六年級(jí)作文：地球媽媽在哭泣
地球媽媽在哭泣
小朋友你們知道水是什么嗎？我想大家都知道，地球媽媽在哭泣作文。書本上是這樣解釋的：水（h2o）是由氫（h）、氧（o）兩種元素組成的無機(jī)物，在常溫常壓下為無色無味的透明液體，水是最常見的物質(zhì)之一，是包括人類在內(nèi)所有生命生存的重要資源，也是生物體最重要的組成部分。的確，我們每天都要用到它，我們的生活離不開它。
可是你們知道嗎？地球上可供人類利用的淡水資源是非常有限的!
地球上97%的水是海洋和咸水湖，淡水只占3%。而淡水絕大部分儲(chǔ)藏在南極和北極的冰川中，這些淡水我們還不能飲用，只有一些河流、湖泊和淺層地下水可以供人類直接飲用。
在這些可供人類使用的淡水中還有絕大多數(shù)的水被不同程度地污染了。這些水污染絕大部分都是由人類活動(dòng)引起的，人類的活動(dòng)會(huì)使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活廢棄物排入水中，使水受到污染。什么是水污染呢？1984年頒布的中華人民共和國(guó)水污染防治法中為“水污染”下了明確的定義，即水體因某種物質(zhì)的介入，而導(dǎo)致其化學(xué)、物理、生物或者放射性等方面特征的改變，從而影響水的有效利用，危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境，造成水質(zhì)惡化的現(xiàn)象稱為水污染。
目前，全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海，污染了5.5萬(wàn)億立方米的淡水，這相當(dāng)于全球徑流總量的14%以上。我國(guó)的水污染也是非常嚴(yán)重的。例如：我們的母親河——黃河，近年來也遭到了嚴(yán)重的污染。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，黃河流域廢污水排放量逐年增加，2005年黃河流域廢污水排放量為43．53億噸，高于2004年的42．65億噸。其中工業(yè)排放的廢污水量31．99億噸，占污水總量的7成以上。據(jù)專家分析，目前黃河干流40%的水已經(jīng)遭到污染，基本喪失了水體功能，黃河中下游的支流幾乎變成了“排污溝”。
正是由于水污染十分的嚴(yán)重，使得我們能使用的水少之有少，如何保護(hù)水資源呢？水資源保護(hù)包括地表水與地下水資源的保護(hù)以及對(duì)與水相關(guān)的生態(tài)環(huán)境的修復(fù)與保護(hù)對(duì)策措施內(nèi)容。其中，江河、湖庫(kù)的水質(zhì)保護(hù)是水資源保護(hù)的重點(diǎn)。我國(guó)各�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）根據(jù)需要對(duì)江河、湖庫(kù)的水質(zhì)保護(hù)已經(jīng)采取了相應(yīng)的措施，例如北京是世界上嚴(yán)重缺水的大城市之一，對(duì)此，北京市實(shí)施《水法》，提出以七大具體措施加強(qiáng)水資源和水域的保護(hù)：一是對(duì)境內(nèi)水體劃定水功能區(qū)，實(shí)行分類管理；二是加大對(duì)水功能區(qū)排放污水的管理，規(guī)定禁止向飲用水水源保護(hù)區(qū)水域排放污水，向風(fēng)景觀賞功能河道、排水功能河道排水的，必須做到達(dá)標(biāo)排放；三是由水行政管理部門核定水功能區(qū)水域的納污能力，提出限制排污總量意見；四是加大對(duì)排污口設(shè)置的管理；五是加強(qiáng)對(duì)地下水資源的管理，進(jìn)行地下水分區(qū)評(píng)價(jià)，劃分嚴(yán)重超采區(qū)、超采區(qū)和未超采區(qū)；六是對(duì)鑿井取用地下水的行為，根據(jù)地質(zhì)條件、客觀環(huán)境等不同要求作出禁止和限制性規(guī)定；七是加大水資源保護(hù)力度，規(guī)定嚴(yán)格控制開采礦泉水、地?zé)崴?duì)開采行為實(shí)行特許。
對(duì)于我們小朋友來說我們應(yīng)該從生活著手、從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。首先我們要保護(hù)生活環(huán)境，不亂扔一塊瓜皮一張紙屑，不隨地吐談，不隨地大小便……讓我們的生活環(huán)境變得更加干凈、美好。其次我們要養(yǎng)成良好的節(jié)約用水的習(xí)慣，不要浪費(fèi)一滴水，例如平時(shí)我們洗手、洗臉后一定要把水龍頭關(guān)緊；可以用淘米、洗菜的水來沖馬桶（哦！對(duì)了！還有一個(gè)小竅門要告訴大家，可以用淘米水洗魚和殺過魚的刀，這樣可以去掉魚腥味）；洗衣服的水可以用來拖地等；盡量做到一水多用，提高水的利用力。然后，我們要愛護(hù)花草樹木、不亂砍亂伐，保護(hù)動(dòng)物，和地球上所有有生命的物體和諧相處，合理使用自然資源，不破壞生態(tài)環(huán)境。最后，我們要盡我們微薄之力去和那些破壞生活環(huán)境、污染水資源的壞現(xiàn)象作斗爭(zhēng)！
小朋友們，節(jié)約水資源、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)我們共同的家園，就讓我們從自己做起、從小事做起、從今天做起吧！��！
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