有關(guān)六年級作文集合5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的六年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
我的媽媽，一個愛我的人，一個教育我的人。
因為媽媽我開口說了第一句話“媽媽”；因為媽媽我知道了一句“能忍則安之”這句人生格言；因為媽媽我知道了世上最偉大的愛......
一個剛下完雨的早晨，媽媽送我去上學(xué)。本來，一切都是那么和諧，那么寧靜，可是這種寧靜很快就打破了。路面非常濕滑，媽媽為了讓一位行人，往旁邊一靠，沒想到，電瓶車竟然滑到了。我和媽媽也一起跌落。我并無大礙，真是有一些皮外傷，可是，媽媽呢？我看到媽媽的四肢都在流血，但是，媽媽還是堅強的站了起來，扶起電瓶車，把我送到學(xué)校。在整個過程中我沒見到媽媽露出疼痛的表情，沒有呲牙咧嘴。我到了學(xué)校，整個人呆若木雞，一心在想媽媽的事：媽媽怎么樣了，媽媽沒事吧？爸爸快回來，看看媽媽！果然，不出我的意料，過了一會，爸爸來到學(xué)校把我接走，說怕我有什么事。我回到家，媽媽坐在沙發(fā)上，四肢都被白紗布包裹起來。我忍不住跑到媽媽身邊哭了起來。媽媽溫柔地說；“女兒，媽媽沒事！”
“騙人！你都這樣了還說沒事。你要是疼就喊出了呀！”我反駁道。媽媽一愣，隨后說道：“女兒，媽媽不疼，你不疼我就不疼，”“為什么？”“因為媽媽愛你，不想讓你受到傷害�！蔽乙宦�，哭得更大聲了。
媽媽因為愛我所以不愿流入出疼痛的表情，因為她不想因為她受傷而讓我悶悶不樂。媽媽這種細微的舉動而間接的保護了我。謝謝媽媽！我愛你媽媽！
六年級作文 篇2
伴著冬日的暖陽，伴著歡呼雀躍的銅鈴聲，伴著節(jié)日的幸福氣息——寒假來臨了。
完成了寒假作業(yè)以后，我和哥哥、姐姐們來到了成都，開始了我的成都之旅。
第一天我們優(yōu)哉游哉地逛了春熙路。第二天我們?nèi)チ藲g樂谷，讓我戀戀不舍。第三天我們?nèi)チ伺e世聞名的動物園。動物園里面的動物可愛極了，有的熊貓在呼呼睡大覺；有的孔雀展開了自己五彩繽紛的羽毛，與人們比美；有的小猴伸出手，向人們尋食.......三天的旅程就這樣慢慢地過去了，我們即將離開這里。
汽車在街道間穿梭著，我將頭望向窗外，偶然間眼前出現(xiàn)了一座雄偉壯觀的學(xué)�！啥纪鈬Z學(xué)校。高大的教學(xué)樓，寬闊的操場，散發(fā)著莊嚴的氣息，這是我心中一直向往的一所學(xué)校。看到這樣一座觸不可及的學(xué)校，我的心里有一些小小的激動，卻又有一點小小的失落。我的目光癡癡地望著窗外，思緒如脫韁的'野馬在原野上馳騁...... 小學(xué)的六年時光是如此短暫，白駒過隙，如流水般悄悄地流逝，我真想握住它的尾巴，讓它再來一次。這是小學(xué)期最后一個寒假了，這個寒假過得很開心，也很充實。它意味著巨大地壓力，意味著成功，意味著成長。我多想來到這樣一個讓我學(xué)業(yè)充實的地方，這也是媽媽對我的殷切期盼。我知道自己差的還很遠，還沒能達到這個目標，所以倍感壓力。但我會把這種壓力化成動力，我堅信：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
有一種勇氣叫責(zé)任，有一種美麗叫堅持，有一種力量叫拼搏。寒假時光匆匆而過，我會帶著嶄新的面貌去迎接新的開始，新的明天。
六年級作文 篇3
假如我來當老師，我會告訴我的學(xué)生校園就是我們的家，我們要見到垃圾撿起來，看見校園有人亂圖亂畫，就去阻止他的這種不良行為，讓校園更美麗、更清潔。
假如我來當老師，我會告訴我的學(xué)生，要多讀書，特別是像《水滸傳》、《三國演義》——這些名著，讓他們增長知識，并領(lǐng)略書中的詞語及優(yōu)美的句子，寫出有聲有色的文章。
假如我來當老師，我會告訴我的學(xué)生上課要認真聽講，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，讓學(xué)生學(xué)習(xí)既輕松又快樂。
假如我來當老師，我會讓我的學(xué)生學(xué)會感恩，有一顆愛心，我會引導(dǎo)他們感恩媽媽，讓他們明白媽媽給了我們生命。我會引導(dǎo)他們用愛心來支援受災(zāi)難的同胞，讓他們感到我們的祖國永遠充滿愛！
六年級作文 篇4
克雷洛夫曾經(jīng)說過：“現(xiàn)實是彼岸，夢想是彼岸，中間隔著喘息的河流，行動時架在河上的橋梁�！毕啾�，我們每個人都有自己的鴻鵠之志吧！我想：我們的理想一定各不相同。有的立志當一名救死扶傷的醫(yī)生，有的理想當一名知識淵博的讀者，有的相當一名杰出的科學(xué)家，而我的理想，就是想當一位歌手。
我為什么會有這個念頭呢？事情還得我細細道來，我的爸爸媽媽每天因為工作而早出晚歸，每天一下班就是一臉疲勞，因為這樣，我要唱歌給他們減少疲勞，減輕壓力。
每當我聽見唱歌非常好的學(xué)生，就會投去羨慕的目光雖然唱歌會破壞嗓子，但我想到那些正在疲勞的工作的人們，立刻就會重新燃起意志。但是，我知道當歌手也不是不容易的，這必須要付出很大的努力，因為這關(guān)系到他們一生的前途��！不管怎么說，我們每一個人到一個階段是，總是很努力，很辛苦。因為我們總相信：只要功夫下的深，鐵杵也能磨成針。
我知道，要實現(xiàn)這一美好的理想，從小就要把基礎(chǔ)打好，五音要發(fā)全，發(fā)準。還要多讀一些關(guān)于音樂方面的書，更為以后走上音樂之路打好基礎(chǔ)。還要向一些歌手學(xué)習(xí)怎樣把握發(fā)音。
老師說：“有志之人立長志，無知之人常立志�！标惏舱f：“成功者決不放棄，放棄者絕不成功�！蔽蚁�，無論實現(xiàn)的道路荊棘載途，還是困難重重，我都會努力學(xué)習(xí)音樂。我相信通過我的努力，會成功的，有句俗話說得好：“不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花撲鼻香。”我相信我一定會做個為實現(xiàn)夢想而不懈努力的人！
六年級作文 篇5
春天來了啊。
他們都說今年的春天來得太晚了。是，她是比約定期限晚了些，可還是來了不是么？
她輕輕拂過我的耳邊，撩起我散下的碎發(fā)，告訴我說她想要我們在這里等她一會兒，好在她來到的時候好好的珍惜。
噢，美麗的春小姐，我們怎么能不珍惜你呢？在無盡的寒冷之中我們總是期盼著你，春，快來吧，我們需要你，用你的溫暖和明媚來照耀我們吧！
比起這些寶貴的明媚和溫暖，多等些時日也不為過�。�
那天上學(xué)路上看見迎春花開的時候，才發(fā)現(xiàn)盼望已久的春來了。有什么比這更讓人興奮和愉悅？
“盡日尋春不見春，
芒鞋踏遍嶺頭云，
歸來笑拈梅花嗅，
春在枝頭已十分�！�
哎呀，我真想跳著去上學(xué)，噢不行，我是大學(xué)生了，媽媽說要淑女，同學(xué)說要淡定。
于是我還是慢慢的走到學(xué)校，一路上的初春風(fēng)景雖說還不那么明顯，卻也有那么點冒頭。那綠芽啊，鋪滿了整片草地，掛滿了街邊兩頭，在朝陽里發(fā)亮��！就像冬天夜晚路邊掛的霓虹燈一樣，甚至比那還要鮮艷亮麗。畢竟，那是萬物生長的源泉，那是人們希望的象征，那是春��！
我迎著朝陽，看著在晨霧和陽光下迷離的景物，右側(cè)公路上一個個背著書包或騎車或走路的與我同向的同學(xué)們穿著實驗的校服，感覺周圍的人和物都是那么親切熟悉。我在一個大集體里，從來沒有孤單，有伙伴有閨蜜有多少實驗學(xué)子。還有青春有希望和春天。
明天，又要開始上學(xué)。背著的書包里除了夢想還多了希望，伴著春的腳步，往前踏步走。
春小姐，別走得那么快啊，我還要好好珍惜你，珍惜和你在一起的時光呢。
等等我，慢些走。
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