說:“小郭,怎么了沒家門進了嗎?
不如來我家坐坐吧,這樣就不用在外面那么累了!蔽曳路鹂吹搅艘痪希望,便爽快的答應了。到了王大伯家里,他開了電視,拿起了遙控器遞給了我,我拿著遙控看了不久,王大伯捧著一碗香噴噴的雞湯出來,王大伯對著我說:“小郭,你看天氣那么冷,又下雨,喝碗雞湯暖暖胃吧!蔽医舆^他手中那腕雞湯,馬上有一股暖流流入我的心中。我喝下這碗雞湯,覺得他是最好喝的湯。不久,媽媽回來了,王大伯依依不舍的把我送回了家。
這雖然是件小事,卻久久的就在我的心中。
留在心里的印象作文 23
他,古銅色的臉上爬滿了皺紋,混濁的眼睛,看出他飽經風霜。挺挺的鼻子被寒風吹得青一塊紫一塊,暗紫色的嘴唇上滿是傷口,這就是那位不論春夏秋冬都坐在墻角的補鞋老人。
每次碰到補鞋老人,我心里都暗暗發(fā)笑,都這個時代了,誰還補鞋。∷嫔!但那個冬天的傍晚,我從興趣班走回家的路上,發(fā)現(xiàn)鞋底不知什么時候破了個大洞,刺骨的寒風直往腳底鉆,我冷得瑟瑟發(fā)抖,“寒從腳起”呀,離家還有好長一段路。我無助地向四周環(huán)顧,又看見了他。我猶豫了一下,但還是決定把鞋補一下。我坐到他那小板凳上,把鞋遞給他,他抬起頭深沉地看了我一眼,便從陳舊的.工具箱里取出工具縫補起來。我打量著他,這個補鞋老人瘦得像蘆葦桿,身上只披了一件夾克衫,我摸了摸鼻尖冷得冰涼,這弱不禁風的老人不冷嗎?“好了!崩先税研給了我,我看到了老人那只手貼滿了創(chuàng)可貼,讓人看起來心疼。我穿上鞋正想:補鞋要的錢多不多啊?他便說:“你走吧!蔽殷@訝地問:“你還沒收錢呢!”他苦笑著搖搖頭說:“老頭子,又不是缺錢,只是人老了,總想在生命的最后做點好事,為這個祖國盡一份力嗎!蔽毅读,一個老人為了大眾,可以忍受寒風的痛苦,卻不索取一點點報酬,我眼眶一熱撇下20元錢跑了,多好的老人。o私為社會奉獻,我要向他致敬!這件事我一直難以忘懷,老人的精神永遠留在我的心中。
留在心里的印象作文 24
每一個人心中都有一些印象很深的人,在我的印象中,除了我的父母就是我的好朋友盧皓月了。我和她的童年像一朵芳香四溢的花,也像一個裝滿秘密的寶盒,更像一首回味無窮的詩。童年的事好比天上的星星,數不勝數,此刻,我就挑一顆最亮的,最使我感動的講給各人聽。
記得我們第一次認識的時候是在小學三年級,那天午時放學,下起了傾盆大雨,我的小伙伴們,一個又一個地都被他們的爸爸媽媽接走了,我的'父母工作忙,沒空來,我又沒帶傘,我站在教室門前,心里十分著急。;哎呀我尖叫一聲。風太大了,雨都吹到我身上了,我冷得直哆嗦。
雨滴滴答答的下,時間在一分一秒地流逝,雨不但沒小,反而越下越大了,我想沖出去,可剛踏出去又冷得退回來了,這時,我看見了盧皓月,像看到了救星般,我像她招手,她似乎看到了我的苦衷,對我說:;我送你回家吧。話音剛落,他就把那把傘撐到了我的頭頂,一路上我們說說笑笑,也不覺得無聊。盧皓月一向把我送到我家門口,她才離開,我給她說再見,她轉頭時,我看見她的書包都濕了,我心想:;必須是她送我回家時,怕淋著把傘往我這邊。所以我身上沒濕,她自我卻被淋著了。此時此刻,我心中十分感動,洋溢著溫暖的幸福。
自從那件事事以后,我們成了幾乎形影不離的好朋友,那件事也使我難以忘懷。
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