- 相關(guān)推薦
留在心里的印象作文600字（通用11篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的留在心里的印象作文600字（通用11篇），希望能夠幫助到大家。
留在心里的印象作文600字 篇1
在我的成長中，認(rèn)識了許許多多的朋友，他們給我留下了很多不同的印象。其中，令我印象最深的還是他——小林。
小林是我最好的.朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起經(jīng)歷了許多開心的事。他給我留下的印象很好，是個很為別人著想的小男孩。記得有一次，我們一起去學(xué)習(xí)繪畫。可是我粗心大意的毛病又犯了——忘記帶鉛筆和橡皮。要知道繪畫課上不追借東西，不然要罰留堂，寫一篇檢討。我害怕極了，心想：哎呀，怎么辦，問誰借，又可以逃過老師的法眼不讓他發(fā)現(xiàn)呢？糟糕，想不出辦法呀!這時候在旁邊的小林似乎發(fā)現(xiàn)了我的煩惱。不一會兒他捂住半邊嘴，踢了踢我的腳，小聲的說：“小何，小何，是不是忘記帶鉛筆和橡皮了？”我愣了一下才反應(yīng)過來，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“噢，那我接給你吧�！毙×中α诵φf。說完他連忙把自己的鉛筆和橡皮小心翼翼地遞給了我，我只說了聲謝謝就低下頭畫畫。
過了幾分鐘，老師走過來檢查我們的工具。這時候，粗心的我才發(fā)現(xiàn)小林原來已經(jīng)沒有畫具了。我急忙拍了拍他的肩膀，說：“喂，小林還給你�！闭f完我把畫具遞給他。但是他又把畫具放在了我桌子上，還用手示意我別動。糟糕，他難道是想主動去認(rèn)錯？我心里焦急地想。果然，小林主動地向美術(shù)老師承認(rèn)了錯誤。放學(xué)時他還對我說：“兄弟就應(yīng)該互相幫助。”我不開心。想到小林為了我而被罰心里很不舒服，但經(jīng)過這件事情也明確了小林在我心中的印象——好朋友，為別人著想。
小林在我的心中是最與眾不同，因?yàn)樗麕椭宋�，還有他的品質(zhì)很值得我去學(xué)習(xí)。
留在心里的印象作文600字 篇2
我站在歷史的風(fēng)口浪尖，望著一個繁榮的王朝，我輕呼：“是你嗎，唐朝?”風(fēng)如遙遠(yuǎn)的回音，呼嘯著從我耳邊擦過，一個優(yōu)美的聲音肯定地答復(fù)著我，我微笑著將它定格在我的記憶深處……
那個王朝帶給世間無比的厚重和大氣，我漫步在思維中的長安街頭，瀏覽在想象中的豪華宮殿，感到了美輪美奐的凝重，還有莫名的繁華，哦，真的是你，唐朝……
是他，李太白，七分釀成了月色，剩下三分，繡口一吐，就是半個盛唐，他身上彰顯出豪放不拘，顯現(xiàn)著十足的.蕩氣回腸;渭城的朝雨沾濕了王維的衣裳，蒙蒙的細(xì)雨像他對朋友依依不舍的眼淚;紫丁香般綻開的是劉禹錫的詩情畫意，“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨”;唐太宗的君王之風(fēng)與魏征的心直口快相結(jié)合;以及白居易的回憶，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”都深深的銘刻在我的心中……
我踏著他們的足跡，走入了唐朝。是我的腳步，驚落了女子臉上凝香的露華么?是我的腳步，將他們的腳印打的凌亂么?是我的腳步，將沾了天街雨后的濕泥的腳印，留在了金碧輝煌的宮殿么?是我的腳印，將秋風(fēng)引到了杜甫的茅屋，讓茅屋被秋風(fēng)所破么?
不，不是，是唐朝自己，將原本的昌盛打亂，也許，是命運(yùn)使然，有一盛必有一衰，唐朝的帝王已經(jīng)由敢納忠言的唐太宗變?yōu)榱四莻�昏庸的唐玄宗，這不怪武則天的奪權(quán)，因?yàn)槲鋭t天將中國的經(jīng)濟(jì)又推進(jìn)了一步，是他的后人不懂得居安思危，痛定思痛啊!
風(fēng)又一次從我的耳邊呼嘯著擦過，告訴我：“這就是唐朝，雖然它的命運(yùn)不是永遠(yuǎn)的榮華，而是由勝變衰，但唐朝為歷史做出的巨大貢獻(xiàn)與不朽的詩詞，是值得你記住的。”
我依然將唐朝留在我的記憶深處，因?yàn)槲蚁嘈牛篮愕耐醭焕�，永恒的春光不退…�?/p>
留在心里的印象作文600字 篇3
在成長過程中，許多不一樣的人在我心中留下了不一樣的印象。可是，只有她在我心里的印象是最深的——我的好伙伴小麗。
“叮叮�！币惶�，下課鈴響了，我迅速地收拾書包，突然，雷公公打起了鼓“轟隆隆”，而我驚呆了：糟了！要下雨了！于是，天空中好像破了個洞，雨水一滴一滴地往下掉。我看見雨下得很少就想一個勁地往校門跑去。在校門，喘了一下氣，雨仍然在下，還從蒙蒙細(xì)雨變成傾盆大雨�！鞍�！雨越下越大，一會兒再回家吧！”我自言自語的說。
突然，聽到了我的好伙伴叫了我一聲，她背著背包，擋著一把小雨傘說：“雨太大了，不如我們倆一起回家吧！”我聽了，停頓兩秒后才反應(yīng)過來說聲：“好！”
在雨傘下面，小麗旁邊，我有種說不出的感覺。可能是雨傘太小的原因吧！小麗整天把雨傘往我這邊輕輕的移了移，只看見雨水一滴又一滴地打在小麗的胳膊上。我不希望小麗為了我，而讓自己感冒，我就輕輕地把雨傘移向小麗那邊。可是她始終要把雨傘往我這邊�！靶←悾氵@樣子會感冒的。”我認(rèn)真地對她說。小麗卻笑嘻嘻地回答我：“沒關(guān)系，我們是朋友，朋友是應(yīng)該互相幫助的�！薄罢娴�.沒關(guān)系？”我反問她。“哎！都說沒關(guān)系，走吧！”說完，我和小麗一手握著，另一只手扶著雨傘。時間一分一秒地過去了，我們也到家了，而我卻覺得這回家的路途太遙遠(yuǎn)了。小麗只顧著我，而沒有把自己的胳膊用雨傘擋住，結(jié)果第二天，媽媽告訴我小麗……
在我成長過程中，小麗已是我最好的伙伴，還是在我心里留下印象最深的。
留在心里的印象作文600字 篇4
走在鄉(xiāng)間的小路上，空氣十分清新十分純凈，深深吸口氣，呼吸暢通無阻，將一切煩惱拋到九霄云外，盡情享受大自然給予的恩典。
快到家門口時，路邊的大槐樹總是讓你覺得涼快無比。這時，從二奶奶家里傳來狗叫聲，我連忙躲在大門后面，媽媽走進(jìn)家里，對我說：“羽佳，快進(jìn)來�！蔽倚⌒囊硪碜呷�。吃過午飯我便和幾個小伙伴去玩了。
“走，我們到山上去采花吧!”“好!”說完，我們就各自提起自己的小竹籃上山去了。山坡上空氣很好，小路兩旁草木茂盛，鮮花朵朵，我隨手摘了幾朵不知名的小花放進(jìn)小竹籃里，又蹦蹦跳跳向前走去了。聽姐妹們說，半山腰有一片綠草地，我們的目的'地就是那里。哎，真累呀!我走都走不動了，正在這時，帶隊(duì)的唐宇姐姐發(fā)話了：“草地到了，大家休息會兒吧!”一會兒，大家想去搬螃蟹，我們便順道下山，來到一條小河邊，大家脫掉了鞋子在水中站立把腳下的石頭翻來覆去卻怎么也找不著，只看見了成群的魚兒在水中嬉戲，鴨子們在河里覓食。
玩累了，喊渴了，不知是誰一聲招呼，大家跑到果園里去摘果子了。來到果園，看見門兩邊有晶瑩剔透的葡萄，中間是西瓜，兩邊是桃子和棗子，吃哪樣好呢，我隨手摘了一顆葡萄放進(jìn)嘴里，哎，酸死我了，原來，我摘的是還沒成熟的青葡萄，這時，二奶奶拿起剪刀，在西瓜地里挑了一個又圓又大的西瓜，并招呼我們：“孩子們吃西瓜了!”我們飛快的奔跑過去，大口大口地吃起來，待我吃飽之后，已接近黃昏了，媽媽拉著我回去了。
鄉(xiāng)間的小路，山上的美景，令我留戀而不舍，臨走時還聽見蟬的叫聲：知了!知了!知了!知了……
留在心里的印象作文600字 篇5
驀然回首，自己已經(jīng)度過了十一個春夏秋冬，我對許多人的記憶已漸漸淡去，但我永遠(yuǎn)也忘不了小茵。
那天，我一家三口去鄉(xiāng)下探望爺爺奶奶，卻在爺爺奶奶的屋里見到了我從未謀面的女孩，爺爺解釋說是鄰居的女孩，他們要去城市里工作一個月，不放心她一個人在家，爺爺就自告奮勇讓她先在爺爺家，由他們照顧。我恍然大悟，心想：太好了，有人陪我玩了。隨后，我友好地伸出手，她也大大方方地跟我握了握手，并自我介紹。原來，她叫小茵，年齡與我相仿，我和她很快成為了無所不談的朋友。
由于爺爺家的.客房不多，床又小，我只好和小茵一起睡，那晚正是冷空氣來襲的時候，而只有一張被子，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我下意識地拉了拉被子，完全不感覺不到小茵的存在。我越來越困，就這樣迷迷糊糊地睡著了，我什么都沒發(fā)覺，沒有發(fā)覺我卷走了所有被子，我只是感覺一點(diǎn)都不冷，被子好溫暖……
半夜，我被噩夢嚇醒了，我起來，搖搖頭，想讓頭腦清醒一點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)了床角有一個人在瑟瑟發(fā)抖，我一驚，“誰在那里?”我拿出手電筒向床角照去。是小茵!她的嘴唇因冷而發(fā)紫，連臉也沒有一點(diǎn)血色，她還穿得很單薄，身體也在瑟瑟發(fā)抖，還打了個噴嚏。小茵看見我醒來了，也大吃一驚，說：“你怎么醒了?是不是我把你吵醒了?對不起，我不是故意的�！蔽疑焓肿プ×怂氖郑氖窒褚粔K雪一樣，了無溫度，我感到慚愧極了：自己占了她的床，還占了她的被子，使她在這么冷的天氣里竟沒有一點(diǎn)被子蓋。我急忙拉起被子給她蓋上，她卻對我說：“沒事，我的身體比你好，你蓋吧。”我不肯接，她只好把被子給自己蓋上了。盡管是這樣，第二天醒來的時候，我發(fā)現(xiàn)被子還是蓋在了我的身上……
我永遠(yuǎn)也忘不了小茵給我的印象，因?yàn)樗挠∠笠言缭绲乜淘诹宋业男睦铩?/p>
留在心里的印象作文600字 篇6
在我的童年里出現(xiàn)了許許多多的好朋友，這一個好朋友是我難得遇見的一個。
她，有一雙水靈靈的大眼睛，可愛的櫻桃般的小嘴，天使一般的笑臉，讓我喜歡得不得了。
每當(dāng)她寫作業(yè)時，她都會非常認(rèn)真地去看，非常認(rèn)真地去想，非常認(rèn)真地去對待自己的作業(yè)，她就是——毛金瑩。
記得有一次，她和我肩并著肩寫著作業(yè)，突然有幾個調(diào)皮搗蛋的男生來騷擾我們，其中有一個男生把我的作業(yè)一把拖去，我馬上站起來去抓他，毛金瑩立刻對我喊：“不管發(fā)生什么事情都不可以生氣！”我視而不見，繼續(xù)和他們打鬧，她跑過來叫我，可這場面當(dāng)時實(shí)在是太激烈了，她實(shí)在是無法插入這混亂之中，她幾乎在哀求我停下來：“停下，別打了！”可是這還是沒有用，她著急得跺著腳，絞盡腦汁努力地想著，突然我的腳一滑，眼看我就要滑倒了，她連忙跑去扶住我。“砰！”椅子倒了，桌子是斜的，椅子是倒在地上的，這到處都亂七八糟的，就像是剛剛遭遇了十級臺風(fēng)似的`，“這……這……我們……我們該怎么辦哪？”她急得大叫起來。
說時遲那時快，那幾個調(diào)皮搗蛋的男生像長了飛毛腿似地逃走了，現(xiàn)場一片狼狽，這一會兒，我們還真不知怎么收拾呢。
“嗒，嗒，嗒……”一串串高跟鞋的聲音向我們靠近，我們像熱鍋上的螞蟻似的，急得發(fā)瘋了，“怎么辦，怎么辦？”毛金瑩尖叫道。
“你們干嘛呢？”老師站在門口，我仿佛在老師的眼睛中看到了熊熊燃燒的怒火。
突然，毛金瑩走上前低頭向老師認(rèn)錯，天哪，這明明是我的錯，我正準(zhǔn)備鼓足勇氣給老師說明真相，卻聽到老師和藹可親地說：“沒事兒，只要認(rèn)真整理好，就可以了，下不為例！”瞬間，羞愧占據(jù)了我整個心。
從此，她那句“不管發(fā)生什么事情都不可以生氣！”深深印在我的腦海里。我想對她說：“謝謝你毛金瑩，我的朋友！”
留在心里的印象作文600字 篇7
說起我的同桌，是一個“傻傻”的、憨憨的小男孩。他有著一個大腦袋，胖乎乎的臉上鑲著一雙水汪汪的大眼睛，長長地睫毛向上翻卷著，左邊的嘴角上有一顆大大的醒目的黑痣，他挺著將軍肚，一條牛仔褲配著一雙超大的運(yùn)動鞋。雖然他是個平凡的同桌，但卻留給了我深刻的印象。
從一年級開始，我對同桌的印象就十分不好，一個是字寫得難看，沒有人緣，學(xué)習(xí)又差的學(xué)生。但五年級下學(xué)期，我和他成了同桌。剛開始，我總是與他針鋒相對，還在桌子中間畫了一道線，每次他超過“分界線”，我總會不耐煩的'瞪他一眼，而他總是默不作聲的繼續(xù)做作業(yè)。而這總會使我更加生氣就嫌自己很大度？我不屑的狠狠地瞄了他一眼。每次他耐心向我請教一些問題我總會說“活該，誰叫你上課不認(rèn)真聽講”。“你說就好好說嘛，沒事干嘛又發(fā)什么火，真是的”。他生氣的說到，這時，我倆總是喋喋不休，怒目而視。
但之后的幾件事改變了我對他的看法。又一次我拿出一支自動筆寫作業(yè)，他看到后耐心地說“你沒帶鉛筆嗎？我借給你，以后別用自動筆寫作業(yè)”我接過筆后邊寫邊想“真是多管閑事”，不過心里已經(jīng)有些感到他不再那么討厭了。上英語課時，一個調(diào)皮的男生把我的課本藏了起來，我急的額頭直冒汗卻又不敢向那個男生要。于是我告訴了同桌，只見同桌二話沒說，一個箭步?jīng)_到那個男同學(xué)那里，“快把我同桌的書拿出來”，看著我同桌強(qiáng)硬的態(tài)度，那個男生像霜打的茄子一樣，把頭低了下來，從抽屜里把我的英語書交到同桌手里。當(dāng)同桌用勝利的微笑把書交到我手中時，以前那個調(diào)皮搗蛋、不愛學(xué)習(xí)的壞小子剎那間消失了，以前那種討厭的感覺不翼而飛，就像一個頂天立地的男子漢。
這就是我那平凡，卻有著寬容與細(xì)心的同桌，他的印象深深地印在我的腦海中。
留在心里的印象作文600字 篇8
在我心里留下最深印象的是我的小表妹。她長得非�？蓯郏浑p水汪汪的大眼睛一閃一閃的，仿佛會說話。一張櫻桃似的小嘴巴，說起話來能讓你百口莫辯。高高聳起的鼻梁給她添加了幾分俏麗。烏黑秀麗的頭發(fā)更是美麗，整個加起來十分俏皮，可她又是霸道主義者。
那是我上四年級時的暑假，媽媽說要帶我去姥姥家住一陣子，我高興地手舞足蹈。到了姥姥家，我就直沖進(jìn)門喊姥姥，做進(jìn)屋里，小表妹一下子從門后竄出來沖我傻笑，我被這場景嚇得差點(diǎn)摔跤。然后，姥姥從里面走出來，和藹的`說“你們來了。”我應(yīng)了一聲，小表妹突然非要讓我?guī)鋈ネ�。我勉為其難的答應(yīng)了她。帶著她，我在那忽忽悠悠的轉(zhuǎn)到了一片田野。那時的田野綠油油的，像一個個調(diào)皮的小孩子，偶爾有風(fēng)吹過時，田野就跳起了優(yōu)美的舞蹈。
小表妹被這美景所吸引了，然后飛快地向田野里跑去，我連忙制止了。要被她這么一踩，田野可就毀了。她氣得轉(zhuǎn)身就跑了，還哇哇大哭，我急忙追上去，要讓我媽看見她哭了，準(zhǔn)賴我。
由于我對這地方不熟，追了一會就沒影了。于是，我直沖姥姥家跑去。果然，她正在家里吃著冰淇靈呢，見到我，她立馬從冰箱里拿出個冰欺凌給我。我被驚呆了，心想：難道她良心發(fā)現(xiàn)了?我正想著，只見她把冰激凌吃完后，一手搶過我的冰激凌吃起來。我還沒吃那，就被她搶走了，這算什么事啊!
我一生氣，就對她嚷嚷起來，她看著我，淚珠嘩嘩的流了出來。不得不佩服，我媽這時正和姥姥來了，媽媽一見小表妹哭了，也不聽我解釋就邊安慰她，邊說著我的不對。我委屈的眼淚也快流出來了，我含著淚瞪了她一眼，然后轉(zhuǎn)身后到屋里，眼淚不爭氣的流了出來。
呵呵，我的小表妹是不是很讓人無語呢?
留在心里的印象作文600字 篇9
在生活中，每個人都會遇到形形色色的人。有的只給我們留下了一面之緣，有的卻在我們的心里深深地刻畫出了自己的形象。
十一長假時，我和家人朋友一起去郊外秋游。由于興奮，清晨，我就已經(jīng)在做準(zhǔn)備了。到車上的時候，我和爸爸才發(fā)現(xiàn)我們沒有吃早餐。于是，我們來到了一家街邊的小店。
走到店門前時，我看見有一個老頭兒正坐在門口的椅子上。他有一張圓臉，突突的額頭連著禿禿的后腦勺，短短的眉毛似乎已經(jīng)掉光了。眼睛雖已發(fā)黃，但還是很銳利，讓人看了不寒而栗。厚厚的嘴唇，黃黃的、參差不齊的牙齒中間，叼著一根煙。他上下打量了我們一下，說：“來吃東西的`？請進(jìn)�！彼痴玖似饋�，領(lǐng)著我們走向一張桌子。等我們坐好后，他指了指墻上的菜表�！耙允裁醋约狐c(diǎn)吧�！闭f罷，他走了出去。這時，從廚房里走出了一位阿姨，紅撲撲的蘋果臉，細(xì)細(xì)的眼睛，身上圍著一條圍裙。
“你們想吃什么？”她熱情地說道，“點(diǎn)餐時叫我�！秉c(diǎn)完了餐，爸爸說：“先結(jié)賬吧�！崩项^兒走了過來，說：“有零錢嗎？”“有。”我回答道。并掏出了錢包，付了錢，隨手放在了桌上。他拿走了錢，找回了幾個硬幣，我說了聲謝謝，他理都不理我就走了。我在心里想：這么拽干什么，向你道謝還不理我�？磥砦覍λ牡谝挥∠笫菦]有錯的。
吃過了早餐，感覺力氣都回來了，我們決定直接去郊外。我們起身走了出去，走了老遠(yuǎn)，我仿佛聽見有人在叫：“小妹妹，小妹妹！”于是回過頭來，發(fā)現(xiàn)老頭兒一邊拿著我的錢包向我揮舞著，一邊聲嘶力竭地喊著。我連忙跑回去，接過錢包，忙不迭地點(diǎn)頭致謝：“老伯，謝謝您，謝謝��！”他憨厚地笑了笑，說：“沒事，沒事，只是你以后留心點(diǎn)，別再落下東西了……”我連忙點(diǎn)頭：“嗯，嗯！”
那一刻，我的心里仿佛有一塊冰破碎了，取而代之的，是一種暖意。而這種暖意，一直久久不散。
留在心里的印象作文600字 篇10
第一次見帶閻老師，是我五年級的時候。
那天，是開學(xué)的日子。早晨，太陽升了起來，陽關(guān)很溫和照耀著大地，讓大地上的萬物都有了生機(jī)。金黃的太陽懸掛在湛藍(lán)的天空中，天空上萬里無云，只有那金色的太陽，好象在慶祝我們開學(xué)。
我懷著愉快又有點(diǎn)激動的心情早早來到學(xué)校，來哦到新教室。雷老師叫我?guī)兔z查作業(yè)。我找了位子坐下來開始檢查作業(yè)。我正忙得不可開交的時候，忽然看見一個年輕漂亮的`家長走了過來。她梳著一把馬尾辮，顯得格外精神，圓圓的臉上一雙眼睛里仿佛透著智慧。她走了過來，在我邊上，隨手拿起同學(xué)的日記開始看。我心想，這位家長怎么能亂翻我們的日記呢？
后來我才知道，那位我認(rèn)為是家長的大人，原來是我們班新來的語文老師啊！有這么漂亮的人當(dāng)我們的語文老師，我心里高興極了！她姓閻，我心想，閻與嚴(yán)同音，她會不會很嚴(yán)厲呢？
那時我第一次見到閻老師，我以為她會很嚴(yán)厲嚴(yán)格，但后來我發(fā)現(xiàn)她雖然有時非常嚴(yán)厲，但更多的時候是和藹可親的。
又一次，閻老師發(fā)現(xiàn)張李成的日記寫不到一頁，如果是別的老師一定會很生氣，五年級的學(xué)生日記居然寫不到一頁�？墒情惱蠋煕]有生氣，她鼓勵張李成：如果你哪天日記寫到一頁，我讓全班同學(xué)為你唱支歌！后來，張李成在閻老師的鼓勵下真的把日記寫滿了一頁。我們?nèi)喽奸_心地為他唱了一支歌！
每次運(yùn)動會，閻老師都很關(guān)心我們。運(yùn)動員沒有取得好成績，她會安慰他，鼓勵他；閻老師還買來糖果，獎勵給為班級辛苦爭光的運(yùn)動員。閻老師是非�？捎H的，沒有架子，時常還會和我們開些無傷大雅的玩笑，就像我們的好朋友！我們都親切地叫她閻姐！
閻老師一開始留給我的印象是嚴(yán)厲嚴(yán)格的，但慢慢，我發(fā)現(xiàn)她是和藹可親的，所以我們都很喜歡她！
留在心里的印象作文600字 篇11
不管怎樣，還是想起了楓。
在之前，我也寫到過楓，但是沒有具體的描述到她。嗯嗯，今天就來寫寫她好了。
她的名字叫做周渝楓，不過我叫她楓。她僅僅只有一歲七個月。她留給人的印象就是那種不算可愛，但是很真實(shí)的美，一生都不會忘掉的。她算比較開朗的了，剛到能交流的年齡，非常聽話的一個好孩子。
第一次接觸她是在去海南的第一天傍晚，她還沒有一點(diǎn)睡意。當(dāng)時已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)了，我們剛好在候船室等船然后到達(dá)�？凇Ｒ贿M(jìn)關(guān)口，映入我眼簾的是一個跑來跑去的胖嘟嘟的小女孩，我只知道她是我們團(tuán)的。我找到了她的爸爸媽媽，知道了她的名字，然后還帶她到處瞎逛。但是，楓卻是一個崇尚自由的人，她絕對不肯別人控制著她，只有她控制著我。她小小的手緊緊地抓著我的食指，帶我去她想去的'地方。看到這一場景，我欣慰的笑了。她沒見到一個人，就會跟她揮手然后來羞澀的一笑，哥哥姐姐們笑了。就這樣，楓讓本來很貧乏的等待變成了美好的夜晚，其他人也一樣，這是毋庸置疑的。
接著是一次酒店里的“劣質(zhì)早餐”。我再怎么餓，可就是吃不下去。可是，突然看到了坐在旁邊的楓正在獨(dú)自大口大口的喝粥。因?yàn)閷?shí)在是太餓了，楓每次舀都要把勺子里都要裝滿，這樣一來，楓倒成了我的榜樣。爸爸媽媽也把楓當(dāng)做正面教材來教育我，我實(shí)在是羞愧啊，竟然敗在一個一歲多的小孩下。我覺得，她就是贏在她很獨(dú)立，是自己吃的，而且吃東西不會漏，我都有點(diǎn)做不到。
每次她屁顛屁顛兒的跑著，我總是在惋惜，我就這樣的，錯過了那個無忌卻一去而不復(fù)返的童年，過去就過去了，只有楓讓我又找到了那種感覺吧——嗯，好樣的，楓！
紅彤彤的臉蛋，胖乎乎的楓，還有她那真實(shí)的美，以及她崇尚自由的態(tài)度，實(shí)在是令人流連往返。我想，我從來都沒有見過這么特別的小孩，我也不會再見到了吧，想念——楓。